幼兒園“教師專業成長檔案”設計方案

一、指導思想

為科學、全面記錄教師專業成長過程，增強教師自我反思、主動發展的意識和能力，完善教師發展性評價體系，通過專題培訓和研討，確定“教師專業成長檔案”設計方案，進一步完善、豐富教師專業成長檔案。

二、內容設計

基本內容：

▲ 我的成長規劃

1、教師個人基本信息

2、個人專業三年發展規劃

3、教師專業發展計劃

4、我的有關證書：最后學歷文憑、教師資格證書、職稱、普通話水平測試、計算機水平等級證書復印件。

5、我喜歡的教育思想、理念和教育格言。

▲ 我的培訓學習

1、個人讀書計劃

2、我參加各種培訓的情況記錄（包括各級專業培訓及個人學歷進修）

3、讀書心得。

▲ 我的教育研究

1、我的專業成長活動和典型事件記錄（教育故事）

2、每學年公開課情況記錄及教案（一課三研、青年教師亮相課、骨干教師示范課、同課異構等）。

3、撰寫論文的情況

4、承擔各級講座、專題發言情況

▲ 我的工作成果

1、我的榮譽稱號及獲獎證明復印件

2、我的班級管理情況

3、我輔導學生獲獎等情況

4、我培養教師的情況及青藍教師結對實施情況

5、其他能展示我專業發展的相關材料

個性化內容：

▲封面、版塊、色彩搭配可自主設計、體現個性特征。

▲有創意的小欄目（如信息采集卡、心香一瓣等）

▲特長項目展示。

三、操作方法：

1、校園網開設“個人成長檔案”板塊，設置相關欄目。

2、根據學校制定的成長檔案表格，教師認真整理收集資料并上傳至相應欄目。

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