教研工作計劃
教研工作計劃銅陵中心小學幼兒園教研工作計劃
(2010― 2011學年第一學期)
以《幼兒園教育指導綱要》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進素質教育和幼教現代化建設,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進一步進步幼兒園內部師資隊伍的建設,努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。
一、加強師德建設,全面進步教師素質
1、加強對教師愛崗敬業的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動往潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投進幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。
二、加強教科研工作,積極搞好園本研究
1、教科研是教育的先,在"研"字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的題目。扎扎實實抓教科研調動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質保量進行課題實施。
2、繼續進行幼兒園課程改革,積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學觀摩、調研、研討活動,定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在的實際題目。
3、平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,課間認真觀察與探索,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記,并進行交流。
三、加強衛生保健工作,保證幼兒安全。
1、學期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防疾病的傳進。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常透風,"家長園地"向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查記錄。
2、組織教師學習《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現題目及時報告和處理,認真做好早、晚班的值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、督促炊事職員遵章辦事,嚴把食品衛生關。根據上級部分的要求,繼續做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發生。
四、樹立全心全意為家長服務的意識,切實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出:"家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著尊重、同等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。"在工作中教師應以同等的態度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學初,各班精心設計家長園地版面,做到美觀新奇,題材多樣。根據本班幼兒的實際情況,及時填寫"家園聯系單"。向家長開放半日或一日活動,展示幼兒在園活動情況。設立"家長信箱",積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式開展好家訪活動。
3、繼續開展環境的季節性變換,創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境,開展豐富多彩的活動如"節約從我做起"、慶祝教師節、元旦等,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加集體活動的愛好,密切留意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中留意培養幼兒良好的習慣。
歷史上的今天:
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