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最新初中家長會班主任發言稿

時間:2023-05-02 20:47:56 發言稿 我要投稿
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2021最新初中家長會班主任發言稿(通用7篇)

  在日新月異的現代社會中,接觸并使用發言稿的人越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的2021最新初中家長會班主任發言稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021最新初中家長會班主任發言稿(通用7篇)

  最新初中家長會班主任發言稿1

尊敬的各位家長、各位老師,親愛的的同學們:

  大家好!

  今天召開初一年級全體學生家長會,雖然北風凜冽、天寒地凍、但是各位家長的按時到會、座無虛席,讓我們感受到了溫暖和高興,這體現了各位家長對我們學校工作的支持、對孩子教育的重視,在此,我代表七年級所有老師對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  我今天的講話分為三個部分。

  一、首先介紹關于七年級學生的一些進本情況:

  從初中三年來看,初一年級是一個“基礎工程”,是一個關鍵階段,是一個過渡期,也往往是人生的轉折點。學生極容易兩極分化,發展的好壞將直接影響到學生的中考和高考,影響到學生的未來。部分學生在小學的時候成績優秀,到初中可能跟不上節奏,由小學只考俺語文數學兩科,到初中一下子突然考七科,很不適應,不知道怎么去學,無所事事、無從下手。還有部分學生在小學就長期在語文、數學老師那里課外輔導,或者說請了語文數學家教老師,所以分數相對比較高,有的上了培訓學校的相關培訓班,所有分數也比較高。但是,他并沒有形成良好的學習習慣、沒有學習的熱情、沒有良好的學習方法。所以,到了初中很不適應。有的甚至成績一落千丈。家長以為老師沒有教好、以為學校沒有管好。其實不是這樣。如果有這種現象的孩子,還需要家長的鼓勵、指導,分析原因、共同努力、樹立信心、逐步提高。

  本學期以來,經過全體師生的共同努力,教學工作均步入健康穩步的發展軌道。開學之初,我們首先對學生進行良好學習習慣養成教育,通過教育,學生上學能夠按時到校,每節課能夠提前進入學習狀態,自習課保持安靜已成為常規,基本能夠做好課前準備、上課積極思考、舉手發言,課后認真完成作業;全年級已經形成了良好的班風與學風;也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給我們的教學工作提供了良好環境。

  我們初一年級全體教師能積極主動、激情飽滿,關心愛護學生,做學生的良師益友。真正鑄就了團結互助、奮發向上的優秀集體。我們的班主任隊伍當中,人才濟濟,無私奉獻,有德高望重的康萌、彭素英老師,有年富力強的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師,有后起新秀范嬌老師,有成熟穩重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、默默耕耘。我們年級的健康穩步的發展同樣離不開我們的任課老師,他們真正做到了愛崗敬業、愛生如子,找學生談話,給學生輔導,犧牲了自己的休息時間。這次期中考試,我們學校的優勢非常明顯。我們年級一共有620人,總分為740分,最高分學,1610班張卓瑾達到669.5分(平均每門95.7分,按照百分制計算為90.5),獲得一等獎。還有獲得二等獎的學生有20人(最低科70、科平均85)、三等獎的有55人(最低科60、科平均80),優秀獎73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達到444的)。單科王7人。

  初一年級工作的順利進行,還離不開學生家庭的配合。平時,特別是班主任經常進行家訪,電話家訪,把家長請到學校來,共同商討學生的即時問題。與家長交流教育、教學新理念、新思路,與家長達成共識,形成合力。

  二、考試的動向

  1、考試的科目與時間:初三畢業時考語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、體育,初二結束時考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(排球),希望家長盡早引導并督促孩子進行相關訓練。不僅訓練考試科目,還建議加強孩子體能的訓練,比如男孩子引導多打籃球,女孩子多跑步等。還有音樂、美術考試,至少懂得一些相關學科知識,有點點相關素養,會畫簡單的畫,比如漫畫。會唱幾首歌,特別是經典的歌曲。

  2、評卷方式:網絡閱卷。更加要求同學們書寫規范、清晰、有力度。所以我們分廠注重加強學生的書法訓練,每天練字時間不少于十分鐘,要求學生每人有一本規范的,適合于書法訓練的字帖,每天晚自習前認真練字10分鐘。節假日自己在家主動練字不少于10分鐘。把字練好了,成績會大幅度的提升。而且提升了休養、培養了興趣、發展了特長、提高了成績,真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長更加重視學生的書法訓練,提高學生書法水平,另外我們每學年進行一次書法大賽,本學期的比賽將在第16周進行。

  三、引導孩子形成良好的學習習慣。

  我們家長首先要重視孩子學習習慣的養成,關注孩子的學習過程、學習的態度。不能只關注考試的分數。經常與老師取得聯系、經常與孩子交流在學校的`情況以及了解孩子的思想動態。平等的和孩子交流,做孩子的好火伴。

  1、引導孩子形成良好的課外閱讀習慣。

  每天都進行課外閱讀,讀書好、讀好書、讀好書,堅持寫日記、讀書筆記。

  2、引導孩子形成良好的完成作業的習慣。

  主動完成、按時完成、提前完成、認真書寫、精益求精、課外拓展。

  3、引導孩子培養廣泛的興趣愛好。

  球類、棋類、唱歌、舞蹈、繪畫等。

  4、不過分相信孩子。家長需要必要的監督和督促。

  當然我們不是乞求每個孩子都成為全面開花的奇才、只是說形成廣泛的興趣愛好而已。只有興趣愛好廣泛,生活才有滋味、才會豐富多彩、才不至于之迷戀網絡,不迷戀電視。讓我們的孩子平時打打球、看看書、跑跑步、唱唱歌、練練字,這樣就在把他逐漸從網絡中拉回正道。

  家長們,我們的目標、我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,你們的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。我們有理由相信,有各位家長的大力支持,有我們全體師生的共同努力,我們的學校一定是最優秀的,我們的學生一定是最棒的。最后,祝各位家長身體健康,合家美滿,祝各位老師工作愉快,幸福安康,祝各位同學學習進步,快樂成長嗎,早日成才。祝我們的學校明天更美好,未來更輝煌!

  謝謝大家!

  最新初中家長會班主任發言稿2

尊敬的各位家長:

  您們好!

  首先請允許我代表我們班老師向在百忙中來參加這次家長會的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長,正是你們的付出,才使孩子們的全面發展得到巨大的進步。這是我們一一班舉行的第二次家長會。很高興我們又能歡聚一堂。

  一、召開家長會的目的

  我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說:性格決定命運。而習慣構成性格。小學是您的孩子學習生涯的開端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創造更良好的`學習環境,提供更科學的幫助。

  二、匯報班級各項情況

  下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下:我班60人,男生29人,女生31人。有些學生家長會經常反映這樣一個問題。自己的孩子在學前班及一年級上學去成績一直很好,至少是跟得上的,甚至經常考滿分,可到了下學年,成績直線下降,經常做錯題,忘記寫作業。由此,好多家長都感到很困惑。

  首先我們得對一年級做一個充分的了解和認識。

  1、年齡特點。

  2、好習慣的養成。

  3、對事物的注意力。

  4、您的教育方式和孩子的學習方法。

  期中測試家長們一定很關心。下面我就說說其相關情況,這次期中試題,因為事先課堂上都復習過,所以總體來說,情況都比較好,但還有部分學生成績不理想。但我想說的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力,注重孩子的全面發展,認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。我們家長不能一味關注孩子的分數,要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對癥下藥,教會他們解決問題的方法,要“授孩子以漁,而不能授孩子以魚”讓他們重新樹立自信。

  因此,希望家長能予以配合,充分發揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩一些,發展得更快一些。下面我對”家庭中要養成良好的學習習慣”。談談幾個方面的內容。希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

  好習慣是人生的財富,從小培養好習慣,會讓孩子將來有一個好人生。好習慣是在平時日常生活中一點點的培養鍛煉出來的。

       1,寫的習慣,盡量避免一邊作業,一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,距離等),這個寫子姿勢不僅僅是一個行為,它將會影響孩子的成長。

  2,聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。

  3,讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業,一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽。

  4,說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎。

  其次說的是孩子的生活習慣.

  1,早睡早起,生活有規律。(8:30分前要睡覺)

  2,生活自理能力的培養,孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個過程,沒有誰生來就會做事,所以要讓他們養成自己的事情自己做。自己整理書包,準備明天要帶的學習用具(美術課上要帶水筆,上體育時要穿運動鞋,運動褲。),平時在家還可以幫著干干家務,如掃地。

  3,要養成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習慣.入隊后每天要佩帶紅領巾,穿校服。 

  第三,運動的習慣。生命在于運動。經常運動的孩子身體強壯,性格開朗,學習優秀。有研究報告指出,孩子坐不住、多動癥與缺少運動、小腦發育不良有關。這提示我們家長要重視培養孩子的運動習慣。讓孩子從小養成每天定時運動的習慣,強壯體魄,是培養德智體全面發展的小學生的有力保障。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運動,例如每天堅持跳繩100個,把跳繩當作作業來完成。好習慣一旦養成對孩子將終生受益.誠然,習慣的養成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來,從現在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規律.這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規有距,很有教養。

  半個多學期來,大部分學生都形成了良好的行為習慣,能遵守學校紀律,關心班級。做作業認真,字寫得好,班干部也以身作則,幫老師管理班級紀律�?傊總€孩子都有他的長處,我們應該多方面的衡量我們的孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了很大的飛躍。

  最后我想說,我們的目標只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來孩子的每一點進步,作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合謝謝大家對我們教育工作的支持。

  祝愿每一位家長朋友美夢成真。

  最新初中家長會班主任發言稿3

尊敬的家長朋友:

  你們好!

  今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持來參加我校召開的畢業班家長會,我謹代表桓臺實驗學校全體教職工,代表高校長,對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  在距離中考不到一個月的時刻,我校在這里組織召開畢業班家長會,體現了學校對畢業班工作的重視。希望大家結合自己孩子的情況,向科任教師咨詢,與老師多溝通多交流,力爭在下一個階段,能使孩子的復習應試水平有較大提高。

  首先,我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的精心指導下和同學們的奮力拼搏下,在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中,我校在首屆畢業生人數少的情況下,有22名學生被錄取(全縣共招160人),名列全縣第一;在音樂、體育、美術專業推薦生考試中,我校有37名學生被錄取,名列全縣之首。

  下面,我就接下來的近一個月時間里,如何擔當好家長的責任,更好的緩解孩子心中的壓力,談點自己的看法,希望對大家有所幫助。

  1. 作好孩子的考前心理調節。我校聘請專家對學生進行了心理輔導,學生可以在家長的幫助下,比較順利的完成此項工作。同時以樂觀積極的態度來影響孩子,其實在這個要害時刻,孩子們已經學會懂事,學會了給自己以較高的`期望值。我們家長在這個時候,應該幫助孩子,減輕壓力,放下包袱,輕松上陣,讓他們滿懷信心迎接考試。

  2. 在老師的配合下,幫助孩子科學地進行最后一輪的復習。雖然現在距離中考僅有一個月的時間,可是這一個月的時間會帶給孩子無限的變數。高度重視者,將有百米沖刺的干勁,奮勇向前,在與時間賽跑的同時,更培養出頑強的毅力。而馬虎應付者,也許會認為既已定型,無能為力了,在這個時候,我們要告訴孩子,只要最后的成績沒有出來,就不能輕言放棄。因此,在這個月里,我希望家長朋友們能夠舍棄一些平時休閑活動,多陪在孩子身邊,給予孩子更多的鼓勵。當然,父母對孩子的輔導,總是欠缺一點科學性和系統性,所以,我希望各位家長能密切與老師的聯系,家校互相配合,共同攜手,扶持孩子應試成功。

  3. 關心孩子的身體,使孩子有旺盛的精力來應試。作為父母,特殊是現在的家庭多為獨生子女,關心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是,大考之前的孩子,很輕易產生焦慮情緒,表現為厭食、浮躁,甚至沉默、不愿意交流等等。這個時候,我們作為家長的,應該留給孩子充分的時間,讓他們對自己的情緒有個消化的過程。不要過分苛求孩子進補,更不要勉強他們按照我們的要求進行作息。早餐應留意高蛋白,午餐要高熱量,晚餐留意粗纖維的攝入,達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時間,但又要按照中考的考試時間來適當調整他們的生物鐘,以確保應試時間是處于精力的最佳狀態。關注天氣變化,關心孩子冷暖。

  最后,祝各位家長都可以得到孩子中考的佳音。

  謝謝大家!

  最新初中家長會班主任發言稿4

各位家長:

  歡迎您在百忙之中抽出時間參加7 (2)班的第一次家長會。我謹代表7 (2)班的所有老師,對你們的到來表示衷心的感謝。開學快一個月了。為了一個共同的目標,我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子。

  首先,父母應該多和孩子交流,幫助他們建立自信,給他們語言鼓勵。

  你的孩子這學期將進入新的學校,新的環境,新的起點。他們心里都有同一個目標,都考上了自己理想的高中。這種心理是純粹的,沒有任何瑕疵。不管學生以前的基礎如何,我們都必須以一種良好而公正的態度對待他們的孩子,幫助他們改變以前的失落、內疚和自卑的情緒。

  如何改變孩子的學習態度,作為家長,我們應該做到:多鼓勵,幫助學生恢復自信;更好的指導,幫助學生找到自己的學習方法;多體諒多關心是學生學習好的必要保證。一定不要有太多的指責,放棄語言刺激。比如不能,就給我初中;你看,你傻的要死,成績這么差,還不如回來工作之類的。

  作為七年級學生,他正處于青春發展期,這個年齡段的學生最容易產生逆反心理。過多的指責、侮辱、攻擊孩子的語言,只會刺激孩子的心理,讓孩子厭學,難以教育好孩子,把孩子引入歧途。

  其次,在孩子的學習方面,我們的父母應該從以下幾個方面入手:

  ,多鼓勵。比如:哪些科目對你有好處,你需要通過上一段樓梯;哪些科目差之類的話要加強。

  (2)提醒和督促孩子按照自己的目標堅持學習。并提醒孩子當天是否完成了自己的任務,幫助孩子養成自覺學習的習慣。

  (3)多關注孩子。作為父母,你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺前,詢問孩子的學習情況。也許我們很多父母會說工作太忙沒時間,但你有沒有想過,也許一兩句關心和體貼的話,就能改變你孩子的一生?相反,作為父母,你會付出千百倍的努力,更重要的是,你會遭受心理上的痛苦。所以希望家長多關注孩子的學習,多和孩子交談,多理解孩子的困惑,及時幫助解決。

  (4)觀察、開導孩子,幫助孩子解決疑惑。我們的父母應該每天花一定的時間了解孩子的想法,以及他們在學習上是否有困難或疑問。有些父母不得不說如何幫助他們的`孩子,因為我們沒有文化。這是一個很好的觀點,但你不必解決它。有必要想辦法讓事情發生。我們的許多學生缺乏學習方法,因為他們淘氣或年輕,自律性差。最多每天幫老師完成作業,不知道做什么。隨著時間的推移,他們的學習很難提高。對于這樣的孩子,家長應該每天花些時間去了解孩子,幫助孩子。比如督促他們復習預習情況,幫助孩子聽聽寫,督促他們做一些課外資料。特別提醒孩子帶去給老師批改。

  (5)初中與小學的區別在于學科多,內容深。對于很多學生來說,一定要幫助他們適應初中。比如,每天多了解孩子的學習情況,找出他們的問題或難題。即使解決不了,也可以提醒學生向別人求助,或者第二天督促學生向老師求助,可以提高學生提問的勇氣。第二天,對學生進行檢查,看他們的解決方案是否得到了解決,以幫助學生養成善于思考的習慣,更重要的是,防止孩子養成不勞而獲的習慣(即抄襲的習慣)。

  總之,為孩子創造良好的學習環境,養成良好的學習習慣,是我們所有家長和老師共同承擔的任務,失去任何一個都不是完美的。希望以后家長能和我們老師溝通,實現共同愿望。謝謝你。

  最新初中家長會班主任發言稿5

各位家長:

  大家好!

  經過了半個學期的接觸,我們可以說是老熟人了,大家的到來,一方面是對學校和我的工作的大力支持,我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關懷的,你們的孩子會引以為榮。我再代表七(1)班所有的孩子對你們表示最真摯的感謝!

  今天的會議有五項議程,一是發獎;二是介紹一下我班的期末考試情況;三是談談我班的學生及學生治理問題;四是請幾位學生談談致家長的悄悄話;五是自由互動交流,請家長們交流一下治理孩子的寶貴經驗。

  一、發獎

  這次,我設了很多獎項,用以表彰這一段時間在學習以及在班級生活的各個方面做出表率的學生。首先請主持人出場.......(幻燈片演示獲獎學生名單及榮譽稱號)

  在頒獎過程中,我看到了獲獎者的驚喜,也看到了沒有獲獎的同學不服氣的眼神,下面我們以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀,并且真誠的鼓舞那些今天沒有獲獎的同學下次爭取吧。

  二、我班的期末考試情況

  期末考試是對學生半個學期以來學習情況的檢測,具體情況期末考試成績出來以后分析。

  1、少數學生學習目的性不夠明確,動力不足,沒有競爭意識,學習的自主性較差,缺乏自覺性,做什么事懶惰的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。比如xxx等,這些學生有智力,如果在學習上再刻苦努力些,成績一定會提高很快。

  2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。不抓緊時間,發現問題不向老師提問等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長月等。上課教師有時也教孩子們先進的學習方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同學還存在這樣的問題,希望在家長的幫助下,每位同學都能找到適合自己的學習方法。

  3、少數學生行為規范較差,喜歡插話,好動,注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時整理不好,導致課上耽誤時間,影響學習。有的`同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關懷,有的同學不情愿承擔責任等等。如xxx等,對于這些情況,需要家長及早發現孩子的思想動向,及時和老師聯系,不單單聽孩子的片面之詞,及時幫助孩子改掉這些缺點。

  4、作業習慣差,作業完成質量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學或老師的習慣,不懂就不懂,作業做錯了,沒有及時進行訂正。很多學生存在這樣的問題,只知道學不懂得問。這個問題我和學生們談過多次,效果不太明顯,在這里,我代表所有任課老師向大家表明,每一個老師都不會拒絕一個勤學好問的學生,不管這個問題有多簡單,即使是1+1=2的問題,你不會就得弄明白,學問學問,就是邊學邊問的過程,你提出的問題越典型,說明你學的越透徹。希望家長多鼓舞孩子不懂就問,不要有什么顧慮。

  5、不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。粗心馬虎,常丟三落四,有的好學生,甚至忘記帶作業等。在這方面我班的xx可以說是每個學生學習的楷模,當然,在我多次督促下,很多學生都朝著他們的目標努力了,課上做的都比較好,知道如何聽課了。

  四、學生代表發言

  把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽,家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。

  五、互動交流

  請家長給我們支支招,介紹一下你們治理孩子的先進經驗,以便我們互相借鑒。

  最新初中家長會班主任發言稿6

尊敬的家長朋友:

  您們晚上好!

  感謝您們在晚飯之余抽空參加我們初一(5)班的家長會,希望您們能理解我以這種方式與大家見面。首先感謝您們的信任,把孩子送到初一(5)班,我代表五班的所有任課老師歡迎您們的蒞臨指導,我以我們五班54張可愛純真的笑臉而倍感驕傲與自豪。我不可能改變他們命運,但我想去用行動影響他們的一生。我要在我們初一(5)班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生。

  說實話,我們不想讓自己的孩子過卑微的生活,在他們孩提時就給他們積極的指明前進的方向,我想至關重要。我是一個從農村走出來的孩子,現在生活在城市很不易,有太多的不如意與太多的無奈。我要用我的責任心、愛心、去感化每一位成長中的孩子。我要去嘗試激發孩子們自己身上獨有的閃光點。

  我常會告訴孩子這個世界沒有學不會的東西,只有你的態度是否端正。其實家長們,我曾想我的角色應該是幸福的,因為我每天面對著一個個鮮活的生命。如果我能在學生成長的路上給他們打下溫暖的精神底色,讓他們有足夠的勇氣去直面慘淡的人生。那我堅信能收獲到更多的快樂與幸福!也只有這樣“甘為人梯樂奉獻,催艷桃李魂自芳”才能真正實現自我的價值,并且超越自我,書寫精彩的人生。

  開學兩周來孩子表現較好方面,也值得我們欣慰的地方有以下幾點:

  1. 熱愛勞動(xx周五大少除、xx衛生委員積極組織學生掃地)

  2. 熱愛班集體(xx等)

  3. 有愛心、有孝心(前天的課,說紅了好多孩子的眼睛)

  4. 講文明、懂禮貌(不喊老師不說話)

  5. 講誠信、樹班風(嚴明紀律)

  6. 奉獻班集體(xx的初一(5)班班徽的繪制,xx號帆船啟航)

  我想始終讓孩子擁有一顆感恩的心。讓孩子懂得感恩生活中常常有這樣的故事:一些天真的孩子說,媽媽愛吃魚頭、爸爸愛吃魚尾,我愛吃魚身子。不要讓他們疏遠隔代親情,教育用行動去愛我們的父輩。“好孩子”在心理上往往比一般孩子更脆弱,他們生上常常存在焦慮、任性、孤獨、脆弱、自負、依賴、缺乏創造性、獨占欲望強等心理問題。教給孩子平等、服務、奉獻、合作、關注、愛心等,不要去刻意的溺愛孩子。

  讓孩子對自己的`過失負責責任感的教育應當滲透到一時一事中、一言一行中。

  故事一:美國中統里根小時候踢足球時不小心把鄰居家的玻璃打碎了……不能孩子有什么過失,只要他有一定的能力,就應當讓他承擔責任,這是現代父母的真正愛心。教子應有平常心,一個17歲的高中生殺死了自己一的母親,這件事驚動了媒體也驚動了社會。這就是曾經倍受人們關注的徐力殺母案,一個表現一直優秀的孩子,從沒下過前10名的孩子,只因為不能忍受母親的嘮叨……

  我的建議是:給孩子適當的期望;給孩子留出發展的余地;重要的是教會孩子生存之道。

  通過我近來幾天的觀察得知,升入初中后,部分孩子出現了這樣、那樣的問題,但我們不要怕有問題,我們可以共同努力解決。下面我把孩子們經常出現的問題一一與您們講來。

  1.孩子不懂得紀律的約束力。

  2.孩子不會聽課,孩子上課聽課不專心,開小差。

  3.孩子不會做作業或者不知道怎么去做作業,作業質量差,完成率較低,偶爾家長沒有簽字現象嚴重。

  4.孩子學習任務型,不知道去找作業做,以完成老師布置的作業為驕傲。

  5.孩子的自控能力較差,控制不住自己的情緒,容易失控,例如:課堂上愛說話、做小動作。

  6.孩子不會讀書、背書,沒有養成看書、讀書、背書的好習慣。

  7.孩子的基礎差,各科都有反映,特別是英語與數學。

  8.孩子學習沒有耐性、沒有恒心,缺乏堅定的信念。

  9.孩子找不到適合自己的學習方法與學習規律。

  10.孩子很容易情緒化,把外界的事物帶到課堂上來,影響正常的學習。

  11.孩子缺乏自信心,有很強的自卑心理,具體表現為不愿意與同學、老師、家長交往、溝通,容易形成自閉癥。

  12.孩子缺乏獨立自主的能力,什么事情都有父母包辦,沒有自立能力,不敢去擔當,不敢承擔責任。

  13.孩子顯現了少許的叛逆心理,自尊心強轉化為自負心理。

  14.缺乏社會責任感。

  15.缺乏集體合作意識。

  我開學發現的一系列問題是中國大部分孩子都會出現的問題,所以有的家長不必擔心,我想我們會解決好的,慢慢得改變孩子現在的狀況。我們可以這樣做:

  1.營造溫馨、團結的班級氛圍和家庭環境,使班級紀律深入人心,自覺遵守;使孩子受到良好的家庭教育。

  2.啟發孩子的潛意識的學習能力,激發孩子對課堂的認知意識。

  3.要求要到位,嚴格限制孩子貪玩的時間,科學安排時間,提高學習效率。

  4.孩子學習任務型轉化為獨立自主型、小組合作型。

  5.多去贊美孩子,鼓勵他們去做事情,不要去壓制他們,這樣的結果會疏遠親子關系。

  6.培養孩子的穩定性,多與孩子談心交流,給孩子提供可以依靠的肩膀,孩子覺得你是他可以信賴的朋友。

  7.讓孩子養成早睡、早起的好習慣,早上可以背誦課外古詩詞與英語短文。

  8.同學之間互幫學習、多與老師交流學習心得,學習中的得失有哪些。

  9.多鼓勵孩子自己做事情,放手讓他去干,這是鍛煉他的過程。

  10.讓孩子多去參加有益的社會實踐活動,比如:旅游、做公益活動等。

  11.多傾聽來自孩子內心情感深處的聲音警惕“情感荒漠化”。

  12.多與孩子溝通交流學習心得感受。

  13.善于鼓勵孩子,用真愛去感化他。

  14.與孩子講誠信,說到做到,強化獎勵機制。

  15.應加之必要的懲罰。

  16.盡量減少與孩子之間的代溝,努力化解生活中的小矛盾,父母不要在孩子面前吵架,不要傷害無辜的孩子。

  17.老師、家長多溝通、交流。

  看xx老師正在為我們班的聽力有困難的同學在辦公室耐心的講解;聽xx老師正在黑板上沙沙的寫著一元二次方程的解題步驟;想象xx老師晚上正在不厭其煩的給學生批改作業不止到幾點。

  我倡導孩子之間互相欣賞。作為我本人,是引導學生互相欣賞,還是互相監視,這不是一個方法的選擇,而是一個教育思想的選擇。前者是培養人,培養真正的人,后者則是訓練奴隸和間諜。《香港經濟日報》講訴了美國一名教師在班上曾讓每個同學寫出班上每個人的優點,到戰場上死了都帶在身上的這張字條。

  初一五班的紀律是孩子們成才的保障,我們班有小組合作學習的模式、座位的安排本著好、中、差三個等次排列,座位定期輪流調換。我們班有小組對抗式學習、兩兩對抗式學習,挑戰失敗者給對方買一個很小的小獎品,以示懲戒。班長作為班內的小班主任,以身作則,負責班級常務工作,其他班委配合好工作,我們班有我們獨特的靈魂文化,班魂的寄托物,班徽,2034號帆船揚帆啟航。

  我要用“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的堅強的信念帶領初一五班勇往之前、披荊斬浪、銳意進取。有不盡人意之處,還望家長朋友多批評指正,請把歡樂帶走,把意見留下,你的建議是我前進的動力;你的建議將使我終生受益,再次感謝大家參加我們初一五班家長會,有空常來聯系。謝謝!

  最新初中家長會班主任發言稿7

各位家長:

  大家好!

  首先歡迎大家光臨創新中學!

  非常感謝大家來參加這個家長會,感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學校的發展。大家對我應該比較熟悉了:我是初二三班的班主任,也是這個班的語文老師。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從升級以來的短短時間,各方面都取得了如此巨大的成績!借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好工作,加強你們和學校之間的聯系,讓孩子們學得更好,取得更大的成績。

  一、班級簡介:

  初二(3)班是一個團結向上的班級體,是一個積極奮進的班級體,是一個充滿美好未來的班級體。在這個班級體中,有最優秀的任課老師,有最優秀的班級干部,有最優秀的全體同學。我們老師為有這樣的同學感到驕傲!全體同學也為這樣的班級體感到驕傲!我班共有66 名同學,其中男生39人,女生27人,雖然他們來自各個班級,各個地方,但他們卻有高度的集體榮譽感,“班興我榮,班衰我恥”的觀念深入人心,他們緊緊團結在一起,為初二(3)班的輝煌付出他們辛勤的汗水。班長徐舟、團支書陳莉莉在班級中能起到帶頭作用,想老師所想,急同學所急,帶領全班同學勤奮學習,為自己為班級爭得了榮譽。學習委員謝傳金在學習中切實起到模范帶頭作用,并耐心幫助其他同學。

  衛生委陳永奎、殷吉鵬同學,熱情助人,工作認真細致,及時為班級出謀劃策,在他們的帶領下,衛生檢查很少出現問題。紀律委員肖安心同學工作任勞任怨,為維護創新中學和本班同學的日常生活,做出了杰出貢獻。陳莉莉、許敏、張慶玲、李文帥、付惠娟等同學,作為板報組成員,按時為同學奉上最精美的板報,并且在全校黑板報評比中榮獲二等獎,為班級爭得了榮譽。體育委員李文帥、朱小青責任心和組織能力極強,越野賽期間做好組織報名,幫助同學選擇比賽項目,最終我班榮獲全校第二名得好成績。生活委員馬文剛、劉松松工作耐心細致,無私的為同學服務。 宿舍舍長高放、楊敬州、劉燕、高會、全磊、高依芹在宿舍里以身作則,帶領舍友做好宿舍工作,為同學們的學習生活解決后顧之憂。許敏、孟琪、朱曉青、韓倩倩、張慶玲、全磊、王玉群、馮俊男、高依芹、楊敬州、張濤、趙翠翠、劉松松、趙如月、殷吉鵬 等同學做好自己本職工作,勤奮刻苦,成績優秀,更帶動周圍同學一起進步。高放、孟巖、王寧、盧菲菲、宋超、付慧娟、劉娜娜、柏方軍、肖安心、楊善棟等同學對自己暫時的學習成績并不滿意,但在下次月考中一定會取得好的成績,因為她(他)們有一顆不屈服的心,潛心學習,成績穩中有升,相信在她(他)們的不懈努力和老師的幫助下,升級考試一定會有讓人驚喜的收獲。

  當然,本班部分學生在學習習慣,學習態度等方面略有不足,盡管他們有優越的智力條件、家庭條件。如果家長能與老師密切配合,加強溝通,相互合作,采取有效的措施,相信這部分學生一定會發揮出自己應有的水平,創造出佳績,開創自己美好的未來。

  二、教師情況:

  剛才謝傳金同學已經向各位家長簡單介紹了各科任課老師的情況,我再簡單地說一下:

  在任課老師這個方面,家長們大可放心,我們有一支高素質的可信任的教師隊伍.王廷良老師、王京紅老師、張海英老師、王四芹老師具有豐富的教學經驗,授課方法獨道,能夠激發學生的學習興趣。王曉波老師、張遠峰老師、程傳慧老師,還有我,雖然去年剛畢業,但專業知識豐富,基本功扎實.也許在教學經驗上比不上其他的老師,但我們有滿腔熱情,一心撲在教育教學上,認真備好每一節課.先聽有經驗的老教師的課,然后認真上好每一節課.隨時輔導學生,在教育教學上已經形成了自己獨特的風格.而我作為這個班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應,將語文教學灌輸于各個適應的環境,由考試來看,效果還是很明顯的。在班級工作方面,我用“愛而不溺,嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己,各項工作井井有條,以校為家,和學生打成一片。在班級管理上,以人為本,突出學生能力的培養,自我價值的實現,提倡“快樂教學”,將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實踐證明,我們已經取得了很好的教學效果。

  總之,我會盡我最大的努力做好班級管理工作.并且我相信我會做的更好,因為我有大家對我的信任和對我工作的支持!

  去年,我們的分管校長劉愛銘校長由于工作過于勞累,不慎從體育看臺上摔了下來,醫生下了命令:必須臥床靜養兩個月。可劉校長僅僅休息了2周,就拖著病體再次走上了工作崗位;第一次月考結束,部分成績不理想的同學需要補考,我們1—4班的班主任用休息時間監場,等補考結束我們幾個都坐在醫務室打起了吊瓶;前幾天我們的高慶寶主任又累倒在辦公室,現在仍在住院……

  有這樣一支教師隊伍,來從事你們孩子的教育、教學工作,應該說:你們的選擇是有遠見的,學校也是會讓你們放心的。

  三、學生情況

  自從新學期開學以后,學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。王寧(大)、劉哲、楊彬、王新慧四位同學,是過年開學以后,剛轉入創新中學的學生,創新中學的管理理念、人文環境、快節奏的學習生活,和他們原在學校是截然不同的,但這幾位同學在老師和同學的幫助下迅速融入了創新的生活,不管是日常生活習慣,還是學習成績都取得了長足的進步。王新慧同學剛來的時候,由于想家、和同學陌生、對創新的環境一時難以適應,產生過退學情緒,高主任和我及時作通了她的思想工作,讓舍友主動關心其生活、學習情況,現在她的成績有了長足進步。

  我們班的同學平時也能以班級榮譽為重,以主人翁的姿態做好每一件事,在學習上更是敢于爭先,通過自己的努力去取得好成績。在學校進行的兩次考試中,我們班的綜合評估名列前茅。更可貴的是同學不以這樣的成績為驕傲,反而更加的斗志昂揚,下定決心再創佳績,勇奪第一。

  學生表彰:

  略

  在班級表現較優秀的'同學:盧成森、王斌、王新、付慧娟、盧菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、楊善棟、柏方軍等同學勤學好問,吃苦耐勞,頑強拼搏,永不言輸,上課認真聽講,做事盡心盡力,沉著冷靜,善于思考,遵守紀律,勇于實踐,敢于奮斗,一絲不茍。特別是宋超、高放、肖安心、楊善棟等同學經常找點課余時間到辦公室和老師一起研討學習心得,請教一些難題,學習成績有明顯提高。

  四、共同關注的幾個問題:

  這一時期的學生發展具有以下特點:

  12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態,和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《》上刊登一篇三個初一生因完不成作業,學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯合出走,后在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。

  1、交通安全問題:

  學生雖然在學校里的安全得到了保障,但是,學生在路上也可能出現問題。這就要求我們學校和家長共同教育,共同努力。比如:走讀學生的車閘、車鎖、車鈴、車胎家長要經常檢查。不值班的時候,我經常回家,在回家的路上經常看見某中學的學生騎車追逐打鬧,一次一個男生別倒三個女生,幸虧沒有汽車過來,否則后果一定很嚴重。我建議走讀生家長每天學生回家后可以問一問學生車子有沒有問題。我們老師會經常教育住宿學生遵守交通規則,保證自身的安全。

  2、學生上網問題。

  我并不反對學生上網,但是,我們得監督學生上網。

  我敢向各位家長保證:在學校學生是根本沒有機會上網的!

  但是,一個不可回避的問題是:有的同學卻有網友!出現這樣的結果有兩種可能:孩子放假期間上網吧或者在家上網。接學生的家長應該能夠看到:每次放假,我們班主任都是把學生送上車,直到車啟動,我們才去忙自己的事情。這說明孩子放假期間上網吧或者在家上網,這就要求我們家長切實加強對學生的監督。

  3、控制子女的零用錢,要求子女花錢有帳目、有計劃,有的同學開學時可能帶足了錢,但是往往用不到放假,主要是學生花錢缺乏計劃性,因此家長應該提醒孩子學會理財。

  4、家長要關心孩子的思想動態,使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。當孩子回家時,家長不要給孩子施加壓力,我們班的學生都是非常懂事的,他們知道自己什么時候該干什么工作�;丶乙院蠹议L所做的應該是給孩子鼓勵,尤其是成績暫時不理想的同學,多關心他們的身體和生活情況,不要一味的注重他們的成績,應該多鼓勵孩子,您的鼓勵可能回改變孩子的一生!孩子理解家長的良苦用心,成績暫時不理想時會產生退學或者厭學情緒,這就要求家長要關心孩子的思想動態,有問題及時和我們聯系,共同作好孩子的思想工作。

  5、我知道各位家長平時都比較忙,但是工作再忙也要抽點時間來學�;蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛5谋憩F和學習成績情況,學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,及時和學校聯系,共同促使孩子成材。

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2021最新初中家長會班主任發言稿(通用7篇)

  在日新月異的現代社會中,接觸并使用發言稿的人越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的2021最新初中家長會班主任發言稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021最新初中家長會班主任發言稿(通用7篇)

  最新初中家長會班主任發言稿1

尊敬的各位家長、各位老師,親愛的的同學們:

  大家好!

  今天召開初一年級全體學生家長會,雖然北風凜冽、天寒地凍、但是各位家長的按時到會、座無虛席,讓我們感受到了溫暖和高興,這體現了各位家長對我們學校工作的支持、對孩子教育的重視,在此,我代表七年級所有老師對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  我今天的講話分為三個部分。

  一、首先介紹關于七年級學生的一些進本情況:

  從初中三年來看,初一年級是一個“基礎工程”,是一個關鍵階段,是一個過渡期,也往往是人生的轉折點。學生極容易兩極分化,發展的好壞將直接影響到學生的中考和高考,影響到學生的未來。部分學生在小學的時候成績優秀,到初中可能跟不上節奏,由小學只考俺語文數學兩科,到初中一下子突然考七科,很不適應,不知道怎么去學,無所事事、無從下手。還有部分學生在小學就長期在語文、數學老師那里課外輔導,或者說請了語文數學家教老師,所以分數相對比較高,有的上了培訓學校的相關培訓班,所有分數也比較高。但是,他并沒有形成良好的學習習慣、沒有學習的熱情、沒有良好的學習方法。所以,到了初中很不適應。有的甚至成績一落千丈。家長以為老師沒有教好、以為學校沒有管好。其實不是這樣。如果有這種現象的孩子,還需要家長的鼓勵、指導,分析原因、共同努力、樹立信心、逐步提高。

  本學期以來,經過全體師生的共同努力,教學工作均步入健康穩步的發展軌道。開學之初,我們首先對學生進行良好學習習慣養成教育,通過教育,學生上學能夠按時到校,每節課能夠提前進入學習狀態,自習課保持安靜已成為常規,基本能夠做好課前準備、上課積極思考、舉手發言,課后認真完成作業;全年級已經形成了良好的班風與學風;也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給我們的教學工作提供了良好環境。

  我們初一年級全體教師能積極主動、激情飽滿,關心愛護學生,做學生的良師益友。真正鑄就了團結互助、奮發向上的優秀集體。我們的班主任隊伍當中,人才濟濟,無私奉獻,有德高望重的康萌、彭素英老師,有年富力強的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師,有后起新秀范嬌老師,有成熟穩重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、默默耕耘。我們年級的健康穩步的發展同樣離不開我們的任課老師,他們真正做到了愛崗敬業、愛生如子,找學生談話,給學生輔導,犧牲了自己的休息時間。這次期中考試,我們學校的優勢非常明顯。我們年級一共有620人,總分為740分,最高分學,1610班張卓瑾達到669.5分(平均每門95.7分,按照百分制計算為90.5),獲得一等獎。還有獲得二等獎的學生有20人(最低科70、科平均85)、三等獎的有55人(最低科60、科平均80),優秀獎73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達到444的)。單科王7人。

  初一年級工作的順利進行,還離不開學生家庭的配合。平時,特別是班主任經常進行家訪,電話家訪,把家長請到學校來,共同商討學生的即時問題。與家長交流教育、教學新理念、新思路,與家長達成共識,形成合力。

  二、考試的動向

  1、考試的科目與時間:初三畢業時考語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、體育,初二結束時考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(排球),希望家長盡早引導并督促孩子進行相關訓練。不僅訓練考試科目,還建議加強孩子體能的訓練,比如男孩子引導多打籃球,女孩子多跑步等。還有音樂、美術考試,至少懂得一些相關學科知識,有點點相關素養,會畫簡單的畫,比如漫畫。會唱幾首歌,特別是經典的歌曲。

  2、評卷方式:網絡閱卷。更加要求同學們書寫規范、清晰、有力度。所以我們分廠注重加強學生的書法訓練,每天練字時間不少于十分鐘,要求學生每人有一本規范的,適合于書法訓練的字帖,每天晚自習前認真練字10分鐘。節假日自己在家主動練字不少于10分鐘。把字練好了,成績會大幅度的提升。而且提升了休養、培養了興趣、發展了特長、提高了成績,真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長更加重視學生的書法訓練,提高學生書法水平,另外我們每學年進行一次書法大賽,本學期的比賽將在第16周進行。

  三、引導孩子形成良好的學習習慣。

  我們家長首先要重視孩子學習習慣的養成,關注孩子的學習過程、學習的態度。不能只關注考試的分數。經常與老師取得聯系、經常與孩子交流在學校的`情況以及了解孩子的思想動態。平等的和孩子交流,做孩子的好火伴。

  1、引導孩子形成良好的課外閱讀習慣。

  每天都進行課外閱讀,讀書好、讀好書、讀好書,堅持寫日記、讀書筆記。

  2、引導孩子形成良好的完成作業的習慣。

  主動完成、按時完成、提前完成、認真書寫、精益求精、課外拓展。

  3、引導孩子培養廣泛的興趣愛好。

  球類、棋類、唱歌、舞蹈、繪畫等。

  4、不過分相信孩子。家長需要必要的監督和督促。

  當然我們不是乞求每個孩子都成為全面開花的奇才、只是說形成廣泛的興趣愛好而已。只有興趣愛好廣泛,生活才有滋味、才會豐富多彩、才不至于之迷戀網絡,不迷戀電視。讓我們的孩子平時打打球、看看書、跑跑步、唱唱歌、練練字,這樣就在把他逐漸從網絡中拉回正道。

  家長們,我們的目標、我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,你們的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。我們有理由相信,有各位家長的大力支持,有我們全體師生的共同努力,我們的學校一定是最優秀的,我們的學生一定是最棒的。最后,祝各位家長身體健康,合家美滿,祝各位老師工作愉快,幸福安康,祝各位同學學習進步,快樂成長嗎,早日成才。祝我們的學校明天更美好,未來更輝煌!

  謝謝大家!

  最新初中家長會班主任發言稿2

尊敬的各位家長:

  您們好!

  首先請允許我代表我們班老師向在百忙中來參加這次家長會的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長,正是你們的付出,才使孩子們的全面發展得到巨大的進步。這是我們一一班舉行的第二次家長會。很高興我們又能歡聚一堂。

  一、召開家長會的目的

  我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說:性格決定命運。而習慣構成性格。小學是您的孩子學習生涯的開端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創造更良好的`學習環境,提供更科學的幫助。

  二、匯報班級各項情況

  下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下:我班60人,男生29人,女生31人。有些學生家長會經常反映這樣一個問題。自己的孩子在學前班及一年級上學去成績一直很好,至少是跟得上的,甚至經常考滿分,可到了下學年,成績直線下降,經常做錯題,忘記寫作業。由此,好多家長都感到很困惑。

  首先我們得對一年級做一個充分的了解和認識。

  1、年齡特點。

  2、好習慣的養成。

  3、對事物的注意力。

  4、您的教育方式和孩子的學習方法。

  期中測試家長們一定很關心。下面我就說說其相關情況,這次期中試題,因為事先課堂上都復習過,所以總體來說,情況都比較好,但還有部分學生成績不理想。但我想說的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力,注重孩子的全面發展,認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。我們家長不能一味關注孩子的分數,要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對癥下藥,教會他們解決問題的方法,要“授孩子以漁,而不能授孩子以魚”讓他們重新樹立自信。

  因此,希望家長能予以配合,充分發揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩一些,發展得更快一些。下面我對”家庭中要養成良好的學習習慣”。談談幾個方面的內容。希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

  好習慣是人生的財富,從小培養好習慣,會讓孩子將來有一個好人生。好習慣是在平時日常生活中一點點的培養鍛煉出來的。

       1,寫的習慣,盡量避免一邊作業,一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,距離等),這個寫子姿勢不僅僅是一個行為,它將會影響孩子的成長。

  2,聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。

  3,讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業,一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽。

  4,說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎。

  其次說的是孩子的生活習慣.

  1,早睡早起,生活有規律。(8:30分前要睡覺)

  2,生活自理能力的培養,孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個過程,沒有誰生來就會做事,所以要讓他們養成自己的事情自己做。自己整理書包,準備明天要帶的學習用具(美術課上要帶水筆,上體育時要穿運動鞋,運動褲。),平時在家還可以幫著干干家務,如掃地。

  3,要養成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習慣.入隊后每天要佩帶紅領巾,穿校服。 

  第三,運動的習慣。生命在于運動。經常運動的孩子身體強壯,性格開朗,學習優秀。有研究報告指出,孩子坐不住、多動癥與缺少運動、小腦發育不良有關。這提示我們家長要重視培養孩子的運動習慣。讓孩子從小養成每天定時運動的習慣,強壯體魄,是培養德智體全面發展的小學生的有力保障。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運動,例如每天堅持跳繩100個,把跳繩當作作業來完成。好習慣一旦養成對孩子將終生受益.誠然,習慣的養成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來,從現在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規律.這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規有距,很有教養。

  半個多學期來,大部分學生都形成了良好的行為習慣,能遵守學校紀律,關心班級。做作業認真,字寫得好,班干部也以身作則,幫老師管理班級紀律�?傊總€孩子都有他的長處,我們應該多方面的衡量我們的孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了很大的飛躍。

  最后我想說,我們的目標只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來孩子的每一點進步,作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合謝謝大家對我們教育工作的支持。

  祝愿每一位家長朋友美夢成真。

  最新初中家長會班主任發言稿3

尊敬的家長朋友:

  你們好!

  今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持來參加我校召開的畢業班家長會,我謹代表桓臺實驗學校全體教職工,代表高校長,對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  在距離中考不到一個月的時刻,我校在這里組織召開畢業班家長會,體現了學校對畢業班工作的重視。希望大家結合自己孩子的情況,向科任教師咨詢,與老師多溝通多交流,力爭在下一個階段,能使孩子的復習應試水平有較大提高。

  首先,我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的精心指導下和同學們的奮力拼搏下,在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中,我校在首屆畢業生人數少的情況下,有22名學生被錄取(全縣共招160人),名列全縣第一;在音樂、體育、美術專業推薦生考試中,我校有37名學生被錄取,名列全縣之首。

  下面,我就接下來的近一個月時間里,如何擔當好家長的責任,更好的緩解孩子心中的壓力,談點自己的看法,希望對大家有所幫助。

  1. 作好孩子的考前心理調節。我校聘請專家對學生進行了心理輔導,學生可以在家長的幫助下,比較順利的完成此項工作。同時以樂觀積極的態度來影響孩子,其實在這個要害時刻,孩子們已經學會懂事,學會了給自己以較高的`期望值。我們家長在這個時候,應該幫助孩子,減輕壓力,放下包袱,輕松上陣,讓他們滿懷信心迎接考試。

  2. 在老師的配合下,幫助孩子科學地進行最后一輪的復習。雖然現在距離中考僅有一個月的時間,可是這一個月的時間會帶給孩子無限的變數。高度重視者,將有百米沖刺的干勁,奮勇向前,在與時間賽跑的同時,更培養出頑強的毅力。而馬虎應付者,也許會認為既已定型,無能為力了,在這個時候,我們要告訴孩子,只要最后的成績沒有出來,就不能輕言放棄。因此,在這個月里,我希望家長朋友們能夠舍棄一些平時休閑活動,多陪在孩子身邊,給予孩子更多的鼓勵。當然,父母對孩子的輔導,總是欠缺一點科學性和系統性,所以,我希望各位家長能密切與老師的聯系,家校互相配合,共同攜手,扶持孩子應試成功。

  3. 關心孩子的身體,使孩子有旺盛的精力來應試。作為父母,特殊是現在的家庭多為獨生子女,關心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是,大考之前的孩子,很輕易產生焦慮情緒,表現為厭食、浮躁,甚至沉默、不愿意交流等等。這個時候,我們作為家長的,應該留給孩子充分的時間,讓他們對自己的情緒有個消化的過程。不要過分苛求孩子進補,更不要勉強他們按照我們的要求進行作息。早餐應留意高蛋白,午餐要高熱量,晚餐留意粗纖維的攝入,達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時間,但又要按照中考的考試時間來適當調整他們的生物鐘,以確保應試時間是處于精力的最佳狀態。關注天氣變化,關心孩子冷暖。

  最后,祝各位家長都可以得到孩子中考的佳音。

  謝謝大家!

  最新初中家長會班主任發言稿4

各位家長:

  歡迎您在百忙之中抽出時間參加7 (2)班的第一次家長會。我謹代表7 (2)班的所有老師,對你們的到來表示衷心的感謝。開學快一個月了。為了一個共同的目標,我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子。

  首先,父母應該多和孩子交流,幫助他們建立自信,給他們語言鼓勵。

  你的孩子這學期將進入新的學校,新的環境,新的起點。他們心里都有同一個目標,都考上了自己理想的高中。這種心理是純粹的,沒有任何瑕疵。不管學生以前的基礎如何,我們都必須以一種良好而公正的態度對待他們的孩子,幫助他們改變以前的失落、內疚和自卑的情緒。

  如何改變孩子的學習態度,作為家長,我們應該做到:多鼓勵,幫助學生恢復自信;更好的指導,幫助學生找到自己的學習方法;多體諒多關心是學生學習好的必要保證。一定不要有太多的指責,放棄語言刺激。比如不能,就給我初中;你看,你傻的要死,成績這么差,還不如回來工作之類的。

  作為七年級學生,他正處于青春發展期,這個年齡段的學生最容易產生逆反心理。過多的指責、侮辱、攻擊孩子的語言,只會刺激孩子的心理,讓孩子厭學,難以教育好孩子,把孩子引入歧途。

  其次,在孩子的學習方面,我們的父母應該從以下幾個方面入手:

  ,多鼓勵。比如:哪些科目對你有好處,你需要通過上一段樓梯;哪些科目差之類的話要加強。

  (2)提醒和督促孩子按照自己的目標堅持學習。并提醒孩子當天是否完成了自己的任務,幫助孩子養成自覺學習的習慣。

  (3)多關注孩子。作為父母,你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺前,詢問孩子的學習情況。也許我們很多父母會說工作太忙沒時間,但你有沒有想過,也許一兩句關心和體貼的話,就能改變你孩子的一生?相反,作為父母,你會付出千百倍的努力,更重要的是,你會遭受心理上的痛苦。所以希望家長多關注孩子的學習,多和孩子交談,多理解孩子的困惑,及時幫助解決。

  (4)觀察、開導孩子,幫助孩子解決疑惑。我們的父母應該每天花一定的時間了解孩子的想法,以及他們在學習上是否有困難或疑問。有些父母不得不說如何幫助他們的`孩子,因為我們沒有文化。這是一個很好的觀點,但你不必解決它。有必要想辦法讓事情發生。我們的許多學生缺乏學習方法,因為他們淘氣或年輕,自律性差。最多每天幫老師完成作業,不知道做什么。隨著時間的推移,他們的學習很難提高。對于這樣的孩子,家長應該每天花些時間去了解孩子,幫助孩子。比如督促他們復習預習情況,幫助孩子聽聽寫,督促他們做一些課外資料。特別提醒孩子帶去給老師批改。

  (5)初中與小學的區別在于學科多,內容深。對于很多學生來說,一定要幫助他們適應初中。比如,每天多了解孩子的學習情況,找出他們的問題或難題。即使解決不了,也可以提醒學生向別人求助,或者第二天督促學生向老師求助,可以提高學生提問的勇氣。第二天,對學生進行檢查,看他們的解決方案是否得到了解決,以幫助學生養成善于思考的習慣,更重要的是,防止孩子養成不勞而獲的習慣(即抄襲的習慣)。

  總之,為孩子創造良好的學習環境,養成良好的學習習慣,是我們所有家長和老師共同承擔的任務,失去任何一個都不是完美的。希望以后家長能和我們老師溝通,實現共同愿望。謝謝你。

  最新初中家長會班主任發言稿5

各位家長:

  大家好!

  經過了半個學期的接觸,我們可以說是老熟人了,大家的到來,一方面是對學校和我的工作的大力支持,我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關懷的,你們的孩子會引以為榮。我再代表七(1)班所有的孩子對你們表示最真摯的感謝!

  今天的會議有五項議程,一是發獎;二是介紹一下我班的期末考試情況;三是談談我班的學生及學生治理問題;四是請幾位學生談談致家長的悄悄話;五是自由互動交流,請家長們交流一下治理孩子的寶貴經驗。

  一、發獎

  這次,我設了很多獎項,用以表彰這一段時間在學習以及在班級生活的各個方面做出表率的學生。首先請主持人出場.......(幻燈片演示獲獎學生名單及榮譽稱號)

  在頒獎過程中,我看到了獲獎者的驚喜,也看到了沒有獲獎的同學不服氣的眼神,下面我們以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀,并且真誠的鼓舞那些今天沒有獲獎的同學下次爭取吧。

  二、我班的期末考試情況

  期末考試是對學生半個學期以來學習情況的檢測,具體情況期末考試成績出來以后分析。

  1、少數學生學習目的性不夠明確,動力不足,沒有競爭意識,學習的自主性較差,缺乏自覺性,做什么事懶惰的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。比如xxx等,這些學生有智力,如果在學習上再刻苦努力些,成績一定會提高很快。

  2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。不抓緊時間,發現問題不向老師提問等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長月等。上課教師有時也教孩子們先進的學習方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同學還存在這樣的問題,希望在家長的幫助下,每位同學都能找到適合自己的學習方法。

  3、少數學生行為規范較差,喜歡插話,好動,注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時整理不好,導致課上耽誤時間,影響學習。有的`同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關懷,有的同學不情愿承擔責任等等。如xxx等,對于這些情況,需要家長及早發現孩子的思想動向,及時和老師聯系,不單單聽孩子的片面之詞,及時幫助孩子改掉這些缺點。

  4、作業習慣差,作業完成質量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學或老師的習慣,不懂就不懂,作業做錯了,沒有及時進行訂正。很多學生存在這樣的問題,只知道學不懂得問。這個問題我和學生們談過多次,效果不太明顯,在這里,我代表所有任課老師向大家表明,每一個老師都不會拒絕一個勤學好問的學生,不管這個問題有多簡單,即使是1+1=2的問題,你不會就得弄明白,學問學問,就是邊學邊問的過程,你提出的問題越典型,說明你學的越透徹。希望家長多鼓舞孩子不懂就問,不要有什么顧慮。

  5、不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。粗心馬虎,常丟三落四,有的好學生,甚至忘記帶作業等。在這方面我班的xx可以說是每個學生學習的楷模,當然,在我多次督促下,很多學生都朝著他們的目標努力了,課上做的都比較好,知道如何聽課了。

  四、學生代表發言

  把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽,家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。

  五、互動交流

  請家長給我們支支招,介紹一下你們治理孩子的先進經驗,以便我們互相借鑒。

  最新初中家長會班主任發言稿6

尊敬的家長朋友:

  您們晚上好!

  感謝您們在晚飯之余抽空參加我們初一(5)班的家長會,希望您們能理解我以這種方式與大家見面。首先感謝您們的信任,把孩子送到初一(5)班,我代表五班的所有任課老師歡迎您們的蒞臨指導,我以我們五班54張可愛純真的笑臉而倍感驕傲與自豪。我不可能改變他們命運,但我想去用行動影響他們的一生。我要在我們初一(5)班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生。

  說實話,我們不想讓自己的孩子過卑微的生活,在他們孩提時就給他們積極的指明前進的方向,我想至關重要。我是一個從農村走出來的孩子,現在生活在城市很不易,有太多的不如意與太多的無奈。我要用我的責任心、愛心、去感化每一位成長中的孩子。我要去嘗試激發孩子們自己身上獨有的閃光點。

  我常會告訴孩子這個世界沒有學不會的東西,只有你的態度是否端正。其實家長們,我曾想我的角色應該是幸福的,因為我每天面對著一個個鮮活的生命。如果我能在學生成長的路上給他們打下溫暖的精神底色,讓他們有足夠的勇氣去直面慘淡的人生。那我堅信能收獲到更多的快樂與幸福!也只有這樣“甘為人梯樂奉獻,催艷桃李魂自芳”才能真正實現自我的價值,并且超越自我,書寫精彩的人生。

  開學兩周來孩子表現較好方面,也值得我們欣慰的地方有以下幾點:

  1. 熱愛勞動(xx周五大少除、xx衛生委員積極組織學生掃地)

  2. 熱愛班集體(xx等)

  3. 有愛心、有孝心(前天的課,說紅了好多孩子的眼睛)

  4. 講文明、懂禮貌(不喊老師不說話)

  5. 講誠信、樹班風(嚴明紀律)

  6. 奉獻班集體(xx的初一(5)班班徽的繪制,xx號帆船啟航)

  我想始終讓孩子擁有一顆感恩的心。讓孩子懂得感恩生活中常常有這樣的故事:一些天真的孩子說,媽媽愛吃魚頭、爸爸愛吃魚尾,我愛吃魚身子。不要讓他們疏遠隔代親情,教育用行動去愛我們的父輩。“好孩子”在心理上往往比一般孩子更脆弱,他們生上常常存在焦慮、任性、孤獨、脆弱、自負、依賴、缺乏創造性、獨占欲望強等心理問題。教給孩子平等、服務、奉獻、合作、關注、愛心等,不要去刻意的溺愛孩子。

  讓孩子對自己的`過失負責責任感的教育應當滲透到一時一事中、一言一行中。

  故事一:美國中統里根小時候踢足球時不小心把鄰居家的玻璃打碎了……不能孩子有什么過失,只要他有一定的能力,就應當讓他承擔責任,這是現代父母的真正愛心。教子應有平常心,一個17歲的高中生殺死了自己一的母親,這件事驚動了媒體也驚動了社會。這就是曾經倍受人們關注的徐力殺母案,一個表現一直優秀的孩子,從沒下過前10名的孩子,只因為不能忍受母親的嘮叨……

  我的建議是:給孩子適當的期望;給孩子留出發展的余地;重要的是教會孩子生存之道。

  通過我近來幾天的觀察得知,升入初中后,部分孩子出現了這樣、那樣的問題,但我們不要怕有問題,我們可以共同努力解決。下面我把孩子們經常出現的問題一一與您們講來。

  1.孩子不懂得紀律的約束力。

  2.孩子不會聽課,孩子上課聽課不專心,開小差。

  3.孩子不會做作業或者不知道怎么去做作業,作業質量差,完成率較低,偶爾家長沒有簽字現象嚴重。

  4.孩子學習任務型,不知道去找作業做,以完成老師布置的作業為驕傲。

  5.孩子的自控能力較差,控制不住自己的情緒,容易失控,例如:課堂上愛說話、做小動作。

  6.孩子不會讀書、背書,沒有養成看書、讀書、背書的好習慣。

  7.孩子的基礎差,各科都有反映,特別是英語與數學。

  8.孩子學習沒有耐性、沒有恒心,缺乏堅定的信念。

  9.孩子找不到適合自己的學習方法與學習規律。

  10.孩子很容易情緒化,把外界的事物帶到課堂上來,影響正常的學習。

  11.孩子缺乏自信心,有很強的自卑心理,具體表現為不愿意與同學、老師、家長交往、溝通,容易形成自閉癥。

  12.孩子缺乏獨立自主的能力,什么事情都有父母包辦,沒有自立能力,不敢去擔當,不敢承擔責任。

  13.孩子顯現了少許的叛逆心理,自尊心強轉化為自負心理。

  14.缺乏社會責任感。

  15.缺乏集體合作意識。

  我開學發現的一系列問題是中國大部分孩子都會出現的問題,所以有的家長不必擔心,我想我們會解決好的,慢慢得改變孩子現在的狀況。我們可以這樣做:

  1.營造溫馨、團結的班級氛圍和家庭環境,使班級紀律深入人心,自覺遵守;使孩子受到良好的家庭教育。

  2.啟發孩子的潛意識的學習能力,激發孩子對課堂的認知意識。

  3.要求要到位,嚴格限制孩子貪玩的時間,科學安排時間,提高學習效率。

  4.孩子學習任務型轉化為獨立自主型、小組合作型。

  5.多去贊美孩子,鼓勵他們去做事情,不要去壓制他們,這樣的結果會疏遠親子關系。

  6.培養孩子的穩定性,多與孩子談心交流,給孩子提供可以依靠的肩膀,孩子覺得你是他可以信賴的朋友。

  7.讓孩子養成早睡、早起的好習慣,早上可以背誦課外古詩詞與英語短文。

  8.同學之間互幫學習、多與老師交流學習心得,學習中的得失有哪些。

  9.多鼓勵孩子自己做事情,放手讓他去干,這是鍛煉他的過程。

  10.讓孩子多去參加有益的社會實踐活動,比如:旅游、做公益活動等。

  11.多傾聽來自孩子內心情感深處的聲音警惕“情感荒漠化”。

  12.多與孩子溝通交流學習心得感受。

  13.善于鼓勵孩子,用真愛去感化他。

  14.與孩子講誠信,說到做到,強化獎勵機制。

  15.應加之必要的懲罰。

  16.盡量減少與孩子之間的代溝,努力化解生活中的小矛盾,父母不要在孩子面前吵架,不要傷害無辜的孩子。

  17.老師、家長多溝通、交流。

  看xx老師正在為我們班的聽力有困難的同學在辦公室耐心的講解;聽xx老師正在黑板上沙沙的寫著一元二次方程的解題步驟;想象xx老師晚上正在不厭其煩的給學生批改作業不止到幾點。

  我倡導孩子之間互相欣賞。作為我本人,是引導學生互相欣賞,還是互相監視,這不是一個方法的選擇,而是一個教育思想的選擇。前者是培養人,培養真正的人,后者則是訓練奴隸和間諜。《香港經濟日報》講訴了美國一名教師在班上曾讓每個同學寫出班上每個人的優點,到戰場上死了都帶在身上的這張字條。

  初一五班的紀律是孩子們成才的保障,我們班有小組合作學習的模式、座位的安排本著好、中、差三個等次排列,座位定期輪流調換。我們班有小組對抗式學習、兩兩對抗式學習,挑戰失敗者給對方買一個很小的小獎品,以示懲戒。班長作為班內的小班主任,以身作則,負責班級常務工作,其他班委配合好工作,我們班有我們獨特的靈魂文化,班魂的寄托物,班徽,2034號帆船揚帆啟航。

  我要用“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的堅強的信念帶領初一五班勇往之前、披荊斬浪、銳意進取。有不盡人意之處,還望家長朋友多批評指正,請把歡樂帶走,把意見留下,你的建議是我前進的動力;你的建議將使我終生受益,再次感謝大家參加我們初一五班家長會,有空常來聯系。謝謝!

  最新初中家長會班主任發言稿7

各位家長:

  大家好!

  首先歡迎大家光臨創新中學!

  非常感謝大家來參加這個家長會,感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學校的發展。大家對我應該比較熟悉了:我是初二三班的班主任,也是這個班的語文老師。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從升級以來的短短時間,各方面都取得了如此巨大的成績!借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好工作,加強你們和學校之間的聯系,讓孩子們學得更好,取得更大的成績。

  一、班級簡介:

  初二(3)班是一個團結向上的班級體,是一個積極奮進的班級體,是一個充滿美好未來的班級體。在這個班級體中,有最優秀的任課老師,有最優秀的班級干部,有最優秀的全體同學。我們老師為有這樣的同學感到驕傲!全體同學也為這樣的班級體感到驕傲!我班共有66 名同學,其中男生39人,女生27人,雖然他們來自各個班級,各個地方,但他們卻有高度的集體榮譽感,“班興我榮,班衰我恥”的觀念深入人心,他們緊緊團結在一起,為初二(3)班的輝煌付出他們辛勤的汗水。班長徐舟、團支書陳莉莉在班級中能起到帶頭作用,想老師所想,急同學所急,帶領全班同學勤奮學習,為自己為班級爭得了榮譽。學習委員謝傳金在學習中切實起到模范帶頭作用,并耐心幫助其他同學。

  衛生委陳永奎、殷吉鵬同學,熱情助人,工作認真細致,及時為班級出謀劃策,在他們的帶領下,衛生檢查很少出現問題。紀律委員肖安心同學工作任勞任怨,為維護創新中學和本班同學的日常生活,做出了杰出貢獻。陳莉莉、許敏、張慶玲、李文帥、付惠娟等同學,作為板報組成員,按時為同學奉上最精美的板報,并且在全校黑板報評比中榮獲二等獎,為班級爭得了榮譽。體育委員李文帥、朱小青責任心和組織能力極強,越野賽期間做好組織報名,幫助同學選擇比賽項目,最終我班榮獲全校第二名得好成績。生活委員馬文剛、劉松松工作耐心細致,無私的為同學服務。 宿舍舍長高放、楊敬州、劉燕、高會、全磊、高依芹在宿舍里以身作則,帶領舍友做好宿舍工作,為同學們的學習生活解決后顧之憂。許敏、孟琪、朱曉青、韓倩倩、張慶玲、全磊、王玉群、馮俊男、高依芹、楊敬州、張濤、趙翠翠、劉松松、趙如月、殷吉鵬 等同學做好自己本職工作,勤奮刻苦,成績優秀,更帶動周圍同學一起進步。高放、孟巖、王寧、盧菲菲、宋超、付慧娟、劉娜娜、柏方軍、肖安心、楊善棟等同學對自己暫時的學習成績并不滿意,但在下次月考中一定會取得好的成績,因為她(他)們有一顆不屈服的心,潛心學習,成績穩中有升,相信在她(他)們的不懈努力和老師的幫助下,升級考試一定會有讓人驚喜的收獲。

  當然,本班部分學生在學習習慣,學習態度等方面略有不足,盡管他們有優越的智力條件、家庭條件。如果家長能與老師密切配合,加強溝通,相互合作,采取有效的措施,相信這部分學生一定會發揮出自己應有的水平,創造出佳績,開創自己美好的未來。

  二、教師情況:

  剛才謝傳金同學已經向各位家長簡單介紹了各科任課老師的情況,我再簡單地說一下:

  在任課老師這個方面,家長們大可放心,我們有一支高素質的可信任的教師隊伍.王廷良老師、王京紅老師、張海英老師、王四芹老師具有豐富的教學經驗,授課方法獨道,能夠激發學生的學習興趣。王曉波老師、張遠峰老師、程傳慧老師,還有我,雖然去年剛畢業,但專業知識豐富,基本功扎實.也許在教學經驗上比不上其他的老師,但我們有滿腔熱情,一心撲在教育教學上,認真備好每一節課.先聽有經驗的老教師的課,然后認真上好每一節課.隨時輔導學生,在教育教學上已經形成了自己獨特的風格.而我作為這個班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應,將語文教學灌輸于各個適應的環境,由考試來看,效果還是很明顯的。在班級工作方面,我用“愛而不溺,嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己,各項工作井井有條,以校為家,和學生打成一片。在班級管理上,以人為本,突出學生能力的培養,自我價值的實現,提倡“快樂教學”,將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實踐證明,我們已經取得了很好的教學效果。

  總之,我會盡我最大的努力做好班級管理工作.并且我相信我會做的更好,因為我有大家對我的信任和對我工作的支持!

  去年,我們的分管校長劉愛銘校長由于工作過于勞累,不慎從體育看臺上摔了下來,醫生下了命令:必須臥床靜養兩個月。可劉校長僅僅休息了2周,就拖著病體再次走上了工作崗位;第一次月考結束,部分成績不理想的同學需要補考,我們1—4班的班主任用休息時間監場,等補考結束我們幾個都坐在醫務室打起了吊瓶;前幾天我們的高慶寶主任又累倒在辦公室,現在仍在住院……

  有這樣一支教師隊伍,來從事你們孩子的教育、教學工作,應該說:你們的選擇是有遠見的,學校也是會讓你們放心的。

  三、學生情況

  自從新學期開學以后,學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。王寧(大)、劉哲、楊彬、王新慧四位同學,是過年開學以后,剛轉入創新中學的學生,創新中學的管理理念、人文環境、快節奏的學習生活,和他們原在學校是截然不同的,但這幾位同學在老師和同學的幫助下迅速融入了創新的生活,不管是日常生活習慣,還是學習成績都取得了長足的進步。王新慧同學剛來的時候,由于想家、和同學陌生、對創新的環境一時難以適應,產生過退學情緒,高主任和我及時作通了她的思想工作,讓舍友主動關心其生活、學習情況,現在她的成績有了長足進步。

  我們班的同學平時也能以班級榮譽為重,以主人翁的姿態做好每一件事,在學習上更是敢于爭先,通過自己的努力去取得好成績。在學校進行的兩次考試中,我們班的綜合評估名列前茅。更可貴的是同學不以這樣的成績為驕傲,反而更加的斗志昂揚,下定決心再創佳績,勇奪第一。

  學生表彰:

  略

  在班級表現較優秀的'同學:盧成森、王斌、王新、付慧娟、盧菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、楊善棟、柏方軍等同學勤學好問,吃苦耐勞,頑強拼搏,永不言輸,上課認真聽講,做事盡心盡力,沉著冷靜,善于思考,遵守紀律,勇于實踐,敢于奮斗,一絲不茍。特別是宋超、高放、肖安心、楊善棟等同學經常找點課余時間到辦公室和老師一起研討學習心得,請教一些難題,學習成績有明顯提高。

  四、共同關注的幾個問題:

  這一時期的學生發展具有以下特點:

  12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態,和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《》上刊登一篇三個初一生因完不成作業,學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯合出走,后在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。

  1、交通安全問題:

  學生雖然在學校里的安全得到了保障,但是,學生在路上也可能出現問題。這就要求我們學校和家長共同教育,共同努力。比如:走讀學生的車閘、車鎖、車鈴、車胎家長要經常檢查。不值班的時候,我經常回家,在回家的路上經常看見某中學的學生騎車追逐打鬧,一次一個男生別倒三個女生,幸虧沒有汽車過來,否則后果一定很嚴重。我建議走讀生家長每天學生回家后可以問一問學生車子有沒有問題。我們老師會經常教育住宿學生遵守交通規則,保證自身的安全。

  2、學生上網問題。

  我并不反對學生上網,但是,我們得監督學生上網。

  我敢向各位家長保證:在學校學生是根本沒有機會上網的!

  但是,一個不可回避的問題是:有的同學卻有網友!出現這樣的結果有兩種可能:孩子放假期間上網吧或者在家上網。接學生的家長應該能夠看到:每次放假,我們班主任都是把學生送上車,直到車啟動,我們才去忙自己的事情。這說明孩子放假期間上網吧或者在家上網,這就要求我們家長切實加強對學生的監督。

  3、控制子女的零用錢,要求子女花錢有帳目、有計劃,有的同學開學時可能帶足了錢,但是往往用不到放假,主要是學生花錢缺乏計劃性,因此家長應該提醒孩子學會理財。

  4、家長要關心孩子的思想動態,使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。當孩子回家時,家長不要給孩子施加壓力,我們班的學生都是非常懂事的,他們知道自己什么時候該干什么工作�;丶乙院蠹议L所做的應該是給孩子鼓勵,尤其是成績暫時不理想的同學,多關心他們的身體和生活情況,不要一味的注重他們的成績,應該多鼓勵孩子,您的鼓勵可能回改變孩子的一生!孩子理解家長的良苦用心,成績暫時不理想時會產生退學或者厭學情緒,這就要求家長要關心孩子的思想動態,有問題及時和我們聯系,共同作好孩子的思想工作。

  5、我知道各位家長平時都比較忙,但是工作再忙也要抽點時間來學�;蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛5谋憩F和學習成績情況,學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,及時和學校聯系,共同促使孩子成材。

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