班級工作計劃

時間：2023-07-04 10:25:24 班級工作計劃我要投稿

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班級工作計劃[精華]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的班級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級工作計劃[精華]

班級工作計劃1

　　新的一個學期又在緊張、忙碌中開始了，四年級是小學生由小學中段向高段過渡的階段，這個期間是他們繼續養成良好行為習慣的重要階段，根據《小學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規范的要求》去管理班級。

　　這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益。

　　一、班級概況：

　　班級現有人數 26 人。

　　目前為止，班級秩序比較穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有較好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

　　二、班級奮斗目標：

　　本學期加強對學生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節課。在小學階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的`集體。

　　三、具體管理措施：

　　1、思想品德方面制訂本班的評比標準，依據本班的每月評比標準，要求學生養成良好的行為習慣。

　　尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值日班長，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。

　　2、學習、紀律、衛生方面根據學生在各個方面的表現，設置了班級每月評比內容，分為：完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結。

　　對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時加分鼓勵。

　　3、培養小干部，

　　讓他們有自我管理的意識和能力。

　　4、安全教育

　　面對安全意識淡薄的小學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。

　　5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。

　　總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

班級工作計劃2

　　初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，20xx-2014學年度我擔任七（4）班的班主任工作，班級共有學生56名，其中男生有32名，女生有24名。為了使班級盡快步入正規，增強班集體的凝聚力和向心力，順利地開展各項工作，特制訂班級工作計劃如下：

　　一、規范學生在校行為

　　指導學生學習《中學生守則》、《中學生行為規范》、《在校一日常規》，并指導住校生學習《臨淄實驗中學內務整理標準》、《臨淄實驗中學住校生處罰條例》、《住校生宿舍管理條例》等，同時要求每位學生寫出十條在校應該遵守的規定，籍此形成《班規》。讓學生從思想上正確認識規范在校行為的重要性，要求并督促全班學生嚴格執行各項規章制度，高標準，嚴要求，互相監督、督促，嚴以律己，逐步使每一位學生盡快融入實驗中學這個大家庭，以校為榮，以班為榮。

　　二、引導學生樹立正確的學習態度，掌握科學的學習方法

　　學習的動力來源于學生的態度，態度決定一切。初二學生，特別是獨生子女時代的初二學生，家庭生活條件優越，有爺爺、奶奶及父母等多方面的疼愛，很難感受到生活的艱辛，缺乏挫折的考驗，加之生性好動，貪玩，很多學生缺乏遠大的理想，沒有樹立起正確的學習態度，造成學習習慣較差，學習缺乏主動性，既不知道為什么而學習，也不知道該怎樣去學習。針對學生的現狀，本學期前兩個月的班會，主要圍繞樹立遠大理想、尋找自身差距、探索科學實效的學習方法等主題進行，引導學生端正學習態度，養成良好學習習慣，掌握有效的學習方法，較快地步入初中學習的正規。

　　三、加強班級建設，逐步使班級工作條理化、系統化

　　（1）選拔培養班干部

　　在班干部的產生過程中，采取先民主后集中的方式，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。班主任對班干部的工作，積極支持、大膽放權、恰當指點、不斷督促、不斷教育培養。注意培養班干部為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 10月份請優秀班干部介紹自己優秀的.成長經驗和學習經驗。

　　（2）增強班級的凝聚力

　　集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。為促進全班同學的共同發展，在班內組織互幫互學活動小組。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團隊意識。在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

　　（3）家校聯手，培養學生良好的學習習慣。

　　初二是非常關鍵的一年，作為班主任要充分調動學生家長的積極性，加強和學生家長地溝通、聯系，及時把作業情況反饋至學生家長手中，密切了學校、任課教師、班主任、的聯系，建立家、校對學生的教育機制，使學生形成良好的學習習慣。12月請優秀家長在家長會上介紹教育孩子的經驗。

　　（4）關心學生身心健康，促進學生全面發展

　　對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。通以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。

　　多與學生談心、交流，拉近與學生的距離，做學生的良師益友，讓學生對班主任產生信任感，有什么話都愿與班主任說，有什么事情都愿意告訴班主任，并接受班主任的建議或批評，努力使班機成為一個知無不言、言無不盡的集體。注重與學生家庭的溝通與交流，共同促進學生健康發展。

　　一份耕耘，一份收獲。我會在不斷的探索中總結經驗教訓，一步一個臺階，扎實的走好每一步。

　　四、活動安排：

　　八月

　　做好開學準備工作及軍訓相關事宜；

　　九月：尊師愛生活動月

　　迎接開學典禮。

　　舉行“迎國慶、樹理想、我為實中添光彩”系列活動。

　　慶祝教師節。

　　“學常規，從我做起，爭做文明學生”活動。

　　紀念“九-一八”，開展“勿忘國恥、振興中華”主題教育活動。

　　十月：理想、愛國教育月

　　紀念建國60周年“我的祖國”手抄報及演講活動。

　　交通安全專題教育

　　感恩教育系列活動（感恩老師、父母、學校、社會）

　　準備召開秋季田徑運動會

　　十一月：責任、誠信、生命教育月

　　期中考試及總結；學生期中評價

　　舉行“缺點自己說，優點大家評”主題活動

　　召開家長會

　　籌備張永生烈士紀念活動

　　心理健康教育、青春期教育專題講座

　　十二月：學英雄活動月

　　開展“與陋習宣戰，與文明同行”活動

　　舉行法制、安全、教育講座

　　舉辦張永生烈士犧牲七周年紀念活動和“學英雄從小事做起”大討論

　　冬季越野賽的準備、組織

　　慶祝元旦活動

　　一月

　　學生綜合素質評價；學生操行評定；

　　放假大會、學期總結

班級工作計劃3

　　在春暖花開的季節，我們迎來了新的一個學期。所以也該有新的計劃，一個好的班級，如果有計劃，一學期的大學生活肯定過得多姿多彩!

　　工作目標

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3. 嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。

　　4、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

　　工作方向：

　　帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!

　　對于這學期的工作，主要有這些計劃：

　　一、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

　　二、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　三、依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的'班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

　　四、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。同時鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

　　班級建設

　　1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

　　4. 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。

　　與此同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

班級工作計劃4

　　高三，是學校最有激情的一個年段，高三意味著，學生要經歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生、家長、教師、學校、社會所矚目，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。

　　一、抓穩定

　　根據學校的工作計劃，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩定”,只有學生穩定下來了，心態平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。

　　二、促和諧

　　同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協調的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

　　三、求發展

　　高三的學習生活是非常緊張的`，如何在短暫的時間內讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持(兩個已經開始學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。基于學校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發同學們的成功動機。

　　四、強管理

　　(一)、充分發揮班干部的作用

　　根據多年的當班主任的經驗，我始終不斷地強調充分發揮班干部的作用，選拔、培養、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。

　　(二)、值周班長輪流制度給大多數同學提供一個展示個人管理能力的舞臺

　　基于班級管理工作的穩定性，大多數班干部是穩定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。

　　(三)制度管理(初步實現從“人治”向“法治”的轉變)

　　為明確班級干部的具體職責，我先后下發了《三年六班班干部職責》和《班級管理規定》。

　　班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現學生的自我管理。

　　五、重細節

　　(一)、兩本日記，力求班級管理精細化

　　我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與。可以這么說，這本班務日記將是我們三年六班的“心靈史”。

　　(二)、建設綠色班級，美化班級環境

　　我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利!

班級工作計劃5

　　根據托班幼兒的實際情況和現有水平，本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。

　　安全工作計劃是托班工作計劃中第一位。現將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

　　教師應做到：

　　1、排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發現有水、電、等安全隱患及時排除。

　　2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。

　　3、進行安全教育：通過安全教育活動，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

　　4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

　　5、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

　　6、防止開水、食物等燙傷兒童。

　　7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

　　8、保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的'發生，保證一人一巾一杯。

　　9、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　具體實施：

　　1、排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，發現有水、電、氣等安全隱患及時排除。

　　3、做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒。

　　4、做好午睡值班工作：教師認真巡查發現問題及時處理。

　　5、有計劃的開展活動：根據幼兒的年齡發展特點開展活動

　　6、在活動中教師要密切關注，特別是上、下樓梯時，保證幼兒安全。

　　7、進行安全教育：通過安全教育活動，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

班級工作計劃6

　　一、班級概況：

　　本班學生現有44人，男生有20人，女生有24人。總體來說，我們班級集體榮譽感比較強，比較遵守紀律，嚴重違反紀律的現象沒有，學習比較自覺，一般都能及時完成作業。但學生思維能力有限，雖然成績優秀率比較理想，但總是學習及格率不高，作業的質量不高，所以在新的學期里，有待進一步開拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量，在這學期里，爭取讓每位同學的作文都能順利地過關。

　　二、指導思想與工作目標：

　　以--區教育局的教育局的教育思想為依據，學校工作計劃為指導，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規范，加強對學生的思想教育，充分調動學生的學習工作的積極性，培養學生綜合能力，增強學生集體責任感和榮譽感，建立一個能自我管理，有自我特色的班級。

　　三、工作重點：

　　1、重視行為規范教育：

　　(1)一日之計在于晨，早讀紀律不放松。

　　(2)加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　(3)充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　(4)用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。

　　(5)創設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。

　　2、強化班干部工作：

　　(1)調整新一輪的班干部，加強班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

　　(2)工作方針：

　　A、平等：每個學生，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在班級中都是平等的，沒有身份的高低之分。

　　B、尊重：班干部是為其他隊員服務的，不是高于其他學生一等，對班級中的每一個學生都應該尊重，沒有權利發號施令。

　　C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他學生的信任。

　　D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

　　E、團結：與班級的.其他班干部及全體學生團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。

　　F、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。

　　(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

　　3、做有特色的班級。

　　(1)發揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

　　(2)發揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

　　(3)培養學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

　　4、繼續開展書香班級的活動

　　通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養成自覺讀書的習慣。

　　5、積極配合學校工作，爭當“文明班集體”，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。

　　6、繼續加強與家長聯系，達到家校全力，為學生的發展共同努力。

　　7、重視體育、衛生工作：

　　(1)督促學生上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　(2)與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

　　(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　(4)抓好“兩操”，注重質量。

　　(5)布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。

　　8、科學、藝術等非主課工作：

　　(1)組織好學生在非主課上的紀律問題。

　　(2)協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

　　(3)全力以赴做好藝術節活動。

　　四、每月安排工作：

　　二月份：安全文明、預防流感

　　1、開學報到工作，班級日常行為規范教育，向學生宣傳本學期新的評比規定，強化學生常規，以此為主題開展班會活動。

　　2、收好牛奶費、搭食費工作。

　　3、班干部民主選舉，競選中隊委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。

　　4、出一期《新學期，新氣象!》黑板報，召開“預防流行病”的主題班會活動。

　　5、寫好家長會發言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯系溝通。

　　6、開展本學期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新換舊，并配合好學校開展讀書活動。

　　7、總結寒假學習生活，進行寒假學習檢測，評選優秀讀后感。

　　三月份：參與環保，愛我家園

　　1、繼續強化常規教育，如上下樓梯的紀律，要求學生注意安全，特別是專科課。

　　2、繼續“每周之星”的評比，給孩子們發以表揚信。

　　3、進行“學習雷鋒，好人好事”教育活動。

　　4、小干部會議培訓。

　　5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動，并出一期墻報。

　　6、配合學校開展春游活動。

　　7、中下生輔導工作

　　四月份：紅領巾心向黨

　　1、進行環保教育，“倡導“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。

　　2、繼續“每周之星”評比，給孩子發表揚信。

　　3、中下生輔導工作

　　五月份：舞動童年，唱響五月

　　1、開展中隊會。

　　2、開展環保主題活動。

　　3、組織讀書、讀報活動。

　　4、中下生輔導工作

　　5、準備藝術節工作

　　六月份：讀書，明智，修身

　　1、中下生輔導工作

　　2、開展讀書活動，評“書香少年”。

　　3、慶祝“六一”兒童節。

　　七月份：創佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年

　　1、散學典禮，布置暑假作業

　　2、班會：“我愛學習”，端正學習態度，積極準備期末復習考試。

　　3、做好期末家長會工作。

　　4、進行期末評比及各項總結工作。

　　5、做好假期安全教育。

班級工作計劃7

　　忙忙碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也有明顯進步。

　　現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

　　一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

　　一學期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。

　　這學期，我園兩個大班都發現了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。

　　本學期，各地安全事件頻發，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長解釋各種安全措施，讓他們認識到運用接送卡的必要性，家長們很是理解并積極配合。另外，安全教育課程也有系統地排進了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

　　二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。

　　1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。

　　幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規的`建立。因此，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。

　　2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。

　　在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設想，動手實驗、表達和相互交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發言，思維特別活躍。

　　3、注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動，利用環境熏陶，創設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。如星宇，他是個調皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不注意就推推這個，拍拍那個，惹得大家一直來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉變過來呢?我一時找不到方法。我深知，孩子的轉變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術活動中，因為無意中聽到星宇跟別的孩子的對話，我發現他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，星宇逐漸開始轉變了。現在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現象已極少，在活動中變規矩多了，而且能認真上課，積極思考，踴躍發言。看著他在一天天的進步，我的心感到甜滋滋的。

　　4、積極參加教研活動，提高教研能力。本學期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進行整理，再把它下發給各個幼兒園參照執行。拿到新的課程的時候，我們認真學習、吸收，漸漸把新的東西進行內化。特別是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品，這從無到有的經驗，一點一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動的積極性及教研能力的提高。對孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難啊!”到現在的“又能用毛筆畫畫了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對這一領域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。

　　本學期，我們還有針對性地進行了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠老師來我園進行調研，對我們的課程安排進行了調整，角色游戲從區域活動中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動都對我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開始了認真地研討及摸索，并進行了展示活動，再由大家對活動進行再次研討，提出意見建議，最終總結出幾點共識。

　　三、密切聯系家長，努力做好家園同步教育工作。

　　在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯系，通過多種途徑開展家長工作。由于各地安全事件頻發的原因，我園采取了家長接送幼兒時不能入園的措施，因此，老師與家長直接接觸的機會減少，定期出版的家長園地也沒有家長光顧，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，并常常通過電話、家校路路通、《寶寶成長檔案》的形式進行聯系。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結合實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動，讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂趣。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發動下，家長非常重視，參與的積極性高，活動的出勤率達到100%。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

　　本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。

班級工作計劃8

　　1、情況分析

　　這一步是要明確“為什么做”，這是制定計劃的依據，磨刀不誤砍柴工，在制定班級工作計劃之前，首先，要分析班級幼兒的現狀，例如：幼兒各個方面的發展水平怎么樣，優勢是什么，不足又有哪些，重點要往哪方面加強。只有充分考慮幼兒發展中的問題，才能有效制定出切實可行的方案。

　　2、工作任務和要求

　　這一步就是要明確“做什么”，結合整個學期的大項工作來制定工作任務和發展目標，明確這學期要做哪方面的工作，根據現實需要和可能性，規定出一定時期內所應完成的任務和應該達到的工作目標。一般來說，老師可以先定大的目標，再定具體目標。

　　如何制定學期目標？

　　制定學期目標時，要考慮每領域的關鍵經驗、幼兒的.年齡及發展特點、班級幼兒實際水平，從而確定班級本學期各項重點目標。可以按領域或項目依次進行撰寫。

　　3、實施步驟和措施

　　這一步就是要明確“怎么做”。教師可以結合園所班級，以月份或內容為線索明確工作的方法和步驟，采取什么樣的措施，保證目標和具體事項的完成

　　如何撰寫具體的班級工作計劃措施？

　　在做班級工作計劃的時候可以根據對幼兒的了解和年齡特點、興趣需要設計盡可能豐富的措施。

　　班級工作計劃的落實還需要具體內容，不過具體內容不一定要列在班級工作計劃中，既可以寫在月計劃中，也可以提綱挈領地在班級工作計劃中寫出主題框架或與目標和措施相對應的各種具體活動。教師可以根據對目標的理解、以往的工作經驗、現有的參考教材選擇確定。不過需要注意的是，計劃不是一成不變的，需要在實踐中修訂和完善。

　　除了班級情況分析、保教目標、各階段目標和措施，班級工作計劃中還可以包括家長工作、環境創設、游戲活動等內容，教師可以根據園所的要求和實際情況進行撰寫。

班級工作計劃9

　　一、班級學情分析

　　九月開學，四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

　　二、總體計劃:

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

　　三、具體的計劃。

　　(一)、開學準備工作:

　　1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

　　2、環境美化，將墻壁換上新內容。

　　3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

　　5、發書，發本。

　　6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

　　第一類:開學每天必做的事情

　　1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

　　2、每日一句。按座位寫。

　　3、中午的休息的安排，課前安排。

　　4.放學以前的工作小結，布置作業。

　　6、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

　　7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。

　　9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

　　第二類:開學每周必做的事情。

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

　　3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

　　4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的`心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

　　5、周六放學前對下周的安排。

　　6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

　　第三類:開學每月必做的事情。

　　1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

　　2、統計一個月來作業全交名單。(同上)

　　3、對學生的鼓勁加油。

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

　　(三).班主任工作思路

　　1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

　　4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　8、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。

　　9、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

　　10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

　　13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。

　　14、精心設計每一節課，提高教學效率。

　　四、開學工作具體實施措施

　　(一)、常規教育

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

　　(二)、班級紀律

　　1、開學課堂紀律

　　利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、開學課間紀律

　　做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

　　3、兩操紀律

　　"快、靜、齊"，

　　4、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

　　(三)、開學衛生問題

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

　　(四)、班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　(五)培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。

　　針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業進一步規范、工整，使課堂能充滿活力。

　　(六)加強家校聯系

　　孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

　　(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故發生。

　　(八)、重視體育活動，增強學生體質。

　　1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、與體育老師加強平時交流，并對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。

　　3、積極配合學校組織的體育比賽，加強與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉，爭取優秀。

　　五、開學每月班工作安排

　　1、根據學校的教育目標，制定計劃;

　　2、做好開學工作

　　3、進行常規教育;

　　4、做寒假小結。

　　5、開展文明禮貌月活動。

　　6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

　　7、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角;

　　8、眼保健操的培訓;

　　9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

　　10、進行愛國主義教育;

　　11、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;

　　12、向學生進行安全教育。

　　13、開展慶祝植樹節活動，對學生進行國情教育，護環境的好少年。

班級工作計劃10

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。

　　二、班級基本情況：

　　三、工作目標及措施：

　　１、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。

　　①以校”值日評比”為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．

　　②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

　　③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。

　　④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的'壞習慣。

　　⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。

　　２、加強對學生的安全教育

　　①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

　　②觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

　　③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

　　④加強衛生教育，預防流感，注意飲食的衛生和個人衛生．

　　３、狠抓教學質量，迎接畢業會考

　　①做好家訪工作，做到及時聯系，取得家長的配合。

　　②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。

　　③關心學生的身心健康。

　　四、班級主要活動安排：

　　每月工作安排

　　9月份

　　1．做好學生報名工作。班級學生情況了解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。

　　2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

　　3。評選魅力男孩、魅力女孩。

　　4。教室的布置。

　　a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

　　b、教室內墻：

　　①班訓

　　②班級公約

　　③課程表

　　④值日生名單

　　⑤公布欄：將每天的注意事項，叮囑同學完成的事項。

　　⑥懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。

　　⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現，公告于此榜。

　　⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。

　　⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報

　　c、教室外墻：前：魅力x孩xxx

　　后：班級名片

　　行動口號：共筑美麗新家

　　5、主題班會：共筑美麗新家

　　（1）自我介紹：

　　a、老師

　　b、學生

　　注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。

　　（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

　　6、挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

　　7、班級魅力學生評選。

　　10月份

　　1．行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。

　　2。秋游綜合實踐活動

　　3．號召班級學生爭做魅力學生。

　　4．班級魅力學生評選。

　　5．班級象棋比賽。

　　11月份

　　1．召開班干部會議。魅力班干部評選。

　　2。為參加冬季三項運動作準備。

　　3。班級魅力學生評選。

　　12月份

　　1．常規行為規范教育。

　　2．迎元旦班級唱歌比賽。

　　3．舉行辭舊迎新的表演活動。

　　4。班級魅力學生評選。

　　1月份

　　1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。

　　2．學生思想品德考評．

　　3、學期結束工作，假期前的安全教育。

　　4、布置寒假作業。

班級工作計劃11

　　一、班級概況：

　　班級總人數：39人。男生：16人。女生：23人。

　　二、本學期班級發展目標

　　建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協作，有較強的集體意識。

　　班集體在日常的衛生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業定位并為之奮斗，并學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。

　　三、本學期工作重點、計劃和執行草案

　　1、加強常規管理，保證學習環境

　　管理上更加明確、到位；衛生更加細致，責任到人，爭取月評比年級三甲；版報方面再接再厲，爭取更大的進步；使早操能更好地體現我班良好的精神風貌；杜絕遲到現象；更有效地利用好早自習和晚自習。

　　具體：

　　（1）衛生。采用值日制，每日由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，生活委和組長應認真負責，督促檢查。

　　（2）廣播操。以增加體質，體現班級風貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。

　　（3）黑板報、成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結合學校規定及同學興趣來制定每一期的主題

　　（4）紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。

　　2、狠抓課堂常規和作業質量，提高學習能力，促進有效學習

　　加強學習小組的活動指導，不斷完善學習小組活動內容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑；錯題本的落實、檢查，指導利用鞏固知識。

　　加強學習時間、學習安排的指導，關注學生的作業和考試的質量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。

　　具體：

　　（1）良好的學風是學習的保障，班級內同學應互幫互助，形成"好學、勤思"的'學風。

　　（2）加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。

　　（3）讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業試卷訂正的督促。

　　（4）利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗。

　　（5）讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。

　　3、加強班集體建設，形成良好的班風我們的班風"誠信、團結、奮進、創新"

　　（1）創建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。

　　（2）多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整，讓學生在選科之后，有著明確的專業定向和努力的目標；并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。

　　（3）利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養；動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持

　　（4）加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換；班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的熏陶。

　　（5）結合學校各項活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。

　　（6）結合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養，服務的意識和奉獻精神；加強其集體榮譽感和團結協作意識。

　　（7）加強和細化對特殊學生的指導。

　　（8）班級細微問題的強化改正：衛生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。

班級工作計劃12

一、指導思想在學校領導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。

　　特制定班級工作計劃：

　　二、總體目標及工作思路

　　1、加強學生干部隊伍建設。

　　2、加強學生的自我教育、民主管理能力，重視學生養成教育與訓練，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

　　3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。

　　4、創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

　　5、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動，實現全面發現。

　　三、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設認真選拔小干部，精心培養小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　2、培養學生自我管理的能力

　　（1）設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　（2）建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。

　　（3）開展“學習結對，共同提高”的`互幫互助學習活動。

　　3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

　　（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　4、加強行為規范教育

　　（1）認真落實每周行為規范訓練要點。

　　（2）配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

　　5、加強法制教育

　　（1）增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。

　　（2）教育學生養成文明的交通習慣。

　　（3）教育學生認識到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠離毒品。

　　6、加強學生心理教育，促進健康成長

　　（1）對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導。

　　（2）對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

　　四、每月安排九月份

　　1．熟悉學生，加強與學生的交流，取得信任。

　　2．作好新學期一日常規的養成教育：課前一支歌、每日衛生、集隊要求、聽課習慣等。

　　3．抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌2、配合學校召開家長會，加強家校聯系。

　　3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

　　6、慶祝教師節的詩朗誦活動。

　　7、重新組建班委會。

　　推薦少先隊大隊委候選人。

　　8、出好第一期星星火炬報。

　　9、組織觀看紅軍長征的電影。

　　10、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

　　11、五星評比細則。

　　（文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星）十月份1、組織參加校級廣播操比賽。

　　2、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

　　3．組織籌備校第三屆親子運動會。

　　4．組織學生秋游。

　　5．檢查小家務記錄本。

　　十一月份

　　1、開展讀書筆記教育活動。

　　2、開展學生文明行為習慣養成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。

　　3、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

　　（主題班會）

　　4、抓好衛生、文明禮貌習慣

　　5、組織參加第三屆親子運動會。

　　6、組織學生開展消防演習。

　　十二月份

　　1、慶祝元旦活動籌備。

　　（課本劇表演）

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

　　3、慶祝元旦聯歡會。

　　4、小小辯論會：

　　“上網玩游戲的好與壞”。

　　（主題班會）

　　5、評選班上的“小蜜蜂”。

　　（五星評比）

　　一月份

　　1、學會感恩。

　　2、期考復習動員。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

　　3、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

　　4、假期法制安全教育。

　　5、工作總結以及新學期計劃。

班級工作計劃13

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒都得全面發展。

　　一．班級情況分析：

　　本學期本班幼兒40名，舊生30名，新生10名。經過大班上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率并達到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：

　　（1）幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。（2）幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。（3）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。（4）個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。

　　鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二．本學期的目標：

　　1．形成基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事。

　　2。能大膽地與人相互交流、協作、溝通、關愛。

　　3。學會選擇，形成良好的自我意識和主體意識。學習評價自己和同伴。

　　4。在生活、學習、游戲中形成初步的規則意識，合作意識和責任感。

　　5。加強幼兒聽、說、讀、寫能力，發展幼兒的`口語表達能力。

　　6。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習慣和專心做事的態度。

　　7。培養幼兒樂意為集體做事的習慣，熱愛值日生工作。

　　三家長工作目標與措施：

　　1、做好家長工作，堅持至少每學期一次的上門家訪，經常與家長電話聯絡，每天及時向家長反饋幼兒在園情況，與家長共同商討教育孩子的方法。

　　2、做好家長指導工作，使家園教育同步。

　　3。接納家長反饋表的意見，了解個別兒童的不足與優點，樹立他們的自信心。

　　總之，老師和家長要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調整好心態。讓幼兒即愿意上學，又喜歡上學，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學前班的過渡，成為一名優秀的小學生。

班級工作計劃14

　　為了讓我們小班幼兒在體能上有個更大的提高，本學期選擇了小班幼兒體能拍球活動。拍球能促使手、眼動作的協調，以及動作的敏捷性和節奏感，拍球反彈時的不同方位和時間能增進幼兒辨別方位的能力，形成時間的概念，幼兒用左右兩手輪流拍球，可以促使左右大腦的平衡發展，拍球還能鍛煉幼兒的耐力，增強幼兒的體質，我們制定了以下活動計劃：本學期戶外活動主題活動主題籃球

　　活動總目標

　　1、讓幼兒掌握一定的的籃球技巧，同時培養孩子機智勇敢、積極向上的競爭意識和同伴合作的能力。

　　2、學會花樣拍球。

　　3、培養幼兒的靈活性、平衡性、得很體的協調性及下肢力量的鍛煉。二月學習目標：幼兒學會正確的拍球方法。

　　正確的姿勢是：兩腳左右分開，雙腿站直，手指自然分開，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中間，讓球彈起到一定高度后，再拍打一下，拍的次數越多愈好。三月學習目標循序漸進的拍球。

　　在正確拍球的基礎上，可以連續拍球1~10

　　四月學習目標沿直線拍球走。

　　幼兒在自己身體周圍有規律的.拍球的同時，要求能進行身體移動。鍛煉幼兒的腿部力量及手部的控制能力。

　　五月學習目標在規定的范圍內連續排球1~20

　　幼兒能在規定的范圍內連續拍球，鍛煉幼兒手部的控制能力。

　　六月學習目標球飛起來、向上拋球。

　　練習雙手向上拋球、接反彈球，提高手臂的靈活性，體驗接球的快樂。七月學習目標胯下前后、左右傳球。

　　練習相互傳球的動作，感受和昨晚球的快樂。

　　八月學習目標幼兒用左右兩手輪流拍球。

　　可以促使左右大腦的平衡發展，還能鍛煉幼兒的耐力，增強幼兒的體質，

班級工作計劃15

　　一、班級概括

　　我所帶的班級是xx會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學習的規章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚。現馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

　　二、班級應舉行的一些活動

　　因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。

　　1、興趣小組活動

　　鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的積極性。

　　2、禮儀知識

　　因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

　　在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

　　3、心與心的交流班會

　　踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

　　4、創新活動

　　進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢于創新，敢于展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創新，講出自己的想法。

　　5、班級例會