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師帶徒師傅發(fā)言稿 7篇
在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的師帶徒師傅發(fā)言稿 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
師帶徒師傅發(fā)言稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,更感到一份責(zé)任與壓力。說起師傅,我覺得領(lǐng)導(dǎo)給我們的贊譽(yù)過高了,其實(shí)我們就像一家人,在工作中,要互助互學(xué),取長補(bǔ)短。
在這里,我想說,學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個自我提升的機(jī)會,我們要好好把握。在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治教。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長補(bǔ)短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步,共同收獲,共同體驗(yàn)成長的快樂。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助,做到“知無不言,言無不盡”,努力成為青年教師的良師益友。
下面,我給大家交流幾點(diǎn)工作心得:
一、“三人行,必有我?guī)煛薄?/strong>
青年路小學(xué)的一百多位教師都是我的老師,崇拜朱海梅老師渾然天成的文筆,借鑒丁增芬老師與家長溝通的方式,驚嘆郭桂紅老師行云流水的書法,聆聽徐瑞敏老師的語言魅力,學(xué)習(xí)高青娥老師高效的課堂教學(xué)方法,緊跟單變榮老師愛讀書的步伐等等?梢哉f每一位老師在教育教學(xué)方面都有成功經(jīng)驗(yàn),都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二、抓住機(jī)會,業(yè)精于勤。
在我來青年路小學(xué)的第三年,有幸和丁增芬老師一個辦公室,丁老師在教育教學(xué)方面有自己獨(dú)特的方法。我經(jīng)常調(diào)課去聽丁老師的教學(xué),課堂上每個孩子坐姿端正,回答問題積極聲音響亮。她總是說,您的坐姿真端正,誰要向你好好學(xué)習(xí)。你的聲音真響亮,我們都要跟你學(xué)習(xí)。丁老師在課堂上的表揚(yáng)語特別豐富,為了得到丁老師的'表揚(yáng),每個孩子都努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來。丁老師課下的付出,我也是有目共睹的,丁老師要么埋頭批改作業(yè),要么低頭用電腦回復(fù)家長,孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對那些輔導(dǎo)孩子有困難的家長,丁老師給出合理的建議。一直處于低段的我雖和朱海梅老師沒機(jī)會在一個辦公室里辦公,但對朱老師的《豫苑文風(fēng)》一直有關(guān)注,讀其文章,受之熏陶,鍛煉文筆,提升自我。現(xiàn)在的我一些文章悄悄問世,這都得益于朱老師寫博的影響。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,你要時刻準(zhǔn)備,不放過每個機(jī)會。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。
三、扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。
精心備好每一節(jié)課,努力上好每一節(jié)課,夯實(shí)教學(xué)基本功,不斷提高自己的教學(xué)技能。來青年路小學(xué)上班時,我的內(nèi)心是忐忑的,因?yàn)樗谖业男闹惺巧袷サ。這里的孩子和家長群體稍微別于鄉(xiāng)鎮(zhèn),這里的孩子知識面兒寬,家長素質(zhì)普遍較高。生怕自己的一時疏忽誤了一幫孩子,或者造成家長的誤解。于是,在青年路小學(xué)工作的五年來,為了能勝任這份工作,起初兩年,我每天下班帶課本和教參回家備課,在家里看講課視頻,在辦公室多聽多問多學(xué),平時認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷反思、總結(jié)、積累、提高,把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,工作才慢慢地順了手。
原本不自信的我,在青年路小學(xué)生活的五年,我變了,變得會生活了,變得自信了,變得陽光了。這些要感謝青年路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,謝謝你們對我的信任,謝謝你們對我的栽培。
最后想送給青年教師們一句話:年輕是一種機(jī)會,年輕是一種壓力,年輕是一種財富,年輕是一種責(zé)任;愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開創(chuàng)幸福新生活!
師帶徒師傅發(fā)言稿 2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,也深深感覺到身上的責(zé)任和壓力。今天,我感慨頗多,讓我想起我20多年前剛參加工作時,由于沒有師傅引領(lǐng),自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學(xué)校為新一代青年師安排師帶徒,機(jī)會難得。學(xué)校一直堅持開展“師帶徒”以老帶新的傳幫教工作,這充分說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校教學(xué)工作的高度重視和大力支持,是學(xué)校為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)實(shí)效,幫助青年教師迅速成長,提高青年教師教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)基本技能的重要舉措。
其次,作為一名25年教齡的老教師,我想:要做好“傳幫帶”一對一結(jié)對子工作,我們師傅:要言傳身教,率先垂范。我們要將自己的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助,做到“知無不言,言無不盡”,努力成為青年教師的良師益友;同時,決不固步自封,要向青年教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對工作的積極和熱情,學(xué)習(xí)他們的朝氣蓬勃和聰明智慧,學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、努力拼搏的精神。
今天,在拜師會上,我想說,學(xué)校給我創(chuàng)造這樣一個自我提升的機(jī)會,我會好好把握。我要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治教。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長補(bǔ)短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步,共同收獲,共同體驗(yàn)成長的快樂。在此,我給徒弟們幾點(diǎn)希望:
一、“三人行,必有我?guī)煛薄?/strong>
我想說,你的名義師傅是一個,學(xué)校里的每一位老師都有自己的教育教學(xué)方方面面的成功經(jīng)驗(yàn),都是可以學(xué)習(xí)的榜樣。
二、抓住機(jī)會,業(yè)精于勤。
機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人,你要時刻準(zhǔn)備,不放過每個機(jī)會。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。
三、扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。
精心備好每一個教案、學(xué)案,努力上好每一節(jié)課,夯實(shí)教學(xué)基本功,不斷提高自己的教學(xué)技能。平時認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷反思、總結(jié)、積累、提高,把學(xué)習(xí)的理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,不斷提高業(yè)務(wù)水平。最后想送給徒弟們一句話:年輕是一種機(jī)會,年輕是一種壓力,年輕是一種財富,年輕是一種責(zé)任;愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開創(chuàng)幸福新生活!
謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
在這春暖花開,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的的春天,我們齊聚一堂,隆重舉行“師帶徒”的活動。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,作為師傅代表在這里發(fā)言。師帶徒活動是我們學(xué)校的傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的培訓(xùn)理念,無論是對老教師,還是對新教師都是教學(xué)相長的促進(jìn)。學(xué)校把這項活動弘揚(yáng)起來、光大起來、開創(chuàng)新高,預(yù)示這項活動將帶來東風(fēng)小學(xué)更輝煌的明天。
作為師傅我們能成為這項活動中的一員,深表榮幸,能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,是囑托,對我們自身來說更是責(zé)任和義務(wù),同時感到了一種壓力。借此機(jī)會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):
我們不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任。要做青年教師的楷模,精心指導(dǎo),做到:對青年教師的幫助“知無不言,言無不盡!蔽覀兊恼n堂教學(xué)隨時隨刻為青年教師開放。對青年教師“有問必答,有疑必解”做青年教師的教育教學(xué)益友。同時我們也要一定做到嚴(yán)禁治學(xué),嚴(yán)禁治教,教學(xué)不斷更新。在教學(xué)活動中吸取青年教師的閃光點(diǎn),不斷為自己充電,與青年教師們攜手并進(jìn)。
我們常說成功的'路沒有捷徑可走,在這里我也代表所有的師傅也希望徒弟們除了虛心向師傅們學(xué)習(xí),還要向書本學(xué),向?qū)W生學(xué),向身邊的每一位教師學(xué),不斷鉆研教學(xué),不斷反思自己的教育教學(xué)行為,扎扎實(shí)實(shí)、一步一個腳印去練就一身好本領(lǐng)。盡快成長為一名優(yōu)秀的教師。
最后:
愿老教師們:老驥伏櫪、志在千里。不用揚(yáng)鞭自奮蹄!
愿青年教師:理想閃光、腳踏實(shí)地,用激情在東風(fēng)創(chuàng)佳績!
師帶徒師傅發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家下午好!
今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因?yàn),此時此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對儀式在這里隆重舉行。
首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字,可以說,使命光榮,責(zé)任重大。我想:要做好“傳幫帶”工作,師傅們首先要率先垂范、言傳身教。
拜師會不是一個虛空的形式,不僅僅只是一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任和一種自我價值的體現(xiàn),它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進(jìn),相互交流,共同成長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。
今天,在這個隆重的師徒結(jié)對會上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,在工作上我們將對自己嚴(yán)格要求、力爭提高業(yè)務(wù)水平。并在實(shí)踐中將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候給予真誠的關(guān)心與幫助,帶領(lǐng)他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才、管理人才,為公司的發(fā)展盡最大努力。
借此機(jī)會,我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望:
第一、古人語“三人行,必有我?guī)熝伞。師傅并不只是協(xié)議上與你結(jié)對的那位,他應(yīng)該是我們身邊的'所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事,他們中有些施工經(jīng)驗(yàn)豐富,有些理論知識非常扎實(shí)。年輕人,謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì),只有好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠(yuǎn)。
第二、抓住實(shí)踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在施工過程中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀。更要在平時注重提高自己的專業(yè)技能,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,用理論知識指導(dǎo)具體實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展理論。
最后我想送徒弟們一句話:年輕是一種機(jī)會,年輕也是一種壓力;年輕是一筆財富,年輕更是一種責(zé)任。
師帶徒師傅發(fā)言稿 5
尊敬的x監(jiān)獄長、x政委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!今天我很榮幸能參加監(jiān)獄的以師帶徒結(jié)對儀式,更榮幸的能作為老師代表發(fā)言。
眾所周知,青年民警是我監(jiān)未來發(fā)展的本錢和希望,青年民警的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì),將決定我監(jiān)發(fā)展的前途和命運(yùn)。因此監(jiān)獄推行以師帶徒結(jié)對計劃,是落實(shí)名優(yōu)戰(zhàn)略,是提高我監(jiān)民警隊伍總體素質(zhì)的最佳途徑,對加速青年民警的成長是非常必要的,在此,我們感謝監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)為我們青年民警搭建了這么好的成長舞臺!
作為一名在監(jiān)獄工作近七年的民警,我欣喜地看到xx監(jiān)獄的發(fā)展一年比一年好。x監(jiān)獄長說得好:監(jiān)獄要發(fā)展,不但要有好的辦監(jiān)理念,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,更要是有一批好的民警隊伍,優(yōu)秀民警是監(jiān)獄安全穩(wěn)定的標(biāo)志和保證。而好的民警隊伍如不培養(yǎng)、不錘煉是造就不出來的。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新民警能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新民警能盡早的成為一名優(yōu)秀民警。
在座的各位曾經(jīng)都是一名新民警,我也從一個新民警、一個徒弟,變成了今天的老師傅。還記得當(dāng)年初踏改造崗位的那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂……一路走來,我又是幸運(yùn)的,也是幸福的,因?yàn)槎嗄昵爱?dāng)我考入xx監(jiān)獄這個大家庭后,我得到了許多老民警的諄諄教誨和殷切指導(dǎo),是他們用自己的身體力行、言傳身教,讓我解除了監(jiān)管改造中的種種困惑,使我得以快速地成長起來,老練起來。老師們的關(guān)懷,讓我明白了作為一名監(jiān)獄民警的責(zé)任和義務(wù);更讓我有了更高的目標(biāo)與追求。我深刻的體會到,有老師引領(lǐng)的日子是幸運(yùn)且幸福的。
要想做好“傳、幫、帶”工作,老師們首先要做到:言傳身教,率先垂范,在改造上,在品德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。今天,在這個隆重的“以師帶徒會”上,我想代表在座的老師們,向監(jiān)獄黨委和新民警承諾:我們會將自己多年的.工作經(jīng)驗(yàn)和教改經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新民警,在年輕民警遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求新民警,為我監(jiān)的新民警培養(yǎng)工作盡我們的全力,借此機(jī)會,我也想對新民警提幾點(diǎn)希望:
一、“三人行,必有我?guī)煛。你的老師并不只我一個,我只是你名義上的老師。其實(shí)監(jiān)獄的每一位民警都是你的老師,尤其是那些與你共事的民警。他們中有些隊前講評說得好,有些對罪犯教改經(jīng)驗(yàn)豐富,有些內(nèi)勤工作細(xì)致扎實(shí),非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。希望你秉持謙虛、善問的好品質(zhì),汲人所長,補(bǔ)己之短。只有這樣你才能每天都有長足的進(jìn)步,每天都生活得快樂。
二、抓住機(jī)遇,勤奮出才能。機(jī)會對于每個人來說都是均等的',但給我們每個人的機(jī)會又都是不多的,而機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。機(jī)不可失,失不再來。我們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機(jī)會,讓機(jī)會成為自己專業(yè)成長的助推器。青年民警要多閱讀,勤動筆,善思考,力爭做到“一年站穩(wěn),三年站好,五年成就。”
三、莫讓生活磨去你的棱角。隨著工作時間的增長,你可能會慢慢地覺得我們監(jiān)管改造工作的忙碌,而我們的待遇不是很高,我們的生活也過于枯燥。如果有,我真誠地希望你不要把它永遠(yuǎn)地放在心上。因?yàn)槟氵x擇了監(jiān)獄警察就選擇了平凡,因?yàn)槟氵x擇了監(jiān)獄警察就選擇了清貧,因?yàn)槟氵x擇了監(jiān)獄警察就選擇了奉獻(xiàn)。就如任小艾說的,要把監(jiān)獄警察職業(yè)看作崇高的事業(yè)而不是謀生的手段。讓你的滿懷激情,躊躇滿志常在,并熱情傳遞給每一個同事。
今天我們看到x監(jiān)有這么多充滿活力的青年民警,我很高興。因?yàn)槲蚁嘈旁蹅儀監(jiān)的明天一定可以托付給這些朝氣蓬勃,聰明能干的青年民警。當(dāng)然“幫帶”的意義不止是老民警帶新民警,新民警身上也有值得老民警學(xué)習(xí)的東西。他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭,他們對新的教改理念與監(jiān)管知識的掌握量上,他們運(yùn)用新的監(jiān)管技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老民警能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、取長補(bǔ)短,共同提高,共創(chuàng)我們浦監(jiān)的再輝煌。
讓我們在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新老民警攜起手來,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高,共創(chuàng)我們監(jiān)獄教育的再輝煌。讓我們共同祝愿我監(jiān)的“以師帶徒”工作取得圓滿成功!最后,我想送給青年民警一句話:年輕是一種機(jī)會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。祝愿大家在x監(jiān)這個舞臺上,取得更大的成就!
謝謝大家!
師帶徒師傅發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅:
大家好!
非常榮幸能夠代表俊源公司“師帶徒”活動的徒弟代表在這里發(fā)言。在此,請允許我向提供這個學(xué)習(xí)的平臺的公司領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
作為初次踏入化工行業(yè)工作的新員工,我們需要進(jìn)步,需要成長,為此,我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的“師帶徒”活動平臺,它給了我們明確的培訓(xùn)計劃和發(fā)展方向,在踏上化工行業(yè)的初期,就有師傅為我們指點(diǎn)迷津,授業(yè)解惑,這讓我們與同樣告別校園,進(jìn)入化工企業(yè)工作的同學(xué)相比,少了一份迷茫,多了一份自信;有了師父的諄諄教誨,我們才得以向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實(shí)實(shí)地向前走。
總覺得自己很幸運(yùn),在我步入俊源后的每一天,都有由衷的感恩隨行,師傅每一次的教誨,讓我不斷收獲,不斷吸收,不斷成長。在師帶徒期間,師傅經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細(xì)研究各項工藝流程,增強(qiáng)事故處理能力,盡快提高自身水平,做一名合格的俊源員工。
在過去兩個月的工作學(xué)習(xí)中,師傅在現(xiàn)場從扳手管鉗開始,手把手地教我各種工具的使用和各種設(shè)備的運(yùn)行和檢修,在給我檢測評估時,他能反饋出很多我自己沒有意識到的問題,及時幫我查漏補(bǔ)缺。比如在對壓縮機(jī)切入流程的問題上,起初我從初學(xué)者的角度覺得檢查流程可有可無,而師傅在聽我匯報開機(jī)流程時會很嚴(yán)肅的給我指出,把我的問題及時反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以后
可以有意識地注意調(diào)整。在主控室的學(xué)習(xí)有了師傅的幫助,也同樣有很大收獲,在主控室工作最重要的就是思路清晰,注重細(xì)節(jié),從容不迫,師傅先從切泵、切反應(yīng)器開始,逐步引導(dǎo)我自己去思考打回流、開停車等的操作流程,并定期考核,對我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)給出中肯的.點(diǎn)評。在這兩個月的學(xué)習(xí)里,作為新手學(xué)徒的我,對其間的學(xué)習(xí)感悟三言兩語是說不完的。
作為俊源新員工,我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力,感謝公司安排的“師帶徒”活動給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會,我們深知自己存在很多的不足,有許多地方有待提高!皩W(xué)高為師,身正為范”我們定會多多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,多學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的豐富經(jīng)驗(yàn),在師傅的“傳,幫,帶”下茁壯成長。我們會按照師傅安排的計劃,勤學(xué)多問,及時總結(jié),實(shí)踐師傅傳授我們的操作工藝和施工方法,加強(qiáng)自己的動手能力,把理論與實(shí)踐相結(jié)合盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。
親愛的同胞,誠心,細(xì)心,精心,耐心是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度;勤學(xué),勤問,勤看,勤聽是我們的學(xué)習(xí)方法;成長,成熟,成才,成功是我們的學(xué)習(xí)目的。我相信,通過師傅們的言傳身教,以他們深厚的資歷,精湛的技藝,一定會幫助我們迅速成長。三人行必有我?guī),就讓我們以謙虛的態(tài)度與師傅攜手努力和奉獻(xiàn),共創(chuàng)俊源輝煌!
最后,我代表所有的徒弟們,向提供“師帶徒”學(xué)習(xí)的平臺的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲感謝!向師傅們說一聲:你們辛苦了!
師帶徒師傅發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
很高興今天又收了一個徒弟,很榮幸能作為師傅的代表在這發(fā)言。
幾位年輕的教師剛剛走出象牙塔,邁進(jìn)教育門。你們的到來給我校增添了新的活力。不久的將來你們將成為我校的業(yè)務(wù)骨干。但從一名新教師成為業(yè)務(wù)骨干要有一個過程。我想我們今天的拜師結(jié)對活動,目的就是要盡可能地縮短這一過程吧。
初為人師總要經(jīng)歷一段苦澀,你們可能會為緊張的`工作而煩躁不安,可能會為一個沒有遇到的問題手足無措,可能會為一個沒有講好的問題而后悔不已,可能會為一堂不能讓自己滿意的課而寢食無味,甚至還會產(chǎn)生一些其它的想法。不要抱怨,這是每一個從事過教育工作的人必有的經(jīng)歷,走好這段路對今后的成長十分重要。
做為一名老教師在此給幾位新教師提一點(diǎn)建議,希望能對你們有所啟發(fā)。
我提三個字:勤、悟、究。
勤,就是勤奮。要勤于練習(xí)基本功,要勤于讀書,讀教育論著,了解名優(yōu)教師的事跡。要勤于聽同學(xué)科教師的課,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法。要勤于向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,請他們指導(dǎo)。要勤于利用一切機(jī)會向名優(yōu)教師學(xué)習(xí)。還記得我剛上班時,也是語文教師的寧主任去聽我的課,課后給我講了有一節(jié)半課怎么教學(xué)。后來我又準(zhǔn)備了一節(jié)課,請他去聽課,他又給我指出了許多問題,提了很好的建議。感覺確實(shí)是受益匪淺。還要勤于參加與教學(xué)有關(guān)的各項活動,爭取更多的鍛煉機(jī)會。
悟,就是領(lǐng)悟?鬃诱f:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則擔(dān)”用在教師提高業(yè)務(wù)上也是一樣的。光勤還不夠,還要多動腦思考,有所領(lǐng)悟。
比如說聽課,我們很多新教師能做到多聽課,但我想不一定是多聽效果就一定好。怎樣聽一節(jié)課能有更大的收益呢?聽課要有方法,一是聽課要有目的性,要有針對性地去解決自己在教學(xué)中遇到的問題。各種課型都要聽到。二是聽課后要和教者進(jìn)行必要的交流,要做總結(jié),尋找規(guī)律,要取其長處,和自己的風(fēng)格、教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。
究,就是研究。一名好的教師一定是有自己的教學(xué)風(fēng)格的教師。我們不但要研究教材、研究教法,還要研究學(xué)生、研究自己。要發(fā)現(xiàn)自己的長處,充分利用自己的長處,盡快形成自己的風(fēng)格。素質(zhì)教育對我們教師提出了更高的要求,要以當(dāng)科研型教師、學(xué)者型教師為目標(biāo),要不斷地提高自己,朝這一方向努力!
做為師傅代表我在此鄭重表態(tài):我們一定盡我們所能,毫無保留地把我們的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們。歡迎你們隨時聽課,隨時提出問題我們一起探討,在教育教學(xué)、在生活上有什么困惑,有什么難處我們愿隨時伸出援助之手,祝你們一臂之力。
教育之路漫漫,只要我們懷著求索之心,定會日有所進(jìn)。最后預(yù)祝幾位新教師早日成為優(yōu)秀的人民教師!
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