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小學體育學期個人總結(jié)

時間:2023-05-04 12:05:07 個人總結(jié) 我要投稿

小學體育學期個人總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的小學體育學期個人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學體育學期個人總結(jié)

小學體育學期個人總結(jié)1

  還記得那伴隨聲聲爆竹應來的20xx,而轉(zhuǎn)眼間,那已步滿了我們無數(shù)的腳印,如作日在腦海中的山國,如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑?傊,我們在社會中長大,在工作中成熟,在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。

  在著一年的工作中,無論是在政治思想上,還是在實際教學中,我都有了很大的進步,但還存在著一些不足,以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

  今年在王校長的支持和信任下,我們學校組建了一支16人的足球隊,這應該是我今年來最大的收獲,從剛開始的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無措,到如今的一點一滴的進步,都是大家看在眼里的,尤其是他們背后付出的那些艱辛,我想是任何一個孩子都體會不到的,只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了5場比賽兩勝三負的成績對于他們來說真的已經(jīng)是很棒了。從第一場的比賽只會亂踢,到第五場的比賽我們已經(jīng)可以打出配合來了,真的雖然輸了比賽,但我的心里還是非常開心的,這一點點的進步都是我們每晚在所有孩子都放學后,只有我們還能堅持在操場上,不管大風如何的放肆,我們依然堅持訓練的成果。我才能夠內(nèi)心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話:“你們是最棒的”!

  今年我?guī)У氖嵌昙壍捏w育,孩子數(shù)量較多,而且小孩子“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多,相差懸殊。因此,剛進入二年級的一段時期,我把如何引導,調(diào)動孩子作為重要的教育任務,在日常生活中,我仔細觀察這些孩子的表現(xiàn),對他們的`點滴進步,給予正確的表揚。和孩子們交談,并積極主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點,進行鼓勵和教導,使孩子們熱愛這個大家庭,漫漫的“哭鬧”、“打架”等現(xiàn)象減少了,內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

  兒童是祖國的花朵,是早上七八點中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實自我,豐富知識,因此在每次教學前,我都認真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關(guān)的資料,以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調(diào)動孩子們的積極性,我還認真聽取其他教師的上課經(jīng)驗,學習上課的方法,并加以改進,運用到我的實際教學中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)他們的興趣,由于領(lǐng)導對我工作的指導和信任,同事的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進步。通過學習,使我的思想和技能都得到了提高,并深刻認識到,體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題,體育課的內(nèi)容是由教師與孩子們共同構(gòu)件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),使孩子在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗。

  在工作中我還存在著不足之處,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會認真觀察孩子,努力工作,爭取更大的進步,不負領(lǐng)導的眾望。

小學體育學期個人總結(jié)2

  學校體育是學校教育的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育的主要渠道,是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì),可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神,增強各方面的能力,提高心理素質(zhì),促進身心健康而全面的發(fā)展。回顧一學期的學校體育工作,即取得了一定的成績,也找出了不足,下面從以下幾點簡單總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導重視、思想領(lǐng)先、認識統(tǒng)一、目標明確

  我校領(lǐng)導十分重視體育工作,把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中,學期初在行政會議上聽取體育工作計劃,并予以審議;學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動,則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。學校領(lǐng)導還親自督促全校大課間活動,以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

  1.建立激勵制度,搞活體育教學工作

  學校長期以來,堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外,還對各班參加體育活動、體育比賽的結(jié)果,作為評選文明班級、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。

  2.抓常規(guī),出成效

  本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育,班主任、體育老師平時做了大量的工作。現(xiàn)在每天上午的大課間,學生一聽到音樂,就會自覺地站好隊,排著整齊的隊伍下樓,隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強,增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神,班級的凝聚力得到了提高,為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。

  二、繼續(xù)實施新課標,改革體育課堂教學

  準確把握新課標的實質(zhì),切實理解體育課程是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學培養(yǎng)學生愛國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的`心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學內(nèi)容豐富多彩,形式多種多樣,對傳統(tǒng)競技運動項目,進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新,滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動,課后討論其中的得失。人人上好研究課,特別是對青年教師的課進行了重點探討,幫助他們認識自己的不足處,以后可以改進。

  三、加強管理,促進體育教學工作。

  1.抓好體育課教學的過程管理。

  體育課是一門學科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規(guī)教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

  2.結(jié)合體育課程標準,因地制宜制訂教學計劃。

  學校要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

 、抛ソ虒W進度和備課;

 、谱コR(guī)紀律;

  ⑶抓安全教育;

 、茸ミ\動密度;

 、勺ュ憻拰嵭;

 、首ヂ犝n評課。

  3.為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績,加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

  本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始,我校就抓好體育達標活動工作,并進行年級組同年級組開展競賽,班同班,學生同學生進行競賽,在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

  四、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍,是搞好體育教學工作的有力保證。

  教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是:

  (1)集體參與制訂學校體育工作計劃,共同做好體育工作小結(jié)。

  (2)立足本職,收集好各種資料,發(fā)現(xiàn)問題,共同分析,探討解決辦法。

  (3)學校的體育競賽和群體活動分工不分家,群策群力。

  (4)每學年體育教師都寫出自己的個性化專業(yè)總結(jié),便于不斷改進自己的教學方法,提高自己的業(yè)務水平。

  (5)積極參加奎文區(qū)組織的教案、論文評選,并取得了優(yōu)異的成績。

  五、開展豐富多彩的體育活動,全面推進素質(zhì)教育。

  (1)本學期開展了豐富多彩的體育活動,成功的組辦了20xx年春季田徑運動會,全面提高了學生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。

  (2)以級部為單位進行了大課間操的展演,全方位的提高了學校的精神面貌。

  成績只能說明過去,學校決心在教育局領(lǐng)導下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

小學體育學期個人總結(jié)3

  本學期我擔任的是三年級體育的教學工作,根據(jù)三年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以學生為主體,在學期開始就認真制定教學計劃,認真上好每一節(jié)課,對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,把所學所看的靈活運用到平時的教學中去,使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學三年級孩子的特點, 注意講解示范、明確教學重難點,以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點,使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。

  一、堅持以學生的健康幸福為中心;

  在新課程理念的指導下,教學中樹立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關(guān)注學生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學生社會適應性,抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

  二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為基本點;

  首先,在開學初參加學校的各種理論學習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  其次,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學任務。

  三、向40分鐘要質(zhì)量,切實完成體育教學任務

  每一堂課向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的`發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  四、大課間陽光體育活動。

  改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

  除了完成常規(guī)體育教學活動,我還對學生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓練和測試,學生基本達到國家規(guī)定的標準?傊,在以后的教學中,我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外,更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,認真對待自己的每一堂課,用心教導每一個孩子。

  作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據(jù)教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學生正確的個性發(fā)展。正確的引導對學生進行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì)。

小學體育學期個人總結(jié)4

  隨著昨日最后一個班體育總結(jié)課的下課,本學期六年級的體育教學工作已經(jīng)結(jié)束,通過又一學期的教學工作,發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié):

  教學工作方面

  (1)、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。

  (2)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。

  (3)、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的.需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。

  (4)、設置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設置一定的難度,有意創(chuàng)設一些困難情景,讓學生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

  早操、課間操工作方面。

  (1)、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  (2)、在課間操時,認真檢查學生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  (3)、定期在課堂抽查學生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。訓練工作方面。

  (1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。

  (2)、細致分析。對不同層次的學生,結(jié)合實際情況,進行針對性的訓練。

  (3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。

小學體育學期個人總結(jié)5

  作為一名體育教師,在工作中,我收獲很多,有經(jīng)驗,有教訓,也有喜悅。教師面臨的最大不足就是缺少經(jīng)驗,對教學的重點難點把握不住,我明白了自我教學中的不足,剛開始不明白學生學過什么、掌握到什么程度,語速和教學進程都比較快,如原地的三面轉(zhuǎn)法的學習過程中,向右轉(zhuǎn)的口令發(fā)出后,有好多學生方向會搞錯,在以后的教學中我就把向右轉(zhuǎn)的右字口令拖長,給學生足夠的反應時間。

  課堂教與學的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好資料,優(yōu)化教學手段,發(fā)揮學生的主動性,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響學習的效果。要跟學生堅持適當?shù)木嚯x。這一點開始我做得不好,跟學生走的太近,不利于教師在學生心目中的威嚴形象,不利于教與學。根據(jù)學生的情趣特點、身體素質(zhì)、理解本事這些特征總結(jié)出在體育教學中應注重“教”與“玩”的結(jié)合。低年級的小學生,理解本事和應用本事都比較差,在體育教學過程中,我常常會遇到自我講的頭頭是道,學生卻似懂非懂的情景,所以在教學中必須將“教”同“玩”結(jié)合起來,同時經(jīng)過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學生理解教學資料,做到潛移默化,當然課堂紀律問題也不容忽視,所以我會異常注意以下幾點:

  1、隊形、隊列:這是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段,是教學的重要一環(huán)。如何使之專心致志,排除一切雜念,這是教師所采取的手段。有時同學出現(xiàn)的頑皮,不遵守紀律的現(xiàn)象是由好動而動得不適時產(chǎn)生的。針對“好動”這一天性,我注意加強課堂常規(guī)教育和訓練,逐步發(fā)展他們的自制力;同時,還有意識地加強一些集中注意力的練習,隨時把他們的注意力引到正確的道路上。這樣才能到達教學目的,完成教學任務。當然,訓練隊形隊列,同學的步伐,精神飽滿與否和教師的口令和生動的啟發(fā)性語言有關(guān),因為學生最敏感,對教師的表情最易感染,為師的要起表率作用,否則這一單調(diào)和枯燥的項目,學生就不會持久,盡管一般不超過十分鐘,但由于“疲勞”的出現(xiàn),自然會導致不守紀律的現(xiàn)象發(fā)生。對這項,我今后必須更引起重視。

  2、游戲:能夠使緊張的體育課變得生動、簡便,具有吸引力,激起學生的學習興趣和熱情,使之靈活運用走、跑、跳、投擲等基本技能,在競爭中得到鍛煉,同時也培養(yǎng)了學生勇敢頑強的好作風及團結(jié)互助的.共產(chǎn)主義風格,思想和技術(shù)雙豐收,效果顯著。隨著教改的逐步深入,我認識到要把游戲教學搞好,必須要先吃透教材,了解學生的心理特點,從而抓住實質(zhì),提高效率。其次是發(fā)揮教師的主導作用和教學藝術(shù),處理好教與練的關(guān)系。這種應變能力平時積累,虛心學習都能逐步豐富。對學生的脾氣也不盡掌握,因為“好勝”竟會奮不顧身地只顧榮譽而不管安全。為此,得總結(jié)教訓,從熱愛學生出發(fā),重視安全教育,加強保護工作,嚴防傷害事故的發(fā)生。

  體育課在室外,接觸面大,極易受周圍的人和事的暗示,有時竟會不加選擇地模仿他人動作。這主要是學生的活動自覺性、持久性差的緣故,往往他們是受環(huán)境感染而不是他們的自覺性,有的則表現(xiàn)為任性、執(zhí)拗,不守紀律由自然變?yōu)榱晳T,這就難了,說實在的,一節(jié)體育課不可能過細地作幾個差生的思想工作,特殊的課程有時只好采取特殊的手段?墒谴直┑挠柍獠皇歉蔚霓k法,用軟的“哄”雖是辦法,但他們有時也會無動于衷,好像都會傷害他們的自尊心。如何處理課內(nèi)出現(xiàn)的的調(diào)皮生,這本是體育教師必備的基本功初中體育教學反思初中體育教學反思。

  當然還有很多地方存在著不足,我將在以后的工作中不斷學習,爭取能夠做的更好。

小學體育學期個人總結(jié)6

  學校體育達標工作,是學校體育教學的一個重要組成部分。其達標工作做得好壞,直接體現(xiàn)一個學校體育教師的教學水平和領(lǐng)導重視程度,也是對培養(yǎng)優(yōu)秀運動員后備力量,提高運動技術(shù)水平,推動學校體育工作的全面普及,提高學生身體素質(zhì)都有著積極作用。

  學期一開始,學校就及時制定下發(fā)了本學年的學校體育“達標”工作計劃,由校長及主任牽頭,各年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《國家體育鍛煉標準》活動。經(jīng)過師生共同努力,本學年達標在上周順利完成。

  本次整體達標合格率為95%,優(yōu)秀率為30%,良好率為41%。而去年整體合格率為80%,優(yōu)秀率為20%,良好率為32%。總體來說本次達標成績較去年有很大提高,小學四~六年級成績進步尤其明顯,雖然有進步但缺點同樣明顯。個別項目(前拋實心球)成績普遍低下。

  通過對學生了解知道,學生家長從心底根本不重視體育,認為只要學好文化課就行了,其他不重要。另外重要的一點,學生對于體育課枯燥的練習沒有興趣,對力量等基本身體素質(zhì)練習就更煩、更沒勁。所以要使體育課走出當前的困境,需要學校老師、學生和家長共同來完成。沒有總結(jié)、積累便不能發(fā)現(xiàn)自身的不足和加以克服,更不能展示自己的優(yōu)點,發(fā)揚廣大。通過對本次達標得到以下幾點啟示:

  1:觀念的轉(zhuǎn)變

  體育本身就是一種高級游戲,玩這種游戲的人應該是很快樂的。教師的'教學觀念、教學手段、教學內(nèi)容長期不變,頑固僵化,不能順應學生個性發(fā)展的需要去教學,使學生練而無勁。如此教學,導致學生喜歡體育,但不喜歡上體育課,使體育課質(zhì)量每況愈下,停滯不前,學生的體育意識淡薄,體質(zhì)水平下降,這就是為什么在上體育課時,很多學生心理或生理上感到“累”、“負擔重”,喪失學習興趣。那么,如何來提高學生學習的興趣呢?我們就要給學生添點“興”,要為學生的體育課“減負”。針對這一情況,這就要求我們進行體育教學的改革快樂式教學?鞓肥浇虒W模式就是要從傳統(tǒng)的講授式、單向傳授式轉(zhuǎn)變到啟發(fā)和討論式的教學模式上來,培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新能力,強調(diào)課堂教學是師生間互動、互助、互學的過程。

  2:教師責任心和事業(yè)心

  體育教師在上好課的基礎(chǔ)上,重點抓好體育達標這一塊。首先在課中認真抓好達標工作,其次利用課余時間對體育差生進行個別輔導,對體育尖子生進行重點培養(yǎng),從而做到抓兩頭促中間,使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理,學生會共同參與,并且定期進行打分、評價,對不符合要求的班級和個人提出批評和建議,并及時進行整改;小型競賽內(nèi)容豐富多樣,對獲勝的班機進行表揚和獎勵;舉行的體育項目擂主爭霸賽,學生踴躍參加,提高興趣;開展課外活動,班主任組織管理,體育教師到場輔導,學校所有活動場地全方位向?qū)W生開發(fā),讓每個學生都能擁有自己的活動場地,學生的活動積極性很高,增加學校體育活動的氛圍,從而大大提高了學生對體育活動的興趣,也促進了學校的體育達標工作的開展。

  我想通過我們?nèi)熒皩W生家長的配合,不懈的努力,一定有更好的成績出現(xiàn)在眼前。

小學體育學期個人總結(jié)7

  隨著課程改革的不斷深入,體育已成為國家課程中的一門重要學科,所以體育工作質(zhì)量的優(yōu)劣,直接關(guān)系到學生全面素質(zhì)發(fā)展。為此,本學期這項工作在學校領(lǐng)導的高度重視之下,在體育教師共同努力之下,取得較大成績。

  一、藝術(shù)體操訓練有條不紊

  藝術(shù)體操項目是我校特色項目,目前我校已成為鎮(zhèn)江市藝術(shù)體操運動人才基地,以市隊校辦作為運作方式,今年暑期前后我校又向全市招生近十多名苗子,現(xiàn)在正在嶄新的藝術(shù)體操館內(nèi)持之以恒的訓練,我相信有朝一日定能創(chuàng)造佳績。

  二、團結(jié)協(xié)作,再創(chuàng)輝煌

  目前我校體育組,已有八名專職體育教師,雖然這個隊伍相對于現(xiàn)在體育課程設置還不夠龐大,但體育組老師們能團結(jié)協(xié)作,共同承擔學校各項體育工作,他們分工不分家,有事大家搶著干,正如大家常談的`一樣:“頭頂繁星同嚴寒作伴,身披夜幕與酷暑同行”。正因為有了這樣精神,也正因為有了這樣的行動,他們將為京口實小一個一個輝煌而不斷努力。

  1、校田徑運動隊在京口區(qū)二十三屆小學生田徑運動會上創(chuàng)造輝煌

  人們常說:“一份耕耘,一份收獲”,而學校田徑場就成為了那遍耕耘的土地,是他們用汗水播灑進每一分土地,是他們用雙手筑起了一個個冠軍。本屆運動上,我校以團體總分133分再次名列前茅,榮獲團體亞軍,輝煌的成績令本次參加運動會領(lǐng)導稱贊不已。

  2、校體育教研組,認真參加各項教研活動,受到區(qū)教研室的好評

  在京口區(qū)教研室組織的各項教研活動中,我校體育組老師都能按時按點參加,并且在活動中表現(xiàn)非常認真,起到模范帶頭作用,受到區(qū)教研室的表揚,同時校體育組加強自身建設,認真學習新課程,本學期每位青年教師都上了一節(jié)校級體育研究課,通過這樣的活動,讓每位體育教師充分展示自己的教學能力,體驗自己對新課程的理解,提高自己的教學能力。同時胡美英老師代表30歲以上綜合學科教師參加了區(qū)比賽,榮獲一等獎,同時她參加體育教案評比獲區(qū)級一等獎,祝成林論文《淺談大單元體育教學模式》獲市二等獎。

  總之,在課程改革不斷深入的今天,體育工作地位越來越受到人們的重視,所以作為體育工作者更加應該不可懈怠,更應該以滿腔地熱情投放到這項事業(yè)中去,為京口實小的明天,付出自己應盡的職責。

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