幼兒小班家長代表發言稿
在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用發言稿,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的幼兒小班家長代表發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒小班家長代表發言稿1
小一班的家長朋友們:
大家好!
我是“xxx”媽媽,你們知道嗎?每次看見小一班的小朋友,她們都會熱情地角著“xxx媽媽”,“xxx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞,聽起來好溫暖,好有親和力。也許在坐的還知道我有個特殊的身份,我是天妃幼兒園的老師,可我覺得我的孩子一點也不特殊,相反,她很普通,天真、頑皮、可愛,有些時候有些不聽話。
因為工作繁忙,對自己的孩子有點照顧不上,一直在想今天的家長會應該說些什么呢?還是決定說一些平時積累的感受吧!我用六個字概括了“幸運、感動、行動”:
1、幸運:
真的很幸運自己的'孩子能在小一班學習生活。最幸運遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時不太去看她,也許是信任吧,孩子也很有歸屬感,有句土話叫“被她們養乖了”,有時都不愿意回家了。
2、感動:
感動老師們的用心:用心制作的家園互動手冊,讓人愛不釋手。我們要好好保存著,將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡,著實讓人感動(我看了,是五個班制作最好的一個哦)用心發給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長溝通,用心經營的班級博客和qq群,(向幾位家長學習哦)感動我們小一班的孩子那么快樂。
3、行動:
教育孩子,老師們需要家長的緊密配合,如實施主題教育需要我們家長帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)。
最后想說說重點:我們幼兒的的特色是閱讀,其實書真的是孩子最好的良師益友,在書本里可以學到很多知識。平時在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復著講一個故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》,長大一些我們會和一起看圖書,啟發他們的心智和閱讀愿望。現在我們也陸續為孩子定了一些書,比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》,每月都有,孩子會有些期待。平時我們堅持給她說普通話,所以她的語言表達能力還是可以的。
羅嗦著說了一些感受,也許在教育方面我們還真有很多交流的,機會還很多,愿與老師,你們一起加油,為小一班加油,我們幸福著呢!
幼兒小班家長代表發言稿2
尊敬的各位老師,各位家長朋友,以及在座的各位富有朝氣的孩子們:
下午好,非常榮幸,受學校的委托,在這里作為一名家長簡單發個言。
我是一(1)班周伊凡的媽媽,很珍惜參加此次家長會的機會,并能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。
我們的孩子正式進入小學階段的啟蒙教育快一個月了。作為我們,同樣也榮升為小學生的家長,與他們一起感受著因為這種變化而帶來的激動和緊張。包括現在第一次作為小學生的家長站在這神圣的講臺上,心里也是激動不已。下面我主要講一下培養孩子的幾點體會與認識,希望與家長們共勉。
一、掌握孩子特點,正確引導孩子向正面發展
一年級學生的本性是純潔、幼稚、天真又好玩,再加現在都是獨生子女,又增加了一份任性和高傲,他們現是長身體、長知識的時期,這要求我們因勢利導,正確引導孩子向好的方向發展,我們家的做法是把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責,一個唱白臉,一個唱紅臉。
我們都知道培養孩子良好的習慣是教育的重中之重。因此我們把培養凡凡良好的習慣當成第一要任,周伊凡在幼兒園時有做事拖拉而且磨蹭的現象,我們就給她規定好做事的時間,時間一到必須做完,吃飯也是一樣,時間一到就收桌子,這個方法用到現在,收效很大。我們為了提高她的獨立能力,很小就讓她單獨睡一個房間,自己穿衣吃飯,自己整理收拾房間。通過這些方法都取得了不錯的效果。上了一年級,她對新學期的生活適應得非常好,早晨能按時起床,態度是非常積極的。因為剛上學,所以作業少。每天晚上把學過的內容再讀讀,看看,自己整理完書包就睡覺了。我們對她的.學習上沒有做過多的要求,不求第一,只求盡力,只要求她上課認真聽講,積極舉手回答問題,思考老師提出的每一個問題。生活上要求她早睡早起,按照固定的時間起床,吃早飯,上學等等,生活很有規律。
周伊凡很有主見,上幼兒園的時候,已經會自己為自己選擇要學的課程,五歲的時候,她選擇學習拉丁舞和小主持人,六歲開始學習中國象棋和珠心算,通過珠心算的學習,她在數學上很不錯,目前已經可以計算1000以內的加減法。上一年級后,仍然堅持了每天30分鐘珠心算的學習。
二、配合老師的教育
碰到一個嚴格的老師其實是學生的幸運。因為這種老師,能夠對孩子的將來負責。我們班的陳老師就是這樣一位好老師,她非常希望她的每一個學生都特別出色,她對學生的高要求,高標準就是愛心的體現。由于她平時的認真嚴格,使得她的學生都寫得一手好字。因為她知道嚴格要求學生是教師的天職,中國有句古話:“嚴師出高徒。為人師者,不嚴就可能會誤人子弟。教育得嚴,有些家長可能會認為這位老師沒有親合力。其實不然,在教育學生的過程中,老師都會把學生當成自己的孩子一樣。我們相信嚴中一定有愛。我們平時可以通過網絡、電話與老師多交流,了解孩子的情況,力爭與老師的教育步伐一致,共同解決孩子存在的問題,不失為幫助孩子提高的好方法。
以上是我對家庭教育的一些看法,供大家參考。
最后,最后,由衷的感謝校方為我們家長搭建本次交流的平臺。
祝老師身體健康,工作順利;祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;希望所有小朋友每天都快快樂樂,好學上進。謝謝大家。
幼兒小班家長代表發言稿3
各位家長,各位老師:
大家好!我是劉子航的家長,能借此機會認識各位家長,是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是他生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現今社會,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環境里,將不得不學會如何自理,如何與人相處。
我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽陽老師,樂樂老師和佳佳老師,兒子的進步,離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,兒子生活上還不能自理,作為一個母親,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發點脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,是因為他覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現自己的夢想,這點,我也不例外,我也希望我兒子有一個很好的'將來,但是,對今天的他來說,還是也有點言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知,陽光幼兒園是一個民營企業,正因為這點,所以,它比公立幼兒園更具發展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候,兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候,看到認識的字,還會大聲的說出來,尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,老師說了自己的事情自己做!”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了!
家長朋友們,其實家庭是孩子最好的學校!身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長多數工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時間都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時的時間,是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己:那是孩子的時間,是屬于家庭的,我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
最后,我要代表所有的家長再次感謝陽陽老師,小小老師,佳佳老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長與進步,謝謝各位
老師。以上就是我與大家分享的一點想法,請各位批評指正。謝謝大家!
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