少先隊大隊個人總結

時間：2022-10-15 10:39:12 個人總結我要投稿

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少先隊大隊個人總結（精選9篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的少先隊大隊個人總結（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少先隊大隊個人總結（精選9篇）

　　少先隊大隊個人總結1

　　一學期來，我們少先隊大隊切實加強青少年思想道德教育，從大事著眼、小處著手，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育和中華民族傳統美德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，不斷提高一日常規檢查工作質量，嚴格執行流動紅旗競賽評比制度，強化日常行為習慣的培養，促進學校精神文明建設。進一步鞏固廣播站、黑板報等宣傳陣地，發揮其職能作用，規范創新學校少先隊活動機制。引導少先隊員牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力。將我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“一周要聞”、“美文欣賞”、“開心樂園”、“名人軼事”等欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天下午課外活動播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。重點抓好大隊委員會培訓工作，充分發揮值勤隊，播音室的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

　　3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的`結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

　　2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、通過國旗下的講話、班會課和中隊活動對隊員作法制、安全教育，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　三、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

　　1、九月

　　新學期，新希望！我校開展“開學第一課”開學式活動。李校長通過活動，首先祝賀同學們新學期學習快樂，同時也勉勵同學們在新的學年再接再厲；教導處蔣主任代表學校歡迎了新同學的到來，也對同學們提出了新的學習要求;少先隊梁輔導員接著勉勵大家快樂學習、健康成長，爭當“四好少年”。活動中，學校領導對上學期的各班“四好少年”標兵進行了表彰，號召全體少先隊員向標兵們學習。

　　9月14日，我校大隊部在原有的“愛祖國、愛福建、愛家鄉”教育活動基礎上，開展了“我推薦、我評議身邊好人”主題班會活動，在各班活動中，班主任注重引導學生從身邊小事、人物談起，營造學習、關愛、爭當道德模范的良好氛圍。大隊部同時結合學校“校園之星”活動，通過樹典型、學榜樣等活動方式，更好的促進了這次活動的開展。

　　在中秋節來臨之際，我校各班開展了“我們的節日中秋節”主題隊會活動，各中隊通過廣泛開展學習中華經典誦讀、詩歌創作征集、說說我們的傳統節日等各種活動，通過各種學生表現形式，表達了同學們對傳統節日的認識和熱愛之情。

　　2、十月

　　各中隊組織同學舉行了“健康伴我成長”食品安全衛生主題隊會。這次活動讓孩子們掌握了許多食品安全衛生方面的知識，為孩子們今后選購健康、安全、衛生的放心食品起到了很大的指導作用。本次活動還給孩子們認識了《中小學營養題》，讓孩子帶回家和家長一起學習，讓家長也掌握更多的食品衛生方面的知識，促進孩子健康、快樂成長。

　　3、十一月

　　本小學承辦了《子女與家庭教育》家教主題講座。李校長的講座蘊含著豐富的科學哲理和全新的教育理念，積極的互動與親身經歷告訴了全體家長們什么才是現代的家庭教育，更讓家長們知道家庭教育科學性，以及自我規范的必要性和重要性。在場家長、老師聽后受益匪淺。本小學蔣主任會后也談了自己對家庭教育的感受，殷切希望家校聯系更加緊密，讓孩子們更好的健康成長，快樂學習。

　　4、十二月

　　學校上空飄蕩著動人的樂曲，慶祝20xx年“元旦”，讓學生渡過一個有意義的節日，學校德育處、少隊部組織舉辦校園藝術節暨“四好少年迎新春”文藝匯演活動。本次活動匯集了各個班級選送的13個節目，有激情四射的舞蹈、有詼諧幽默的相聲、有深情朗誦弟子規、還有感人的大合唱，這次活動充分展示了我校少先隊員的風采，也激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣，促進學生整體素質的全面和諧發展。

　　少先隊工作在學校中舉足輕重，各項活動都要在輔導員的引導下，充分調動隊員的積極性，并發揮他們的主體作用進行，只有這樣才能全面地提高隊員的素質，使他們健康快樂地成長，我們在喜慶收獲的同時，也清醒地知道，我校少先隊工作中還存在著許多不足，面對今后的路，我們會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作，開拓進取、與時俱進，全心全意為每一位輔導員、每一位少先隊員服務，努力開創我校少先隊工作的新局面。

　　少先隊大隊個人總結2

　　一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：

　　一、加強少先隊輔導員隊伍建設

　　開學初，成立以各班班主任為主的少先隊中隊，并在各班選出代表成立校少先隊中隊。各中隊以校少先隊為中心開展少先隊活動。學校定期組織輔導員學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過未來網開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

　　二、繼續做好少先隊常規工作

　　1、本學期大隊部繼續進行每天的“紀律、衛生、晨讀、午寫”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給流動紅旗予以獎勵，根據每周累計分數評選出每月的“星級班級”。并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選優秀班集體的依據之一。

　　3、做好新隊員入隊工作。學期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“讓紅領巾更鮮艷”——慶祝建隊xx周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。

　　4、堅持規范的國旗下講話。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著學校領導及大隊輔導員講話，引導少年兒童從小樹立遠大志向，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想品德，加強安全防范意識。

　　5、利用班會課組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

　　三、開展多樣化、系統化的主題活動，效果顯著。

　　本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。以教師節、中秋、國慶等重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的`教育；弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、做演講、繪畫、手抄報制作等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　1、9月份舉行了意義深刻的開學典禮，借用這樣的儀式，給一年級的小朋友打開了智慧的大門。接著是每年一度的教師節，我校以教師節為載體開展了感恩教育，大隊部向隊員們發出了“謝謝您我的老師”倡議書，同時在各中隊舉辦了教師節手抄報活動。隊員們在這次活動中體會到了教師的艱苦和辛勤勞動，并拉近了隊員們同老師們的感情。

　　2、十月祖國的生日，少先隊借這個契機以班為單位開展慶祖國生日書畫展。13日是少先隊建隊日，我校舉行了隆重而莊嚴的入隊儀式，儀式上輔導員老師帶領隊員們重溫了入隊誓詞，校長張桂強同志做了主要講話，對我校少先隊工作予以肯定，對隊員們表示節日的祝福，同時對隊員們和輔導員老師聽出了新的更高的要求。

　　3、11月認真做好冬季校園防火工作，提高小學生防火意識和能力。結合本校的實際，圍繞“防火滅火，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展系列豐富多彩的活動：防火疏散逃生演練，滅火器的使用方法等。通過班會、隊會等形式來培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高學生避險抗災的能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　4、12月學校開展冬季健身月活動，大隊部以此為契機開展“我鍛煉，我健康；我鍛煉，我快樂。”的健身活動，號召全體師生利用課間活動起來，增強體質，抵御寒冷。

　　5、12月22日是我國的傳統節氣——冬至。為了加強對學生的傳統文化教育，大隊部進行了“迎冬至，包餃子比賽”，當天全體師生都參與到包餃子中，大家干的其樂融融。通過此次活動，隊員們感受到節日的氣氛和樂趣，增進師生感情。

　　6、為了加強對學生的環境教育，將保護環境，合理利用、節約資源的意識滲透到學生的日常行為之中，進一步培養學生的綠色文明生活習慣。大隊部以倡導綠色文明，創建潔凈校園為基礎，進行了為期一個月的“環保小衛士”評比活動。

　　7、順利開展“快樂成長，共創未來”元旦繪畫、書法展。

　　8、1月16日進行期末散學典禮，對三好學生和優秀班干進行表彰，鼓勵學生來年繼續努力，更上一層樓。

　　四、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。

　　2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行中隊活動、黑板報，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養成。

　　五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過校訊通多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待來年的工作更精彩！

　　少先隊大隊個人總結3

　　本年度，我校少先隊大隊工作始終以學校和學生的實際情況為基本出發點，在校領導的正確指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動為載體，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結：

　　一、抓常規工作，促中隊建設

　　1、定期開展豐富多彩的主題中隊活動和主題班會。根據學校的實際情況作如下安排：第一周周五第六節課定為班會課；第二周周五第六節課定為隊活動課；第三周周五第六節課定為紅領巾廣播站廣播時間。每次的班會和中隊活動內容由各年級組根據學生特點以及學部工作安排自定。要求上交電子檔案。隊活動課要求出隊旗，隊員和輔導員都要佩戴紅領巾。由年級組長和學生處統一檢查評價。

　　2、繼續開展“特色班級”的評選活動。按照“各班計劃———實踐————總結————填表上報————年級組長和行政人員審核”的流程進行。期末統一把表交給各年級組長，年級組長統一交給大隊輔導員，最后由學部行政以及年級組長統一評定。

　　3、繼續開展“紅領巾值日”活動。每天早晨大隊干部在兩個樓梯口值日，檢查紅領巾、校牌的佩戴情況以及校服的穿著情況；每天升旗或做課間操的時候檢查敬隊禮或課間操的紀律等情況；每天中午檢查各樓層的紀律、文明以及各班教室衛生情況。每天下午檢查眼保健操和課桌內部整理情況。放學之前值日隊長填好值日表交值日行政人員檢查。

　　4、加強班級網站建設。要求各班級及時更新班級網站內容。每月上傳新聞最少五篇，并且要保證站內的每個欄目都要更新，其中中隊新聞至少兩篇。每月的28號統一檢查，檢查結果將進行公布，并和月末考核掛鉤。

　　5、加強中隊文化建設。每個中隊都成立圖書角，讓讀書成為每個人的習慣，成為每個中隊的特色，從而營造書香校園。為此，學部每個學月的獎品都是書。少先隊大隊也開辟了一個獨立的宣傳欄，成為了學校一個很有特色的宣傳陣地。另外，各中隊每月出一期主題黑板報。由年級組長和學部行政人員于每月的27日統一評價。另外，各中隊每月出一期主題黑板報。由年級組長和學部行政人員于每月的27日統一評價。

　　6、認真做紅好領巾廣播站的工作。為了提升紅領巾廣播站的質量，讓紅領巾廣播收到實效，成為真正讓學生喜歡的節目，本年度下期，大隊部特別成立了通訊組和播音組。通訊組的通訊員由四道六年級的學習委員組成，負責撰寫班級通訊，這樣既為紅領巾廣播提供了內容豐富的播報內容，也對本班進行了特色宣傳，更為班級信息交流提供了一個很好的途徑。

　　二、加強隊干部培訓，提高干部管理能力

　　1、實行每周例會培訓制。每次例會其實就是一次工作的總結、經驗的交流和方法的指導。通過這樣的例會形式，大隊干部的管理水平有了明顯的提高。中隊干部由各中隊輔導員組織培訓。要求每月至少召開兩次隊干部會議。

　　為了加大管理力度，充分發揮學生的自我管理作用，本年度下期大隊部增設了“紀檢部”，主要負責中午、放學后校園文明、衛生、紀律等方面的檢查。每天中午或放學后，花壇、操場、食堂都可以看見大隊干部巡查的身影。通過大隊干部們辛勤的督察和教育，校園里不文明的現象減少了很多。

　　2、充分發揮干部的特長，讓干部在實踐活動不斷提高自身的素質。比如：在紅領巾廣播站的活動中，讓學生自己當播音員、當主持人；在“趣味運動會”和英語學科節的活動中，讓禮儀隊的同學進行問候，營造濃濃的氣氛等。學生參與管理，參與決策，從而提高了自身的素質。

　　3、加強學習，包括干部們之間的互相學習，也包括自我的課外學習。本學期繼續沿用上期的小組負責制進行值日。每周例會時干部們都要把自己的值日本拿出來相互學習，組長負責進行總評價，肯定值得做得好地方，指出不足之處。另外，在每次例會上，我都要介紹一些好書或者其他地方的優秀干部給大家認識。讓干部們學榜樣、做榜樣。

　　4、全面、公正、客觀的進行評價，以充分調動干部們的積極性。當干部不容易，如何調動干部們的積極性是我一直在思考的問題。本年度我主要從評價入手，每周小評一次，每月大評一次，期末總評一次。對評選出的“優秀隊干部”、“優秀播音員”、“優秀通訊員”進行獎勵，并把相關信息上傳到網站上，樹立了榜樣，也增強了大隊干部工作的信心。

　　三、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發展

　　豐富多彩的主題活動，可以讓孩子們在快樂中受到教育，同時也可以學到知識、鍛煉能力。本年度我們開展了如下活動：

　　1、三月份：開展學雷鋒活動。由少先隊大隊確定活動主題、擬定活動計劃。根據學部情況，本次學雷鋒的主題定為：爭做文明禮儀小標兵。文明禮儀的范圍很廣，怎樣做到有實效？為此，我特別查閱了很多的資料，整理編寫了適合我們學部的“文明禮儀三歌”，人手一份，學生讀起來瑯瑯上口，易讀易記。為了營造濃濃的活動氣氛，紅領巾廣播站進行了專題廣播，教務處李主任負責書寫了相關標語進行張貼；學生處陽主任把“三歌”用彩紙打印出來，進行張貼。根據活動計劃，每班出了一期以“文明禮儀”為主題的黑板報進行宣傳；中隊輔導員利用夕會課時間進行生動解讀；另外各班還設立了“文明禮儀本”和“非文明禮儀本”，進行相關的記載，以便教育和評選“文明禮儀小標兵”。另外，各年級組結合本年級實際情況，開展了相關的“文明禮儀展示活動”。活動形式新穎、寓教于樂，很受學生喜歡。月末，根據學生的表現，每班各評選出10個“文明禮儀小標兵”；學部共評選出了七個“學雷鋒先進班級”，并進行了獎勵。

　　2、四月份：和學生處聯合策劃并組織了社會實踐活動。本次活動參加的對象是五年級的全體師生。社會實踐活動的'地點是攸縣網齡羅家坪新農村實踐基地。時間是三天兩晚。從策劃到實踐，很圓滿，很成功。受到了實踐基地的領導以及住戶的一致好評，也體現了我們長鴻學子的高素質。通過這樣的實踐活動，既開闊了學生的視野，增長了見識，也給學生提供了一個展示自我的大舞臺，學生收獲很大。本次活動的成功也是團隊風貌的一次大展示。

　　3、五月份：和藝體組一起策劃歡慶“六一”活動方案。本次“六一”，我們有所創新。我們策劃了一系列的活動，內容比較豐富。比如，在“六一”前一周里，我們就分年級組舉行了手語操比賽。各班級出了一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。紅領巾廣播站也以“歡慶我們的節日”為主題進行了專題廣播。美術組精心挑選出優秀的美術作品進行了展出。根據活動方案，各年級集體準備一個節目進行訓練準備參加“六一”兒童節的文藝匯演。作為少先隊大隊輔導員，我除了要組織發展少先隊新隊員、收集節目表進行合理安排外，還要負責節目串詞的撰寫以及節目主持詞的撰寫和四位主持人的培訓。為了讓活動開展的有特色，我還挑選了二十位同學組成禮儀隊，進行訓練。另外，我還擬定了優秀中隊（班級）輔導員、優秀大隊干部、優秀中隊干部、優秀少先隊員的評選方案。“六一”前夕，以慶“六一”為主題更新了少先隊大隊的櫥窗。五月份，可謂苦中有甜、有條不紊，精彩紛呈。

　　4、六月份：主要活動是歡慶“六一”兒童節。節日當天，禮儀組的同學身穿整潔的校服，披著鮮艷的綬帶，分列臺階兩旁，微笑著向每一位老師道聲：“老師，您好！您辛苦了！”向每一位家長道聲：“叔叔阿姨好！叔叔阿姨您辛苦了！”向每一位同學道聲：“同學們好！祝同學們節日快樂！”甜甜的微笑，濃濃的祝福，歡樂的一天就這樣拉開了序幕。本次慶祝活動分為三大部分。第一部分是新少先隊員入隊儀式。本次有151名同學光榮地加入了少先隊組織。第二部分是精彩的文藝演出。由于在五月份就進行了充分的排練以及彩排中的嚴格要求，所以，本次上臺表演的十三個節目質量都非常高，很精彩，受到了領導及家長的一致好評。第三部分是總結表彰。表彰了優秀中隊（班級）輔導員、優秀大隊（中隊）干部、優秀少先隊員，還評選了優秀的節目。整個活動銜接的很好，取得了圓滿成功。下午，各年級組、各班主任繼續在班級開展活動。很多班級都布置了教室，營造了一種濃濃的節日氣氛。雖然沒有收班費，但是班主任都自己掏腰包買了學生喜歡吃的果子，好些班級還定了雪糕給孩子們吃。邊吃邊玩游戲，邊吃邊表演節目。晚上，老師們還讓住宿的孩子看了一場有意義的電影。這個“六一”兒童節真正做到了以孩子為本，有快樂，有收獲！

　　5、九月份：主要進行大隊干部換屆選舉活動。為了讓同學們對少先隊組織進一步了解，同時激發同學們對少先隊組織的熱愛之情，本年度的大隊干部選舉采用“班級選舉———學部競選”的流程進行。四年級到六年級按2：4：2的比例進行選拔。最后由大隊部在圓形會議室統一組織隆重的競選儀式。在競選過程中，每一位選手首先進行兩分鐘的自我介紹，然后進行一分鐘的現場答題，最后由學校少先隊代表填表表決，選舉出本年度的新一屆大隊干部。本次換屆選舉活動鍛煉了學生各方面的能力，得到了家長和老師們的一致好評，也給選手們留下了深刻的印象。另外，在九月份我們正式啟動了“四好少年”的評選活動；更新了櫥窗內容；完善了大隊部各方面的制度。各中隊以自己的方式慶祝教師節。

　　6、十月份：組織學生排練情景劇，代表攸縣參加湖南省3g杯“講文明、樹新風、迎世博、迎亞運”株洲地區的讀書競賽活動。本次活動時間緊，任務重。為了能夠取得好的名次，國慶節的七天假期我都沒有休息，從表演的形式到表演的內容以及演員的選擇、腳本的撰寫等等，我都進行反復衡量，反復修改，以求達到最佳效果。功夫不負有心人，在最后的比賽中，我們的節目榮獲本次活動的金獎，圓滿地完成了縣宣傳部交給我們的任務。

　　7、十一月份：協助開展小學部舉行的陽光體育運動會。此次運動會，大隊部這邊主要負責禮儀、宣傳工作，包括及時播音、發動各班同學寫通訊稿、篩選優秀稿件、統計稿件數量、評選“道德風尚獎”。因為宣傳到位、組織有序，各方面的工作都很到位，因而為本次運動會增色不少。同學們在播音和寫作等方面的能力也得到了進一步的鍛煉。

　　8、十二月份：主要是指導五年級的學生參加縣教育局組織的“我驕傲我是中國人”的朗誦比賽。本次朗誦比賽由106位同學組成一個龐大的隊伍，加入舞蹈等多種元素，經過將近一個月的排練以及大家的齊心協力，本次朗誦比賽獲得了一等獎。

　　總之，我校本年度的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務。通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。

　　當然，本學期的少先隊工作也存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　少先隊大隊個人總結4

　　我校少先隊工作堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，通過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質。現將本年度的工作總結如下：

　　一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。

　　上學期，重新對大隊部的各項規章制度進行了整理，制定了優秀少先隊員評選制度，優秀輔導員評選制度等。使大隊部工作有章可依，有法可循。并通過各班選舉，產生12名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為學生骨干，他們具備優良的作風和高尚的道德風范，以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。

　　二、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

　　各班組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環境衛生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架、不罵人；推廣禮貌用語與普通話。

　　三、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

　　把安全教育貫穿始終，常抓不懈，通過小廣播、宣傳欄、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。并配合政教處、總務處開展了兩次消防安全疏散演習，通過活動，學生掌握了在火災中安全逃生的方法。

　　四、寓教育于活動中。

　　結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如：“三月學雷鋒”系列活動、六一活動等等；進一步培養了學生的愛國精神，激發了學生努力學習報效祖國的熱情。

　　1、開展“送溫暖”活動。

　　20xx年2月18日，學校舉行了“送溫暖”活動，xx街道為我校的20余名貧困學生捐贈衣服，活動取得較好效果，學生們十分高興。由于我們學校大部分學生為民工子女，部分學生的家庭經濟十分困難，而貧困學生生活艱苦的問題一直牽動著學校廣大教職工的心。經過學校多方的努力，在上學期結束后，向xx街道爭取到“棵棵樹”捐贈的衣物。因時值寒假，捐贈的衣物不能及時送出。這學期，一開學，大隊輔導員蔡芳燕老師按照貧困生的實際需要，分配好衣物，在這乍暖還冷的時節，及時地送出衣服和鞋子，給孩子們送去了溫暖，送去了關愛。捐助儀式由我校副校長孫文光主持的，他對全體經濟困難學生提出希望和要求，希望他們要有堅強的意志和良好的心態去面對生活，勤奮學習，自強不息；要懂得感恩，要用優異成績和實際行動回報國家、社會、學校和其他人的關心、關愛。

　　2、開展“我健康、我快樂”的跳繩活動。

　　20xx年3月21日，天氣晴好，學校召開了一年一度的學生跳繩比賽。本次比賽，是學校學生第一次在塑膠操場上舉行跳繩比賽，同學們的情緒異常高漲。比賽分三個項目進行比賽：單搖、雙搖、集體繩。單搖是全校每個班級都要參加的比賽，一年級的同學年級雖小，但跳起繩子來，一點也不馬虎；參加雙搖比賽的是高中段同學，雖是雙搖難度較高，但同學們依然繩彩飛舞，贏得了陣陣喝彩聲；最激烈的比賽要數集體繩了，比賽場中的選手們一個緊接一個地穿梭在長繩中，表現出很好的競技水平和精神風貌；圍坐在操場四周的學生更是緊張地觀看著比賽，不停地為自己班同學吶喊助威。

　　3、開展“學雷鋒精神、展青春風采”的系列活動。

　　為讓學生用歌聲唱響時代的脈搏，以歌聲表達向雷鋒同志學習的情懷，弘揚不朽的雷鋒精神，展示青春的真我風采。20xx年2月27日—3月4日學校開展學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會，向全校師生發出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。20xx年3月12日—3月18日開展學雷鋒系列活動二：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課余時間，學習雷鋒歌曲。通過系列活動的扎實開展，科達小學校形成了崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭做雷鋒的'良好風氣。

　　4、開展防震安全疏散演習活動。

　　為了進一步加強學生的安全防范意識和自我保護能力，xx鎮第三小學于20xx年5月17日舉行了防震安全疏散演習活動。疏散演習前，學校校安保處周密地制定了疏散預案，并讓全體師生熟悉撤離路線。當天上午8點50分，下課的鈴聲剛響，廣播里傳來急促的警報聲，教室的同學在任課老師的指揮下，雙手抱頭、彎著腰兒、迅速地撤離到操場上，辦公室里的老師就近協助任課老師，維持秩序。疏散時，每位老師都盡心盡職，引導學生進行安全撤離，使得疏散秩序井然，為學生遠離危險，贏得了時間，贏得了生命。然后各班清點人數，向大隊輔導員蔡老師匯報撤離情況。最后，蔡老師做了點評，并指出了不足之處。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了全體師生實際應對和處理實發安全事件的能力，更進一步的增強了師生們的防震和應對緊急突發事件的能力，也鍛煉了師生們在困境之中沉著冷靜，遇事不慌的心理素質，整個演練活動時間短、速度快、效果好，達到了預期的目標。

　　5、開展親近自然、親近動物活動。

　　20xx年4月1日學校組織學生到溫州動物園和江心嶼春游。本次春游是分批進行的，低段學生是去動物園游玩，高段學生去江心嶼游玩。學校領導高度重視此次春游活動，在出發之前，校長董彩霞、副校長孫文光、大隊輔導員蔡芳燕分別講了話，向全體學生提出了春游中要注意的事項，并強調了活動中要做到安全出游、文明出游。經過了這次春游活動，不僅豐富了學生的課余文化生活，學生保護自然、保護野生動物的意識也更強了。

　　6、開展“走進教育電影周”活動。

　　20xx年5月21日—5月25日，為了能讓更多的農民工子女感受更多的溫暖，我們組織全校學生走進教育電影周活動，給學生推薦了《小孩不笨》《放牛般的春天》《貧民區的百萬富翁》等21部優秀電影，學校教師還給學生布置了觀后感作業，把看電影與學習有機地結合起來，不僅讓學生享受了快樂，更能學到知識。同時也使學生在觀看電影活動中受到了良好的的思想教育。

　　7、開展“迎六一游園”活動。

　　六一兒童節是學生最喜歡的節日，為了讓孩子們能歡度兒童節，20xx年5月31日學校組織了一次大型的游園活動。每個中隊都開設了一個游園項目，學生憑入場券可以到不同的班級參加活動，每位同學可以獲得獎品，全校一片歡呼。

　　一學期以來，少先隊工作得到校各位領導的關懷、指導與支持，也得到了同事們、同學們的信任、理解和幫助。在今后的工作中，我將繼續堅守提高全校學生綜合素質的原則，大膽創新、扎實工作，把我校大隊部工作繼續推向前進。

　　少先隊大隊個人總結5

　　為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統文化，使學生養成良好的文明禮儀習慣，文明禮儀用語心得體會。我中隊在本學期開展了“文明伴我行，禮儀伴我長”為主題的教育活動。通過活動，我想談幾點體會：

　　1、教師一定要以身作則，作為傳道授業解惑的育人者，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模、因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因為那會影響到學生，作為班主任一定要嚴格要求自己。

　　2、把樹立典型與帶動全面結合起來。我們要弘揚先進，樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動，每月評比一次。表揚先進，鼓勵后進。

　　3、把學校與家庭結合起來。學生的'禮儀教育需要家長的配合，應該經常和家長取得聯系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵，養成講文明，懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。

　　相信，通過學校，家庭的共同努力，學生勤學、知禮，講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養成，會把中華民族的優良傳統進一步發揚光大。

　　少先隊大隊個人總結6

　　一、耕耘心田，播種美德

　　我校的辦學理念是“以德育人，以質立校，全面發展，學有所長，”因此少先隊大隊也“以人為本，以德為先”為宗旨，緊扣素質教育主題，認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，狠抓“四自、五小、十習慣”（四自是自我教育、自我管理、自我服務、自我約束；五小是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、在社區做（zuo）愛護公物、講究衛生、保衛環境、遵守秩序的“小衛士”、在獨立處做胸懷開闊、心理健康、勤奮獨立、勇于創新的“小主人”；十習慣是微笑待人、每日為父母做件好事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事情一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天）等養成教育，切實加強少年兒童思想道德教育，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，使“愛國、守法、誠信、知禮”文明風尚深入人心。

　　每星期，我校通過升旗儀式，思想品德課，中隊活動課，班會課對隊員們進行形式多樣，內容祥實、卓有成效的思想品德教育；每學月，大隊部組織形式各異的主題活動對隊員們進行思想道德教育，如每學年開展了“梁金山祭掃烈士墓”“紀念南樓抗日英雄”活動，讓同學們銘記革命先輩的豐功偉績；“我為開平綠化獻愛心”活動，培養了隊員們的環境保護意識，養成良好的文明道德習慣，“愛我僑鄉，愛我祖國”活動，讓隊員們領略祖國美好河山，培增熱愛祖國，熱愛僑鄉開平的情感。“我為母親做一件事”活動讓學生學會感恩。開展“向奧運冠軍學習”活動，樹榜樣激勵隊員們刻苦學習，頑強拼搏；踐行“八榮八恥”教育活動，激發學生愛國、愛社會主義，愛學習、愛人民、愛家鄉、愛學校的思想品質，“做勤儉節約的好學生”活動，培養隊員們樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念；“愛心點燃希望，行動播種陽光”活動，筑起少先隊員們用愛心搭建的友誼和真情之橋。我們深知：播種行為、收獲習慣；播種習慣、收獲性格；播種性格、收獲人生。因此，我們致力于辛勤耕耘，精心播種。

　　二、以人為本，多維并舉。

　　我校少先隊高度重視隊伍的組織建設，建立了健全的少先隊工作機構和管理制度，使少先隊工作有了堅實的組織保障。

　　（一）、塑造一支“業務精”的輔導員隊伍。

　　選配一名素質全面、業務精良、責任心強的專職大隊輔導員，為24個中隊精心挑選24名責任心重、能力強的中隊輔導員，學校每學年派大隊輔導員到省、市或者各兄弟學校進行培訓、學習，提高業務水平；每月定期召開中隊輔導員會議，對輔導員進行業務和素質培訓。每學期都舉行中隊活動觀摩課，促進中隊輔導員業務能力的提高。在輔導員中樹立榜樣，以點帶面，如我校的方曼玲、溫明鳳、黃銀笑老師的被評為區的優秀輔導員，有了這支生力軍，我們隊活動就更豐富更精彩。

　　（二）、礪煉一支“能力強”的學生干部隊伍。

　　學校大隊注重對隊委的培養，通過正確引導，發揮他們的特長，挖掘他們的潛能，隊委是由隊員們自己選出來的，中隊委和大隊委必須競爭上崗，他們自備演講稿，積極展示自己的風采，通過學校少先隊德育工作領導代表選出優勝者，擇優聘用。每兩周由大隊長召開會議并且做好記錄。由大隊委成立“紅領巾監督員”負責檢查學校的五大項評比，并且每天由組長做好檢查結果公布。每月評選出文明班，體現了隊干部在隊里發揚民主、自我管理的意識。他們素質高、能力強，每次都能出色完成任務，而且學習成績優秀，如大隊長林君朋，宣傳委員田浩萊，多次被評為市、區優秀隊干部，優秀少先隊員等稱號，參加全國英語、數學奧林匹克競賽多次獲獎。（獲市級以上獎項達5項）。三是培養一支“素質高”的隊員隊伍。培養高素質的人才，就需要從娃娃抓起，我校通過每周升國旗儀式，每學年新生入隊儀式，讓每位少先隊員能銘記入隊時的誓言：“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛紅領巾”通過學校的宣傳欄，隊部室，隊活動等途徑掌握和熟悉有關隊史和隊知識等方面的內容，開展了“少先隊知識競賽”知識搶答競賽。

　　三、體驗實踐，發展潛能，和諧發展。

　　豐富多彩的'社會實踐活動，培養了學生的自信心、自尊心和綜合實踐能力。近年來，學校大隊，中隊都是實行干部競爭上崗，改變了以前由老師直接任命的現象，大大提高了學生參與體驗的積極性。我們力圖讓每個隊員都有鍛煉，展示自我的機會，體驗為集體，為同學服務的快樂和責任。

　　四、與時俱進，創立特色，開拓創新。

　　創新是一個民族進步的靈魂，緊扣時代脈搏，銳意創新，與時俱進，形成自身鮮明的特色，這是我校少先隊工作的一貫目標，十六大報告中指出：“實踐沒有止境，創新也沒有止境，我們要突破前人、后人，也必須會突破我”工作中，我們堅持學習，勤于思考，認真總結，力求創新。我們開展了“民樂”特色教育，也使少先隊教育真正融進素質教育中，成為校園素質教育中的一道亮麗的風景。

　　累累碩果滿天下，菁菁校園耀僑鄉，由于隊員們的綜合素質在平時活動中得到積累，隊員們的綜合能力也產生了質的飛躍，其成效也得到了上級領導，同行和家長們的高度贊賞。在文藝比賽方面，如龔賀茵同學參加市“小小家”器樂比賽獲二等獎、學校樂團參加市中小學文藝表演獲二等獎、張昊然四格漫畫繪畫比賽獲xx市三等獎等均取得好的成績。20xx年元旦，我們成功舉行了一次“新安小學民樂特色展示暨慶祝元旦”文藝匯演及家長開放日，每個中隊都精心準備了精彩的節目向老師和家長展示自己的才華，獲得家長們的好評。

　　壯懷激越新起點，意氣風發奔明天，我們新安小學少先隊將一步一個腳印，努力提高自我，開創未來。

　　少先隊大隊個人總結7

　　這一學期，通過校領導的培養，我有幸擔任了學校少先隊大隊輔導員一職。自從開學以來，我緊緊圍繞學校德育工作，結合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動。現總結如下：

　　一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階

　　1、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生、兩操、食堂衛生、食堂紀律等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。

　　2、本學期，大隊部還開展了星級班級的評比活動。評比活動，每月一評，以每天的檢查結果累計和班級日常行為考核作為評比依據。進一步加強了學生集體榮譽感，班級凝聚力，大力加強學生文明禮儀習慣教育等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

　　3、本學期，大隊部的常規管理中，重點嚴抓衛生。為了動員全校學生養成愛勞動、愛衛生的好習慣，大隊部開展了“環保小衛士”和“衛生達標班級”的活動，明顯改善了校園衛生，也提高了學生的衛生環保意識。

　　二、組織豐富多彩少先隊活動

　　時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的`進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本學期，開展了一下幾個少先隊活動：

　　1、根據節日及教育要求開展主題班會活動：如“開學第一課”、“我愛祖國”、“感恩的心”、“好書推薦”等。

　　2、配合各個教研組開展主題活動月：如“我愛祖國”月、讀書節、英語節等。

　　3、低年級學生的少先隊入隊儀式。

　　4、學生試驗田的開展，豐富了學生課余生活。

　　三、存在問題

　　少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，各個班級老師的內驅力不高，只是被動的接收工作以至教育效果不是太好。

　　四、改進措施

　　設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創造性的開展工作。

　　總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。

　　回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。我將在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，一如既往的踏實工作，力爭為朝陽學校的德育工作貢獻自己微薄的力量。

　　少先隊大隊個人總結8

　　轉眼又是期末，本學期開學以來，我校少先隊工作認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，抓好養成教育，加強組織建設。又正值建國xx周年，我少先隊以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，把少先隊工作推上了一個新的臺階。現將開學以來少先隊工作總結如下：

　　（一）夯實常規，加強少先隊基礎建設

　　一學期來，為了切實提高隊干部的綜合素質，我少先隊對新任的隊干部進行定期培訓，召開隊干部會議，在會中讓干部們提出問題、進行交流、總結經驗，取長補短，促使他們在管理能力方面有了很大的進步。

　　（二）營造健康的校園氛圍，提高教育的實效性

　　1、優化晨會、班會的.內容，豐富其教育內涵；充實愛國主義教育內容，有計劃有組織的觀看電教錄像。

　　2、加強中隊黑板報、隊角、圖書角等陣地建設，并組織評比活動。

　　3、做好“學生成長導師工作”。在原由基礎上，查漏補缺，全面關注心理行為有偏差、學業有困難、家庭教育不良和心理有障礙學生的學習和生活。

　　4、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊基地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規范形式教育感染學生，使他們熱愛祖國，增強民族責任感。從而達到思想道德教育。

　　5、加強校園文化建設。根據學校特色，著力構建平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園、和諧校園。

　　6、加強班集體建設，做好常規檢查，每月評選出先進中隊。

　　（三）、開展豐富多彩的活動，促進學生個性發展

　　少先隊活動是少先隊的生命，是少先隊的靈魂。為了促進學生個性發展，健康成長。本學期，開展了一系列的少先隊活動，在活動中潛移默化地培養隊員們的良好道德水平。

　　1、以禮儀教育為主線繼續抓好學生的日常行為規范教育。把日常行為規范教育與創建文明校園相結合，各中隊組織班會活動。通過本次活動學生在文明禮貌和日常行為規范上有明顯好轉。

　　2、深入開展感恩主題教育活動。把感恩教育貫穿與德育全過程，通過感恩父母、感恩社會、感恩學校、感恩他人四個主題，讓學生學會知恩、抱恩、施恩。在教師節來臨之際，開展了“教師節寄語”活動，學生把一句句最真摯的祝福制作成卡片送給最親愛的老師，深切地體會了老師們的艱辛，從而更加敬愛自己的老師。在建隊節開展了紀念活動：英雄歌曲大聯唱，表達對祖國的熱愛之情。

　　3、認真做好法制教育及安全教育宣傳活動。安排學生觀看安全教育錄象，組織消防安全演練，舉行各項活動如：知識問答比賽等，提高學生的安全意識。

　　在校領導的關心支持下，少先隊工作開展的規范有序，活而不亂，取得了可喜的成績。但成績屬于過去，面對未來，少先隊工作仍存在著不少問題，尤其是面對課程整合的新的教育形式的嚴峻的挑戰下，少先隊工作面臨了挑戰，又充滿了機遇，但我堅信在上級領導的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我校的少先隊工作將有新的起色，我們全體師生將同心同德，繼往開來，為爭創新的成績而奮斗。

　　少先隊大隊個人總結9

　　就如流水般不經意間，時間從指縫中悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧一學期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

　　本學期少先隊大隊部在學校領導的支持下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感。現對這學期的工作做個簡短總結：

　　一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。

　　XX年年10月19日，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，通過民主投票選舉，產生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質，打造一支作風優、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協調合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。

　　二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。

　　為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，于XX年年10月8日在學校的五樓階梯教室進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。

　　XX年年12月29日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。

　　三、抓好學生的日常行為規范。

　　作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環境衛生、行為習慣、常規管理的7個小項目進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

　　四、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑。

　　1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

　　升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期為了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現他們的主人翁意識，培養他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生為主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里，起到了良好的教育效果。

　　2、建立少先隊宣傳欄

　　充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生赴咸寧咸安，和那里的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手；還有五年級七班王妍靈同學的香港百名小記者體驗活動的個人專刊，讓其他學生分享了她此次香港之行的快樂；六年級同學的軍訓后的.“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營里小伙伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的學習和生活中學會克服困難等等。

　　3、廣播站的建立和宣傳

　　10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，征集了廣播站的名字，并正式成立了學校“快樂陽光”廣播站。為了充分發揮校園廣播的資源，廣播臺開設了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。

　　五、少先隊特色隊伍的組建和訓練。

　　1、鼓號隊的成立與訓練

　　本學期在鼓號隊的建立和培訓上下了比較大的工夫。從剛開始的“混亂”到現在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。而且在本學期還吸收了一批新的鼓號隊員，經過訓練，這批新隊員已經取得了很大的進步。不過在隊員的面貌、精神等諸多方面還存在著極大的不足，下學期一定要狠抓這方面的工作。

　　2、護旗隊的訓練

　　護旗隊的工作一直由五、六年級的同學擔任，開始很不理想，從他們的走姿以及精神面貌上不能達到要求，經過一段時間的訓練后，慢慢地他們的狀態好多了。不過，升旗手的訓練，主要是升旗的速度與國歌音樂不能協調一致的問題，還有待下學期經過訓練解決，以便使升旗儀式能夠更上一個層次。

　　六、抓住主題教育活動，對隊員進行深入人心的教育。

　　1、開展校園口腔健康教育的活動

　　為積極響應共青團武漢市委員會、少先隊武漢市工作委員會關于開展XX年年校園口腔健康教育活動的決定，我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百余名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”為主題的綜合實踐活動。活動期間，得到了老師、學生以及學生家長的全力支持和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程扎實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的。活動結束后，得到了武昌區團委的肯定和表揚。

　　2、開展交通安全教育的活動

　　XX年年9月18日起學校開展了以“文明過馬路”的主題教育活動，其間請來了洪山交通大隊的嚴警官為全校師生做了交通安全的講座，嚴警官還給學校帶來了200多本有關交通安全知識方面的書籍，之后，各班開展了以“文明過馬路”為主題的班隊會，讓學生深入了解了交通安全的知識，真正從意識上提高了認識，要“文明過馬路”。

　　七、工作中還存在的問題。

　　1、對學校的衛生和課間文明工作抓的不夠。

　　2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。

　　3、工作上沒有注意一些細節問題，考慮問題不夠周全等等。

　　八、下一步努力方向。

　　1、對少先隊員加強行為規范訓練、幫助他們養成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們全面健康成長。

　　2、加強了“監督崗”的檢查力度，堅持一日常規檢查制度，做到日查、周結制度。

　　3、和優秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養，多向領導和有經驗的老師請教，提高自己的工作質量。

　　4、努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。

　　相信在學校領導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發揚敬業拼搏、創新奉獻的精神，水二小大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。

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