保育教師個人工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的保育教師個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保育教師個人工作計劃1
我所在的是藝術班,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學期,本班幼兒日常常規和良好的生活習慣較好。
本學期,要讓新生較快的適應新學期的生活,加強常規訓練,形成良好的學習生活習慣,為上小學做好銜接工作。班上將繼續開展豐富多彩的教學活動,完善幼兒喜愛的區角活動,并抓好特色教學,通過舞蹈,音樂欣賞,舞蹈欣賞,歌曲等形式進行音樂素質方面的培養,加強幼兒對音樂,舞蹈的積極性,敏感性和表現性,力爭創新創特色。
健康領域
同伴合作整理寢室,學會疊被子。知道愛惜自己和別一活動目標
1、人的物品,養成良好的學習習慣。
2、知道保護視力的重要性,了解換牙的一般常識。不偏食,不挑食。不玩危險品,不去危險的地方玩。
3、遇到不合宜的事情,注意調節自己的情緒,有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。
4、能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球,能在平衡木上較平穩的變換動作走。
5、會聽口令或音樂,能動作準確協調的做徒手操和輕器械操。
二每月具體安排如下:
3月:
1、大家都做廣播操
2、我們在長大
3、鉆山洞
4、小博士的話
4月:
1、勇敢的小士兵
2、看不清楚的苦惱
3、空中飛人
4、大人不在的時候
5、躲子彈
5月:
1、該吃什么
2、花樣玩球
3、換牙的時候
4、食物哪去了
5、小小坦克兵
6月:
1、奪紅旗
2、我的小腳真能干
3、火警119
4、花樣跳繩
5、笑比哭好
7月:排開放日的節目和文化復習
社會領域
一活動目標
1、積極參加各項活動,了解自己學習與社會發展的關系,知道學習是一種義務,體驗學習活動的樂趣,有積極窗新的愿望。
2、會基本的'生活操作,能大膽動手操作,有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規范。
3、回正確與人合作,能幫助關心他人,有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。
4、知道幼兒園集體生活規則,并能自覺遵守,會正確評價自己或他人的行為,有規則意識。
5、積極才家集體或公益勞動,有責任意識和初步的責任感。有愛父母長輩和同伴的情感,有尊重自己和他人的意識和行為。
6、下本民族文化,有初步的民族自豪感
二各月安排如下:
3月:
1、歡樂的元宵
2、結識新朋友
3、人人遵守交通規則
4、京劇
5、我是專心聽講的好孩子
4月:
1、怎樣幫助他們
2、相約以后
3、玩什么游戲
4、接受任務以后
5、小小記者
5月:
1、寄賀卡
2、爭光臺
3、我愛中國茶
4、大家都要遵守規則
5、我和你一起玩
6月:
1、小區生病了
2、小手真能干
3、困難我不怕
4、我要上學了
5、再見了,幼兒園
7月:排開放日的節目和文化復習
科學領域
一活動目標
1、喜歡動手參加科學活動,干支日常生活中的數學,喜歡動植物和大自然。
2、能正確運用多種感官感知周圍自然現象的典型特征,獲取初淺的科學經驗。
3、能以詞匯,簡單的句子或其他方式表達自己的發現,與同伴交流。
4、學會按物體的差異進行4以內的排序,會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數4以內的事物,形成初步的數概念。
5、會用一一對應的方法比較兩組物體的數量。
二各月具體安排如下:
3月:
1、我家的電視機
2、雞寶寶
3、春天多么美
4、誰多誰少
5、一個對著一個
6、圖形娃娃
4月:
1、酸酸甜甜
2、好玩的沙子
3、自制飲料
4、長長短短
5、排序
6、大小分類
5月:
1、有趣的影子
2、太陽和月亮
3、運水
4、大小分類
5、點數
6月:
1、夏天的西瓜
2、美麗的大海
3、認識時間
4、排節目
7月:文化復習
語言領域
一活動目標
1、樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確。
2、喜歡參加閱讀活動,對文字,符號感興趣。積極學人常見的文字。
3、認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復雜的多種指令。
4、喜歡聽,看,讀,欣賞文學作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現文學作品。
二各月安排如下:
3月:
1、詩歌小鴨的一家
2、故事西西的生日
3、閱讀貪心的老鼠
4、散文小種子
4月:
1、詩歌我想
2、玩玩認認有木字旁的字
3、故事太陽跳下來了
4、詩歌星和燈
5、故事美麗的家園
5月:
1、兒歌大傻瓜
2、排圖講故事救小鴨
3、散文風兒和云彩
4、編謎語
5、語言交往活動小記者
6月:
1、想象講述假如我有一瓣七色花
2、續編故事小猴的出租車
3、受影講述
4、語言游戲故事接龍
5、續編故事白云
6、排節目
7月:文化復習
藝術領域
一活動目標
1、能主動參加藝術活動,體驗活動的樂趣。
2、能進行審美想象,想象角度多樣,內容豐富,并嘗試各種形式表現出對美的感受。
3、能感受和表現歌曲的內容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節拍的性質和變化作出判斷。
4、能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創編部分歌詞,節奏和舞蹈動作。
二各月具體安排如下:
3月:
1、唱歌小烏鴉愛媽媽
2、節奏活動強弱我會變
3、唱歌小籬笆
4、美術神奇的折橫畫
5、泥塑小汽車
4月:
1、韻律大生產
2、游戲逛公園
3、節奏樂工農兵聯合起來
4、繪畫放風箏
5、扎染手帕
6、制作手袋娃娃
5月:
1、節奏樂小牧民
2、唱歌種太陽
3、線描畫
4、粘貼種子的妙用
6月:
1、唱歌畢業歌
2、節奏樂送我一支玫瑰花
3、水墨畫快樂的金魚
4、排節目
三舞蹈各月如下:
3月:
1、基本動作春天在那里
2、男孩子舞中國工夫
3、女孩子舞媽媽親,老師親
4月:
1、基本動作彎腰
2、男孩子舞足球小子
3、女孩子舞我愛我老師的目光
5月:排節目
保育教師個人工作計劃2
新學期開始以來,在過去的一年里,孩子們的能力得到了提高。大部分孩子在老師的教育下能遵守課堂常規,有良好的衛生習慣,有一定的自理能力。然而,有些孩子有一些壞習慣,我們的老師會改善他們的生活習慣。因此,我們制定了以下計劃:
首先、培養幼兒良好的衛生習慣
1、清潔習慣
養成飯前飯后和手臟的時候洗手的習慣,學會卷袖子,不要咬指甲,不要把玩具放進嘴里,用毛巾洗臉,保持衣服干凈整潔。
2、良好的飲食習慣
吃得安靜愉快,坐得自然,正確使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子。喝湯的時候要慢點吃,不挑食,不說話,不浪費,不要用手搶食物,不要留食物,不要弄臟衣服,飯后要喝水,漱口,洗臉。克服孩子的`依賴性,培養孩子的獨立性。
3、有良好的睡眠習慣
可以安靜的睡覺,正確的睡覺,不捂頭不睡覺,把鞋襪放在固定的地方,疊好被子自己鋪床,讓孩子從小養成良好的生活習慣。
第二、配合老師在課堂上開展各種活動
1、在平時的工作中,我會和班上其他兩位老師團結合作。除了搞好衛生,我還會盡可能多的參加教育活動。在為班里老師準備活動的過程中,我會盡力照顧好班里的孩子,讓老師們能夠順利開展教育活動,全力以赴,滿懷信心地開展好這學期幼兒園要開展的一切活動。
2、課前做好準備,配合老師開展各種游戲活動,協助管理班級紀律,讓老師更好地開展教學活動。
第三、做好與家長的溝通
及時向家長匯報孩子在幼兒園的生活和身體狀況,利用課余時間與家長溝通。多征求家長意見,讓家長配合老師開展課堂上的各種工作。
第四、做好幼兒的安全護理
天氣逐漸轉暖,上課要特別注意抵抗力弱容易生病的孩子,春天多運動多喝水。戶外活動前,檢查活動場地,準備活動器材。在戶外活動過程中,細心呵護孩子,隨時提醒孩子注意安全,整理好孩子的衣服,避免露出肚皮,系好鞋帶。戶外活動結束后,要整理好設備,協助老師帶孩子回隊,提醒孩子先洗手,養成良好的衛生習慣。
第五、做好班內衛生消毒工作
作為一名護士,應嚴格遵守保健醫生制定的衛生和消毒制度,堅持對兒童每天接觸的物品進行及時消毒,保持地面清潔,保證班級環境的整潔。天氣漸漸變暖了。天氣好的時候,要增加開窗通風的頻率和時間,保證室內空氣清新,為孩子的學習和生活提供干凈舒適的環境。
在這學期的工作中,我會認真參加每一次培訓學習,不斷向工作經驗豐富的老師請教學習,不斷更新積累知識,不斷調整自己的知識結構,從而不斷提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作做好。
保育教師個人工作計劃3
新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應具有的素質。本學期工作計劃如下:
一、加強專業知識的學習,不斷提高自身素質。
熱愛幼教事業,愛護幼兒,履行工作崗位責任制。
二、生活管理方面。
1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生,進餐習慣。
2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。
三、衛生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。
3、做好對疾病的教育和預防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
我將努力做好本職工作,為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。
做好以下幾點:
1、加強了幼兒一日常規的養成教育。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的'進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。
8、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
9、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
10、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
保育教師個人工作計劃4
這學期,學生們已經開始向小學生活邁進。我作為大班主任將從學校工作和學生思想實際出發,做好幼小銜接工作準備,促進幼兒全面發展,制定以下教學工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有幼兒59名,這學期新轉來10名幼兒,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對
這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應,讓孩子們融合在我們的大家庭中。其余幼兒通過上學期的幼兒園學習生活,在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉,熱愛班集體,能主動的關心班級,互相幫助,有一定的責任心和勞動意識,大部分幼兒都能遵守紀律,常規有一定的進步,有較好的書寫和閱讀習慣,但幼兒之間存在著的差異,個別幼兒缺乏自律,注意力不夠集中或時間較短,有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現自己,不善于交往;有的幼兒則活潑好動,常常影響同伴。因此,在新學期中我將給予更多的關注和幫助,幫助幼兒建立良好的學習習慣。
二、本學期工作目標
(一)安排班級活動。引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
(二)營造健康向上的班級氛圍。
1.布置適合學前班兒童特點的教室環境。
2.讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心。
3.做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續將讀、寫、算滲透
在幼兒的一日生活中。
4.通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
三、保育工作
(一)嚴格執行園內各項保健工作制度,堅持做好清潔、消毒、通風工作,繼續加強幼兒一日常規的培養,增強幼兒的生活自理能力。
(二)開展戶外活動時根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。
(三)加強安全意識,把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發生。
1.嚴格執行接送制度
2.時刻讓孩子在自己的視線范圍內,經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,排除一切不安全因素。
四、各領域的培養目標
(一)語言領域
1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
3、能獨立地朗讀兒歌和復述故事。
(二)健康領域
1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規律,形成基本的生活自理能力,注意公共衛生,養成整理物品的習慣。
3、認識有關安全的標志,學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的
安全意識和自我保護意識。
4、喜愛體育活動,動作協調、靈活。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
(三)社會領域
1、了解不同職業的成人及其勞動,尊敬他們,愛惜勞動成果。
2、學習參與活動,在活動中學習評價自己和同伴,表現出自信和責任感。
3、學習尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應,有同情心。
(四)科學領域
1、對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周圍環境,樂于動手動腦。
3、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的`過程和結果。
4、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
5、樂意親近大自然,萌發熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。
(五)藝術領域
1、喜歡藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。
2、能合理地安排畫面,表現特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作,有獨立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整
地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡和同伴一起參與活動。
五、家長工作
認真細致的做好家長工作,及時向家長反饋幼兒的在園情況,加強幼兒園和家庭間的聯系溝通,耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們在家園共育中得到全方位的發展。
保育教師個人工作計劃5
新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了,小班的人數每班25人。現在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:
一、工作目標
1、認真做好新生家訪工作。
2、認真執行《保育員職責》中每一條規程,做好本職工作。
3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。
5、認真做好家園溝通工作,培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。
二、具體措施
1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的'名字,并教他認識自己的標志等。
2、認真執行《保育員職責》中每一條規程,管理班上的設備、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。
3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
5、認真做好家園溝工作,培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。
保育教師個人工作計劃6
一、班況分析
保育員的工作與每個幼兒息息相關,它關系到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等。這學期我們通過各種活動,使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高。如:會自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等,并知道不隨便亂扔垃圾,不大小便在身上,手臟了要洗手等。但個別幼兒還肯獨立吃飯、上廁所,如:馮天祺上廁所不會脫褲子;杜準吃飯仍有挑食現象,不會穿衣服等。為了提高幼兒身心健康發展,我要在工作中更加悉心地照顧幼兒,更好地協助班級老師做好各項保育工作。
二、主要工作
1、良好的清潔衛生習慣
養成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具(左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗),養成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養幼兒的獨立性。
3、良好的`睡眠習慣及穿脫能力
能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
4、良好的學習環境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環境中成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。
5、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。)
三、每月工作
3月份:
1、正確拿勺子吃飯,不偏食,不挑食。
2、“三八”婦女時,幫助幼兒做賀卡送給媽媽。
3、植樹節教孩子澆水。
4月份:
1、加強各項消毒工作,預防傳染病。
2、勤洗手,洗好后及時關緊水龍頭,再找自己的毛巾擦手。
5月份:
1、勞動節提醒小朋友要愛勞動。
2、廢紙等東西要扔進垃圾筒,物品都要歸還原處。
3、根據天氣的變化,及時增減衣服。
6月份:
1、兒童節,是幼兒最快樂的節日,協助班級老師開展各種慶祝活動,
2、天氣炎熱,提醒幼兒隨渴隨飲,把這學期的工作做好。
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