【精選】信息教研工作計劃4篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的信息教研工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信息教研工作計劃 篇1
認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術》課程的教學地位。繼續做好主題教研,結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
本教研組共有組員3人,全體組員能夠認真備課,積極參加教研活動。經過前幾個學期持續開展的教研活動的磨煉,組員們都能夠在原有的.基礎上有所提高。不過仍然存在研究不夠深入,連續性不強等不足之處。缺乏外出聽課等學習的機會也是造成教學水平提高不夠快的原因之一。
教學工作:
1、嚴格按照上級文件標準,落實教學常規工作規范管理。做好課前點名等常規管理工作。
2、引導全體組員深入研究教材,組織進行“同課異構”教學研討活動,并積極寫出反思總結。
3、聚焦課堂教學,倡導多聽隨堂課,常態課,抓住日常教學中遇到的各類典型問題進行研究,努力促進課堂教學質量的提高。
4、積極嘗試網絡教研,以教研組博客為依托,大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動,并把活動的過程和收獲反饋到博客中去。
5、繼續完善信息技術教學資源庫。每個年級以課為單位,教師上課中用到的各類教學資源,最終形成全組共享的資源寶庫。
6、繼續探索信息技術多元化評價方式,初步建立學生的信息技術學習檔案,并做好期末試卷命題工作。
學生輔導:
1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導工作。繼續組織上學期表現優異的學生進行集中輔導,每周一次以上,并在學期結束之前組織作品展覽。
2、配合科學組一起做好?萍脊澔顒,提高學生的信息素養和學習興趣。繼續組織三年級的電腦繪畫比賽,三至六年級的打比賽。
教師培訓:
1、根據全校教師的信息技術應用能力水平分布,組織分層培訓,推廣先進的信息技術教學手段,提高學科教師的信息技術應用能力。
2、有針對性地組織博客使用培訓和資源庫建設培訓,根據實際需要積極組織各類教育教學技術培訓。
信息教研工作計劃 篇2
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,并落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作要點:
1、加強集體備課,提高教師業務水平。
認真組織每周的校本培訓工作和每周的集體備課活動,大力開展教學研討活動,發揮教研組的力量,努力創造學習氛圍,積極發揮學科骨干教師的'帶頭作用,有計劃、有目的、經常性地開展聽課、評課等教研活動。在備課中根據信息技術課的特點,既要備內容,更要備學生,做好教學課件。教師必須經常學習各種新的教育理念,同行之間經常交流各種軟硬件知識,以促進教師在教學理念、業務上的提高。
2、加強課堂教學,注重培養學生信息素養。
積極有效地參與課程改革,積極開展好教研活動,在教學過程中要努力做到“五認真”。充分利用40分鐘時間,認真組織好學生上機操作,讓學生有比較多的動手時間,注重學生操作能力的培養。力求能通過信息技術教學培養學生的思維品質,培養學生發現問題、思考問題和解決問題的能力,培養學生的創造性思維,發展學生的抽象思維,培養學生的信息素養。
3、認真開展興趣活動小組,加強競賽輔導。
利用課外活動時間,認真組織開展興趣活動小組,從中培養一批對信息技術學科有興趣并有發展前途的學生,組成競賽小組,認真組織競賽輔導,確保競賽成績。
4、認真組織學業考試復習,提高考試成績。
教研組要討論研究,總結以往經驗,分析目前學生現狀,制定好復習計劃。復習計劃要科學,復習目的要明確,并認真落實,以確保學業考試能取得好成績。
信息教研工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術》課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點,以及計算機特長興趣發展需要,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網加強教學信息的交流,加強網絡教研,加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討,使每位教師都具有運用信息技術組織教育教學的能力。
2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區信息技術展示課的活動,并加強學校之間相互學習的'機會,從而推動教師信息技術整體水平的提高。
3、加強教育研究。運用教學理論知識指導工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學校教學整體水平不斷得以提高。
4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發和利用現有資源,制作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作,做到資源共享。
三、具體工作任務
、迮崿F教育信息化
1、抓好學校設施建設
、磐晟坪途S護好學校的校園網絡。
⑵做好各多媒體教室的管理和維護工作。
、钦J真做好各辦公室電腦的維護。
2、加強信息技術教學的管理
、偶訌娬n堂教學管理。認真上好每一堂課,樹立質量第一的思想,加強考核工作,積極開展有實效的教學活動,引導學生在信息的海洋中自由暢游。
⑵抓好競賽項目。積極參與區信息技術相關活動爭取好成績。
3、抓好教師培訓。使全體教師熟悉教育信息網的有關知識,并用好信息化設備,積極探索信息技術與各自學科的整合。
㈡努力推進教育手段現代化
1、 全面提升現代化教學的水平,繼續充實學校校園網絡的素材,加強學校校園網絡的管理和使用。
2、 充分開放和利用現有電教設備,以全面提高課堂效率。
3、 全面推進學校信息化工作,抓好信息技術課的管理及普及,努力提高學生的信息素養以適應新形勢的需要。
四、活動安排
九月份
1、制定信息技術技術教學和工作計劃
2、輔導學生電腦繪畫和制作活動
3、微課制作培訓――主講人:劉聰、閻華、韓麗
十月份
1、參加區中小學生電腦繪畫和制作比賽
2、微課制作比賽
3、遠程研修
十一月份
1、網絡教研活動評比
2、博客日志評比
十二月份
1、學生信息技術水平測評
2、總結一學期教學工作
信息教研工作計劃 篇4
為全面推進區域教育均衡發展,現結合本區的實際,本學期信息技術教研組工作繼續堅持以教育科研為先導,立足以學生為中心,扎實開展新教材的課堂教學研究,促進中小學信息技術教師思想業務素質和教學專業化水平的提高,全面提升學生信息素養,F根據我區的現狀和發展規劃,特擬定20xx~20xx學年度第一學期包河區信息技術教研組工作計劃。
一、教研活動的主要內容
1.組織開展信息技術學科青年教師課堂評比活動。
以本區青年教師課堂評比為契機,組織青年教師積極參與比賽,全面提高自己的綜合素質。同時組織開展優秀教師教學觀摩活動,促進全區的信息技術教學的交流、學習。
2. 加強常規教研工作,開展區中小學教研活動。
根據本區實際,在全區組織中小學教研研討活動,具體形式是:上課+說課+研討+總結。
(1)上課、說課環節由講課老師完成,要求事先確定一所學校和一名講課老師。
(2)研討環節要有主持人,主要由信息技術名師工作室成員員擔任,通過與老師們親自對話、交流,力求解決一些教學中遇到的問題。
(3)總結環節可以是一場小型的專題報告,可以是關于信息技術學科建設的工作思路,也可以是優秀教師暢談自己的個人成長歷程。
(4)公開課的教學設計均在課后上傳到名師工作室,區教研員將其歸到相應的教學資源列表內。
二、加強學習,促進教師專業發展。
1.加強新教師培訓學習。
20xx年我區新招考教師,中學信息技術2人,小學信息技術8人。為了幫助新教師樹立正確的教育教學理念,熟悉信息技術教學常規,提高業務技能,尤其對新課改教學理念的了解和教學方式方法的掌握,促進信息技術學科新教師的`專業成長,全面提高信息技術新課程課教學質量,信息技術教研組要積極組織新教師集中培訓和跟蹤培訓,使新教師盡快融入我區,為我區的信息技術教學發揮力量。
而且因為區域調整,我區又劃分5所學校,信息技術教研員要加強宣傳,使新劃分學校信息技術教師盡快認識我區信息技術現狀,為我區信息技術教學教研全面發展貢獻力量。
2、積極開展網上教研活動,探索教研活動新模式。
網上教研是教研活動的一種新模式,它可以突破時間、地域的限制,為一線教師提供更加廣闊的教研活動空間。網上教研活動通過包河區信息技術名師工作室博客平臺開展。各校信息技術教研組成員要積極建立個人博客,將教學中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺上發布,之后組織信息技術老師展開研討。同時要建立信息技術教師QQ群,加強聯絡,互通有無。
3、加強學生電腦制作等交流學習。
每年的合肥市中小學電腦制作活動中,我區有不少學校積極組織參與,并取得了比較好的成績。學生電腦繪畫和電子報刊,動畫作品作品是以學生自己的頭腦、眼睛來看待和反映問題,能反映發生在學生身邊的生活點點滴滴。我區要積極組織開展電腦作品制作交流活動,讓一些好的學校做經驗總結,帶動全區其他學校積極參與,同時也提高我區學生的信息素養,為我區培養綜合素質的人才,也希望我區有更多的作品涌現。
4、加強我區信息技術教師自身的素質提高。
信息技術學科是一門新興學科,教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探索、去實踐。不少信息技術教師不但要完成自己的教學任務,還要擔負各種競賽輔導和輔導其他學科教師制作課件、等工作。而且在教學過程中,教師還要進行計算機房和網絡系統的軟件、硬件管理和維護。而信息技術發展的速度日新月異,教師必須要不斷學習、不斷實踐,才能不斷跟上發展的步伐。要完成這樣的任務,必須不斷地學習信息技術方面的知識,學習現代教育教學理論,豐富自己的信息知識,提高自己的信息素養,以適應信息技術教學的不斷發展。在本學期的教研活動中要加強區信息技術教師的合作和交流,組織信息技術教師學習新的教學理論,并積極組織教師撰寫論文,博客等,全面提高我區的信息技術教師的素養。
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