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中學(xué)綜合發(fā)展規(guī)劃
一、不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，繼續(xù)提升黨建工作水平。
1、充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，認(rèn)真抓好黨建工作。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，按照創(chuàng)建黨建工作示范校工作方案，按部就班實(shí)施各項(xiàng)工作。強(qiáng)化初心教育、使命教育。扎實(shí)開(kāi)展了“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“兩個(gè)維護(hù)”。以重溫入黨誓詞等為載體，強(qiáng)化了黨性儀式教育，以組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等形式，加強(qiáng)了政治教育、紅色教育、革命傳統(tǒng)教育和形勢(shì)政策教育。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，按照創(chuàng)建黨建工作示范校工作方案，按部就班實(shí)施各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，完成十九大的理論學(xué)習(xí)筆記，召開(kāi)研討會(huì)交流發(fā)言。做好“燈塔一黨建在線”平臺(tái)維護(hù)，按時(shí)完成在線學(xué)習(xí)課程，及時(shí)上傳我支部黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的材料。
3、重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高思想境界，做到明確分工、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新工作，領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)接受學(xué)校黨組織和群眾監(jiān)督。
二、抓好專任教師隊(duì)伍，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）持續(xù)實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
一是學(xué)校與每位教師簽訂了“敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔從教”承諾書(shū)和“拒絕有償家教，不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)”責(zé)任書(shū)；二是堅(jiān)持家委會(huì)制度，使教師的從教言行處于社會(huì)、家庭、學(xué)校的監(jiān)督之下；三是開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，通過(guò)不斷反省來(lái)達(dá)到自律的目的。四是通過(guò)各種會(huì)議、集體學(xué)習(xí)與個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，全員加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)和黨史教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生；五是加大師德骨干培養(yǎng)力度，培養(yǎng)全體教師形成高尚情懷，向身邊的最美教師、師德模范學(xué)習(xí)。
（二）加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理。
1、教學(xué)常規(guī)檢查。包組領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隨機(jī)抽查本教研組教師先周教案、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、教育教學(xué)反思等常規(guī)材料，并及時(shí)交流反饋本人；期中、期末學(xué)校集中兩次大檢查：包括教案、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、聽(tīng)評(píng)課記錄、集備記錄、教育教學(xué)反思、青藍(lán)工程手冊(cè)與特色作業(yè)等，檢查的文字與等級(jí)結(jié)果相結(jié)合并進(jìn)行“優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)資料展示活動(dòng)”，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，而且納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)量化管理，與年度考核和績(jī)效工資掛鉤。
2、落實(shí)集備工作。分管領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組參與集體備課活動(dòng)，及時(shí)了解情況，跟進(jìn)指導(dǎo)、把握方向、協(xié)調(diào)處理好集備與班級(jí)個(gè)性差異的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)二次備課的重要性，切實(shí)將集備落到實(shí)處。鼓勵(lì)老師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、抓實(shí)課堂教學(xué)管理。分管學(xué)科和年級(jí)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，尤其關(guān)注畢結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)課、青年教師常態(tài)課和骨干教師青藍(lán)工程示范課等，并及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行交流溝通,召開(kāi)教研組集體總結(jié)會(huì)等。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)實(shí)施月考檢測(cè)工作，由備課組統(tǒng)一出題，年級(jí)組統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一批改，及時(shí)將成績(jī)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，并借助平臺(tái)數(shù)據(jù)，及時(shí)召開(kāi)月考、期中期末質(zhì)量分析會(huì)，要求從教師自身、學(xué)生不同角度進(jìn)行反思分析，找出共性問(wèn)題，交流下步改進(jìn)措施，并及時(shí)做好教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三方的思想工作，開(kāi)好分層會(huì)。
5、嚴(yán)抓作業(yè)管理。依據(jù)上級(jí)文件要求，開(kāi)學(xué)初及時(shí)提出年級(jí)組協(xié)調(diào)數(shù)量與時(shí)間、備課組科學(xué)設(shè)計(jì)分層布置形式多樣等硬性要求。
(S)重視“梯隊(duì)建設(shè)”，注重青年教師培養(yǎng)。
繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。師傅與弟子一起研究教材、教法、學(xué)法、管理課堂、班主任管理等方面的問(wèn)題，跟蹤指導(dǎo)，促使青年教師快速成長(zhǎng)。
(四)抓好畢結(jié)業(yè)工作
繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)畢結(jié)業(yè)年級(jí)工作的高度重視。認(rèn)真分析學(xué)情，找出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)以及存在的問(wèn)題，摸清本屆學(xué)生的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，合理確定專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練的節(jié)點(diǎn)，時(shí)間細(xì)化到天，責(zé)任明確到人，調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏，整合復(fù)習(xí)輪次，科學(xué)制定我校畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確目標(biāo)，并扎實(shí)有效落實(shí)。關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真研究近三年中考命題思路和指導(dǎo)思想，要求每個(gè)備課組都要做到計(jì)劃、進(jìn)度、資料、檢測(cè)四統(tǒng)一，并抓好習(xí)題研究，集題、研題、選題，歸納整合，做到精講精練，做好精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。同時(shí)一月一檢測(cè)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)措施與進(jìn)度；3、抓好學(xué)生管理，發(fā)動(dòng)班主任、學(xué)科教師、班干部和家長(zhǎng)一起注意觀察學(xué)生情緒，隨時(shí)做好學(xué)生的思想工作；4、績(jī)效管理獎(jiǎng)勵(lì)畢結(jié)業(yè)一線教師，突出團(tuán)隊(duì)捆綁，集納集體智慧，鼓勵(lì)打好團(tuán)體仗。
（五）做好“后勁培優(yōu)”工作，全面提升教學(xué)成績(jī) 利用自習(xí)課，安排初一初二年級(jí)分別對(duì)語(yǔ)數(shù)外三科進(jìn)行了培優(yōu)輔導(dǎo)：初三初四主要以班級(jí)為單位進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外理化為主進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)。（語(yǔ)文：傳統(tǒng)文化誦讀，數(shù)學(xué)：趣味數(shù)學(xué)；英語(yǔ)：閱讀，物理、化學(xué)：實(shí)驗(yàn)技能等）
三、加強(qiáng)班主任管理，量化考核促實(shí)效。
1、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，使年輕教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校班主任工作的中堅(jiān)力量。德育處準(zhǔn)備安排有經(jīng)驗(yàn)的老班主任分享經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)工作，并組織安排與有經(jīng)驗(yàn)的老班主任結(jié)對(duì)拜師，通過(guò)“傳幫帶”，使其快速成長(zhǎng)。日常工作，嚴(yán)抓班級(jí)管理，修改制定了《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。
2、為了提升群眾滿意度，落實(shí)“三大活動(dòng)”，繼續(xù)開(kāi)展教師大家訪活動(dòng)。為促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的真心交流和溝通，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，宣傳教育法規(guī)政策，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，提升群眾滿意度，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展千名教師大家訪活動(dòng)。家訪拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，達(dá)到了現(xiàn)代工具交流所達(dá)不到的效果，家訪結(jié)束后，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和今后發(fā)展提出自己的意見(jiàn)和建議。先家訪為學(xué)校辦人民滿意教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格按照上級(jí)文件落實(shí)學(xué)生資助及營(yíng)養(yǎng)餐工作，并按照組織程序進(jìn)行公示及上報(bào)，通知家長(zhǎng)關(guān)注資助公眾號(hào)。確保有困難的學(xué)生及家庭得到資助及幫扶，無(wú)一遺漏。
四、強(qiáng)化育人核心，豐富活動(dòng)形式，提升育人品味。
1、重抓學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生品德修養(yǎng)。初一學(xué)生入校，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)材料，并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《學(xué)校一日常規(guī)》等材料，知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在校言有規(guī)，行有范。“學(xué)守則規(guī)范最文明學(xué)生”。
2、安全工作長(zhǎng)抓不懈，密切關(guān)注周邊安全。通過(guò)召開(kāi)以“防溺水”、“安全自護(hù)”、“防校園欺凌、校園暴力”“學(xué)憲法”“公祭日”相關(guān)活動(dòng)、疏散演練、安全平臺(tái)專題、手抄報(bào)、防一氧化碳中毒等為主題的主題班會(huì)。節(jié)假日放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全自護(hù)。組織學(xué)生登錄安全教育平臺(tái)，完成平臺(tái)上的作業(yè)和任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)。上學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)和保安對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行巡查，放學(xué)后跟蹤摸排不按時(shí)回家學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)向,做好學(xué)生的安全工作。
3、積極開(kāi)展禁毒工作，毒品知識(shí)走進(jìn)日常。積極動(dòng)員學(xué)生并組織學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)競(jìng)賽，滿分率及參與率達(dá)到100%,同時(shí)學(xué)校舉行的法制報(bào)告會(huì)中加入了毒品的危害等知識(shí)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
4、發(fā)揮班級(jí)班干優(yōu)勢(shì)，主題班會(huì)豐富多彩。發(fā)揮班會(huì)的教育主陣地，讓班會(huì)成為對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范和德育教育的主課堂。結(jié)合重大節(jié)日，每個(gè)班主任精選一個(gè)專題，認(rèn)真?zhèn)湔n，然后做出課件，資源共享，把教育融入的到日常行為中去。抽獎(jiǎng)了新一屆學(xué)生會(huì)，召開(kāi)班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員會(huì)議，跟蹤學(xué)生回憶，心理健康指導(dǎo)。
5、充分利用家長(zhǎng)資源，家校共育已成常態(tài)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)學(xué)初和期中測(cè)試后分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期末進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放周，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理中。家校合力，共同提高，學(xué)校每次期中檢測(cè)后都要進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，互相交流教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，探索適合孩子們的教育模式，讓孩子們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
6、靈活借助宣傳陣地，廣播升旗優(yōu)勢(shì)漸顯。國(guó)旗下講話和演講更具有針對(duì)性。國(guó)旗下講話更有針對(duì)性，每周的國(guó)旗下講話都是對(duì)上周進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，對(duì)班級(jí)內(nèi)、學(xué)校內(nèi)發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié)，并提出改正措施，讓升旗儀式成為一個(gè)全校的思想教育課。進(jìn)行了“銘記九一八”、“消防安全日”、“防欺凌”、紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)、“升國(guó)旗唱國(guó)歌宣誓憲法誓詞”主題教育。
7、主題活動(dòng)靈活多樣，主題教育成效顯著。開(kāi)展了學(xué)習(xí)“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”主題活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式、國(guó)旗下演講、宣傳版面讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義及精神；青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年；發(fā)展新一屆的團(tuán)員，進(jìn)行團(tuán)課知識(shí)學(xué)習(xí)；組織學(xué)生學(xué)習(xí)“十九屆六中全會(huì)精神”；組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)“紅色文物說(shuō)“、“美麗中國(guó)低碳生活”、“祖國(guó)在我心中”、“我心中的英雄”征文，其中學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)濟(jì)寧學(xué)習(xí)平臺(tái)采用3篇；積極上報(bào)任城區(qū)藝術(shù)展演節(jié)目及作品。
8、學(xué)法用法已成習(xí)慣，法制教育進(jìn)入課堂。開(kāi)展法制教育活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識(shí),杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，讓學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)校邀請(qǐng)漁山派出所王舉慶副所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)的聘任儀式暨法制報(bào)告會(huì)活動(dòng)。旨在學(xué)生行為規(guī)范，法制觀念不斷增強(qiáng)，學(xué)校一直是“零犯罪學(xué)校”，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生。先后進(jìn)行了齊魯安全在線、普法學(xué)生注冊(cè)答題競(jìng)賽等工作。
9、文明出行從我做起，志愿活動(dòng)層出不窮。組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行了文明志愿活動(dòng)，在校園內(nèi)制止亂扔糖紙等不文明行為，撿拾廢紙及清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為創(chuàng)文明城貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
10、學(xué)習(xí)健身并駕齊驅(qū)，陽(yáng)光體育有聲有色。學(xué)校積極組織陽(yáng)光體育活動(dòng)，暨“拔河比賽”、“足球比賽”。學(xué)校克服場(chǎng)地小人員多的困難,確保每天學(xué)生鍛煉不少于1小時(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行晨跑及課間操跑操；上下午安排大課間進(jìn)行眼睛保健操，預(yù)防近視，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。
11、建隊(duì)節(jié)儀式。繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，學(xué)校組織舉行少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)儀式。通過(guò)莊嚴(yán)隆重的換巾儀式，激發(fā)了隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)，增強(qiáng)了隊(duì)員的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感。少先隊(duì)員們更加明確了自己已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初中的學(xué)生，更加珍惜少先隊(duì)組織的光榮稱號(hào)，在起始年級(jí)做好規(guī)范，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，邁好進(jìn)入初中的關(guān)鍵一步。
12、開(kāi)展向國(guó)旗敬禮及我和國(guó)旗合個(gè)影活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式開(kāi)展了向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，平時(shí)升旗，少先隊(duì)員都要對(duì)學(xué)生行隊(duì)禮。
五、鞏固安全意識(shí)，加強(qiáng)綜合管理
1、抓好師生安全教育，增強(qiáng)安全公祖全員參與意識(shí),改善安全防范設(shè)施，做到“人防、物防、技防”有機(jī)結(jié)合,建立完善預(yù)防為主，事前控制，防控結(jié)合，責(zé)任到人的安全防控體系，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任制，杜絕因工作失誤造成的安全責(zé)任事故，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、制定各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)不法分子入侵，自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，落實(shí)防治校園欺凌和暴力的有關(guān)要求。
3、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)活動(dòng)的有效組織與管理，規(guī)范上課，嚴(yán)格管理課堂過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的安全組織、管理的監(jiān)控，確保師生人身安全。
4、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)保安人員的管理，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，把好學(xué)校大門(mén)，規(guī)范門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員入校，做好來(lái)訪登記工作，充分發(fā)揮人防、物防、技防的作用，確保校園安全，師生安全。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化“校值勤”工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值勤，嚴(yán)格執(zhí)行校值勤制度。早晨、課間、中午放學(xué)時(shí)段都要認(rèn)真巡查校園，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)校門(mén)前到崗，學(xué)生全部離校后方能離崗的規(guī)定，政教處、辦公室要對(duì)值勤上崗情況做好考勤與考核，嚴(yán)防校園傷害事故發(fā)生。
六、加強(qiáng)后勤保障，改善辦學(xué)條件
1、加強(qiáng)教輔、后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，抓好思想政治工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高服務(wù)能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心、積極性、主動(dòng)性。
2、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，量入為出，實(shí)行學(xué)校內(nèi)部支出的預(yù)算化管理，水電用費(fèi)合理，責(zé)任到人,大宗物品實(shí)行集體采購(gòu)，公開(kāi)招標(biāo)。
3、進(jìn)一步有計(jì)劃開(kāi)展校容校貌提升改造工程，學(xué)校改造了看臺(tái)，主席臺(tái)，更換操場(chǎng)周邊的綠化樹(shù)木。通過(guò)基礎(chǔ)設(shè)施改造，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校形象，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
今后學(xué)校將更加緊緊依靠班子成員的集體智慧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師營(yíng)造良好的育人環(huán)境，定會(huì)努力把握學(xué)校發(fā)展新的機(jī)遇，新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，共同開(kāi)創(chuàng)濟(jì)寧運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)更美好的明天。
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