高一演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的高一演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
一場秋雨一場寒，而高一的學子卻熱血沸騰、精神抖擻。今天，我們志在必得的高一師生齊聚這里，吹響沖刺期中考試的號角，為我們可愛的同學們加油助威！
今天，想跟同學們分享4個詞，這4個詞是：自律、高效、認真和堅持。
第一個詞：自律
高爾基說：“哪怕對自己的一點小小的克制，也會使人變得強大而有力。”同學們，請告訴自己，哪怕只是一些微不足道的改變，也會因為日積月累，給你們帶來質(zhì)的飛躍。
什么是自律呢？自律，是你專注聽講；自律，是你心無旁騖；自律，是你認真完成作業(yè)。同學們，在別人看不到的地方自律，成功離你更近。
第二個詞：高效
決定成績的并不是你在學習上花了多長時間，而是這些時間是否高效，是否都能集中精力。別讓低質(zhì)量的勤奮毀了你。有些同學看起來很努力，其實大部分時間并沒有集中精力，沒有高效，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。
咱們現(xiàn)在科目多，作業(yè)多，自習少，你只有更快，更高效，才不至于陷入到作業(yè)的泥潭里不可自拔。
第三個詞：認真
以上兩個詞，必須有“認真”加持，不然，一切免談。同學們，看過《戰(zhàn)狼2》嗎？《戰(zhàn)狼2》刷新了國產(chǎn)大片的票房紀錄，到目前為止，總票房達56億多。之所以如此火爆，不僅是它戳中了觀眾的愛國心，更與導演吳京的認真和精益求精分不開。
電影開頭有一個讓人印象深刻、嘆為觀止的跳海鏡頭，為了這個鏡頭，吳京連續(xù)跳了26次才滿意，甚至幾度體力不支，被救生員救回來。這樣的鏡頭還有很多很多。正是因為這份認真與執(zhí)著，《戰(zhàn)狼2》榮登華語電影票房冠軍；也正是因為這份認真與執(zhí)著，吳京才能實現(xiàn)自己多年的夢想。
同學們，雖然現(xiàn)實很骨感。但是，只要你有一份不服輸、認真、執(zhí)著的`犟勁兒，扣死每一個知識點，規(guī)范每一種題型，書寫好每一個漢字和數(shù)字符號，在學習這條道路上，你一定可以！
親愛的同學們，“繩捆三道緊，帳算三遍穩(wěn)”，對待學習，如果你始終抱著一顆認真、細心、赤誠之心，生活也將回報以歌。
第四個詞：堅持
自律、高效和認真這3個詞，如果不能堅持下來，就會功虧一簣。只要堅持，就會收到超乎想象的效果。決定一個人成就的，不是天分，不是運氣，而是堅持與付出，是不停地做，重復地做，用心地做，不厭其煩地做。
親愛的同學們，生物界是優(yōu)勝劣汰，人類亦然。熬得住，出眾；熬不過，出局！人生總有一些不如意的事，關(guān)鍵在于熬。熬，不是逆來順受的活著，不是對命運的妥協(xié)。熬，是能量的積蓄，是生命的升華。真正拉開你們差距的，不是智商而是這4個詞。
同學們，拼命奔跑很苦，但停下來更苦。請不要在奮斗的年齡選擇安逸。有人與你分享鮮花和掌聲，無人與你分擔眼淚和痛苦。所以，從今天起，要加倍努力，多為成功找方法，不為失敗找借口。你的唉聲嘆氣，無所作為，不過是成全了別人的成就，悲觀了自己的路。
親愛的同學們，老師真心希望你們耐得住寂寞與單調(diào)、經(jīng)得起無聊與打擊，努力做到自律、高效、認真和堅持，你們終將會成為那個“一覽眾山小”志在高處的人。
最后，希望同學們謹記一句話：人生很貴，請別浪費！
謝謝同學們！
高一演講稿2
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學時
上學了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當考試了，我總期待著自己的分數(shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的'生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風。期待著，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
高一演講稿3
同事們：
大家下午好!
xx新員工軍訓工作，在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體同事的頑強拼搏，到今天勝利結(jié)束，取得了圓滿成功。在此，我謹代表公司董事會、總經(jīng)理辦公室向大家表示熱烈的祝賀。
這次軍訓從x月xx日開始，至30日結(jié)束，歷時6天，受訓學員50多人。本次軍訓以提高各位的集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，大家學有所成，綜合素質(zhì)提高了，安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。
為了高質(zhì)量完成新員工軍訓，切實提高大家的綜合素質(zhì)，公司董事會、總經(jīng)理室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關(guān)部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以保安部黃經(jīng)理為組長的軍訓領(lǐng)導小組，由保安部具體負責軍訓的籌劃、準備工作。軍訓期間，黃經(jīng)理堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓練場抓好訓練，極大地鼓舞了參訓人員的熱情。
針對這次軍訓學員的特點，為保證軍訓質(zhì)量，黃經(jīng)理做到四嚴：
一是嚴格對教官的要求，參加軍訓的教官，經(jīng)過嚴格篩選，把能力強、政治素質(zhì)好、工作作風過硬的人員抽調(diào)到軍訓中當教官。
二是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關(guān);
三是按訓練科目，科學安排施訓，勞逸結(jié)合。在體能訓練的同時，各教官還教大家唱一些革命歌曲，組織大家齊喊口令，既調(diào)動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團隊精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結(jié)合的效果;
四是嚴把質(zhì)量關(guān)。軍訓中，根據(jù)學員領(lǐng)會動作的強弱，采取分層次方式進行訓練，并針對軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，一個動作一個動作的過關(guān)，從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量的`完成。
軍訓短暫的5天時間里，雖然天氣反復無常，時而陰雨綿綿，時而烈日炎炎，而且所學的內(nèi)容對大家來說相對比較陌生，但每一個同事都能端正學習態(tài)度，把軍訓當作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來思考，有的同事身體不好仍帶病堅持訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風。
同事們，你們在軍訓中的不畏困難，吃苦耐勞的精神感人至深，在今后的人生旅途中，我們需要這種精神，我們更期待這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓我們把這良好的開端帶入到以后的培訓工作和學習生活中，刻苦訓練，技藝超群，譜寫xx人的輝煌樂章。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝全體保安部同事的辛勤勞動。祝大家身體健康，工作進步，萬事順暢!
高一演講稿4
各位老師同學們：
同學們好！
我叫xxx，來自xxx，很榮幸，有這樣一個機會，使我能夠鼓舞勇氣站在這里表達自己由來已久的愿望：競選團支書。
以前，我并未擔任這一職務，對這方面的工作一無所知，但這并不影響我的信心，從事一項事業(yè)的原動力是激情，那是一種心靈迸發(fā)的'力量，驅(qū)動你奔向光明。我喜歡這項工作，并愿意如嘗試，只要我以一顆真誠的心來參加競選，來對待以后的工作，似乎所有的問題都會迎刃而解，于是本著鍛煉自己，服務大家的宗旨，我站在了這個講臺上，于此，我想我已經(jīng)成功了。
汪國真的一首詩中這樣寫道：男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。無論是孤獨的走著，還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量……正是這樣，我認為不單單是男兒，女兒也一樣。
在這個職位上，我會用大家的支持，轉(zhuǎn)化為不懈的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事，在工作中，即使沒有機會做到鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，也會進我最大的努力將它做好。“是余姚燒三日滿，辨材須待七年期”，再多燦爛的語言也不過十一瞬間的激情與智慧，樸實的行動和時間的證明才是開在成功之路上的鮮花。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會用行動向大家證明一切。
高一演講稿5
各位家長：
您們好!
我是高一(10 )班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!
現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家交流。
一、學生分析
我班現(xiàn)有學生93人，其中男生76人，女生17人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;
他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，
2.逆反心理比較重;
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
二、我們的工作
(一).以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實高中基礎(chǔ)知識的教學任務。
1.加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己作到以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。
2.加強任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。我們是一個優(yōu)秀的教師集體，語文周老師，化學馬老師 ，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師，教學上勤，細，教學經(jīng)驗豐富。工作認真負責，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生，英語老師口語達專業(yè)八級，生物劉老師擁有生物學心理學雙學士學位。兩人年輕有活力與學生的溝通能力強，教學敢于創(chuàng)新，教學實力得到師生的一致好評!
3.加強各學科的作業(yè)和考練檢查，全面督促學生投入學習。
(二).以學生為主體，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學習品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力。
一是樹立紀律觀念。高一時期，學生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。通過耐心細致的思想工作，要求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，達到紀律好，學風濃，班風正。
二是樹立時間觀念。對于高一學生來說，時間就是分數(shù)，在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，時時有收獲，天天有進步。
三是樹立競爭觀念。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應該讓學生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。在對學生進行生理，心理指導的同時，要求學生立足自我超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”，“人生能有幾回搏”，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦，攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先，這樣才能全面促進整體水準的提高。
3.我們的班級管理
本學期來，我們繼續(xù)貫徹學校的辦學理念，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學質(zhì)量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚，10班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。<
英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展。” 是的，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班集體。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學習、生活和情感變化。孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望，他們也越來越熱愛這個集體。他們以在有這樣良好班風的集體中生活與學習而感到一種優(yōu)越感和自豪感。他們在為維護集體榮譽，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。
我們的班級管理規(guī)范而科學。以李浩 余承鵬 方涵為主要成員的班干部集體工作主動出色。絕大部分同學在紀律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，如XXXX等同學。這些同學從來沒有違紀紀錄。正是在這樣一批品學兼優(yōu)的同學的帶領(lǐng)下，我們班學習風氣濃厚，比學趕幫在我班蔚然成風。同學們努力的背后是老師們付出的滿腔熱誠的愛，
老師們付出了大量的汗水和心血。我們采取了一系列措施提高教學質(zhì)量，加強個性化輔導，防止兩極分化。在平時的教學中，我們一直強調(diào)課堂上關(guān)注后進生，并加強課后的疏導。培優(yōu)，補差等各種類型個性化輔導全面開花，真正落實科學的育人理念。
三 我們的目標
我們的教學理念是先成人后成材，學會勞動，學會自理，學會感恩，學會思考，學會學習，學會做人。讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高!
四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的'同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
① 教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則 。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。
不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。
② 要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數(shù)同學對老師和家長的教育反感，頂撞。我們要教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。我們的每一個孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長的良苦用心。但做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結(jié)同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝老師。
③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節(jié)約，不要大手大腳花錢。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯(lián)系，不要允許他們參加同學生日等聚會。
④ 重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格
決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。我們要幫助學生形成良好的學習習慣， 首先要合理利用時間，時間對每個人等都是公平的，大家都在比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人如果都認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師同學請教。
⑤ 理智愛子的問題
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學生的時候，家長們從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。
五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
(一).保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢!
我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。對于住讀的學生，我建議每兩周生活費不超過200元，對于走讀的學生每兩周過早零用錢不超過80元。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就很有可能分散他的精力如吃零食、上網(wǎng)等，并且留心孩子有沒有向同學亂借錢，亂賒欠的現(xiàn)象。我們學校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機小靈通等通訊工具還有mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學習，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學校來。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調(diào)快幾分鐘，強調(diào)學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩。
對于在校外租住的學生，如果沒有家長陪讀的話，我建議，回學校宿舍住。去年我校
考一本的148名學生中有90多名住讀生，30多名家長陪讀生，各自在外租住的學生不足10人,我校高三近兩年的火箭班六七十人中，近五十人是住讀生。去年考入清華大學和人民大學的兩位也是在校住讀!我們的孩子都是嬌嬌子女，在校住讀相對而言可能會苦一點，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終久會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛煉機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無念的投入到學習中去。因為我們的孩子自覺性不是很強，在外面有時不自覺地就拖到十一二點，有的甚至上網(wǎng)玩通宵，很不安全，也會對學習有很大的影響。如果是在親戚家住，有人管，能很盡心地負責您孩子的飲食起居，那當然行!但是絕大部分都是兩廂為難，不一定能對學生的學習起很好的幫助!
家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，能堅持也沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。其次孩子回家要督促他們學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。
(三)相信各鼓勵自己的孩子。
作為家長，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能跳過義務教育的“濾網(wǎng)”走進高中的大門，在全市能成為三萬多中考生中不足二萬高一新生，本身就是三分之二的勝出者，而且能成為八中的一員，應該就是一粒含金的沙!
高中的課堂教學和教育方式較之初中已有了很大的差距，在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識含量遠遠高于初中，初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維，高中知識的學習對學生的思維能力，學習品質(zhì)，學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一一個認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質(zhì)，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調(diào)好。
(四)正確看待學生的成績。教導學生敢于吃苦。
我們很關(guān)心孩子的分數(shù)，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎(chǔ) 學習方法 個人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素共同作用的結(jié)果。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。其實三年高中不苦，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學習應該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活!
(五)加強與老師與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的一萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子!如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策!
(六).正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事，態(tài)度決定一切!
在八中，最底限只要能每次考試能進入前一千名，至少可以上一個本科哪怕是三本，每次考試能在全校一百五十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二本。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。 不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。
當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!
你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家！
高一演講稿6
親愛的老師、親愛的同學：
你們好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭班長的職位，首先要謝謝xx老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。當班長光有自信不行，還要有一定的能力。初中以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經(jīng)歷的同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從小學開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)歷，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結(jié)合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結(jié)。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學們的不甘和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關(guān)。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的.各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數(shù)，運動是少數(shù)，站在領(lǐng)獎臺上的是極少數(shù)。所以我會以一名普通參與者的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信我們班的形象一定會棒上加棒！
最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
高一演講稿7
尊敬的各位家長：
大家好！
在這陽光燦爛的季節(jié)，我校迎來了20xx級高一新生，在此我代表學校向高一新同學和家長表示熱烈歡迎！
家長朋友，高一學生報到今天上午結(jié)束，感謝各位家長的支持和配合，同時歡迎家長朋友參加會議，你們的支持、配合，就是我們前行的動力！
開學的這幾天安排是:今天上午學生報到，下午1:30學校召開家長會，然后各班級再召開家長會。3點以后安排市公安局交警支隊進校園，開展“交通安全開學第一課”活動，要求各班2點40前到運動場排好隊，學生統(tǒng)一穿新校服。
各家媒體均來報道。今晚開始上晚自習，安排班主任到班。各班自行安排時間發(fā)放教材。9月1日、2日學校組織學生入學檢測，其中的政治、歷史均實行閉卷考試。9月3日（星期四）正式上課。
家長朋友，我校現(xiàn)有XX個教學班，在校學生近XX人，教職工XX人。學校建設標準化，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，分別由教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)三大部分組成。
這里是莘莘學子讀書求知的好地方。學校以“全面施教，精心育人”為辦學宗旨，唱響提升教學質(zhì)量主旋律，夯實課堂教學主陣地，不斷提高教育教學質(zhì)量。今年高考，我校XX人報名，考取本科XX人，其中一本達線XX人。向?qū)W生家長和社會交上了一份合格的答卷
下面，我想對各位家長提以下幾點建議：
1、要對高中的教育教學有一個基本認識。
家長朋友，孩子從初中到高中是一個很大的跨度。從生理到心理，從知識到能力，都發(fā)生了較大的變化。初中所學的知識還是比較淺顯的，相對容易。而高中從知識內(nèi)容到知識結(jié)構(gòu)都出現(xiàn)了較大的飛躍，從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提升。在能力方面，高中對孩子們提出了更高的要求，需要培養(yǎng)訓練他們抽象概括能力、邏輯思維能力、分析綜合能力，包括自學能力等等。這就需要學生有足夠的思想準備。進入高中后，學生對自己的要求要更嚴，自我控制能力要更強。必須養(yǎng)成良好的學習習慣，并合理分配好學習時間，做學習的主人。要摸索掌握恰當?shù)膶W習方法，要盡快適應高中的學習環(huán)境和學習方式。
2、要全面關(guān)心子女的思想、學習和生活。
不僅在經(jīng)濟上、生活上關(guān)心，最重要的是關(guān)心他們的思想和心理，要經(jīng)常關(guān)注他們的日常行為表現(xiàn)，思想狀況，要加強與孩子的溝通，保證每周有一次談心，要營造平等、民主的家庭氛圍，不要單純地說教。我們家長要做孩子健康成長的導師，和孩子交朋友，尊重孩子的意見、想法。家長給孩子最重要的財富是什么？應該是孩子受到的良好教育和健康的心理。這是孩子終身受用，取之不盡、用之不竭的寶貴財富。往往一個孩子的學習動力就來源于家長的期望。家長要經(jīng)常性地了解孩子的學習情況、在校的表現(xiàn)，和孩子共同制訂學習目標。讓孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，孩子就會在學習上更加用功，努力把學習搞好。子女的思想和心理健康發(fā)展，就為他們學習成績的提高提供了必要的保障。
要督促孩子把學習作為最主要的任務。高一年級學生容易存在著一種不好的習慣，那就是松懈。因為初三一年，為了中考，學生相當?shù)男量唷＿M入高中，往往容易引起松懈的情緒，抓得不緊，以為高考還早。其實，高一的一年可以說是高中學習打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。很多學科的高考內(nèi)容，不少就在高一教材中。用功的、自覺的學生，成績進步會很大；反之，松懈的學生，成績一落千丈。我們每學期除了期中、期末考試外，每周六都安排有學科檢測，對學生所學的情況進行摸底。
因此，課余時間、周末、節(jié)假日，我們家長一定要有效地監(jiān)控好子女的學習，對于他們的一些不良行為，如玩電腦游戲、看大部頭的小說、經(jīng)常打電話、發(fā)信息等耗時很多的事情，家長一旦發(fā)現(xiàn)，要及時制止。
3、家長要支持學校對孩子的嚴加管理和教育。家有家規(guī)，校有校紀，學校的紀律和規(guī)定，是孩子提高成績的保證。孩子們只有嚴格遵守，一個班級才能形成良好的班風。在這樣的班級氛圍里，孩子也才能全面提升自己。家長要讓孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能時刻按照規(guī)矩辦事，才能使自己進步。如果哪位學生在遵守紀律方面做得不好，不僅影響自己，對于班上那些刻苦學習、一心求學的學生來說，也是受到影響的，從而影響到班風。
4、要多給孩子以信心，做孩子成長的堅強后盾。由于孩子的個體差異，免不了孩子們的成績有好有差。孩子如果是不肯學習而導致成績差的，要適時地提出批評，并且及時進行干預。如果孩子已經(jīng)盡力了，成績卻還暫時不夠理想，我們更應該給他信心，而不能一味地潑冷水，如果這樣做就只會使孩子對學習產(chǎn)生畏懼心里，甚至產(chǎn)生厭學心理。這里還想說幾句，也許你認為自己孩子中考成績不夠理想，沒達到你所希望的`高度。即便真的如此，請你現(xiàn)在起也不要在孩子面前嘮叨了，更不要發(fā)牢騷，那樣只會增加孩子的心理負擔，增大壓力，不利于今后的學習。說實話，學習真的是一件苦事，家長們也都是從學生時代過來的，有著深刻體會。說真話，其實只有不多的孩子能充分享受到學習的快樂，更多的孩子在學習中是苦惱多于快樂的。
5、要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。要讓孩子認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材的欲望被激活時，學習能學不好嗎？所以父母親要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力。要經(jīng)常對他說：孩子，你能行，爸爸、媽媽相信你。要經(jīng)常夸獎說：有兒子真好或有女兒真好。這些話是能激發(fā)孩子的上進心，激起孩子成功欲望的。孩子的每一點進步，家長要及時肯定。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他很滿足，充滿動力了。家長不要吝嗇自己鼓勵的話，即便是一句違心鼓勵的話語，也許真的就成為孩子學習的動力了！
6、重言教，更要重身教。身教重于言教，說破嗓子不如做出樣子。要讓孩子做到言行文明，我們做家長的首先要說話得體，做文明人；讓孩子認真學習，家長首先要有愛讀書的習慣；讓孩子孝敬老人，家長首先要做好表率；不讓孩子看電視、上網(wǎng)，家長自己就不能一天到晚趴在電視上、電腦上；不讓孩子賭博，家長就不能在家里打麻將；不讓孩子抽煙、喝酒，家長就要在這些方面注意場合，有所節(jié)制。
7、要多與班主任、老師進行交流。家長了解孩子的學習情況往往不如班主任、老師了解得多，了解得全面，何況有的孩子還向家長匯報假情況呢。所以要想家庭和學校形成合力，共同對孩子的教育促進提升，家長朋友就要更多地和我們的班主任、老師進行交流。和老師交流的方式很多，平常你可以到學校直接找到班主任、老師，也可以通過電話進行聯(lián)系。各班級還建有微信群，家長可以在那里和班主任、老師心平氣和地、真誠地進行交流。每次考試結(jié)束，家長都要及時了解孩子的學習、考試情況以及在校的表現(xiàn)。家長和老師的經(jīng)常交流是能提高孩子學習積極性的。
8、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之間的默契配合也很重要。事實證明，家庭關(guān)系的和睦對孩子的正面影響很大。我們都希望孩子健康成長，所以父母之間要互敬互愛，有商有量。不同意見，背后溝通，千萬不要當著孩子的面爭吵，甚至打鬧，也不要當著孩子的面說對方的壞話，讓孩子產(chǎn)生陰影，影響孩子健全人格的形成。教育孩子，有唱白臉，有唱紅臉的，分工不同，目標一致。千萬不能出現(xiàn)，一方正在對孩子批評教育，另一方卻在拆臺。
這里我還想請家長朋友配合學校做好以下兩項工作：
1、禁止手機進入校園。家長要做通孩子工作，高中階段可以不買手機。讓我們共同努力，希望能做到這一點，這必將大大有利于孩子的專心學習。要知道有多少孩子就毀于手機。其實，有的孩子在初中就已經(jīng)深受其害，嘗到苦果了。可以這樣說，手機的使用頻率和成績成反比。大部分孩子都會用手機玩游戲，不少男生已經(jīng)沉迷于游戲，甚至無法自拔。不少孩子給自己要手機找各種借口。殊不知，你在玩手機的時候，別人正在發(fā)憤苦讀。
2、家長陪讀就要真陪讀。現(xiàn)在不少的家庭給孩子在校外租房，進行陪讀，讓孩子能安靜地學習和生活，這本是件好事情。但以往有的家長跟班主任說是陪讀，實際上是假的，人到外地做事去了，年底才回家。這樣孩子在校外就失去了監(jiān)督，就會放任自流。自覺性強的學生總歸是少數(shù)，多數(shù)租居的孩子身邊缺少父親或母親監(jiān)控，哪里還想到搞學習，校外就睡懶覺、聊天、手機上網(wǎng)，甚至發(fā)現(xiàn)三五個人一起喝酒，三年就這樣把自己毀了。所以家長朋友，學生首先是你的孩子，在孩子成長的關(guān)鍵時期，你要切實負起監(jiān)護人的職責。千萬不要跟學校簽了協(xié)議，人卻走得遠遠的到年底才回來。一個學期下來，孩子也許早就變了樣，變得讓你驚訝。到那個時候你再想起要真陪讀，可能已經(jīng)晚了。
家長朋友，徹底想來，父母一生中應完成的任務，總結(jié)起來不過就兩件，一件是做好自己的事業(yè)；另一件就是要教育培養(yǎng)好自己的孩子。一位知名教育家說得好：國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師、與學校共同合作，著力培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
最后衷心祝愿您的孩子健康成長，學習進步！六中的三年，必將是您孩子難忘的歲月。祝愿各位家長工作順心，家庭幸福！
謝謝！
高一演講稿8
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學：
大家好!今天我演講的題目就是：《明確責任，學會做人》。
每個人都爬過山，但就是你們知道，什么就是人們心中的“山”嗎?那就是人們生活的目標，就是一個人的理想。可就是許多人心中根本就沒有“山”，追求個人享樂，沉醉在父母所營造的安樂窩里，庸庸碌碌，無所事事，做一天和尚撞一天鐘，整天渾渾噩噩地過日子，感嘆生活空虛、枯燥無聊，時間難以打發(fā)，感嘆學習辛苦乏味，一心只想去打電子游戲、吃肯德基、穿時尚名牌。
真正有理想、有抱負的人，他們心中一直都擁有一座“山”。不畏艱險，奮發(fā)跋涉，努力攀登心中的那座“山”。
高中時代在人生歷程中就是非常短暫的。時不我待，應只爭朝夕：機不可失，更應與時俱進。如何讓無怨的歲月留下無怨的'心聲，就是大家必須認真思考，并必須付之于行動的現(xiàn)實問題。一個“文盲掙大錢”的時代已經(jīng)過去，知識與成功的關(guān)系已經(jīng)越來越緊密。急功近利，只能讓我們在時光流逝中失去底氣。而只有沉下心來，踏踏實實地積累知識，培養(yǎng)能力，才會使我們擁有把握機遇與成功的實力。
毅力就是堅韌的，它將使我們堅持到底，攻克一切堡壘，取得最后的勝利。我們要通過目標，產(chǎn)生毅力，通過毅力，再去實現(xiàn)目標。一位名人曾經(jīng)說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”就是的，沒有鍥而不舍，哪有金石可鏤。生活就是公正的，只有那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的人，才會獲得最后的成功。
生活需要責任感，學習也需要責任感，做人更要有責任感。海中的學子當以回報社會為己任。我們在這里學習和生活，代表的不僅僅就是我們自己，還要對家人、對關(guān)愛我們的人、對國家、對社會負責。英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不僅要做，還要做得更好，這就叫做‘責任’。”“做好你不愿做的事情”就是一個人成熟的標志之一。這話不假，即使沒有興趣也要用心去學，絕不言棄，這依然就是責任。語文的閱讀、英語的單詞、數(shù)學的運算、物理的公式、化學的反應、政治的原理、歷史的年代、地理的概念等，在我們每天的學習、生活當中，甚至在我們的一生當中，都要記住：任何時候，責任高于一切!
同學們，天天就是追求之時，處處就是追求之地，人人就是追求之子。當我們的汗淌干了，淚流盡了，熱情喪失了，追求才會停止乙但只要一息尚存，我們都要沿著追求之路，全力前進!所以我們今天的口號就是：明確責任，學會做人
我的演講完了，謝謝大家!
高一演講稿9
尊敬的王老師，各位家長，大家上午好!
我是黃謙同學的家長，非常感謝王老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。其實，很多家長比我優(yōu)秀，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀，比我更有理由站在這個講臺上，也應該讓他們上臺來和大家分享自己的教子心得。但王老師給我布置了這個任務，我還是很認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入高一之后，作為一名家長，我的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。
一、先說說孩子進入高一之后的“突出”表現(xiàn)：
昨天上午9點鐘，王老師給我打電話的時候，我的心提到了嗓子眼兒。大家知道為什么嗎?因為我擔心我崽在學校惹了事!
坦白地講，我們家黃謙是最讓老師操心的學生，也是最讓學校操心的學生，沒有之一。
我這么說是有根據(jù)的。去年校運動會前一天晚上，下晚自習之后，他模仿王老師的簽字，填寫空白的出行條，瞞過門衛(wèi)，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)!王老師給我打電話的時候，我已經(jīng)睡了，我老公把我從睡夢中喊醒，我們立馬趕往學校，晚上11點35分，我在手機QQ上給黃謙留言：兒子，趕緊回學校!他立馬給我回了一個字：好。我懸著的心才放了下來!因為我確信孩子還活著，沒有出現(xiàn)意外。等我們到學校的時候，周文美主任，劉鵬飛組長，魏政書記，王超老師，保安隊長，生活老師他們齊刷刷地都在，周主任他們都是晚上從河東趕過來的。家長們，你們知道嗎?那時已經(jīng)快12點了，孩子們都休息了，第二天學校要開運動會。而我們分成幾組，校內(nèi)校外到處找孩子，這種心情你們體會過嗎?沒有吧!一個剛組建不久的學校，一個剛?cè)胄５母咭恍律粋�剛開始的學期……但是，老師、學校卻要面對突如其來的情況。作為家長，我和老公商量，一定要全力支持學校!那一個國慶節(jié)，是我們家過得最郁悶的一個國慶，原有的計劃全盤打亂。但是，這也讓我們看到了希望!老師們是負責任的，學校是負責任的!
二、再說說這一個多學期來孩子的成長：
今天，接受王老師跟我布置的這個作業(yè)，我雖然心里很忐忑，但也很坦然。因為我相信學校，相信學校的領(lǐng)導和老師!他們和我們一樣，都希望孩子們平安生活，都希望孩子們快樂學習，都希望孩子們健康成長!
經(jīng)過一個多學期的培養(yǎng)和教育，在組長、班主任老師和其他老師的關(guān)心下，在一班同學們的幫助下，我們家黃謙還是有了很大進步，單從成績來講，從第一次限時訓練的班級51名、年級176名到現(xiàn)在的班級26名、年級62名，還是進步了。但最令我欣慰的不是這個，而是這個學期來，在劉組長和老師們的幫助下，孩子聽老師和家長話了，學習自覺刻苦了，行為逐漸規(guī)范了。我想，作為家長，我們不僅需要成績，更需要孩子心理健康，行為規(guī)范。就目前的情況來看，一班的孩子們上個好點的大學其實一點都不成問題。但是，要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時間里心智健康，快樂成長，作為家長，我們還是有許多的工作要做。
三、說說我作為家長的一些想法：
比起我們班牛娃們的那些家長，我真的很慚愧!也知道差距蠻大，但是我和孩子都認識到了差距，我們都在一步一個腳印地往前走。
一段時間以來，在我們的年級群、在我們的班級群，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個群，經(jīng)常聽說有人又把學校給舉報了、又把老師給舉報了，就在不久前，4月6日、7日的考試，聽劉組長說還只考了一天，就有人舉報學校的行為，作為一名家長，我還是很不理解。
一方面，我們希望學校抓緊，希望老師全力以赴抓教學;一方面，又不認同學校的做法和安排。這其實讓學校很不知所措。抓緊點吧，家長們不僅不理解還要舉報;不抓緊吧，家長們又說學校不作為。這讓學校、老師在許多不必要的事情上花費了不必要的心思，也讓學校和老師不能把全部精力花在教學上，花在管理孩子們身上。其實，最終耽誤的還是我們的孩子。
前天，劉組長說要家長們提意見，我認為作為家長，要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實，也是最能做得到的事情。至于其他事情，由學校考慮就好了。我自己作為家長，主要是做了下面幾件事：
一是相信自己，傳播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣，我們也是外地的，孩子在學校寄宿。我老公在津市上班，每兩周過來一趟，我平時只有周五下班之后才過來。剛寄宿那會兒，我很高興，覺得把孩子交給了學校，自己終于可以自由了，終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個月，便出現(xiàn)了開頭的那個情景，我的心情真的是五味到了極點。去年開學發(fā)生那件事情之后，我們倆口子整個國慶節(jié)，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步，白天在家里看書。學校作出處理決定之后，孩子也確實深刻認識到自己所犯的錯誤。我們在周末全力陪孩子的同時，時刻向他傳播正能量，用他自己的親身經(jīng)歷引導他對學校，對老師有認同感。通過這一個多學期的表現(xiàn)來看，這個引導還是比較正確的。
二是相信孩子，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學習計劃和目標。三年里，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料。由于平時在學校，幫不上他，只好周末的`時候幫到他。有時，他會打電話告訴我需要什么書，有時我會覺得有些書不適合他現(xiàn)在看，但我還是會及時在網(wǎng)上或新華書店幫他買到。有時，他不可能整本書都看了，但只要他能記住一兩個知識點就可以了。我總覺得，他看了總比不看好。我崽看書多，看書也雜，記性又好，很有想法，很有心思，作為家長，多幫他，跟著他一起成長，他還是能接收的。
三是尊重孩子，盡量多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。所以，每次考試后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了努力達不到自己的目標，你再責備他沒得用。就拿這次考試來說，他打電話告訴我，說自己比入學考退步了，我只問了他一句：你盡力了嗎?他說盡力了，也確實盡力了。那兩天休息，我們倆在家里，他背老師要求背誦的課文，還跟我提要求：一個字都不許錯，錯了你就要提醒我，還要我提醒他默寫那些我認為他會寫錯的字。這次考試盡管沒上次考得好，但我還是表揚他，說：這段時間，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，已經(jīng)很不錯了。他聽了還是很認同我的看法。
四是相信學校和老師，盡量多和老師溝通。不怕大家笑話，我是跑學校比較多的家長，一樓辦公室的老師們基本上都認識我，北門的門衛(wèi)、男寢室的生活老師基本上也認得我。我始終相信一點，無論是學校，老師，還是門衛(wèi)、生活老師，他們的出發(fā)點和家長們一樣，希望孩子們健康成長，希望孩子們行為符合規(guī)范，這個大方向是沒有錯的。作為家長，就要相信他們。就在這個學期開學的那天，報到，劉組長點名要黃謙到他那里報到，假期也沒聽我崽說出了什么狀況，我就把黃謙拉到一邊問他，他不肯說，還跑了!我在學校找了幾個圈都沒找到他。眼看著其他的學生都報到進了教室，他卻不知躲到哪里去了?我心里的那個急呀真的無法言語。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有?門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去。我放心了。后來，我找到劉組長，問明情況，又和王老師一起商量，找到他的時候，他一個人在操場看臺上看《無機化學》。這至少證明一點，孩子還是很愛學習的，對學校和老師還是不舍的。通過和王老師認真溝通，我們從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。這個學期來，孩子還是懂事了很多。所以，我們應該相信學校，相信老師。
作為一名學生家長，我很慚愧，在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開學校的教育，都離不開老師的栽培，作為家長要做的就是積極配合學校，配合老師。長梅是個剛起步的學校，很多老師也是集團從三湘四水招錄進來的，我們應該給學校機會，給老師機會，同時，也給我們自己的孩子成長過程進步的機會。
下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在《人民日報》上的，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》。文章開頭就說：不告密、不揭發(fā)，與其說是一種可貴品質(zhì)，不如說是一條道德底線。告密成風的社會，是人人自危的社會，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害，沖擊人們的價值判斷，毀掉社會的道德基礎(chǔ)。文章的最后說：心理學家認為，不確定性會使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個經(jīng)常有人“打小報告”的班級，氣氛一定緊張不安，同學間、師生間一定疏遠而戒備。學生時代播下的不信任的種子，會影響他的一生。
我在想，家長和學校之間，和老師之間，如果播下不信任的種子呢?是不是會影響孩子們一生?
最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲感謝學校，感謝老師們辛勤的勞動，也祝愿每一位家長心想事成!謝謝各位!
高一演講稿10
老師們、同學們：
大家好！
在剛?cè)ゲ痪玫钠谥锌荚囍校覀兊某煽兛嫉梅浅２焕硐耄嗳种膶W生有大幅度的退步，導致我們班整體情況遠遠落后于其他五個實驗班。面對這樣的`結(jié)果，我們反思了許多，在前一段的學習中，我們存在著許多的不足之處。
其中最根本的原因是心不靜，太過于浮躁，沒有踏踏實實，一步一個腳印地走，沒有全心全意地投入到學習中去。以至于我們沒有抓住課堂上的時間，學習效率低。以上這些是我們在前一階段存在的問題。段考成績不理想，我們都很慚愧。
我們的老師都非常優(yōu)秀，對待工作也非常認真。但是，我們太過于粗心大意，沒有牢記老師們的教誨，沒有考出我們應有的水平。我們的班主任郭老師更是一位盡職盡責的好老師。他教課生動有趣，對待我們就像對待自己的孩子。我們卻讓他因為我們丟了臉面。在這里，請允許我代表高一（3）班全體同學向老師您說聲“對不起”。
但是，這并不是我們想要的結(jié)果，我們并不甘于落后，我們相信，真正優(yōu)秀的班集體只會一時失敗，不會一直失敗。
我們一（3）班沒有一個懦夫，更沒有服過輸。敢打必勝是我們的信念，不遺余力是我們的決心，不屈不撓是我們的誓言。我們鄭重許諾，我們會在最短時間內(nèi)改掉以前的那些不良習慣，靜下心來，全心全意投入到學習中去，提高學習成績。勝利最終屬于我們。
高一演講稿11
各位領(lǐng)導、各位教官、老師們、同學們：
大家好！
遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們高一新生來到軍區(qū)，共同完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。
七天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的七天，絕對是不平凡的七天。
七天的'軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作；
唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；
背疼了，還要挺直；
喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。在艱苦的訓練中，我學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。軍營賦予了我堅強的品質(zhì)，頑強的作風。我少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學，我怎能輕易低頭；
在互相幫助中，我們慢慢的成長了，從驕生慣養(yǎng)到獨立生活。軍營教會了我們——團結(jié)就是力量：軍營教會我們——嚴守紀律，服從命令是天職。
七天的軍訓，一個又一個的考驗。我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅韌。我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風雨，才能更加從容地面對今后的人生。軍訓是我們成長所必需的；
更是通往成功的必經(jīng)之路。軍訓的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了；
但它不能夠只是一刻的味覺。我們要保留著其中的精華，讓軍營中學到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們，以軍人的姿態(tài)迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。
高一演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高一xx班的xx，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表高一全體新生向校領(lǐng)導及各位老師致以深深的敬意和謝意！
在這個美麗的秋季，我們懷揣著夢想踏進這座美麗的校園，開始了人生中最重要的征程。古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，在中考的戰(zhàn)場上長劍相接，逐鹿中原。今天，我們用自己的汗水和淚水戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，實現(xiàn)了我們的xx中夢。我們激動，能夠憑借自己的努力從激烈的戰(zhàn)爭中脫穎而出；
我們驕傲，能夠用自己的成就來回報老師、回報父母。歷經(jīng)中考戰(zhàn)火的洗禮，我們成熟了，穩(wěn)重了，回首過去，我們豪情滿懷；
展望未來，我們信心百倍。
此時此刻，大家的心情一定是無比激動和興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，便應該忘記中考的輝煌，那只代表了過去，我們的明天將從這里重新起步。我們將告別曾經(jīng)的自己，告別那些青澀和稚嫩，從少年成長為青年，迎接下面三年中必定存在的困難，曲折與辛苦，咬緊牙關(guān)，在競爭之潮中揚起風帆，為自己的'夢想，時刻準備著、追逐著。
作為一名優(yōu)錄生，兩個月的提前高中生活讓我頗有感觸，有幾點學習上的感悟想與同學們分享，希望對同學們適應高中學習生活有所幫助。
首先，要盡快接納并適應高中
老師的教學風格。高中與初中最大的區(qū)別在于初中老師以強行“灌”知識為主，而高中更注重學生的自主學習能力，在上課時就不會手忙腳亂，再者，要學會統(tǒng)籌安排，有一句廣告叫“你的能量超乎你想象”，高中的超負荷壓力不算什么，合理安排時間能讓學習效率翻倍。如果仍像初中一樣，看到什么就做什么，手上的工作會越積越多，也就逐漸喪失了學習的信心。第三，要學會反思和整改。曾子曰：“吾日三省吾身”，不錯，在我們的學習過程中，學會自我反思非常重要，有時哪怕只是在睡前想一想你今天做了些什么，也能發(fā)現(xiàn)許多你從前沒有發(fā)現(xiàn)的漏洞和不足，并在第二天做出相應的改變，如此，你便能不斷進步。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖刷，更見青松巍峨！如果我們是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模子；
如果我們是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；
如果我們是沖天的雄鷹，xx中就是我們展翅翱翔的蒼穹。在此，我謹代表高一全體新生向?qū)W校鄭重承諾：在接下來的1095個日夜里，我們銘記父母的熱切希望，聽從
老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，牢記“團結(jié)、守紀、勤奮、進取”的校訓，發(fā)揚“尊師愛校、勤奮守紀、求實創(chuàng)新、團結(jié)文明”的校風，嚴守校紀校規(guī)，傳承xx中精神，做一名優(yōu)秀的xx中人。困難面前，決不低頭；
挫折面前，決不氣餒；
成績面前，決不驕傲。鮮衣怒馬少年時，此時不拼更待何時！今天，我們因xx中而驕傲，明天，xx中因我們而自豪！
最后，衷心祝愿浠水xx中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；
愿三年后的我們，在高考戰(zhàn)場上亮劍，笑到最后，笑得最美！
高一演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。
愛心對于每一個人來說，都是必備的。孔子曾說過：“泛愛眾而親仁。”就是讓我們不僅要“愛人”，還要做到博愛。一個人擁有了愛心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠，甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧?20--年5月12日下午2點28分，這個讓世界永遠銘記的時刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學們向安全地帶撤退，當她發(fā)現(xiàn)有兩位同學失蹤時，又跑回教室。這時她看見一塊預制板向兩名學生砸來。鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來的預制板，護住了學生。學生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險面前，他把生的希望留給學生，把死的危險留給自的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達到理想的目標。
而作為高一高二的我們，也已經(jīng)沖到了高考的最前沿，我們把所有玫瑰色的夢想都打包收藏，讓所有的觸須都悄悄收斂，我們滿懷信心，滿懷希望的踏進了高三，期待著從這里放飛我們的夢想。
汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們的腳下，命運就在我們的手中。為高考而戰(zhàn)，只要你心中充滿希望，充滿激情，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!不管我們現(xiàn)在的.水平如何，但請你記住"狹路相逢，勇者勝!"讓我們努力拼搏，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦!我們要堅信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。
學長學姐們，今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創(chuàng)造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時，我們一定以你們?yōu)闃s!
最后祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，圓夢高考!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高一演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XX班的班長。在這個充滿希望的開學季，我代表全班同學歡迎大家回到學校！
高中生活是我們?nèi)松袑氋F的時光，是我們成長的階梯。在這個階段，我們將面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，需要更多的努力和拼搏。但是，我們不是孤獨的，因為我們有同學們的陪伴和支持。在高中這個大家庭里，我們來自不同的背景，有著不同的興趣和優(yōu)點。但是，我們要高舉合作的旗幟，攜手同行，共同努力。我們要相互尊重，互相幫助。只有團結(jié)一心，才能攻克難關(guān)，實現(xiàn)共同目標。
在面對高中的學習壓力時，我們要相互鼓勵，共同進步。我們可以互相討論、互相交流，共同進步；我們可以互相競爭、互相激勵，共同進步。無論我們在哪方面遇到困難，只要我們相互幫助，共同努力，我們就能夠征服困難，取得好成績。在面對課外活動時，我們要積極參與，為班級爭光。我們可以一起組織各種活動，展示班級風采；我們可以一起參加各種比賽，展示個人實力。無論我們?nèi)〉迷鯓拥腵成就，只要我們一起努力，共同付出，我們就能夠共同創(chuàng)造輝煌。
讓我們攜手同行，相互扶持，共同努力，共同成長。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌！
謝謝大家！
高一演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一X班的XXX，很榮幸能夠代表高一新生在這里發(fā)言。金秋九月，迎著溫暖的陽光，站在向往已久的校園，我們懷念著過去，更憧憬著未來。無盡的想象，終抵不過我們站在這里，擁抱學校、擁抱高中。在我們身邊，又是一群可愛的同學，又是一位位可敬的老師。從跨入校園起，他們要陪伴我們?nèi)辍Ｔ诖耍堅试S我代表高一新生向各位領(lǐng)導和老師表示深深的敬意。
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學子的高一夢。初中四年的努力付出，終于在此刻化作成功的喜悅。這一刻，我們無比歡欣與自豪！但是，步入高中的我們更加明白，中考的輝煌只能代表過去，從前的一切也已成為回憶，未來仍需我們努力拼搏！ 我們清楚地知道，我們身處的XX中學，每年都有大批品學兼優(yōu)的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，我們愿意以畢業(yè)的學長們?yōu)榘駱樱薏咦约海鲆幻麅?yōu)秀的高中生，我們也有決心掛云帆、濟滄海，我們也有決心上青天、覽明月，我們也有決心為XX中學帶來新的光榮！
幾日的軍訓，是我們踏入XX中學開始的第一課。在汗水淋漓中，我們磨礪了堅韌不拔的意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。與此同時，它也預示著我們今后三年的高中生活，將會與勤奮和汗水相伴。既然困難險阻都沒有打倒我們，我們還怕什么呢？
這個秋天，又是一個收獲的季節(jié)，可是對于我們來說，卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也決定著三年后的果實能否累累。
XX中學承載著我們的夢想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個新的學期，新的`開始，我們有著新的動力、新的目標，我們將繼續(xù)以意氣風發(fā)的姿態(tài)在這里書寫自己的華彩篇章。
“恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。”我們要珍視自己所擁有的青春年華，秉承“養(yǎng)浩然正氣，成經(jīng)緯之才”的校訓，好好的把握現(xiàn)在，去努力贏得未來。
在我們眼前，是看似漫長的三年。可經(jīng)歷過初中四年的我們都清楚，時間如白駒過隙，稍縱即逝。晨讀、晚自習，每一節(jié)課，每分每秒，于我們都只有一次，若不珍惜，怎能對得起我們的青春？高中課程繁重，前行之路不易走，但我們不能茫然無措，不能低著頭往前走。凡事預則立，不預則廢。成功的第一步是要做好計劃，不白花每一點時間，不白流每一滴汗水。堅持去努力完成計劃，一直到其成為一種習慣。你的三年不屬于別的任何人，能否自主、能否自控全在我們自己。踏實向前、決心向上，我相信，我們終將會有“春風得意馬蹄疾”的一天。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。昂揚的姿態(tài)會因為信仰亙古長存，堅定的內(nèi)心會因為理想而永恒不變。我們將會不忘初心，砥礪前行。
九月的我們站在新的校園，做最好的自己，剩下的，交給時間。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
領(lǐng)導老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能代表高一B部的全體同學發(fā)言，我感到萬分榮幸，我要感謝老師和同學對我的信任與支持。
回想幾個月前，我們還坐在初三的教室里，埋頭苦讀，揮灑汗水，默念著“學不成名誓不還”的誓言。而如今，我們的努力換來了收獲，在明媚的陽光下，我們終于站在了楊村一中的操場，站在了我們夢寐以求的校園里，在這藍天下我們應感到自豪，為我們所付出的勤奮而驕傲。可是，這里就是終點嗎？不，當然不是，這又是一個全新的起點！我們每個人的目光都射向遠方，我們每個人的誓言還在回響，我們每個人的汗水還應流淌，因為我們腳下的路，通往夢想！路，走對了，就不怕遙遠。
升入高中，我們每個人都明白，知識的難度又提升了一個層次，我們的前路必將充滿坎坷。但通向大海的河流不是回環(huán)曲折的嗎，通往山巔的道路不是崎嶇陡峭的嗎？所以，通向成功的路也會如此。那么，我們會以堅定的決心，頑強的毅志，不懈的努力和必勝的信念去迎接這些挑戰(zhàn)。帶著披荊斬棘的勇氣，懷著長風破浪的豪情，我們有信心去開辟屬于我們的天地，去創(chuàng)造屬于我們的奇跡 。
同時，作為楊村一中的新成員，我們雖來自不同的學校，甚至不同的城市，但今天我們走到了一起，我們就凝結(jié)成了一個集體，一個互相關(guān)愛的集體，奮斗的路上，我們不會孤單。我們會嚴格遵守各項規(guī)章制度，以真誠的心面對同學，以感恩的心面對師長，以充滿責任感的心面對我們美麗的校園，并以最快的速度融入到楊村一中這個大集體中。
最后我想說，現(xiàn)在起，我們要把努力化作翅膀，三年后，我們必到人生的天穹去翱翔！讓母校以我們?yōu)轵湴粒?/p>
我的演講完畢
謝謝大家
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