中學班級工作計劃匯編九篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的中學班級工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
中學班級工作計劃 篇1
一、指導思想
高一第二學期是學生在高一第一學期適應高中學習生活后的學習提升的一個學期。我們高一(6)班共38名學生,其中男生20名,女生18名,總體具有文科強理科弱的特點。本學期高一(6)班將圍繞知行中學校長室的中心工作,進一步加強學生的道德教育和養成教育,抓好學生行為規范,突出抓好安全教育與班級管理工作,重點抓好全班學生學習整體成績的提高,努力使班級管理工作走上新的臺階。
二、具體工作
(一)、抓學生行為規范教育和安全教育與管理工作。
1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點周,多觀察、多督促。
2、班干部改選,抓實班干部、團干部和住宿生的學生管理干部的隊伍建設。
3、修訂并完善高一(6)班行為規范的各項細則。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細則并嚴格落實;重點落實學生作業的按時上交;細化早讀、課間操和午自修的管理細則。
4、細化班級住宿生的管理細則。
5、把安全教育與管理作為養成教育的重中之重。
①重申學生“安全協議”的內容。
②強化學生點名制度。
6、形成班級學生座位每月調換一次的常態機制,以促進班級學生之間的交流和學習,同時對行為困難生,每生與一個好同學結成對子,并給以幫助和教育,促進班級融洽氛圍的形成。
7、建立與形成一套班級的獎懲機制,促進全體學生積極向上。
(二)、繼續探索學生全員考核為核心的制度建設。
1、做好班級學生全員考核細則的修訂、完善工作。
2、強化各項規章制度并以之帶動各項工作的展開。
3、繼續搞好每學期一次的班干部民主評議。
(三)重點抓好班級總體學習成績
1、樹立學生榜樣,展開學習競賽。學習是學生的重要任務,要通過競爭,讓學生始終繃緊學習這根弦,勤奮學習,取得應有的成績。對在每次考試中取得優秀成績和學習進步者要適時進行表彰,號召學生向他們學習。
2、強化家校聯系。若要教學出成績,不僅需要教師認真地教,更需要學生勤奮地學,還需要得到家長的大力支持。高一第二學期是學生適應高中學習生活后的學習提升期,通過多種渠道與家長保持聯系,共同督促學生改正不良行為習慣,搞好學習。
3、抓好會考工作。從某種意義上講,會考是高考前的'一次實戰演練,會考考得如何,對高考是有一定的影響的,它對高考來說是一次知識和技能前期的準備,是應試心理素質的鍛煉,也是應試實戰技巧的一種演練。
4、輔助抓好扶優工作。為了弘揚學生的個性,對成績優秀且學有余力的學生,幫助和督促他們加大學習的量,加深學習難度,以充分挖掘他們的學習潛能。
5、抓好后進生的學習工作,班主任協調后進學生和任課老師的溝通,做到具體到個人和科目,努力不讓學生在高一階段的學習掉隊。
6、幫助并督促學生做好高考的改革的小三門科目的加選工作,促進學生的選科學習的目標性,做到有的放矢。并同時強調語文數學英語的重要性,出于班級總體具有文科強理科弱的特點,進一步加強數學和其他理科的學習,促進全體學生學習的文理均衡。
7、形成班級學生與任課老師的溝通機制,促進學生學習的提升。
(四)積極倡導全民健身活動,讓學生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。
(五)充分利用黑板報及學校的通訊設備,加強對學生的法制教育,國防教育,人口教育以及環保教育,使學生了解國情,適應國情,關心國情,樹立長大報效祖國的信念。
中學班級工作計劃 篇2
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生40人,其中男生29人。除一位本市學生以外,全部來自于蘇北。這些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的.文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
三、活動安排:
第一周:
第二周:慶祝教師節。
第三周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮。
第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。
第五周:主題班會:迎國慶文娛聯歡會。
第六周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。
第七周:班級辯論賽。
第八周:期中考試動員、考風考紀教育。
第九周:復習迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。
第十二周:社會實踐。
第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周:一二·九慶祝活動。
第十五周:開展學習黨活動。
第十六周:主題班會:學習經驗交流會。
第十七周:期末復習動員。
第十八周:期末考試。
中學班級工作計劃 篇3
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生64人,其中男生30人,女生34人。在我的眼中,每一個孩子都是一個天使,都是充滿了創造力和想象力的生命個體。在和他們一起生活和學習過程中,我自身也獲得了進步,并收獲到了教育的快樂。新的學期就要開始了,為了能鞏固良好的班風,讓學生在初二這個關鍵時期穩定思想,保證教學成績穩中有升,使班級管理工作順利開展,我決定從這一學期開始實施“升華一種品德,改變一生命運。”這一班級管理理念。
進入初二這個學年,學生處在一個思想波動比較大的年齡段,但是,如果老師引導得當,能夠及時幫助學生解決學習、生活中的困惑,這個年紀的孩子,也是很有戰斗力的一個群體。針對這一學期的具體情況,我制定了我們班的基本目標如下:
1、建立一支有進取心、團結協作的班干部隊伍,加強學生自主管理的意識。
2、全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。
3、進一步強化和培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。養成愛生活、愛學習、愛運動的良好行為習慣。
二、具體措施:
(一)加強班風建設
1、營造向上氛圍
根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約。
(2)布置教室環境。如設立“你追我趕”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
2、安排班級活動
根據學校德育工作安排,引導少年開展各項實踐活動。活動要加強對少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3、指導培養班干部
班干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(二)加強常規管理工作
切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會課、自習課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班團活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。
(三)家校聯系
定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。并與家長多交流,加強家校聯系。通過學生的作業登記本,與家長溝通。
(四)班級文化建設
1、個性班牌的'設計,讓學生參與其中,強化學生班級歸屬感,引導學生樹立明理崇德的理念。
2、每月根據學生的表現,及民主推選開展“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”、“勤儉之星”、“鍛煉之星”、“管理之星”的評選,培養學生競爭意識。引導學生全面發展。
3、繼續開展女生工作,邀請心理輔導員給女生進行專項講座,培養她們自信、自強、獨立、自主的意識。
4、張貼學生自己創作的書法作品,既給學生表現的機會,也在思想上起到了積極的引領作用。
三、活動安排:
第一周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮。規范學生作業的完成與落實的情況。出好第一期黑板報(主題:教師節)。
第二周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規管理條例。入學感想。
第三周:文明創建工作—爭做文明守紀學生
第四周:主題班會:迎國慶、班級第一季班級之星評選。
第五周:加強法制和安全教育,配合學校組織好疏散演習;
第六周:出一期以“陽光體育、快樂同行”為主題的黑板報;
第七周:參加學校體育節相關活動;
第八周:期中考試
動員、考風考紀教育。
第九周:復習迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。班級第二季班級之星評選。
第十二周:第五屆校園文化藝術節開幕;
第十三周:注重優生優培和后進生轉化工作;、開展讀書交流活動;
第十四周:召開家長會。
第十五周:班級第三季班級之星評選。
第十六周:“慶祝元旦”黑板報評比;
第十七周:藝術節系列活動,元旦文藝匯演;
第十八周:開展學生師徒結對、注重優生優培和后進生轉化工作。
第十九周:
1、第二學段考試動員及紀律教育;引導學生搞好復習,迎接期末檢測;
2、班級第四季班級之星評選。總結一年來表現突出的同學。
第二十周:期末放假及寒假工作安排。
中學班級工作計劃 篇4
一、班級基本情況介紹
高三(6)班學生現有學生人數45人(高三剛開始時有48人,1人因不符合上海高考政策轉學了,1人讀“2+2”已提前讀大學,1人春考考上大學不再上課),其中正式生30人。在正式生中,男生11人,女生19人。
二、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,運用教育科學理論和規律,依法執教,科學建班,以提高全體學生的全面素質為核心,已培養學生能力為目標,注重德育工作的針對性和實效性,使學生盡快樹立高考意識,為20xx年高考升學打好基礎,落實學校教育處工作計劃,建設一個勤學好問,持之以恒,敢于進取的班集體。
三、工作目標
1、加強教育理論學習,提高班主任自身的思想素質和管理水平,不斷吸取先進經驗,充實自己,使班主任工作更上一個新的臺階。
2、以團結向上為宗旨,加強學生的集體主義觀念,培養集體榮譽感,使班集體具有較強的凝聚力。
3、提出自覺、創新、協作的口號,提高學生自我管理,自我教育,自我評價的能力。
4、加強班干部隊伍建設,培養和提高學生干部的工作能力。
5、注重學習困難學生的管理,作深入細致的思想工作,創造條件,促進其轉化。
四、工作重點及具體措施
1.班主任樹立全心全意為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切。
2.以培養學生能力為目標,教會學生:學會做人;學會求知;學會審美;學會健體。把德育工作放在班主任工作的首位。
3.加強學生思想道德品質教育,繼續抓好常規管理和養成教育,樹立良好的班風和學風。
4.抓好班干部的培養工作,每周定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。
5.加強課堂管理力度,協調好任課教師的關系,使任課課教師心情舒暢,樂于傳授,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。
6.適應素質教育的需求,培養學生各方面的能力,積極動員學生參加課外活動。
7.積極參加學校年級組織的`各種活動,出好黑板報,搞好宣傳工作,重視校行為規范評比工作,爭取學習紀律、衛生達標、達優,上好晚自習。
五、具體工作安排
二月份:
1、大掃除、開學典禮
2、很抓學生行為習慣的養成教育。檢查行為習慣,儀容儀表。
3、出好第一期板報。
4、開好以感恩和一個好學生的標準為主題的主題班會。
5、形成良好的班風,制定出班級的班規。
重點:學風教育
三月份:
1、為慈善募捐做準備
2、學法指導,學法幫帶小組活動
3、十三校考試
4、組織學生參加高考指導活動
重點:學法指導
四月份:
1、期中考試(區質量管理考試)
2、期中工作總結
3、表揚學習進步的學生,學習經驗介紹
重點:期中工作總結
五月份:
1、搞好高考結束前各項工作的布置活動
2、狠抓個別學生的心理及學習輔導
3、對學習困難的學生進行一幫一的活動
重點:高考臨考前的輔導
中學班級工作計劃 篇5
一、指導思想
根據學部工作指導思想和德育工作目標,結合本班學生的實際情況,本學期將在繼續抓好學生的行為習慣的養成教育的基礎上,繼續抓好班級的班風、學風的形成教育工作,認真探索教育教學模式,注重育教于樂,重視差生的轉變工作,加大對課堂常規的檢查監督力度,繼續抓好中學生日常行為規范的月報工作,加強學生的自主教育,努力營造一個和諧、友愛、團結、進取的班集體。
二、工作重點
1、繼續抓好學生的行為習慣的養成教育工作。
2、加強與學生的思想溝通工作,做好學生的心理教育工作。
3、抓好班級文化建設和常規管理工作,促進良好班風、學風的形成。
4、加強家校聯系,做好學校形象的宣傳工作,配合學校做好招生工作。
5、做好中華傳統美德系列教育活動。
6、做好學生的安全教育工作,確保不出安全事故。
三、具體措施
1、把安全教育作為首要工作來抓。
(1)每周利用班會、自習等時間進行一次安全教育專題會議
(2)班級設立專職的安全管理小組,負責課間、課外等空隙時間的安全巡邏工作,發現問題及時向老師匯報。
(3)把安全教育工作做到每一個家庭,爭取家長的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素質、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。
1)認真挑選班干部,做好班干部的培訓工作,造好班干部的正確輿論,鼓足班干部的士氣,做班干部的有力后盾。
(2)鼓勵班干部大膽管理,并由值日班長每天及時向班主任匯報情況。
(3)每周一次班干部工作會議,總結上周同學們的表現情況,對于表現有進步的或有退步的學生及時教育,并向家長匯報。
3、成立學習互助小組,培養學生的自主學習能力。
(1)全班共分六個學習小組,每組指定語文、數學、英語各一個學習小組長,一個大組長;
(2)小組長負責檢查各科任老師布置的作業,并協助老師檢查、督促同學完成學習任務。
(3)開展小組內互助、小組間競爭活動。
(4)及時表揚學習進步學生,指導學生幫助差生。
4、加強對早戀學生的教育工作,做好有戀愛現象或有戀愛傾向的學生的.思想轉變工作。首先讓學生自查,寫出自查報告,然后讓學生互查,最后收集有戀愛現象的學生資料,針對具體情況做好這部分學生的轉變工作,有嚴重問題的要通知家長,爭取家長的配合工作。
5、認真做好差生的思想轉變工作。
(1)制定切實可行的計劃:定時間、定對象、定目標。
(2)認真觀察這部分學生的平常表現情況,及時批評、指導,做好他們的思想疏導工作,使他們在本學期有大的進步,有質的變化。
6、加強家校聯系。
(1)定期將學生的在校表現通過電話或書信等方式告知家長。
(2)利用課余時間或假期進行家訪,爭取每個學生家訪一次,以加深了解,增進友誼,促進發展。
(3)對特殊家庭或父母長期在外的學生,給予更多的關注和愛護。
7、重視主題教育。結合本班學生特點,安排以下主題教育活動:
①以“早戀的危害”為主題,加強對學生性知識教育。
②愛國主義教育(以參觀愛國主義教育基地、主題班會等形式)
③教育學生和睦相處,以“家和萬事興”為主題開展教育活動;
④教育學生文明上網;
⑤以“揚長避短,完善自我”為主題,教育學生正確對待自身缺點;
⑥以“文明習慣,受益終身”為主題開展學生良好習慣的養成教育;
⑦以“母愛”為主題,以“三八”婦女節為載體,開展尊老愛幼,尊師重教等中華傳統美德教育活動;
⑧參加社會實踐,培養學生勞動意識和艱苦奮斗的精神。
8、加大常規管理的監控力度。
(1)定期公布課堂管理中存在的問題,并及時整頓;
(2)安排班干部對課間、午間、晚間學生行為習慣進行督查;
(3)鼓勵學生互相監督互相管理,把培養學生良好的學習習慣和生活習慣有機結合,把學生的自律和他律有機結合,使之互相促進,相得益彰。
9、抓好心理健康教育。學生在成長過程中常常會遇到一些困惑,或是學習、或是生活、或是交友,針對學生實際,及時診斷,多加疏導,并開展三次心理健康專題教育講座,大面積教育和個別指導結合起來,以盡快見成效。
10、繼續做好班級文化建設,辦好班級每一期墻報,教育學生養成文明習慣,舉手投足,一言一行,以營造團結和諧、開拓進取、安定有序、科學民主的教育環境,使每個學生和老師都能在凈化優化美化的環境中生存、學習、創造、發展。
中學班級工作計劃 篇6
一、 指導思想
以全面實施素質教育為宗旨,深化課程教學改革,認真探索和研究教學方式和方法,發揚與時俱進,開拓創新的精神,求真務實,抓好本班教育教學工作,努力尋找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,關注對學生的知識與技能,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學生在中考中取得優異的成績。
二、工作目標
1、加強學生的管理與教育,努力形成良好的班風、學風,爭奪“流動紅旗”,爭創“先進班集體”,促進各科成績的提高。
2、努力實現初三畢業會考六合率85%,全優率30%的'教學指標。向90%的普高升學率邁進。
三、工作要點
1.加強與各科任教師的溝通與合作,力爭形成合力,共同教育學生,使學生認識到初三復習、中考對學生人生的轉折點意義,從而明確目標,積極投入緊張的學習,爭取更大的進步。
2.聯系各科任教師,對學生的學習方法進行指導,以便使學生在有效的時間中提高復習效率,實現中考會考指標。
3.結合去年班級情況進行全面分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
(2)、班委選派:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。
(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。
(4)、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。
(5)、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。
(7)、堅持安全工作不放松,使全期學生安全事故率為零。
中學班級工作計劃 篇7
本學期是初中階段的最后一個學期,對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀態,畢業考升學情況,不但涉及其本人今后的長遠利益,而且涉及到一個學校的名譽和學校的發展。因此必定要下大力量,搞好畢業班各項工作。
一、領導思想
以全面實行素質教導為宗旨,深化課程教學改革,認真摸索和研究教學方法和方法,發揚與時俱進,開辟創新的精力,求真務實,抓好本班教導教學工作,努力尋找課堂教學的突破口,增進課堂有效教學,關注對學生的知識與技巧,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學生在中考中取得精良的成績。
二、工作目標
1、加強學生的管理與教導,努力形成良好的班風、學風,爭取“活動紅旗”,爭創“先進班集體”,增進各科成績的進步。
2、努力實現初三畢業會考六合率85%,全優率30%的`教學指標。向90%的普高升學率邁進。
三、工作要點
1.加強與各科任教師的溝通與合作,力爭形成合力,共同教導學生,使學生熟悉到初三溫習、中考對學生人生的轉折點意義,從而明確目標,積極投入緊張的學習,爭取更大的進步。
2.接洽各科任教師,對學生的學習方法進行領導,以便使學生在有效的時間中進步溫習效率,實現中考會考指標。
3.聯合去年班級情況進行全面分析,找出單薄環節,分析原因,尋找對策。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變更大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立***、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教導勾引學生正確審視、分析社會現狀,初步建立學生的正確人生觀和科學世界觀,正確把握自己的人生航向。同時,積極***并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教導系統,教導學生建立遠大理想,開辟創新,遵紀遵法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的精良成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教導工作一刻也不能松懈。
(2)班委選派:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔負相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。
(3)、利用運動課時間組織全班或班與班之間文體運動,使學生做到勞逸聯合,增進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。
(4)、積極開展轉化落后生工作,分析落后生成因,勉勵贊助落后生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。
(5)、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包含防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面請求學生以《中學生守則》和《中學誕辰常舉動規范》為標準,嚴格請求自己,力爭做一名合格中學生。
(7)、保持安全工作不放松,使全期學生安全事故率為零。
中學班級工作計劃 篇8
時間過的很快,一眨眼的功夫我帶二年五班已經有一個學期了,經過一個學期的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學期我們班取得了一定的成績,但由于我剛踏上工作崗位經驗不夠,也存在許多不足,我們知道七年級下學期是學生最容易產生兩極分化的時期, 為此本學期我會查漏補缺制定工作計劃如下:
一、指導思想
在七年級的第二學期,班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關心學生的每一方面。要以校風建設為班級工作突破口,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。作為班主任,自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,全面貫徹執行素質教育,實施愛的教育。
二、工作目標
1、認真執行學校的規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。要求每門功課各項指標在普通班名列前茅,力爭有12名同學進入年級前100名,至少有5名進入年級前50名。
2、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣,全面提高學生的素質。
4、使得每位學生的心理都能健康發展,以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作措施
(一)班級工作方面
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設,開學初調整班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步。
2、深入開展學習小組,成立師徒結對制,各科學習優秀者做師傅,一個師傅帶領4個徒弟,主要負責背書、訂正作業方面。每次月考進行考核,對進步學生給予獎勵。
3、繼續做好以值日班長負責制的管理模式,及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重視學校各方面的`要求,防患未然。
4、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。
5、開展監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
6、繼續做好后進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
7、繼續開展寫周記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
8、劃分交叉管理小組,實施“網絡管理”制度,做到人人監督管理,人人接受管理,創設民主監理的班級管理氛圍。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
10、培養競爭意識,開發創造力。
11、加強思想道德建設,預防早戀現象
(二)班主任本人主要工作
1、班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態。
2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
4、結合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。總之,作為二年五班班主任,應該時時刻刻注意自己的一言一行,從內在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神,言行一致,表里如一的作風,認真鉆研業務,大膽探索,真抓實干,管理育人,服務育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。
中學班級工作計劃 篇9
一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”
1,中學生是人生觀形成的重要時期,關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2,幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。 總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學生信心
1,樹立榜樣:個人修養的`榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。
2,實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。 總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”
三、培養學生正確的學習方法
1,加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
2,家強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配,腦科學最新成果。
3,創造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或觀看影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4,組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5,強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6,強強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。
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