德育工作計劃范文
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的德育工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導思想
圍繞學校工作中心,從基礎德育入手,重視學生行為規范教育和教師職業道德教育,突出活動和滲透,研究方法,探索途徑,加強針對性、主動性、全面性,進一步提高德育實效。
二、工作思路
1、確立一種意識:以學生為主體。
2、抓住兩條主線:養成教育,班級管理。
3、轉變三個觀念:變陳舊為新穎,變循規蹈矩為開拓創新,變評價單一為多方面量化評價。
三、主要任務和目標
1、加強學生的養成教育,提高學生素質。
本學期,我們繼續每日常規檢查,安排老師每天進班檢查各班的紀律、班級衛生、個人衛生、穿戴、作業、佩帶紅領巾等情況做檢查并記錄,做為每周頒發流動紅旗的其中一項。這樣在學習的同時使學生養成良好的衛生習慣、學習習慣、自理能力。其次,班主任在每周班會中,校領導在集中講話時,各任課老師在課堂上,以生動的案例,真實的故事講述著優良傳統。
2、愛國主義紅色教育
愛國主義教育是每個學期必須的一項工作,學生從入一年級開始一直到六年級畢業,始終要把愛國主義教育滲入各項活動和各種教育演說中。因此,我們的弘揚美德活動一直從學期初到學期末都對每個學生助人為樂、民族團結、保護環境等方面做詳細記錄,我們對這些優異的表現及時進行表彰獎勵。同時,也進行一些主題活動,讓學生感受到祖國的偉大。
3、提高學生各方面能力
學生在學校不僅是為了取得優異的考試成績,更重要的是培養各方面的素養。為了達到提高學生能力的目的,我們試著分一些工作讓學生自主完成,如學生會只有一個老師進行輔導,其他具體工作都是學生會獨立完成。又如在各種主題活動中也讓學生參與策劃,讓學生主持等。
4、評價體系進一步完善。
對班主任和班級的評價進一步量化。為了能讓老師有一個更加公正的評價,我們德育處對班主任工作進行詳細記錄,每一項活動的準備、參與、獲獎,每一次工作的完成情況,每一周的常規檢查評比,每個班的學生情況都與班級和班主任的評價體系相聯系,在學期末給班主任一個公開、公平、公正的評價。
四、幾項工作制度
1、每天進行一次班級常規檢查
2、每周評比頒發流動紅旗
3、每周一次班主任例會
4、每月檢查班主任工作手冊記錄情況。
5、每學期評選優秀班集體。
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