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八年級班級工作計劃

時間:2023-05-08 17:52:53 班級工作計劃 我要投稿

關于八年級班級工作計劃4篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的八年級班級工作計劃4篇,歡迎大家分享。

關于八年級班級工作計劃4篇

八年級班級工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據學部工作指導思想和德育工作目標,結合本班學生的實際情況,本學期將在繼續抓好學生的行為習慣的養成教育的基礎上,繼續抓好班級的班風、學風的形成教育工作,認真探索教育教學模式,注重育教于樂,重視差生的轉變工作,加大對課堂常規的檢查監督力度,繼續抓好中學生日常行為規范的月報工作,加強學生的自主教育,努力營造一個和諧、友愛、團結、進取的班集體。

  二、工作重點

  1、繼續抓好學生的行為習慣的養成教育工作。

  2、加強與學生的思想溝通工作,做好學生的心理教育工作。

  3、抓好班級文化建設和常規管理工作,促進良好班風、學風的形成。

  4、加強家校聯系,做好學校形象的宣傳工作,配合學校做好招生工作。

  5、做好中華傳統美德系列教育活動。

  6、做好學生的安全教育工作,確保不出安全事故。

  三、具體措施

  1、把安全教育作為首要工作來抓。

  (1)每周利用班會、自習等時間進行一次安全教育專題會議

  (2)班級設立專職的安全管理小組,負責課間、課外等空隙時間的安全巡邏工作,發現問題及時向老師匯報。

  (3)把安全教育工作做到每一個家庭,爭取家長的支持和配合。

  2、造就一支有能力、高素質、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。

  1)認真挑選班干部,做好班干部的培訓工作,造好班干部的正確輿論,鼓足班干部的士氣,做班干部的有力后盾。

  (2)鼓勵班干部大膽管理,并由值日班長每天及時向班主任匯報情況。

  (3)每周一次班干部工作會議,總結上周同學們的表現情況,對于表現有進步的或有退步的學生及時教育,并向家長匯報。

  3、成立學習互助小組,培養學生的自主學習能力。

  (1)全班共分六個學習小組,每組指定語文、數學、英語各一個學習小組長,一個大組長;

  (2)小組長負責檢查各科任老師布置的作業,并協助老師檢查、督促同學完成學習任務。

  (3)開展小組內互助、小組間競爭活動。

  (4)及時表揚學習進步學生,指導學生幫助差生。

  4、加強對早戀學生的教育工作,做好有戀愛現象或有戀愛傾向的學生的思想轉變工作。首先讓學生自查,寫出自查報告,然后讓學生互查,最后收集有戀愛現象的學生資料,針對具體情況做好這部分學生的轉變工作,有嚴重問題的`要通知家長,爭取家長的配合工作。

  5、認真做好差生的思想轉變工作。

  (1)制定切實可行的計劃:定時間、定對象、定目標。

  (2)認真觀察這部分學生的平常表現情況,及時批評、指導,做好他們的思想疏導工作,使他們在本學期有大的進步,有質的變化。

  6、加強家校聯系。

  (1)定期將學生的在校表現通過電話或書信等方式告知家長。

  (2)利用課余時間或假期進行家訪,爭取每個學生家訪一次,以加深了解,增進友誼,促進發展。

  (3)對特殊家庭或父母長期在外的學生,給予更多的關注和愛護。

  7、重視主題教育。結合本班學生特點,安排以下主題教育活動:

  ①以“早戀的危害”為主題,加強對學生性知識教育。

  ②愛國主義教育(以參觀愛國主義教育基地、主題班會等形式)

  ③教育學生和睦相處,以“家和萬事興”為主題開展教育活動;

  ④教育學生文明上網;

  ⑤以“揚長避短,完善自我”為主題,教育學生正確對待自身缺點;

  ⑥以“文明習慣,受益終身”為主題開展學生良好習慣的養成教育;

  ⑦以“母愛”為主題,以“三八”婦女節為載體,開展尊老愛幼,尊師重教等中華傳統美德教育活動;

  ⑧參加社會實踐,培養學生勞動意識和艱苦奮斗的精神。

  8、加大常規管理的監控力度。

  (1)定期公布課堂管理中存在的問題,并及時整頓;

  (2)安排班干部對課間、午間、晚間學生行為習慣進行督查;

  (3)鼓勵學生互相監督互相管理,把培養學生良好的學習習慣和生活習慣有機結合,把學生的自律和他律有機結合,使之互相促進,相得益彰。

  9、抓好心理健康教育。學生在成長過程中常常會遇到一些困惑,或是學習、或是生活、或是交友,針對學生實際,及時診斷,多加疏導,并開展三次心理健康專題教育講座,大面積教育和個別指導結合起來,以盡快見成效。

  10、繼續做好班級文化建設,辦好班級每一期墻報,教育學生養成文明習慣,舉手投足,一言一行,以營造團結和諧、開拓進取、安定有序、科學民主的教育環境,使每個學生和老師都能在凈化優化美化的環境中生存、學習、創造、發展。

八年級班級工作計劃 篇2

  一、班級現狀分析(優勢與不足):

  八(102)班班風積極向上,內部團結互助,凝聚力強。重視日常行為規范,學生行為舉止文明得體。但在平常活動中不夠積極熱情,不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉,責任感還需培養。學習上也要更善于思考,主動積極自主學習。

  本學期的工作目標:

  1、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。

  2、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動,爭取好名次。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛生、黑板報、行為規范等。

  4、加強學困生的轉化工作,爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。

  二、本學期工作重點

  指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強學困生的教育轉化,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化學困生。

  組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“班紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

  嚴格實施《班級行為規范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉。

  三、采取的措施

  1。重視習慣教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的`方面和角度對學生進行教育。重點落實好《中學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對學困生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。多與學生和家長交流,及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與學生家長的溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

八年級班級工作計劃 篇3

  一、指導思想

  本學期八(2)班的教育教學工作,根據學校工作計劃安排,結合年級組的工作目標,將以“學會健康,學會學習,學會生存,學會創造”和“讀強者之書,走強者之路”為指導思想,以“學會做人”為核心,以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格為中心內容,狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學習上都有一個較大的改變。

  二、班情分析

  全班現有學生48人,其中男生28名,女生20名。我班是八年級三個平行班之一。經過一年半的努力,班風正,學風濃。但是,我班也有部分學生不太守規矩,學習態度、學習習慣、學習的主動性很差,思想比較復雜,是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。

  三、工作目標

  全身心投入、全方位跟進,加強對班級的科學管理,注意學生自治能力的培養,做好學生心理疏導,確立“為學生服務”的意識。不斷培養學生良好的學習習慣,努力提高“后進生”的學習成績。

  四、具體措施

  (一)、想方設法做好學生的思想工作 作為班主任,首先就是了解每一個學生的性格特點,然后去采取相應的思想教育方法。多跟進,多談心,及時解除他們思想上的疙瘩,和風細雨,潤物無聲,讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。進入八年級,學生的學科增多了,學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理,盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期,我將分期分批主辦學習方法講座和論壇,請一些學習獨立性強,有較好學習方法的同學現身說法,并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們,使同學們學會學習,學會自我發展。

  (二)、強化學生的養成教育和立志教育 人們說:“逢二必亂”,八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強化他們的紀律觀念,注意各方面的養成教育,防止兩極分化,使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有:

  1、組織學生認真學習《中學生日常行為規范》,并以此來規范學生的行為。同時,制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,完善管理制度,對每天班級各方面情況實行四方會診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結,每周一總結,及時鼓勵先進,鞭策落后。

  2、開展各類主題班會和征文活動,強化學生的理想教育和立志教育,激勵學生樹立遠大的理想,并為之努力學習,不斷提高自己。

  3、調整和強化班干部隊伍建設,使班干部真正成為班級管理的主力軍。

  4、定期表彰班級的各類先進,弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,使他們成為班級同學們學習的`榜樣。

  5、營造班級文化環境,做到文化育人。在教室的布置方面,強化環保意識、英語環境、和諧意識和公平競爭意識等。

  (三)、家校聯手,共育英才 本學期我將努力創造出以班主任為中心,以教育小組老師和生活指導老師為主力,借助家長的特殊力量,協同作戰的全方位的育人環境。 首先,班級各課老師要經常互通信息,協調立場,用統一的標準去要求和教育每一位學生,避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。 其次,班主任與生活指導老師建立每日一聯系的制度,以堵塞教育上可能出現的漏洞。班主任經常下到宿舍區,了解學生的生活情況,盡力為他們排優艱難。

八年級班級工作計劃 篇4

  作為一名班主任,站在這個新的起跑線上,我也該為我新學期的工作及早制定出計劃,對全期工作有一個全盤考慮。

  一、班級情況分析:

  本學期我將繼續擔任八年級三班的班主任工作,八年級三班共有58名同這,男女生各占一半,我班學生活潑好動,頭腦靈活,能遵守紀律、團結同學。學生知識能力特點是:中間力量好,也就是中等生多,但沒有特別出色的學生,所以下學期的一項工作重點是培養出幾個出色的優等生。

  為了不辜負學校領導的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,結合本班特點和上半學期我們八年級三班的班級工作情況,我制定本期工作計劃如下

  二、工作目標:

  1。全班團結一致,遵守學校規章制度,細化學生常規管理,各個環節都要有考核分量化。

  2。形成勤奮好學,積極向上的班風,在仍要抓好中間學生的情況下繼續挖掘學生潛力,培養尖子生。

  3。轉化差生,讓其從思想、學習到生活各方面更好地成長。

  4。在地理、生物兩科上再下功夫,爭取學業水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。

  三、主要工作:

  1、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

  在本學期中,我要認真學習先進的班級管理理念,注重學生的全面發展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發展。班級管理中要多學習他人的好方法,要有全局意識。

  (1)繼續加強班級班風班貌的建設,創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。樹立正確的輿論導向,一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。

  (2)發揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發揮共同智慧。

  (3)充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情,促進良好班風班貌的形成和發展。

  2、抓好思想教育,重視學生的做人之本。

  本學期對學生要加強思想教育。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設,提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。

  加強與家長的聯系,及時掌握學生的思想動態,以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的.環境,以利于學生的成長。

  3、培優轉差,促使班級學生全面發展

  加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,

  對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。

  4、細化常規管理,讓學生成為班級管理的主人

  經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,男生不留長頭發,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

  四、周工作安排:

  總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發展。

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