- 相關推薦
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言（精選11篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 1
尊敬的各位領導老師們：
大家早上好!
教學質量是學校發(fā)展的生命線，是教師教育教學價值的直接體現(xiàn)，更是改變學生前途和命運的重要籌碼。面對本校近年來和本學期很不理想的教學成績，我感到非常不安，非常慚愧，盡管成績的下滑有多種原因，但這不成為理由。現(xiàn)實很殘酷，形勢很嚴竣，現(xiàn)狀不容樂觀。
今天召開教學質量分析會，目的就是認清形勢，統(tǒng)一思想，明確責任，突出教學中心，規(guī)范教學行為，千方百計提高教學成績。剛才張站長就本學期全學區(qū)期末教學成績做了全面分析，應該說本次會議達到了統(tǒng)一思想，明確方向的目的。下面我我就我校教學質量現(xiàn)狀作如下分析：
一、成績分析
從成績統(tǒng)計的結果可以看出,我校教學質量還有待于大力提高，各年級基本上都存在不及格的`現(xiàn)象，而且兩級分化現(xiàn)象嚴重。
從科目來看，語文科的成績要明顯好于數(shù)學科成績，英語課成績除六年級外，其他都不理想，及格率優(yōu)良率都不高。
縱向比，三、五年級教學質量比其它年級高，其中五年級及格率達到100%，優(yōu)良率60%，而低年級優(yōu)良率較低。
二、存在的問題
1、普遍存在著缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
2、師資隊伍不穩(wěn)定，給學校的教學工作帶來困難。
3、有些教師鉆研精神不夠。
4、教學手段單一、教學方法陳舊，教學思路不夠開拓。
5、向外界學習的不夠，固步自封。
6、尖子生成績不突出，后進生大批存在，科任教師認識不足，因而產(chǎn)生了導向上的錯誤。
三、今后發(fā)展的方向
1、 繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理工作，向四十分鐘要質量。
2、 加大獎懲力度。
3、 大力培養(yǎng)年輕教師。
4、 加大培優(yōu)補差的力度，爭取在較短的時間內(nèi)有一個突破。 總之，我們?nèi)w教師一定認真總結本次考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進措施。我相信只要我們學校全體教師端正意識，明確責任，按“扎扎實實抓常規(guī)、不移余力提質量”的要求，我們的教育教學質量將得到顯著提高。
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 2
尊敬的各位領導、各位教師：
你們好，沒想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式，在這樣的地點。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討，以表示我作為教師對教學成績不理想的深刻認識，以及我在今后工作中的決心。
在上學期來到金銀灘復興學校，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也處理得有條不紊。可是在本學期的工作中，我不能以學校的標準去嚴格的要求自己，以至于在教育局的抽測中成績不理想，為學校抹了黑。為了更好的認識錯誤，真正的改正自己的缺點，現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進措施向各位領導、老師檢討，望批評指正：
第一，思想重視程度不夠。或許是因為以前的教學成績還可以，以至于飄飄然，想當然的認為既然以前成績可以不錯，現(xiàn)在照樣可以，可事實證明我錯了，以前只是20幾名學生，現(xiàn)在兩個班130幾名學生，相當于我們原來的一所學校全部學生，學生的'增加，在上課和輔導學生的方式都要所改變,而我卻在按部就班，在課堂教學和輔導后進生方面做得不夠好導致在本次測試中及格率僅為78%，成績極不理想，這不僅是對學生和我自己的一種不負責任,也是一種對領導老師們的辜負。同時也說明了我對工作的一種不正確認識，沒有充分認識到認真工作的重要性，沒有認識到作為一名黨員教師應時刻保持自身的先進性。這與我平時工作作風的懶散有一定的關系,如果不是因為有點懶散也不至于發(fā)展到今天這個情況。我要在今后的工作中虛心的多學習，不斷改進自己的課堂教學，對于學生作業(yè)要及時批改，同時要改進批閱方式，盡量本著教師不累，學生都會的方向發(fā)展。加大后進生的輔導力度。
二、業(yè)務學習力度和上進心不夠強，作為教師應該不斷地學習，提高業(yè)務能力，尤其是課堂駕馭能力，只有這樣才能上讓學生喜歡的課，學生
樂意學習了，其他事情就容易了。而我在本學期中向其他教師的學習比較少，課堂教學仍是原地踏步，課堂教學有點松散，跟不上學生的思想變化和教學形式發(fā)展的需要。而讓教學中的盲點越累越多，問題也越來越多，導致后進生的轉化無法進展，從而教學成績也提不上去。
第三：沒有做好學生的思想工作，六年級了，學生有自己獨立的思想和看法，我沒有及時和學生進行溝通，向學生調查自己在教學中和學生喜歡什么樣的課，以便改進自己的工作。由于各種原因，現(xiàn)在在班級中有將近15位學生根本對于學習一點興趣都沒有，就不愿意學，不愿意學就不會，越不會越不學，形成了一種惡性循環(huán)。
總結反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：(1)主動學習、學習先進的教育教學理念，努力提高自己的課堂教學水平，向40分鐘要效益，不搞題海戰(zhàn)術，讓師生雙方都感覺累，努力探索讓師生雙方都不太累而成績又有提高的方法，(2)做好后進生的轉化工作。教學本身就是給后進生書的，其他同學不需要教師的太多關注，后進生的提高對于提高全班教學成績至關重要。首先做好后進生的摸底工作，然后針對后進生的不同情況制定不同的改進措施，爭取一切可能的時間進行輔導。(3)做好學生的思想工作。我反思了很久，對于六年級的學生而言，有時研讀學生往往大于研讀教材，教材對于教師而言相對簡單，而學生是千變?nèi)f化的，只有研究透了學生，才能配一把打開其心靈的鑰匙，讓他們樂意去學習。
以上是我對于本次抽測成績差所做的檢討，請各位領導對于我在檢討中的改正措施給予指導、批評和監(jiān)督指正。
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 3
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！首先，我要對本次教學成績倒數(shù)的情況表示深深的歉意。我深知這樣的成績不僅代表了我個人的失職，更是對學校和家長的不負責任。
回顧過去的教學過程，我認識到自己存在諸多不足。可能是教學方法過于陳舊，沒有跟上時代的步伐；也可能是對學生的個體差異關注不夠，沒有做到因材施教。這些都是我需要深刻反思和改進的地方。
為了提升教學質量，我計劃采取以下措施：首先，我將積極學習新的教學理念和方法，不斷更新自己的知識儲備。同時，我會加強與同事們的交流與合作，共同研討教學中遇到的問題。此外，我還會更加關注學生的個性化需求，努力為他們提供更加精準和有效的指導。
我相信，在大家的幫助和支持下，我一定能夠迎頭趕上，實現(xiàn)教學成績的顯著提升。我也承諾，在未來的`工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為提高學生的綜合素質而努力奮斗。
再次感謝大家對我的關心和支持！我會以實際行動來回報大家的信任和期望。
謝謝大家！
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 4
尊敬的領導、親愛的同事們：
對于本次教學成績倒數(shù)的情況，我深感愧疚和自責。作為一名教師，我深知自己的職責是傳授知識、培養(yǎng)學生的綜合素質。然而，由于我的疏忽和不努力，導致了這樣的結果，我對此深感痛心。
在反思中，我認識到自己的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是缺乏創(chuàng)新精神，沒有根據(jù)學生的實際情況靈活調整教學方法；二是忽視了學生的主體地位，沒有充分激發(fā)他們的學習興趣和積極性；三是缺乏與家長的溝通和合作，沒有形成教育合力。
為了改進自己的教學工作，我計劃采取以下措施：首先，我將加強學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。其次，我會更加關注學生的'需求和發(fā)展，努力為他們創(chuàng)造更加寬松、自由的學習環(huán)境。同時，我也會加強與家長的溝通和合作，共同為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。
我堅信，在大家的幫助和指導下，我一定能夠克服自己的不足，實現(xiàn)教學成績的顯著提升。我也承諾，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為學生的成長和發(fā)展而努力奮斗。
最后，我再次向大家表示深深的歉意和衷心的感謝！我會以實際行動來回報大家的信任和期望。
謝謝大家！
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 5
尊敬的校領導、親愛的同事們：
當我得知自己的教學成績在全校排名倒數(shù)時，我的內(nèi)心充滿了失望和自責。然而，我深知，挫折和失敗是成長道路上不可避免的部分。我選擇不逃避，而是勇敢地面對這一現(xiàn)實，并從中汲取力量。
回顧過去的教學過程，我認識到自己存在許多不足。可能是教學方法不夠生動，可能是對學生個體差異的關注不夠，也可能是對課程內(nèi)容的理解不夠深入。我深知，要提高教學成績，首先要從自身找原因，并積極尋求改進。
為了改變這一現(xiàn)狀，我決定采取以下措施：首先，我將加強對學生個體差異的關注，因材施教，讓每個學生都能在課堂上找到自己的位置。其次，我將不斷豐富教學手段，提高課堂的趣味性和互動性，激發(fā)學生的學習興趣。最后，我將加強與同事的`交流與合作，共同探討教學方法和技巧，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。
我相信，只要我付出足夠的努力和時間，我的教學成績一定會有所提高。我也希望，我的經(jīng)歷能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。讓我們共同努力，為提高學生的綜合素質和教學質量而不懈奮斗！
謝謝大家！
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 6
尊敬的領導、親愛的同事們：
當我得知自己的教學成績排名倒數(shù)時，我深感震驚和自責。然而，我深知，面對問題才是解決問題的第一步。我將以這次挫折為契機，以問題為導向，積極尋求改進。
首先，我要深入剖析自己在教學上存在的問題。是教學內(nèi)容不夠豐富，還是教學方法不夠得當？是學生個體差異沒有得到足夠關注，還是課堂互動不夠充分？只有找到問題的根源，才能有針對性地進行改進。
其次，我將積極尋求解決方案。我將向有經(jīng)驗的老師請教，參加教學研討會，學習先進的教學理念和方法。同時，我也將加強與學生的溝通與交流，了解他們的需求和困惑，以便更好地調整自己的教學方法和策略。
最后，我將以行動證明自己的決心和實力。我將以更加飽滿的'熱情投入到教學中去，不斷提高自己的教學水平和能力。我相信，只要我付出足夠的努力和時間，我的教學成績一定會有所提高。
謝謝大家！
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 7
尊敬的領導、親愛的同事們：
當我得知自己的教學成績排名倒數(shù)時，我的內(nèi)心充滿了挫敗感。然而，我深知，面對挫折和困難，我們不能選擇逃避，而是要堅定信心，勇敢迎接挑戰(zhàn)。
首先，我要正視自己的不足和差距。我深知，教學成績倒數(shù)并非偶然，而是我在教學上存在的諸多問題的集中體現(xiàn)。我將以這次挫折為契機，深入反思自己的`教學行為和方法，找到問題的根源并努力改進。
其次，我將積極尋求幫助和支持。我相信，團隊的力量是無窮的。我將主動向有經(jīng)驗的老師請教，參加各類教學培訓和研討會，不斷提升自己的教學能力和水平。同時，我也將積極與同事們交流與合作，共同探討教學問題并分享成功經(jīng)驗。
最后，我要堅定信心，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。教學是一項長期而艱巨的任務，需要我們付出足夠的耐心和努力。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風投入到教學中去，不斷提高自己的教學水平和能力。
謝謝大家！
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 8
尊敬的領導、親愛的同事們：
在這次教學成績倒數(shù)的情況下，我深感自責和愧疚。作為一名教師，我深知自己的責任重大，我的職責就是引導、啟迪和激發(fā)學生們的潛力。然而，這次的成績讓我意識到我在教學過程中還存在很多不足。
首先，我要反思自己的教學方法。是否過于傳統(tǒng)，沒有跟上時代的步伐？是否沒有充分考慮到每個學生的個性和需求？是否沒有充分激發(fā)學生的學習興趣和動力？
其次，我要反思自己的教學內(nèi)容。是否過于注重知識的灌輸，而忽視了對學生能力的培養(yǎng)？是否沒有充分考慮到學生的實際需求和社會的'發(fā)展？
為了改進我的教學，我承諾將采取以下措施：一是積極學習新的教學方法和理念，跟上時代的步伐；二是更加關注學生的個性和需求，因材施教；三是注重培養(yǎng)學生的能力，而不僅僅是傳授知識；四是加強與家長的溝通，共同促進學生的成長。
我相信，在大家的幫助和支持下，我一定能夠克服困難，提高自己的教學水平，為學生們提供更好的教育。
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 9
尊敬的領導、親愛的同事們：
在這次教學成績倒數(shù)的情況下，我深感痛心和惋惜。作為學校的一員，我深知我們是一個整體，每個人的表現(xiàn)都關系到學校的榮譽和未來。因此，我認為我們應該團結合作，共同提高。
首先，我們要加強溝通與合作。教師之間要互相學習、互相借鑒，共同分享教學經(jīng)驗和資源。我們要形成一個積極向上的教學氛圍，共同為提高教學質量而努力。
其次，我們要關注學生的需求。每個學生都是獨一無二的，我們要充分了解他們的個性和需求，因材施教。同時，我們還要加強與家長的溝通，共同促進學生的成長。
最后，我們要注重自我提高。教學是一項永無止境的.工作，我們要不斷學習、不斷進步，提高自己的教學水平和能力。
我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠克服困難，提高教學質量，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 10
尊敬的領導、親愛的同事們：
在這次教學成績倒數(shù)的情況下，我深感責任重大。作為一名教師，我深知自己的使命是培養(yǎng)學生的未來，幫助他們成為社會的棟梁之才。因此，我要堅定信心，迎難而上。
首先，我要正視自己的不足。成績倒數(shù)是一種警示，提醒我在教學過程中還存在很多問題和不足。我要勇于面對自己的問題，正視自己的不足，積極尋求改進的方法。
其次，我要加強學習與研究。教學是一項需要不斷學習和研究的'工作，我要積極學習新的教學理論和方法，不斷提高自己的教學水平和能力。同時，我還要深入研究學生的需求和特點，因材施教，讓每個學生都能夠得到適合自己的教育。
最后，我要保持積極的心態(tài)。面對困難和挑戰(zhàn)，我要保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒。我相信，在領導的關心和支持下，在同事們的幫助和合作下，我一定能夠克服困難，實現(xiàn)自我突破，為提高學生的教學成績而努力奮斗。
讓我們攜手共進，堅定信心，迎難而上，共同為學生的成長和未來而努力！謝謝大家！
教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言 11
尊敬的校領導、親愛的同事們：
今天，我站在這里，就我所任教的學科成績倒數(shù)問題向大家作出表態(tài)。首先，我要向所有關心和支持我的領導、同事和家長們表示衷心的感謝。同時，我也要向那些因我的教學不當而受到影響的學生們表示深深的歉意。
回顧過去的教學工作，我深感自責和愧疚。作為一名教師，我沒有充分履行自己的職責，沒有為學生的成長和發(fā)展付出足夠的努力。我的教學方法單一，缺乏創(chuàng)新和趣味性，導致學生的學習興趣不高，學習效果不佳。同時，我在課堂管理上也不夠嚴格，沒有為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
為了改進我的教學工作，我制定了以下具體的計劃和措施。首先，我將加強教學方法的研究和實踐，嘗試采用更加生動有趣、富有啟發(fā)性的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣和動力。我將不斷學習新的教學理念和方法，提高自己的教學水平和能力。其次，我將加強課堂管理，嚴格要求學生遵守課堂紀律，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。我將加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的成長和發(fā)展。最后，我將加強對個別學生的關注和輔導，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的學習困難。我將與學生建立更加緊密的聯(lián)系，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決學習上的難題。
我深知，改進教學工作需要時間和努力，但我將全力以赴，不斷提高自己的教學水平和能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在學校的支持和同事們的幫助下，我一定能夠取得更好的教學成績。
最后，我再次向所有關心和支持我的'領導、同事和家長們表示衷心的感謝。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作，回報大家的期望和信任。同時，我也向那些因我的教學不當而受到影響的學生們表示深深的歉意，并承諾將盡最大的努力幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
謝謝大家！
【教學成績倒數(shù)表態(tài)發(fā)言】相關文章：
《倒數(shù)認識》教學實錄03-13
《倒數(shù)的認識》教學實錄03-10
倒數(shù)的認識教學反思03-09
《倒數(shù)的認識》教學反思04-16
“ ”表態(tài)發(fā)言04-26
《倒數(shù)認識》教學實錄（集合）03-13