實(shí)用的教研工作計劃范文集錦5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的教研工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教研工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市教育局的《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神為導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。

　　以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)行為。著力課堂教學(xué)實(shí)踐和研究，組織調(diào)動全校數(shù)學(xué)教師積極開展新課程的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式的研究，倡導(dǎo)以實(shí)踐活動為主線，鼓勵學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動的自主性和課堂教學(xué)的實(shí)效性研究。

　　逐步改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評價辦法和教師教學(xué)能力評價方法，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心，以此帶動教師自身的專業(yè)化成長，帶動我校數(shù)學(xué)高校課堂教學(xué)方式的改變，進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實(shí)七認(rèn)真工作：即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì)，質(zhì)量要高。

　　3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識，把“有效課堂”、“高效訓(xùn)練”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過程、研究的思想及時交流研究，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”。課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

　　4.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論、個人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動。

　　5、抓好"提優(yōu)補(bǔ)差"工作，適時加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，開闊學(xué)生思路;關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、認(rèn)真組織教師分析教材，會進(jìn)行試卷分析。

　　2、切實(shí)做好“七認(rèn)真”工作，“七認(rèn)真”的.每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué)，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

　　3、認(rèn)真組織開展聽課、評課活動。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動。要求在一學(xué)期中每位教師聽課在10節(jié)以上。及時寫出聽課評語。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)單元質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。各年級段要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。嚴(yán)格把好期末的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標(biāo)

　　概括為“一堅持，兩改革，四加強(qiáng)”�！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸荆�健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進(jìn)研究性、集體性的教學(xué)方法;改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式�！八募訌�(qiáng)”一是要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí);二是要加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧;三是要加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的突破。

　　三、工作重點(diǎn)和舉措

　　3.1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

　　3.1.1、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計劃。

　　根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃(責(zé)任分工落實(shí)到人：初三年級負(fù)責(zé)人王涌、初二年級負(fù)責(zé)人林恒志、初一年級負(fù)責(zé)人李小冬)。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

　　3.1.2、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表和單元教學(xué)計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

　　3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，力爭20xx級中考體育成績平均分達(dá)到48分。

　　3.1.4、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學(xué)生的`做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運(yùn)動會、參加區(qū)運(yùn)動會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強(qiáng)各項(xiàng)活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

　　3.2、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

　　四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

　　建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，提高見識，豐富經(jīng)驗(yàn)。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的研究》的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題。

　　五、開好選修課，打造特色

　　積極開設(shè)選修課，開辦各類社團(tuán)(健美操社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)，乒乓球社團(tuán)，籃球社團(tuán)等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。

　　樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學(xué)校的發(fā)展之路。

　　明確一個目標(biāo)：“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合。

　　六、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

　　對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議。

　　體育教師要根據(jù)本計劃制定各自的學(xué)年體育教學(xué)計劃，各項(xiàng)具體體育活動安排如下：

　　七、工作要點(diǎn)

　　開學(xué)前：(8/25---8/31)

　　1、區(qū)上體育教師培訓(xùn)。

　　2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計劃、課時計劃的準(zhǔn)備。

　　3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作)。初中體育組最新工作計劃初中體育組最新工作計劃。

　　4、全校升旗隊(duì)形、廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商)。

　　5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。

　　6、體育課題的資料整理、準(zhǔn)備與完善(結(jié)題)。

　　9月份：

　　1、準(zhǔn)備區(qū)上(國家)體育課題子課題結(jié)題報告。PPT的制作與資料整理，按區(qū)上的要求進(jìn)行準(zhǔn)備子課題結(jié)題報告會的工作(我校結(jié)題開會時間9月24號星期四)。

　　2、認(rèn)真開展教研活動、集體備課活動，確定各項(xiàng)職責(zé)。參加區(qū)教研活動。

　　3、根據(jù)區(qū)(市)上的活動安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員安排;組建學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)，制訂訓(xùn)練計劃，建立運(yùn)動員檔案，對校田徑、籃球、健美操、武術(shù)、廣播操、乒乓球、羽毛球隊(duì)開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。

　　4、各年級廣播操比賽，籌備校運(yùn)動會。

　　5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo)，體育中考平均分力爭達(dá)到48分。

　　10月份：

　　1、參加成華區(qū)第二十屆趣味、田徑運(yùn)動會報名工作。

　　2、籌備校運(yùn)會，組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練，各班利用課余時間抓緊運(yùn)動員訓(xùn)練。

　　3、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測試。

　　4、參加區(qū)廣播操、自編操比賽。

　　5、初三年級體育成績分析(與第一次考試同步)。

　　6、參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。

　　7、組長獻(xiàn)課(10月16日上午第三節(jié))。

　　11月份：

　　1、校第一屆運(yùn)動會召開。

　　2、參加區(qū)武術(shù)教學(xué)比賽。

　　3、編印校運(yùn)會(秩序)成績冊。

　　4、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。

　　5、參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。

　　6、成華區(qū)第二十屆綜合運(yùn)動會。

　　7、課間操換冬季長跑著手準(zhǔn)備。

　　12月份：

　　1、十四周冬季長跑開始。

　　2、組內(nèi)教學(xué)六認(rèn)真檢查，體育教研組(組內(nèi)、校內(nèi)、區(qū)里)公開課。12月15日星期五上午四節(jié)課。

　　3、下放冬季拔河比賽通知。

　　4、學(xué)生體育課開始考核。

　　5、第十六周校學(xué)生冬季拔河比賽。

　　6、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

　　7、參加區(qū)教研活動，校內(nèi)教研活動、備課活動。。

　　1月份：

　　1、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。

　　2、上報各班體育課成績及各項(xiàng)競賽成績，有關(guān)資料歸檔。

　　3、各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。

　　4、體育備課組工作總結(jié)。

　　5、體育教研組工作總結(jié)。

　　6、制定校運(yùn)動隊(duì)下一步訓(xùn)練計劃。

　　7、確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、單元計劃、課時計劃準(zhǔn)備。

　　認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時性工作。

教研工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期切實(shí)針對市、區(qū)教研工作思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，以學(xué)科中心組，學(xué)科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量，將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學(xué)改革，質(zhì)量監(jiān)控三個重點(diǎn)，開展豐富多彩，具有針對性和實(shí)效性的研修活動。從“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思”四個方面著實(shí)提高教師的內(nèi)在素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用。

　　二、目標(biāo)要求：

　　1、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時間都造成了極大的損失，災(zāi)后教學(xué)對教師，學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，不斷嘗試，不斷反思，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法，尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式，使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作，將教育教學(xué)工作正�；�，規(guī)范化。

　　2、突破課堂教學(xué)重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長！”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數(shù)學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”、“低耗時，高效益”的課堂教學(xué)，研修活動緊扣“新”、“實(shí)”狠下功夫。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

　　進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點(diǎn)之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用，即時幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的`問題。要求每位青年教師自身要不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組，明確各自的職責(zé)及工作策略，從日常教學(xué)出發(fā)，互相聽課議課，將幫扶工作具體化，常規(guī)化。

　　4、加強(qiáng)各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。

　　決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動形式開展的公開課，研究課，而是教師們每天自主研究進(jìn)行的常規(guī)課。因此，如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與，每月落實(shí)一節(jié)重難點(diǎn)課題進(jìn)行研究，逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，相互促進(jìn)，共同提高。

　　5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修。

　　本學(xué)期，各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外，還要認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源，并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流，提倡將其平時教學(xué)的點(diǎn)滴體會上傳A61與大家共享。

　　三、活動安排

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計劃，各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。

　　2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準(zhǔn)備。

　　3、各年級備課組確定本期研究課題。

　　十月份：

　　1、新教師見面課：夏源媛，劉舟，杜會平

　　2、學(xué)校各年級研究課。

　　十一月份：

　　1、青年教師成長匯報課：王魯燕，吳伯成，劉洪萍，謝寶英，郭英。

　　2、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動。

　　十二月份：

　　1、學(xué)校各年級研究課。

　　2、期終復(fù)習(xí)研討。

教研工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　科研興教，科研興師。以課堂教學(xué)為抓手，加強(qiáng)對教材、課堂、學(xué)生的探索與研究，從而培養(yǎng)學(xué)生對語文的感悟，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高語文教學(xué)水平，提高語文課堂教學(xué)的效率。

　　二、主要工作

　　1、 理念是行動的先導(dǎo)。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織教師研讀新課改的每一板塊，及時傳遞教改信息，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教改，指導(dǎo)語文課堂教學(xué)，參加學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做筆記，并努力將所學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)踐，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　2、 確立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力培養(yǎng)為語文教學(xué)的第一要素，把學(xué)生當(dāng)成語文學(xué)習(xí)活動的主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主作用。

　　3、 緊抓質(zhì)量興校主線，堅持以教學(xué)工作為中心。狠抓課堂上的突破，課堂教學(xué)的優(yōu)化要落實(shí)“六性”，即目標(biāo)的全面性，要求的發(fā)展性，方法的科學(xué)性，要素的主體性，情境的民主性，過程的.研究性，各位教師要把握課改精髓，積極實(shí)施有效教學(xué)。知識要當(dāng)堂消化，問題要當(dāng)堂解決，作業(yè)要當(dāng)堂完成，最大限度地提高課堂效益。

　　4、 抓好課外閱讀。課外閱讀是課堂教學(xué)的延伸。教師要指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法，幫助他們積累知識，積累經(jīng)驗(yàn)，使課堂教學(xué)和課外閱讀有機(jī)結(jié)合。

　　5、 加強(qiáng)對語文課題的研究，探索語文教改之路，及時總結(jié)語文教改的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高語文教學(xué)的效率。新型的學(xué)習(xí)方式的研究；領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材精神；小學(xué)語文教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究。

教研工作計劃 篇5

　　新的學(xué)期開始了，面對短暫的下學(xué)期，我簡單將本學(xué)期的五年級語文教研工作安排如下：

　　1、樹立五年級語文教師集體主義觀念，引領(lǐng)老師們共同提高。在新的形勢下，我們要打破原來各自為地的割裂局面，樹立教研組的集體觀念，讓老師們能做到資源共享，好的經(jīng)驗(yàn)得到推廣，改變以前關(guān)起門來教學(xué)的老方法，讓老師們多學(xué)習(xí)，多交流。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，分析試卷，明確試卷的出題方向和考查重點(diǎn)。進(jìn)入五年級以來，學(xué)生普遍不適應(yīng)高年級語文的考查方式，在上學(xué)期中存在許多問題。所以，我們決定從教材入手，參考上學(xué)期的兩次考試，一起分析教材中的重難點(diǎn)，把有限的時間充分利用好。認(rèn)真分析試題特點(diǎn)，了解并推測今后試卷的`出題方向，明確考查重點(diǎn)，讓每一分力都起到作用。

　　3、推薦教學(xué)方法。每位老師在自己的教學(xué)中都有自己獨(dú)特的方法，對教材都有自己獨(dú)特的處理方式，有些教學(xué)方式雖然簡單但有很有實(shí)效。雖然沒有完美的教育，但多吸收和借鑒別人優(yōu)秀的教學(xué)方法，自己就離完美更近一步。一位好的老師必須愛學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)才會不斷地進(jìn)步和提高。

　　4、教研活動模塊化。每次教研活動中設(shè)立具體的模塊，使每次教研活動目的明確，任務(wù)明了，方式具體。

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