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《三體》初中讀書筆記范文（精選15篇）
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的《三體》初中讀書筆記范文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
《三體》初中讀書筆記1
三體這本書我是帶著好奇的心情來看的，我好奇是一本什么樣的科幻小說會有著這么大的影響力，很佩服大劉能通過寫宇宙來映射現實，在看真本書的時候發現自己的所知道的知識真的是不夠用，只能頻繁的問百度。
在三部曲當中，第一部充滿著歷史的氣息，有許多的對人性的描寫，當葉文潔按下發射按鈕的那一刻，她不知道的是，整個人類，整個地球，整個太陽系的命運已經發生了改變。
第二部曲，羅輯博士是小說中我最佩服的人，他在度過了，剛成為面壁者的迷茫之后，意識到了自己對整個人類的責任，在他的思索當中發現了宇宙最基礎的`規律“黑暗森林法則”一旦被發現，能生存下來的是只有一方，或者都不能生存。“宇宙社會學的基本公理”生存是文明的第一需要。文明在不斷的增長和擴張，但宇宙中的物質總量基本保持不變。（宇宙在有限的物質資源中還要面對文明的生存和擴張，這和地球又有什么區別。）羅輯博士是一個意志堅定的執劍人，在震懾紀元中沒有人理解他的做法，他還是義無反顧的堅持。終日面對著一堵白墻逼視著三體世界，54年間沒說過一句話。他和地球融為了一體，沒有悲傷，沒有希望。
第三部，是我感覺最壓抑也最難懂的一部，云天明我感覺更像是黑暗中的一束光，他帶著愛帶著人性，奔向了三體艦隊，為的只是我愛你，與你無關，而云天明真的做到了，他送了一顆星星給程心，送了一個小宇宙給程心，到死都沒有碰過程心的手。程心有很多人評價他是圣母婊什么的，但是，選擇一個人或者一百個人的死亡在人性和道德上又有什么區別呢？只能說錯的不是他是整片黑暗森林吧。
弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是。
《三體》初中讀書筆記2
震撼！宇宙中有幾千億個銀河系，一個銀河系有幾千億個太陽，地球這粒灰塵不知最后會在宇宙中留下什么，就像我們這些灰塵不知最后會在人類社會中留下什么。
覺得很悲觀。災難降臨的時候，螞蟻會集結成團滾出火堆，只有球心的螞蟻能活；老山羊會自殺一般越出懸崖，讓年輕的山羊踩著以自己身軀搭建成的瞬間的橋梁，越過懸崖保存種族。他們不用開會，不用表決。人類社會在災難面前，我想大劉描寫的那些混亂、內耗是大概率事件，甘愿做外層螞蟻或自殺老山羊的人數，遠遠不足以托起整個人類。把同一個人時而奉為神明時而貶成魔鬼的，是同一群人，這群人最終耗死了別人也消滅了自己。人類進化的同時也在不自覺的退化。
武俠也好，玄幻也好，科幻也好，任何題材的小說，作者最后寫的都是人性。程心以愛的名義分兩次滅亡了太陽系，她沒明白愛與保護本身就意味著犧牲；羅輯與維德已經在自己能力內做到了最好，依然追趕不上人類的.內耗、自殘、敗家的速度。地球的最后一次轉危為安已經不是靠人類自己了，是中獎券一般的遇到了四維空間，然而四維空間和神一般云天明還是敗給了以程心為代表的無比奇葩卻無比真實的絕大多數人類。
對于一個普通人，當他差點毀滅地球的時候，我覺得他會扛不住壓力自殺，而程心做了兩次還是順利活到了宇宙時間的盡頭，沒看出大劉是在歌頌這個傻白甜的勇敢還是在諷刺這種人的沒心沒肺。
大劉給地球和人類世界敲了一記警鐘，最終決定我們結局的，核心還是人類的群體思維和精神，有些東西不該在進化中被遺忘。
《三體》初中讀書筆記3
以文革時期學者的遭遇為歷史背景，對“幸存者”的描寫與其他作品相比并沒有太多的差別，或許大家都達成了一致的認識吧！而對于葉文潔做出的決定，作者的態度令我費解……只是若處身葉的境界，似乎又覺得自己或許也會像葉那樣做……這是一部科幻小說，但第一部的描述讓我思考頗多，對于文革時期的冤案，對于遭遇種種打擊的受害者，對于他們當時所受到的'一切，時隔多年的今天，談起來的時候人們又有多少認知呢？看完第一部的時候，我內心非常難受。對于歷史的認知，現在的我們知道的太少太少了。當然，書本里以物理學的種種跡象及原理為基礎想象出來的時代，讓人感覺即真實又虛幻，那樣的世界似乎離我們很遙遠，卻感覺我們也在向那個世界邁進。而三體世界與人類世界之間發生的一件又一件事情，都向人類的道德底線發出質問與挑戰。這本書對科幻世界的描述極其豐富，想象也極其真切，而拋開虛幻性的內容，這本書于讓我思考更多的是，對于每一件事情，人類所做出的每一個決定！這是一個沉重的話題，卻是每個人都要面對的問題！書里有句話：生存是文明的第一需要。
只是，在選擇生存的時候，是否人類可以不要關于貪婪？當下的世界是大家一起生存的，但是人性的貪婪卻是無可非議的，種種惡性行為屢見不鮮。
文明不斷增長和擴張，但宇宙中的物質總量保持不變。
其實不單單是宇宙，只要是一個系統，都會遵循總量不變的原則的！總和不會發生變化，對能量的利用態度也很大程度上決定了人類能利用的地步。你用或不用，能量都會在那里。但你浪費了，就不再有了！三體帶來的思考當然不僅僅只有這些！這些也只是我個人雜思亂想。
《三體》初中讀書筆記4
給歲月以文明，給時光以生命。
地球人就是傻孩子，不知道黑暗森林法則，傻傻等著外星文明拯救自己，招來了強大的對手，家也快沒了。
還好三體人沒法識別地球人的內心想法，于是地球方制定面壁計劃。賦予面壁人至高無上的權利，隨意支配資源，通過表象迷惑三體人，實則進行誰都不知道的對抗計劃。三體支持者中同時出現了破壁人，需要撥開重重迷霧，了解面壁者的真實意圖，并公之于眾，讓計劃中止。本身這個設定就挺有趣的，所以看這一本中數個讓我覺得激動的時刻就是某個不起眼的'人突然出現了，告訴面壁者：xxx，我是你的破壁人。然后講出他看到的面壁計劃真正的樣子。四個面壁者，四個面壁計劃，一個比一個精彩。
羅輯也是神一般的存在，作為唯一一個被三體世界數次下令追殺的地球人，自然有他的過人之處。有時候最厲害的武器其實最簡單，都不需要花費多少資源。羅輯的武器就是在他掉入冰湖中的那一刻突然參透的黑暗森林法則。
“宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發出一點兒聲音，連呼吸都小心翼翼……他必須小心，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發現了別的生命，不管是不是獵人，不管是天使還是魔鬼，不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人，也不管是天仙般的少女還是天神般的男孩，能做的只有一件事：開槍消滅之？在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景，這就是對費米悖論的解釋。”
《三體》初中讀書筆記5
初讀《三體》時，閱讀速度非常緩慢。隨著兩個故事的交替講述，讓我不斷想要放棄繼續閱讀。通過理順思路，讓我沉下心來，慢慢讀懂了這個三體世界。那是一個有著三個太陽，不斷需要冬眠來度過極熱時期的世界。他們科技發達，急于尋找一個像地球一樣適于生存的新世界。而恰恰碰到了對人類失望透頂的葉文潔。
葉文潔的改變是點點滴滴的，從父親葉哲泰在文革斗爭中倒下，被白沐霖誣陷，見證人類不節制的砍伐原始森林，一件件事讓葉文潔對自己的同胞失去了信心。在無意中接收到了來自三體世界的警告回復，她毅然決然的繼續發出信號，以希望能通過外來生物的“幫助”，結束人類的罪惡。對我來說，葉文潔的選擇可能極端，但確有她選擇的道理。一個被時代拋棄的人，可能會想到報復，雖然是個智商超高的'科研人員，但心智的不成熟，讓她選擇了極端的方式來解決問題。她選擇了敵視所有人，也包括一直為她著想的楊衛寧。
一個個物理實驗的失敗，引出了本書的男主角汪淼。作為一個明主線的主人公，我一直希望于汪淼能有更大的“貢獻”。通過不斷解開三體世界的謎題，不斷嘗試，最終勾勒出三體世界的運行模式。
在最后的“古箏行動”中，他的納米技術雖然得到了應用，但多多少少覺得“古箏行動”部分寫的過于簡單倉促，整體小說有一種頭重腳輕的感覺。
整體來說，《三體》讓我看到一個不一樣的世界，一個打破所有之前認知和常理的世界。其中加入了“文革”的影響，使葉文潔的復仇變得順理成章，但小說塑造的人物并沒有給我留下很深的印象。希望于后兩部作品，可能會讓整個《三體》變得更加豐富，完整。
《三體》初中讀書筆記6
《流浪地球》——2019年春節檔最火熱的電影，不但讓我知道了劉慈欣這位中國著名的科幻小說家，而且也讓我對他的另一部科幻小說《三體》產生了濃厚的興趣，我便在暑假閱讀了這部書。
《三體》這套書共三部，講了四光年之外的三體文明由于遭受多次毀滅性災害，逃離了母星，就在他們為尋找新家園而一籌莫展時，他們卻意外接收到了地球發出的信號。于是，三體人在利用科技鎖死了地球人的科學之后，他們的宇宙艦隊便調頭直撲太陽系——他們妄想毀滅人類文明，在地球上延續自己的文明。人類與其奮力抵抗，但最終兩敗俱傷，三體人不甘此結局，引來了宇宙中更高等的智慧生物，他們戰爭的方式和手段已經超出人類的'想象極限，它們僅僅發出了一張卡片大小的“二向箔”，便給整個太陽系帶來了降維打擊，把太陽系壓縮為二維平面，人類未能逃脫被高等文明滅絕的命運。
值得慶幸的是，在太陽系即將毀滅之際，小說中程心和艾AA作為最后的幸存者，駕駛光速飛船離開地球，將人類文明火種帶走，他們在黑域中穿行了1800萬年后，在小宇宙中短暫居住，并最終進入大宇宙生活，保留了人類文明火種，人類文明得以延續。
讀了《三體》，我感慨萬分，同時也陷入了沉思，雖然科幻小說是虛構的，但隨著現代科學技術的快速發展，日行千里、千里傳音、視頻聊天……這些在古人看似科幻的東西現已成真，小說中的“光速飛船”“曲率驅動飛船”“二向箔”等等，如果真的變成現實，這將給人們的生活、工作帶來巨大的變化。我更希望如果那天真的到來，會出現像電影《絕世天劫》中哈里一樣的人，來拯救全人類，這些人或許有你，或許有我，或許也有他……
《三體》初中讀書筆記7
抓緊時間看完要不然又忘記了。最初看了第一部的一點點然后放棄了，聽完高曉松的解讀《三體》又饒有興趣地把書翻出來看。話說其實我比較喜歡被劇透…
大劉的世界很宏大，不只是世界，而是宇宙。地球被二維化的結局，就像梵高畫中的《星空》，定格在那一刻，甚至不留下任何證據。最后歸零者在宇宙發布的廣播中，地球文明和三體文明都在期待聽到自己的語言，至少在浩渺的'時空中自己的文明被肯定過，留下了印記。守衛著地球文明墓碑的羅輯也會欣慰吧。
不懂得深究物理學原理，來不及細看行文描寫，波瀾壯闊的宇宙文明圖景和跌宕起伏的人物情節都足矣讓人叫絕。就像高曉松說的那樣，大劉的每一個腦洞都足夠去拍一部科幻大片，而這樣的腦洞在書中一個接一個，不遺余力地把能想到的都展現了出來，稱得上是偉大。
第三部看到后面，好多人都在罵程心。幾次寫到她俯瞰眾生的視角，她是圣母心了，可地球文明的毀滅怪她嗎…在我看來她只是喜歡攬責任，什么都當作自己的責任，保護全人類全宇宙怎是她一人能辦到？響應歸零者的號召回到大宇宙，卻在小宇宙中留下一盆魚缸。關一帆看淡了，不計其數的小宇宙不會全都歸還質量，一個小魚缸又能改變什么。沒有單一個體有能力決定宇宙的命運。
很多地方是詩意的，把地球變成畫，把情報編進童話，送星星，送宇宙…說到這兒其實最希望看到關于云天明的番外，他在三體世界的生活，他和AA在小行星上的相守相伴。
宇宙規律是無情可怕的，“弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是”。宇宙面前，人人都卑微而敬畏，唯有死神永生。
《三體》初中讀書筆記8
最近，劉慈欣的小說《三體》使我著迷，每天中午吃完午飯，在午睡前看幾頁。《三體》分為三部分，前兩部分是一般的故事線索。故事是這樣的：科學界有一個大問題，許多科學家都自殺了，為了找到原因，聯合國成立了一個專門研究相關科學家的組織。物理學家丁毅遇到了一件奇怪的事情，他拍的照片上的倒數計時，每次射擊的時間都減少了，警方的`歷史發現了他，希望他能幫助調查科學界的事情。一系列事件后，丁毅的“三體”的游戲，這個游戲叫做三體星，不像地球正常的晝夜，但一個混亂時代，當行星是在混亂的時代，星球情況和地球球沒有區別。
但如果是在一個混亂的時代，地球就無法生存，總是要面對永恒的白晝、黑夜、高溫或低溫。在那個時候，三體將會脫水并儲存起來，等待下一個不變的時代。丁毅在比賽中有很高的聲望，因為他在比賽中做出了很多預測。幾乎所有的三體游戲者都是科學家或知識分子。在一場真正的游戲參與者的聚會上，丁毅和大史發現了ETO，以及三體世界的形式。接著，主人公從丁毅換到了葉文杰。
葉文潔，三體世界的發現者，ETO的精神領袖，這位弱女子在文化革命期間，她的父親是當場當場被打死，她的母親沒有念在和她的感情，離開了她。當她去了鄉下，她開始厭惡的地球，在紅色發射空間站的時候，她發現世界上有三體世界，她還殺死了她的丈夫和政委，所有的經歷都讓她感到寒冷。在她心里，地球的毀滅是一種解脫。然后，他們組成了ETO，她們所有的目的就是讓人類免于苦難。
《三體》初中讀書筆記9
地球文明、三體文明、歌者文明、歸零者、面壁者、破壁人……一幅宏大的宇宙圖景浮現在我的眼前。
最近，我讀了一部90萬字的書《三體》。《三體》共三本，分別為《三體》《三體II·黑暗森林》和《三體III·死神永生》，由劉慈欣所著，作者獲得雨果獎。本書同時入圍星云獎、軌跡獎。
本書故事大概是這樣的：葉文杰因經歷劫難對人類失去希望，組織叛軍讓三體人降臨，來對付人類。叛軍之外的人也發展了太空艦隊應對三體組織，但這個太空艦隊連三體世界中小小的強互作用力宇宙探測器——水滴都打不過。最后當黑暗森林威懾結束時，人類選擇與敵人同歸于盡。末日打擊逃出來的程心和AA放棄生命，為宇宙重啟貢獻力量。
這本書教會了我許多道理，但我認為最有意義的是最后人類以為二向箔（一種使高維空間降至二維的武器，打擊后任何生物都將死亡）是友好的信息，白Ice（人名）提醒的那句話：“弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是。”
故事中人類因驕傲而失敗的事有很多，如人類自以為是，把水滴（三體人的常規武器）和二向箔當成和平的`象征，卻未加防范。
生活中就有一次我因驕傲而失敗的例子。我第一單元考試取得了100分，我還是潛下心來認真考了第二單元，又取得了100分。這時我開始沾沾自喜起來，也變得非常傲慢，覺得拿100分很容易。后來第三單元，80分。第四單元，76分，連連失敗。面對不爭氣的分數，我后悔萬分，當初太不謙虛認真了。
《三體》中描繪了一個奇幻瑰麗的未來世界，但最有意義的是其中的道理。傲慢是無知的產物。希望大家不要傲慢，保持謙虛。
《三體》初中讀書筆記10
第三遍讀這本書了吧，與之前兩遍不同，這本書的人物形象在我的腦海中變得愈發豐滿了起來。其中令我印象最深的角色要屬大史了，大史雖然戲份不多，但在一二兩部中都起到了極為關鍵的作用。第一部中大史用他的樂觀和智慧幫助汪淼走出智子倒計時的噩夢，在逮捕葉文潔行動中憑借自己過人的技術和豐富的經驗，阻止了核爆炸的發生，也是他在對三體組織的行動計劃中提出使用納米材料的`設想。邪門到頭必有鬼，這是令我印象深刻的一句話，在剛開始接觸三體和三體組織的時候，大史可以說是最冷靜和最無畏的了，其他科學家都被三體遠超人類的科技嚇倒了，只有大史覺得仍然有勝利的希望。在第二部中，大史作為羅輯的保鏢多次保護了羅輯的安全，體現了他的專業素養，但更為重要的是，當全世界都在指責羅輯不肯背負面壁者的責任時，只有大史站在羅輯的角度為他著想，“給他一點時間吧”，他知道這樣的重擔換做任何一個普通人都是無法承受的，他幫羅輯找來了他的夢中情人，還特地調教了莊顏，模仿羅輯夢中情人的形象，大史對人心的洞察可見一斑。
除了大史，章北海也是讓我印象非常深刻的角色，“第五位面壁者”，這是人們給予他的最高榮耀，不像其他面壁者有著近乎無限的資源可以調動，但他完美的戰略欺騙仍然成功欺騙了所有人。他很早就預知了人類必敗的結局，并制定了非常周密的計劃來實現他的逃亡主義。雖然最后時刻他還是心軟了，沒能及時按動那個毀滅的開關，但臨死前的那一句“都一樣”讓我對他的敬意到達了頂峰。這樣一個堅定不移的貫徹自己信念的理想主義者，值得我們每個人學習。
《三體》初中讀書筆記11
1月10日，英國媒體報道天文學家公布了加拿大一座射電望遠鏡接收到來自遙遠星系的神秘信號細節。這一無線電脈沖確切的性質和起源尚不清楚，在這一無線電信號中，有一個非常不尋常的重復信號。這一重復信號中兩次相同的無線電脈沖，都來自大約15億光年距離的一個相同信號源。
那么要不要回復[微笑]算起來，15億光年的距離現在收到那應該是36億年前發出的信號？！假如人類回應，就算收到也是36億年以后的事情了，那又會如何？！[微笑][微笑]我們為何如此渺小。這本書就是越看越明白，越看越不明白。
我相信未來一定會有宇宙間生物的交流，但是會是以什么樣的文明？也許就是世界大戰演變為星球大戰，然后占領地盤，然后星球變遷，總之感覺一切都離不開從戰亂到和平再到消滅。物種會滅絕，但是時間不會，空間也不會，對于宇宙來說一切都沒有滅絕，只是反反復復的開始。無論是外星文明或者地球文明，不過是宇宙的不同細胞，他們也許永遠不會相聚，也許會碰在一起，他們也許會相互斗爭，也許會相互幫助，誰知道呢？看看這本書，感覺看世界看生命，看星空看白晝，看周圍的.一切一切都變得不一樣了。
總之，我尊敬每一個自然的生命，我敬畏自然，敬畏地球，敬畏無法想象的宇宙！我還是相信，物競天擇適者生存，這也許就是自然的生存法則，不論是同種生物或者異種生物，或者人與人，或亦或是地球人與外星人！我們太渺小，我們能做的，就是在這個空間與時間里，好好生存下去！
《三體》初中讀書筆記12
從暑假看到現在，我覺得特值，大劉的三體讓我進入了TA的世界，三部作品，人物特別深刻就在于羅輯，那追著出租車就為著聽一曲音樂，盡管那是為了迷惑三體世界，可當時人們的那種遺棄，亦或是唾棄的情景，是真為羅輯感到心痛。
要說羅輯和前幾個面壁者和執劍人候選人，都是為著向宇宙進一步發起挑戰，而人類社會的縮影“程心”則一直想方設法逃避危機或可能存在的危機，卻一次又一次的使人類走進危機，然而當程心收到云天明的宇宙時，卻滑稽的說想要過新生活而進去小宇宙，一方面固步自封，一方面又想要探索新生活，不得不再次把人類社會文明的行為解剖的淋漓盡致。
當人類知道只有光速能逃離二維打擊時，都沒有去詛咒或謾罵程心就能看出，那時候的程心的決定，就代表著人類的決定，這種能得到安逸絕不選擇受難的抉擇在羅輯震懾住三體世界后，體現的尤其明顯，盡想著把外逃艦隊引回而加以審判，這是多么大的諷刺。
如果大史在第三部中有著一席之地，我想以他的`性格，許多的科研開發會順利很多，他的性格代表著近代中國的發展史，及足智多謀，又能分辨明路，為走在黑暗中的人類指引明燈。這體現在他的古箏計劃上，在所有人都焦頭爛額的情況下，提出唯一可行方案，以不拘小節大大咧咧的性格，引起我的喜愛。
如果《三體》拍成電影或電視劇，我想一定是視覺上的震撼，而不是現在市場上的五毛特效和鮮肉當道的爛片。
又或許《三體》是宇宙的某種客觀規律的話，那恭喜大劉，他已經看見未來，走在未來了。
《三體》初中讀書筆記13
這種純粹的科幻小說，讀的時候還是很有意思的，但是之前有看到過各位互聯網的巨頭將起引到互聯網公司之間的競爭，說句老實話，結尾作者自己都說了：人之初，性本善之說在人類世界都很可疑，放到整個宇宙更不可能皆準，俺認為是很有道理的。例如在惡魔法則中就是這樣說的，強者至于弱者就如人類至于牛羊，人類屠殺牛羊的時候是絕對不會有任何憐惜之情的，就算是所謂的動物保護者，也不過是出于人道主義的精神，希望讓牛羊死亡前不那么痛苦。那么放到整個世界也是一樣的，讓自己的群體強大才是正道，否則就只能被吃掉，就這么簡單。
關于多維世界其實是個很有意思的看法，高維世界包含無限多的低維世界，例如一條線包含無窮多個點，這就是1維世界包含無窮多個0維世界，我們生活在3維世界，加上時間軸就是4維世界了，其實過去所說的神仙可以掐指一算就能知道以后會發生什么，會不會是所謂的科學nb到一定程度后，可以看到高維的世界，于是就掌握了時間的走向呢？
里面還有個關于人體計算機的故事也蠻有意思的，通過兩到三個人去組成基本的電子元器件，例如非門，與非門等，然后再把這些元器件組成一個巨大的.計算機，即使是在缺少資源的三體世界，也能實現對于計算的巨大需求，當然，這個計算機用到了4千萬人，其實過去看到的科幻雜志里也有類似的描述，當很小的個體達到一定數量的時候，他們會表現出一定的智慧，例如蜂群，蟻群等，其實人類也算是，每個個體通過一定的行為去影響這個種群的變化，只是人類現在彼此間的聯系太弱了，不過可以算是個弱化的吧。
《三體》初中讀書筆記14
《三體》是一部偉大的科學著作，被普遍認為是中國科幻文學的里程碑之作，為中國科幻確立了一個新高度。文中主要通過人類文明與三體文明之間的智慧博弈來體現宇宙世界的殘酷與黑暗。故事情節跌宕起伏，環環相扣，以精彩的內容不斷吸引讀者，使每一位讀《三體》的讀者都能深陷其中。
除了精彩的故事情節，作為科幻文學最主要的還是豐富的想象創造，大劉的《三體》以豐富的'理論知識為前提進行可行性極高的大膽創作，創造了許多面向未來的科技作品，是對未來生活的創造的大膽預言，并且自動駕駛，無線充電，v裝具游戲裝備，空天飛機等科技在目前已初露端倪，有的已經有了簡單應用，相信不久的將來就能發展的更為成熟。文中提到的恒星級飛船，光速飛船，強相互作用材料，冬眠技術等也表現了大劉對未來科技的無限展望，相信未來一定會研制成功并得到運用。除了對科技的展望，對三體世界的想象創造也充滿了豐富的想象力，對三體世界的詳盡描寫令人覺得在距地球四光年的地方真真切切的存在一個三體文明，可見大劉的文學功底。
另外，《三體》對人物形象的創作和對人性的大膽披露也十分成功。《三體》這套書中出現了許多角色，人物雖然多，但每一個都有其鮮明的人物形象，但最成功的還是其中對人性的大膽披露，文中不止一次的揭露了人性的嚴酷無情，即使在很久之后的未來仍然存在，由此不僅要追求科技發達，還要追求人性中那沉淀下來的無限美好——愛，這值得我們深思。
一部精妙絕倫的文學作品是很難用些許的語言來表達出它的精彩，所以去讀吧，《三體》中那豐富的想象以及對人性的思考都需要去切身感受才能有更深的體悟。
《三體》初中讀書筆記15
第一次花了這么長時間看了一本電子書，一本科幻書，但是非常值得，真的是好書，讓人腦洞大開，不過之后還是不能想象出，很多名詞也不理解，感慨作者的想象力太驚人了！格局不是一般的大，看完以后，我都認為是真的了，我的思路也開闊多了，人生多一份超然淡泊的心態了。
技巧不多說，前后呼應，細節伏筆。
最關鍵的是人性的剖析和刻畫，讓人去思考，去批評最后去自責，但是仍然覺得不能失去美好，善！
作者塑造的女性角色都不怎么樣，莊顏從頭到尾就是個道具，是個祭品似的人物，卻不斷強調著她是多么的真善美，卻不能讓我發自內心的感覺到真善美，而是填鴨式的告訴我，感覺沒法認同。
還有程心這個主角，我也曾是無腦噴中的一個，對于她一次次的選擇，一次次的犯錯，總要罵幾句吧，心里舒坦點，讓她背個黑鍋吧！我覺得作者的塑造這個形象為了推進時間的走向，宇宙的走向，真的不是個特別有血有肉的`人物，畢竟是個科幻小說，還有就是我覺得她真的是一個普通人，雖然一次次讓她僅次于上帝的位置，但是她所有的選擇，就是普通的你我她的選擇，除了云天明的大腦那一次。所以恨她罵她其實就是罵自己，罵平凡的卻有愛的我們。不過因為有多大能力做多大事情，我們不需要承擔那么多的責任。而她錯在去競選執劍人，有德無能害死人！
里面的男性角色都塑造的很好，章北海，邏輯，維德，云天明，各有特色，但是總體有一點，都是特別堅強，堅定，堅毅！有軟弱的我們向往的很多品質在，我們有程心的軟弱，雖然不想承認，但是確實如此。
還有感慨一點，就是選擇太重要啦，就像蝴蝶效應一般，我們的選擇也是對我們的人生有太多的影響，所以，一念之間，可能滄海桑田，讓心主導！！！
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