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中學(xué)教研組工作計劃教研組工作計劃初中
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)教研組工作計劃教研組工作計劃初中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導(dǎo)思想
以全面推進素質(zhì)教育為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高課時效率、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為重點,全面提高教師及學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。加大教學(xué)研究與教學(xué)改革的力度,緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),強化教學(xué)管理,深化學(xué)科教研,優(yōu)化課堂教學(xué),抓常規(guī),抓質(zhì)量,與時俱進,優(yōu)化教育、教學(xué),努力提高八年級學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
二、工作措施。
1、提高教學(xué)質(zhì)量,確保合格率本學(xué)期除按照學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)開展各項具體工作外,將要求本組教師進一步優(yōu)化教學(xué)過程:創(chuàng)設(shè)民主、和諧、有趣、師生互動的教學(xué)環(huán)境;尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生的個性、情感、態(tài)度、價值觀,教師中師生平等互動、教學(xué)相長;教學(xué)目標(biāo)明確,整合多種教學(xué)資源有效地進行教學(xué);重視教學(xué)與教研活動,及時總結(jié)和反思教學(xué)效果,課堂教學(xué)效率提高;注重教學(xué)策略、教學(xué)方法和手段的改進,以及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。加大對學(xué)困生的作業(yè)面批,輔導(dǎo),在備課中注意難點重點的分解,給以學(xué)困生思考的時間和參與的起點。課堂練習(xí)中注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)與幫助。
加強集體備課:
2、加強備課,備學(xué)生,備教材備課中要突出重點,分解難點;要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo);在備課過程中設(shè)計的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)學(xué)生的各個層次,同時要充分利用各種途徑,指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵學(xué)生發(fā)揚積極向上的精神。平時應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段:例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時要寫出教學(xué)反思。
3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”
進一步加強學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,不斷提高教育研究水平,創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)。現(xiàn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱在語言教學(xué)、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的知識結(jié)構(gòu),形成終身學(xué)習(xí)的能力,才能符合時代與潮流的要求,才有利于我們在教學(xué)中運用創(chuàng)新手段去教學(xué)。平時積極參與各種級別、各種途徑的聽課活動,做到聽課有啟示、有收獲;加強數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動,開展聽課、評課為主的教學(xué)研究活動,認(rèn)真完成聽課感想和評課小結(jié)。
4、做好備課組常規(guī)工作:
①健全備課組活動制度,做到“四定”:即定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言。
②做好每月的常規(guī)檢查活動;備課組長做好評價小結(jié)。
③認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù):備課、上課、批作業(yè),評講等常規(guī)教學(xué)工作。
④提高試題的命題水平,力求為教學(xué)起好導(dǎo)向性作用,加強對月考、期中、期末考試的閱卷、分析評價工作。
⑤進一步做好減負(fù)增效工作,有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容,利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料,針對學(xué)生差異,分層次布置作業(yè)。
⑥每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,取長補短,共同提高,形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。
機遇與挑戰(zhàn)并存,本組教師一定會發(fā)揮團隊合作精神,立足崗位,求真求實,共同努力,力爭在原有基礎(chǔ)上進一步提高八年級的數(shù)學(xué)成績。教書育人,完成好各項教育教學(xué)任務(wù)。
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