小學新教師工作計劃

時間：2024-01-07 07:30:38 教師工作計劃我要投稿

小學新教師工作計劃范文優選[4篇]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的小學新教師工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學新教師工作計劃范文優選[4篇]

小學新教師工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　本學年我校以遵循教育局"抓質量，保安全，強素質，樹形象"的總體思路為指導，以市教科所和學校工作目標為導向，以扎實的教研與管理工作為基礎，以解決教育教學工作中的實際問題為立足點，以理論與實踐相結合為生長點，以課堂教學為切入點，用"學校教育網、實驗小學教科研博客"做園地，用課題研究作指引，加強課堂教學改革的研究，努力構建課堂教學新模式和優質高效的評價體系，以研究促改革，為學校發展和教師專業成長營造良好氛圍。促使教育科研走向過程、走向實踐、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作。

　　二、總體思路

　　20xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實驗小學網站、實驗小學教科研博客、小課題博客的管理與運行。充分發揮教科室、小課題主持人的管理與指導職能。做好小課題研究、校刊《實驗小學教科研》的編印、規劃課題研究、教育科研成果評選，實現出成果、出人才、出成績的教科研工作目標。

　　三、主要措施

　　1、加強科研骨干隊伍建設，健全教育科研專項工作制度

　　充分調動課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動作用，充分發揮專兼職研究員的引領、指導作用，充分發揮教導處、教科室、小課題主持人的管理、督導職能，以點帶面，推動我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實驗小學課題研究管理制度》、《實驗小學課題研究實施程序》、《實驗小學課題研究成果獎勵制度》。嚴格執行《理論學習制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導目標考核制度》。按照市教科所下發的《關于完善和規范教育科研專項檔案的通知》要求，對檔案管理進一步提出明確要求，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規定，明確專人管理，組織專項檢查，切實規范我校教育科研工作。完善并實施學校課題研究獎勵辦法，以保護廣大教師參加課題研究和積極性。

　　完善如下的教科研管理網絡："高效課堂研究中心──教科室──學科組──教師"與"高效課堂研究中心──教導處──年級組──教師"兩線并行的四級教研、科研工作管理網絡，使我校擁有一支能領導教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍。

　　首先，加大課題研究和發表、獲獎論文的獎勵力度。

　　其次，圍繞"高效課堂"這個主題，本學年舉行一次校級優質課評選、優質教學設計評比、一次教師基本功比賽、一次論文評選，促使教師不斷加強教育科研的研究，以此來指導自己的教育實踐，提高自己的教育教學能力。

　　第三，學年度評選出一批教科研先進個人、先進課題組，并給予物質獎勵和精神上的鼓勵。

　　2、開展業務學習，提升教師專業發展

　　以課改為龍頭，加強學習，轉變觀念，努力構建課堂教學新模式和優質高效的評價體系，為促進學生的全面發展和終身發展以及教師的專業發展奠定基礎。以教師培訓為保證，加強交流，相互學習，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學校教科研質量再上個新臺階打下堅實的基礎。

　　（1）督促教師開展業務學習。

　　本學年的教師業務學習要圍繞課題研究這個中心：課題組的`成員，要履行課題組的一切規章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等。本學年要重點抓好幾次比較大的教科研學習活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學年初制訂個人業務學習計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學年教科研考核之中，調動廣大教師的學習積極性。

　　（2）加強交流，互相學習，共同提高。

　　本學年我們將繼續組織實驗小學每人一節優質課活動，定期舉行骨干教師、學科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學經驗交流會，以先進的教學理念引領，讓優質的教學課型帶路在課題組研究的基礎上，集中全組的智慧，體現課題的思想，促進課題組全體成員的成長。

　　3、大力開展課題研究，積極推廣優秀研究成果

　　認真指導好學校山東省和德州市級課題，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進各課題組博客良好運行，及時積累研究資料和研究心得。召開課題研討專題會議，交流研究經驗，做好中期總結，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進。

　　繼續做好20xx年到期課題的結題鑒定申報工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫等方面進行多方位指導，及時總結、提升本校典型教育科研經驗，及時總結和推廣優秀研究成果和先進教改經驗。

　　以課題研究博客為依托，強化"課題研究"的規范化、過程化、網絡化管理，豐厚教師教科研理論底蘊，深化學校教科研工作，進一步發揮"科研先導"作用，為推進學校教育現代化和教育教學改革作出貢獻。

　　（1）指導選題。

　　要求課題主持人樹立"問題即課題，行動即研究、解決即成果"的觀念，小課題為解決教育教學中的問題而研究，為學校發展決策服務，為教師個人成長何提升學校品味服務。

　　（2）強化引領。

　　加強培訓和指導，堅持專家引領相結合，對課題方案設計、課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫等方面進行多方位指導。

　　（3）優化服務。

　　一是課題研究知識的指導服務。通過講座、培訓等方式向教師傳授課題研究知識。

　　二是指導教師利用課題博客進行交流研討，對課題研究人員參與網絡互動提出了明確要求，努力營造網上課題研究氛圍。

　　三是周密策劃主題研究活動，召開"課題研究主持人培訓班"，組織研究人員到其它省、市進行實地學習考察，積極開展交流研討活動。

　　4、探索校本課題研究

　　校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設計上，還是具體實施上，都比一般的校本研究要規范和有效得多。在這方面，本學期我校要做一些探索，他們把課堂改革當做課題來做，既有學校的整體目標（總課題），又有中目標和小目標（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），進一步推動高效課堂建設。

　　5、做好禹城市教科所和學校領導安排的其它工作。

小學新教師工作計劃范文2

　　為了提高小學生的英語學習效果，提升他們的英語能力，我制定了一份詳細的工作計劃，旨在培優補差。

　　首先，我將根據學生的實際情況，制定不同的學習目標。對于英語較好的學生，我將為他們設定更高的目標，幫助他們進一步提高自己的英語水平。對于英語較差的學生，我會將目標定得更低一些，讓他們先從基礎開始，逐步提高。

　　其次，我會設計多樣化的教學活動，提高教學的趣味性和互動性。例如，我會利用多媒體教具，播放英語動畫片，幫助學生更好地理解和記憶英語單詞和句子。同時，我還會組織英語角活動，讓學生有更多的機會在真實的情境中運用所學的英語。此外，我還會引導學生進行英語課外閱讀，并鼓勵他們進行英語口語練習。

　　除了課堂教學，我還將制定個別輔導計劃，幫助那些需要額外幫助的學生。例如，對于單詞拼寫薄弱的學生，我會安排專門的練習時間，提供更多的練習和輔導。對于語法掌握不夠好的學生，我會給予針對性的輔導，幫助他們更好地理解和運用英語語法規則。

　　此外，我還會積極與家長進行溝通，了解學生在家中的學習情況，并與家長共同制定學習計劃。我會鼓勵家長在家中給予孩子更多的英語學習支持，并提供一些學習方法和資源供家長參考。與此同時，我還將定期與家長進行面談，及時了解學生的學習情況，并向家長反饋學生的英語表現和進步情況。

　　最后，我將定期組織英語考試，對學生的英語水平進行評估。通過考試，我可以及時了解每個學生的學習進展，并根據考試結果，調整課堂教學內容和教學方法，幫助學生更好地提高英語水平。

　　通過以上細致的工作計劃，我相信我能夠有效地培優補差，提高小學生的'英語學習效果和英語能力。我將用心教學，關注每個學生的個別差異，為他們提供更好的學習環境和學習機會。相信在我的努力和學生的努力下，他們的英語水平一定會有顯著的提高。

小學新教師工作計劃范文3

　　第一、在業務水平上。

　　由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。

　　第二、在知識蘊涵量上。

　　雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。

　　（1）堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

　　（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學習，學習他人高尚的.師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。

　　（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。

　　第三、學生才是我事業中的主角。

　　由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。

　　第四、協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。

　　家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。

　　綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發揮最高水平，把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領導對我的信任。

小學新教師工作計劃范文4

　　作為一名小學數學教師，我的工作計劃旨在為學生提供優質的數學教育，幫助他們理解和掌握數學的基本概念和技巧。為了實現這一目標，我將制定以下詳細的工作計劃。

　　1.制定教學目標和計劃：在每個學期開始之前，我將制定教學目標和計劃。我將參考教材和課程要求，了解每個年級學生應該學習的內容和技能。我將確保教學目標明確、具體可行，并與學生和家長進行交流，以明確他們的`期望。

　　2.設計教學活動和資源：根據教學目標，我將設計各種教學活動和資源，以幫助學生理解和應用所學的數學知識。我將使用多媒體、互動游戲、實踐任務等多種教學方法，以提高學生的興趣和參與度。我將收集和整理各種教學資源，如練習題、課外閱讀和網上學習資源，以滿足不同學生的學習需求。

　　3.定期評估與反饋：我將定期評估學生的學習成果，并及時給予反饋。在每個單元結束時，我將組織小測驗或考試，以檢查學生是否掌握了所學的知識和技能。我還將觀察學生在課堂上的表現，積極參與學習的程度，以評估他們的學習進展。我將根據評估結果和學生的需要，提供個別指導和補充材料，以幫助他們克服困難，進一步提高。

　　4.與家長和同事合作：我將與家長和同事密切合作，以幫助學生取得更好的學習成績。我將與家長定期溝通學生的學習情況和進展，分享他們的優勢和挑戰。我將建立良好的家校合作關系，鼓勵家長參與學生的學習過程，并提供家庭作業指導和其他學習資源。我還將與其他科目教師合作，加強跨學科的教學，促進學生全面發展。

　　5.持續專業發展：我將積極參加各種專業發展活動，不斷提升自己的教學能力。我將定期參加教師培訓和研討會，了解最新的教學方法和研究成果。我還將閱讀教育相關的書籍和期刊，通過自主學習不斷更新自己的教學理念和知識儲備。我將與其他教師分享交流，互相學習，共同進步。

　　綜上所述，作為一名小學數學教師，我的個人工作計劃包括制定教學目標和計劃，設計教學活動和資源，定期評估與反饋，與家長和同事合作，以及持續專業發展。通過認真執行這個工作計劃，我將努力提高學生數學素養，激發他們對數學的興趣和熱愛，幫助他們取得優秀的學習成績。

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