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名班主任工作室工作計劃范文
一.設立宗旨
中等職業學校班主任是中職學生管理工作的主要實施者,是中職學生思想道德教育的骨干力量,是中職學生健康成長的引領者。中等職業學校班主任工作是重要的育人工作,在學校實施教書育人、管理育人、服務育人,溝通學校、家庭和用人單位等方面發揮著重要的作用。我深深體會到蘭州市教育局建立蘭州市“金城名班主任”的舉措,為推動我市班主任工作水平迅速提高具有重要的現實意義。
二.總體目標
發揮工作室的引領輻射作用,使工作室成為職業教育班主任學習的陣地,班主任專業發展的搖籃,班主任教育活動的基地、交流互動的平臺;培養名班主任后備梯隊,打造名班主任團隊。使工作室成員成長為追求教育理想,有獨特教育風格、教育方法、教育能力,樂于奉獻、勇于創新的精神,在本市乃至全省有一定影響和威望的職業教育名班主任,為進一步提升我市職業教育質量作出貢獻。
三.工作任務
1.學習班主任教育教學工作在新時期、新形勢下的理念,提出新思路。
2.尋找班主任工作規律,提高班主任工作的實效。
3.以名班主任為主導,引領工作室全體成員,推進班主任教育課題研究。
4.以名班主任工作室為平臺,邀請專家為班主任工作提高做指導性的輔導。
5.監督工作室成員是否敬業自律完成班主任各項工作。
四.本學年具體工作安排
1.201x年3月組織全體成員確定201x年工作計劃,對201x年工作做匯總,工作室建立健全簡報及網站。
2.201x年4月參加《班主任》雜志社在蘭州舉辦的研修班,按時參加201x年金城名師講座活動,制定上報課題并申報。
3.201x年5月組織成員參加工作室成員旅游學校的班主任組織的主題班會,繼續參加201x年金城名師講堂的活動。
4.201x年6月領銜**名班主任老師組織《中職學生的心理健康》活動展示課。
5.201x年7月與“**名班主任工作室”聯合組織《快樂的管理班集》的座談會。
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