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初一政治教學(xué)工作計劃

時間:2021-05-02 16:14:16 教學(xué)工作計劃 我要投稿

初一政治教學(xué)工作計劃6篇

  時間是箭,去來迅疾,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編精心整理的初一政治教學(xué)工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一政治教學(xué)工作計劃6篇

初一政治教學(xué)工作計劃 篇1

  初一下期政治教學(xué)計劃范文針對初一年級的特點和新課程改革的要求,在初一全體政治教師的積極參與下,認(rèn)真研究,考慮到學(xué)生的實際,本著實事求是的原則,為發(fā)展學(xué)生為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識,做一名對社會有用的人。本學(xué)期統(tǒng)一備課,統(tǒng)一組織研討,形成共識,把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高,現(xiàn)擬出具體計劃:

  一、學(xué)生情況的分析

  初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),對政治思想課有了初步的認(rèn)識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運(yùn)用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。。

  二、教材分析

  初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認(rèn)識的性格,做一個意志堅強(qiáng)的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強(qiáng)自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

  三、教學(xué)目的

  通過師生共同努力合作學(xué)習(xí),尊重學(xué)生的差異,培育學(xué)生主動學(xué)習(xí),有目的的學(xué)習(xí),教會學(xué)生能運(yùn)用我們所學(xué)的知識來處理生活問題,形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習(xí),讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義。

初一政治教學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以“學(xué)會關(guān)心”為主線,.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),增強(qiáng)班級的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

  二、班級基本情況和目標(biāo):

  .整個年級各個班級是由學(xué)校平行分班,各班級不是相差很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  三、教材分析:

  七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容,第一單元共有六節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生懂得珍惜無價的自尊;揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強(qiáng)喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán);讓法律保護(hù)我們成長,懂得用法律來保護(hù)自己。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、力爭學(xué)期檢測全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,多角度的去思考問題。

  4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,價值觀,增強(qiáng)法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。

  五、具體措施:

  1、認(rèn)真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

  2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué),以及直觀教具,給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

  3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。

  5、積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成符合時代精神的價值觀。

  7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,樂于并善于終身學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

  8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

  9、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點知識的練習(xí),以常見題型為主延伸訓(xùn)練。

  六、課時安排:

  周次內(nèi)容課時

  1——3珍惜無價的自尊6課時

  4——5揚(yáng)起自信的風(fēng)帆4課時

  6——7走向自立人生4課時

  8——9人生當(dāng)自強(qiáng)4課時

  10——11講解練習(xí)復(fù)習(xí)迎考

  12——14讓挫折豐富我們的人生4課時

  15——16為堅強(qiáng)喝彩4課時

  17——感受法律的尊嚴(yán)2課時

  18——法律護(hù)我成長2課時

  19——20期末復(fù)習(xí)考試

初一政治教學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,深入鉆研高效課堂,準(zhǔn)確把握課程知識體系,認(rèn)真探索高效課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,突出教會學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的最基本的價值觀,全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本的價值觀目標(biāo),用學(xué)生樂于接受的形式,教育他們要正確認(rèn)識自我,學(xué)會與人交往,追求高雅情趣、品味美好人生,對自己的行為負(fù)責(zé),能明辨是非,知法、守法、護(hù)法、撐起法律的保護(hù)傘。同時知道人在人格和法律地位上是平等的,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。

  2、體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容,懂得愛護(hù)環(huán)境、遵守公共秩序體現(xiàn)著對他人的尊重,尊重不同的文化與習(xí)俗。

  3、知道禮貌是文明交往的必要前提,掌握基本的交往禮儀與技巧,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

  4.教學(xué)生掌握“自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法。使全體學(xué)生樹立起明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性。

  三、教材分析

  湘教版七年級上冊思想品德教材共包括五個單元十五節(jié)內(nèi)容。其中第一單元走進(jìn)中學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生在了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上,積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我,做健康活潑、樂觀向上、積極進(jìn)取的中學(xué)生;第二單元在成長的道路上旨在幫助中學(xué)生正確認(rèn)識挫折和逆境,鍛煉學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì),提高化解矛盾、應(yīng)對挫折的能力,引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成積極向上的精神品質(zhì);第三單元相處之道意在使學(xué)生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往,來理解、領(lǐng)會與人相處的道理,學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù);第四單元樹立團(tuán)隊精神意在鼓勵中學(xué)生在積極參與競爭的同時,體驗團(tuán)隊生活,關(guān)注集體發(fā)展,理解合理競爭,培養(yǎng)團(tuán)隊精神;第五單元走進(jìn)法律立足于讓學(xué)生通過對法律的學(xué)習(xí),樹立一定的法律意識,強(qiáng)化法制觀念,強(qiáng)調(diào)法律的運(yùn)用。

  四、學(xué)情分析

  本學(xué)期因工作需要,我擔(dān)任七年級2個班的思想品德課,但由于自己對學(xué)生不是很了解,加之本屆學(xué)生的素質(zhì)差,師生互不了解,要想進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,有一定難度。因此,本學(xué)期工作的首要任務(wù),是盡快在短時間內(nèi),摸清學(xué)生的基礎(chǔ),改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;然后有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。

  五、教學(xué)措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,徹底改革課堂教學(xué)方法,課堂教學(xué)要堅持讓“人人參與,個個展示、體驗成功、享受快樂”的原則,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  2、積極參加教研活動,虛心向教學(xué)有方、教學(xué)成績突出的教師學(xué)習(xí),本學(xué)期堅持聽課不少于15節(jié)。

  3、根據(jù)學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備知識、備方法、備情感。上課,要認(rèn)真落實“人人參與、個個展示、體驗成功、享受快樂”的課堂主題。課后,要及時寫好教學(xué)反思;課后有輔導(dǎo),要做到“抓兩頭、促中間”,不搞一刀切。

  4、積極參加教師培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù),充分利用信息技術(shù)、信息資源為教學(xué)服務(wù)。

初一政治教學(xué)工作計劃 篇4

  注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的`教學(xué)環(huán)境。下文為您準(zhǔn)備了初一政治教學(xué)計劃的內(nèi)容。

  一、班級情況分析

  今年我任教初一年級3個班的政治課。據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較差,但一般在嚴(yán)格的督促下都能改正。

  二、教材分析

  初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

  三、指導(dǎo)思想

  對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會關(guān)心到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛、責(zé)任的基本價值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確、客觀地認(rèn)識自己,主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,學(xué)會拒絕不良誘惑,了解自我保護(hù)的措施,提高自我保護(hù)能力,學(xué)做生活的主人。

  五、主要措施

  1、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。

  2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

  3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。

  4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。

  5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成,獨立完成。

初一政治教學(xué)工作計劃 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出的育人要求和到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立的基本價值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確、客觀地認(rèn)識自己,主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,學(xué)會拒絕不良誘惑,了解自我保護(hù)的措施,提高自我保護(hù)能力,學(xué)做生活的主人。

  教學(xué)主要內(nèi)容:

  本冊書分四個單元,第一單元做自尊自信的人。第一課,第二課,是要讓學(xué)生懂得自己尊重自己和尊重他人。第二單元有二課組成,它們分別是、,學(xué)習(xí)這已單元是要學(xué)生學(xué)會自立自強(qiáng),無論遇到多大的困難和挫折都要勇于面對。第三單元共有兩課組成,和。學(xué)習(xí)這已單元是要學(xué)生學(xué)會用樂觀的精神面對人生。第四單元本單元有和組成,學(xué)習(xí)這已單元是要讓學(xué)生樹立法律意識,無論是在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  教學(xué)重點:

  引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,對其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華,讓他們學(xué)會做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器來保護(hù)自己。

  教學(xué)難點:

  教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人。

  學(xué)情分析:

  這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改,有一定的學(xué)習(xí)積極性,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較差,要做好他們的工作。

  教學(xué)措施:

  1.教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,不能用老方法較新教材。2 要聯(lián)系學(xué)生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題,上好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

  教學(xué)進(jìn)度計劃

  下冊: 第一周:評講上期期末試卷和上新課前言

  第二周:第一課 第一框(自尊是人人都需要的)第二框(尊重他人是我的需要)

  第三周:第一課 第三框(彼此尊重才能贏得尊重)第一課 復(fù)習(xí)、檢測

  第四周:第二課 第一框(我能行)第二框(自信是成功的基石)

  第五周:第二課、第三框(唱響自信的歌)

  第六周:第二課 復(fù)習(xí)、檢測。第三課 第一框(自己的事自己)干

  第七周:第三課 第二框(告別依賴 走向自立)第三課 第二框(告別依賴 走向自立)

  第八周:第四課 第一框(人生自強(qiáng)少年死)第四課 第二框(少年能自強(qiáng)

  第九周:第四課 復(fù)習(xí)、檢測。第五課 第一節(jié)(人生難免有挫折)

  第十周:第五課 第二節(jié)(挫折面前也從容)第六課 第一節(jié)(讓我們選擇堅強(qiáng))

  第十一周:期中復(fù)習(xí)、考試

  第十二周:第六課 第二節(jié)(鋼鐵是怎樣煉成的)

  第十三周:第七課 第一節(jié)(走進(jìn)法律)第七課 第二節(jié)(法不可違)

  第十四周:第七課 第三節(jié)(防患于未然)第七課復(fù)習(xí)、考試

  第十五周:第八課 第一節(jié)(特殊的保護(hù) 特殊的愛)第二節(jié)(善用法律保護(hù)自己)

  第十六周:第八課 復(fù)習(xí)、檢測

  第十七周:總復(fù)習(xí)

  第十八周:總復(fù)習(xí)

  第十九周:總復(fù)習(xí)

  第二十周:期末考試

初一政治教學(xué)工作計劃 篇6

  教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,為了培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行理解,下文為您準(zhǔn)備了初一政治學(xué)科教學(xué)計劃:

  一、學(xué)生基本情況分析:

  政治是一門初一剛開設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,教師應(yīng)正確引導(dǎo),以期在中考中取得好的成績。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個班的政治教學(xué)任務(wù)。這些學(xué)生都來自農(nóng)村,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,教師要做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

  二、教材分析:

  1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),適當(dāng)拓寬知識面,以開闊學(xué)生的眼界,培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。

  2.教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力,還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點較突出。

  3.從我國的實際出發(fā),注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習(xí)題難度上合理安排。

  4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識,教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,便于教和學(xué)外,在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。

  三、教學(xué)目的和要求:

  1。理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會初步運(yùn)用知識解釋或解決一些簡單的問題。

  2。重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些基本技能,了解知識在實際中的應(yīng)用。

  3。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

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