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幼兒學期班級工作計劃

時間:2023-05-02 08:18:03 班級工作計劃 我要投稿

【推薦】幼兒學期班級工作計劃四篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒學期班級工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】幼兒學期班級工作計劃四篇

幼兒學期班級工作計劃 篇1

  一、指導思想

  兒童是國家的未來和希望,幼兒期是一個人養成良好習慣,修養品德,獲得知識和能力的起始時期。幼兒教育是終身教育的奠基階段,應以黨和國家的教育方針政策為指針,以幼兒發展為本,優化各種教育資源,以提高教師教育能力為突破口,全面提高保教質量,保證幼兒身心的全面和諧發展。

  二、總體目標

  貫徹落實國家素質教育精神,積極改善育人環境,推進園本課程的形成,完善教師成長工程計劃,力爭在三年內使蓓蕾幼兒園成為管理水平一流,辦學特色鮮明,具有優良園風的省級幼兒園之一,爭創全市名牌,為蛇口人民提供優質的幼兒教育。

  1、培養體質健康,具有強烈好奇心與濃厚的探究興趣,自尊、自信,樂于與人溝通合作的兒童,養成積極向上的個性,身心整體和諧發展。

  2、深化課程改革實驗,引進先進幼教思想,力爭在XX年年建立起具有本園特色,可持續發展的園本課程體系。

  3、逐步完善并推廣園本教師成長工程計劃,立足園本課程,培養一支思想好,素質高,能力強,教科研風氣濃厚的教師隊伍,到XX年年全部教師達大專以上學歷,培養若干名市區學術帶頭人和骨干教師,爭創名園,爭當名師。

  4、完善家長服務承諾制度,幼兒園、家庭、社區密切配合,充分利用社區的教育環境和資源,樹立良好的社會聲譽。

  5、落實全園聘任制,實行層級管理建立現代化網絡信息管理體系,發揮民主管理的功效,獎懲分明,充分調動員工的工作積極性和創造性,努力營造實干、高效的工作環境,實現管理現代化。

  三、階段目標及主要任務

  第一階段:XX、9-XX、9

  目標:確定三年發展規劃,制定XX年工作質量年目標,以迎接省復評工作為重點,改善園容園貌,積累園本課程素材,初步制定園教師成長工程計劃,爭創本區名園。

  主要任務:

  1、建立園發展規劃小組,制定切實的三年奮斗目標。

  2、改善園容園貌,重新粉刷墻壁及走廊,豐富戶外大型活動器械,

  3、學習省課程改革指南,進一步轉化教育觀,積累優秀的主題活動素材。

  4、制定園本教師成長工程計劃,本著人人參予、人人提高的`宗旨,全面提高教師素質。

  (1)組織教師繼續完成學歷教育。

  (2)以一帶一的形式,在本園開展青年爭當合格教師活動。

  (3)對全園任課教師進行初級多媒體教學技術和網上技術培訓。

  (4)申報2-3名全區學術帶頭人及青年骨干教。

  5、制定家長服務承諾制度,提高家長工作實效。

  6、引進現代化信息管理技術,建立園際網絡,完善園各項規章制度及工作職責,樹立務實的工作作風。

  第二階段:XX、9-XX、9

  目標:全面提高工作效益,初步形成園本課程體系,完善并推廣教師成長工程計劃,樹立民主、團結、奉獻的園風,擴大我園在全市的知名度,爭創市優秀幼兒園。

  主要任務:

  1、進一步改善辦園條件,逐步更新硬件設備。

  2、成立園本課程編寫小組,收集整理園優秀主題活動素材,初步形成具有本園特色的課程體系,爭取部分內容人公開出版。

  3、總結園教師成長工程計劃的執行情況,并在全區范圍內推廣,樹立敬業、愛崗、積極進取的蓓蕾教師形象。

  (1)立足園本課程的編寫,全面提高教師的理論分析能力及文字撰寫水平,大部分教師有論文公開發表或獲獎。

  (2)培養1-2名市級青年骨干教師,以名師為主導,通過研討與實踐相結合的形式,提高教師設計課程和實施課程的能力。

  (3)對教師進行多媒體教學軟件的設計與使用培訓,提高教師運用現代化教學手段的能力。

  4、通過家長,依托社區,充分挖掘家庭、社區的教育資源,初步開展家長助教活動,建立與社區的固定聯系制度,爭取家庭社區的廣泛支持。

  5、全面提高管理效率,依法治園,全園形成自覺、自律、自強的工作作風,改善員工福利,充分調動員工的工作積極性。

  第三階段:XX、9-XX年、9

  目標:初步樹立品牌形象,具有本園特色及可持續發展的園本課程體系逐步形成,具有本園優勢的教師成長工程計劃初見效益并在全市范圍內推廣,通過現代化"以人為本"的管理,使幼兒園的發展走上良性循環的軌道,成為辦學特色鮮明,有影響的省級幼兒園。

  主要任務:

  1、優化園容園貌,充分體現四化,逐步更新班級設備。

  2、試用園本課程并使之不斷完善,逐步確立園本課程體系。

  3、推廣教師成長工程計劃,不斷發展完善,成效顯著。

  (1)全部教師學歷達標,并制定繼續教育計劃。

  (2)名師積極參與國內外先進同行的研討和和學習,及時了解幼教新信息,對全園教師分層次制定培訓計劃。

  (3)全部任課教師熟練使用多媒體教學技術和網上技術。

  (4)強化、提高保育教師的業務水平,使他們在完成保育工作之外掌握一定的教育教學技能和技巧。

  4、形成分層次家長培訓制度,進一步拓展家長主導日活動,充分發揮家委會的紐帶作用,不斷提高家長的滿意度,樹立在社區的良好聲譽。

  5、逐步實現管理手段的現代化,采用目標管理、指標考核的辦法進行量化管理,充分挖掘崗位效益,尊重每個人的權益,形成民主和諧、高效高益的工作氛圍。

  四、保障措施

  (一)加強黨的領導和群眾的民主監督

  1、加強黨支部的監督保障作用,黨支部在重大問題上有參與決策和行使審核的權力。充分發揮黨、團組織的先鋒模范作用。

  2、充分發揮民主管理的功效。園務委員會積極參與園各項決策,完善教代會制度,定期召開教職工代表大會及家長委員會,一方面對園長的工作提供建議和咨詢,另一方面,對園的各項工作實行監督。

  (二)采取各種措施,層層落實計劃

  1、由園領導班子?"規劃"分步列入園學期工作計劃,保證階段目標的順利實現,認真做好學期工作總結,及時調整完善"規劃"。

  2、在全園樹立目標意識,協調好集體目標與個人奮斗目標的關系,上下齊心協力保障"規劃"按質按時完成。

幼兒學期班級工作計劃 篇2

  一、班級情況

  1、本班共有幼兒35名,男孩17名,女孩22名。

  2、經過大班上個學期在園生活與學習,孩子們的常規動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的個環節中,仍然存在著很多問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋,孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚等。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。

  二、思想工作繼續以科學發展觀為指導思想。

  認真貫徹落實總部的有關精神,堅持以幼兒發展為本的宗旨。根據總部的有關精神,堅持以幼兒發展為本的宗旨,注意幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展。

  三、班務工作:

  本學期我班共兩位老師,首先要明確崗位職責,以幼兒的利益優先,考慮工作,在工作中互相配合、互相促進、團結合作,其次

  堅持以良好的師德對待幼兒和家長,教師互相監督,不允許有違反師德的事發生,最后加強學習,用先進的理念來指導工作,積極完成園內年級組織的各項工作。

  四、保教工作:

  首先班級常規管理依然不能放松,培養好幼兒的`良好生活習慣,講究衛生、行為禮貌、團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的,讓幼兒養成良好的習慣,合理安排幼兒的每日活動,動靜交替,根據季節變化進行調整,讓幼兒做到自己的事情自己做,別人的事情幫著做,在幼兒園的好習慣在家一樣保持。

  五、環境創設:

  在原有環境創設的基礎上進一步豐富、完善活動區域,利用廢舊材料一起裝飾自己的教室環境,豐富自己的想象。

  六、安全工作:

  1、堅持每天晨檢,不帶危險品入園。

  2、保持教室通風,干凈保證區域材料的安全衛生,定期消毒玩具。

  3、及時預防傳染病的發生。

  4、幼兒午睡時檢查是否有危險品。

  5、戶外活動教師認真檢查活動場地,排除不安全因素,保證幼兒安全。

  6、培養幼兒自我保護能力,不與陌生人打交道。

  7、嚴格執行幼兒園接送制度。

  8、教師離園前,做好班內各處檢查。

  七、家長工作:

  1、認真做好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯系。

  2、召開家長會,聽取家長意見,及時改正工作中的不足。

  3、熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

  4、堅持寫好家園聯系冊,及時發現孩子的閃光點,把孩子的真實情況反饋給家長。

幼兒學期班級工作計劃 篇3

  一、班級基本情況分析:

  我班是一個從原小四班升上來的班級,孩子的能力發展較好,本學期我班插班新生20名,幼兒年齡差距為1歲1個月。依據家訪了解到的幼兒情況是:本班基本為獨生子女,父母學歷較高,老生家長希望孩子能力及各方面能有所提高;新生需要早點融入環境,養成良好的生活習慣。我們老師本著兩手抓的原則,以縮小幼兒之間的差距,培養良好生活和學習常規,促進幼兒共同發展為本學期的教養的中心工作。

  二、班級工作指導思想:

  認真貫徹《綱要》精神,結合園部工作計劃,以穩定新生幼兒入園情緒,同時也不放松老生有習慣的培養為我們工作的中心,加強與家長的及時溝通引導,促進幼兒全面發展。

  三、本學期工作重點:

  1、優化班級環境,創設活動區,突出語言教育的特色。

  2、樹立服務意識,加強家長工作,拓展多種聯系渠道。

  3、注重幼兒身體狀況及幼兒心理健康變化,做好保教并重,建立幼兒良好的一日生活常規。

  4、加強班級管理,實力團隊合作精神,建立和諧的班集體

  四、本學期工作目標。

  一)教養工作

  健康:1、逐漸適應幼兒園的生活,情緒穩定,不哭鬧,愿意來幼兒園

  2、學會正確使用小勺,獨立進餐,養成飯前洗手,飯后擦嘴、擦碗、擦桌與漱口以及經常喝水的習慣。

  3、對體育活動有興趣,愿意參加體育活動。

  4、能手腳協調地鉆、爬、滾、攀。

  5、學習前腳掌蹬地跳躍并輕輕落地,學習向前、向上、自拋、自接物

  語言:1、喜歡用語言與別人交往,喜歡應答。

  2、能夠注意傾聽他人講話。

  3、能聽懂日常用語,并能做出相應反應,回用簡單句,問句,回答問題。

  4、喜歡聽故事,兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌并能復述較短的故事。

  5、能在教師引導下安靜獨立的看懂單副畫面圖書。

  社會:1、幼兒能情緒穩定,愉快喜歡上幼兒園。

  2、認識自己,敢于在同伴面前介紹自己的姓名、年齡、性別、家庭住址,能用語言表達自己需要和情感。

  3、認識經常接觸的成人,學會稱呼他們并使用簡單的禮貌用語與他們

  打招呼。

  4、能大膽與同伴交往,知道小朋友的名字,愿意和小朋友一起游戲

  學會分享玩具與圖書,感受與同伴在一起的快樂。

  5、能遵守游戲和日常生活中規則,學會等待,輪流等。

  科學:1、能積極運用多種感官、感知、探索周圍事物。

  2、能手口一致點數10以內,背數50以內數字。

  3、喜歡、愛護小動物、植物澆水并獲得相關與此相關知識和經驗。

  4、知道四季最明顯特征。

  5初步感知物體軟、硬、大小、冷熱、光滑等特征。

  藝術 :1、喜歡參與音樂活動的愿望。

  2、通過學唱六度范圍內五聲調的歌曲,能大膽的表現自己所學的歌曲。

  3、在生活、游戲中能隨音樂做簡單律動,進行自我表現,并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

  4、喜歡參加美術活動在老師指導下學習正確的'涂色,用線條來構圖。

  5、能運用手指、手腕的活動進行剪、折、疊、粘貼、拼搭、搓泥等操作性活動。

  二)家長工作目標:

  1、新生入園前做好家訪并做好記載。

  2、建立班級通訊錄通訊,辦好班級博客。

  3、引導家長樹立正確的育兒觀念,定期組織家長交流育兒心得。

  4、注重日常家長的工作,按時認真填寫并發放《家園聯系》本。

  5、辦好家園互動欄并定期更換。

  6、做好親子運動會及秋游工作。

  7、評選出新的家委會的代表。充分發揮家長代表的作用。

  三)班務管理工作

  友情提醒:!

  1、統一思想、實行分工負制,同心同德共同完成本班的各項工作。

  2、營造良好的學習班風,做好傳幫帶工作,幫助本班青年教師快速成長。

  3、創設一個和諧、健康、快樂、向上的班級氛圍,用積極的工作態度去迎接每天的工作。

  4、定期召開班級會議,及時進行階段性的小結與講評

  5、做好班級各項資料的積累、歸檔與上交的工作。

  五、每月工作安排

  8月份

  1、布置教室,做好教室清潔、做好開學準備。

  2、新生家訪,做好記錄及反思。

  3、布置家園聯系欄及增加內容。

  9月份

  1、召開家長會,選出新的家委會的代表。

  2、實施主題活動《可愛的寶貝》并布置主題墻飾。更換家園聯系欄的內容。

  3、做好環境迎檢活動。

  4、組織幼兒國慶和中秋節慶祝活動。

  5、實施早期閱讀活動計劃。

  6、組織本班幼兒參與大型游戲《軍營里的孩子》。

  7、完成本班家園通訊錄的建立。

  10月份

  1、實施主題活動《玩具真好玩》并布置主題墻

  2、更換家園聯系欄,并添加內容。

  3、增加語言活動區認字及圖片的材料。

  4、布置早期閱讀的環境

  5、組織幼兒秋游。

  6、開展早期閱讀活動。

  7、組織好評選本班書香家庭的活動

  11月份

幼兒學期班級工作計劃 篇4

  開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學環境的創設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此,本學期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

  一、班內幼兒基本情況分析

  我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,其中女孩名、男孩名,年齡最大的為3歲7個月,最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個性、生活習慣通過半個月的接觸我們都基本了解,大部分孩子的生活自理能力都比較差,個人的行為習慣和衛生習慣都有所欠缺,不過說話口齒還是比較清晰的,大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望,幼兒對幼兒園的環境再也不感到陌生,哭鬧現象較少,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應集體生活。

  二、學期教育目標和工作任務

  結合《幼兒園教育指導綱要》的要求,根據本學期的園務計劃,結合本班的實際情況,年齡特點及個性差異,有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經驗,提高幼兒的各方面認知能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,為每個孩子提供充分表現及其發展水平和特點的機會。觀察,了解每位孩子的發展情況,有針對性地組織各種活動,促進幼兒身心和諧發展。

  孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫助下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣服洗干凈。

  小朋友在吃飯的時候,情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會傷心地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養幼兒自己獨立進餐,用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候,要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們能安靜地入睡。

  三、常規訓練

  常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發生。

  四、家長工作

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度,家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情況與表現,了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目和互聯網QQ了解班上的情況和孩子的動態,暢所欲言地說出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

  五、安全工作

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態,發現情況及時報告醫務所。

  六、學期教育工作計劃

  針對小朋友的學知及認知能力擬制定如下教學工作計劃:

  三月份工作計劃:

  1.穩定新生幼兒的情況,做好家長工作。

  2.讓幼兒了解植樹節的意義、目的,讓他們懂得愛護花草樹木的意識。

  3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學活動。

  4.注意天氣變化,及時替幼兒更換毛巾,增減衣服等。

  5.初步培養幼兒養成良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。

  四月份工作計劃:

  1.抓好幼兒的常規紀律問題,使他們更好的發展。

  2.開展主題活動《車子叭叭》的教學。

  3.培養幼兒養成良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。

  4.做好家長工作并及時與家長聯系匯報小朋友的情況。

  五月份工作計劃:

  1.開展主題活動《動物朋友》的'教學。

  2.通過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節的意義。

  3.配合園里積極做好“六一”兒童節的活動準備工作。

  4.抓好班級的常規工作及幼兒衛生、文明、禮貌的行為習慣教育。

  5.與家長聯系匯報小朋友這個月的基本情況。

  六月份工作計劃:

  1.讓幼兒了解六一兒童節是小朋友的節日。

  2.六一兒童節匯演活動。

  3.開展主題活動《瓜果樂》的教學。

  4.繼續培養幼兒良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。

  七月份工作計劃:

  1.開展主題活動《嚕啦啦》的教學。

  2.抓緊學期末各科的教學。

  3.幫助幼兒做學期末的鞏固復習工作。

  4.與家長聯系匯報一個學期小朋友的情況。

  5.做好幼兒的及其家長工作。

  在這新的學期中,希望能按照園務計劃,班級計劃,認真做好各項工作,爭取有更大的進步。總之,我們的工作雖然是繁瑣,但我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。

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