水資源調查報告【優秀】
在日常生活和工作中，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的水資源調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水資源調查報告1
近期，周口地區被報道地表層污染嚴重，居民飲用水安全嚴重受到威脅。城市飲用水主要來源于自來水，而農村飲用水仍有一部分來自地下水，農村飲用水安全問題也成為當今社會的熱點。“知青村”小分隊經討論決定，前往周口市太康縣王隆集村子，先對其周圍的環境進行整體調查。
7月8日上午，小組隊員們在住處對乘車路線及小組成員分工進行討論。準備工作就緒，小分隊乘當地特色的三輪車前往王隆集村。三輪車司機熱情的帶我們在縣城新區觀光游覽了一番，我們所前往的王隆集村也屬被開發的范圍。一路上，隊員們感慨縣城新區開發的非常不錯，馬路沒有了縣中心的擁堵，交通信號燈也更加的完善。
7月8日下午，隊員們對村莊附近進行調查，經調查發現河流狀況不容樂觀。小組隊員走近岸邊時聞到了河流的臭味，此處河流的臭味還是能忍耐的。河流顏色發烏，表層漂浮著藻類，河岸周圍堆滿了垃圾，但未發現河流里有活生物。隊員王琪則發現岸邊有死魚，隊員劉文暢和張怡蕾則發現了“藍色蜻蜓”。隊員們對此河流狀況表示堪憂，對農村飲用水安全問題更加的重視!村內曾經有兩個水坑，一個是死水，另一個聯通河流。當地村民告訴我們，曾經他們經常在此處洗衣服，夏天還有孩子在此處玩耍，如今只剩下干枯的大坑。曾經坑邊熱鬧的場景就再也沒有了。調查結束后，隊員們乘公交返回住處。
河流是地球生命的重要組成部分，是人類生存和發展的基礎。而王隆集村附近的.河流的狀況不僅沒有給當地村民造福，還嚴重威脅到村民的正常健康生活，隊員決定在入戶調查時對當地村民進行保護環境，及飲水安全的普及。通過今天一天的調查，小組隊員紛紛陷入了沉思。
水資源調查報告2
一、提出課題
深圳成都是中國改革開放的前沿陣地，隨著全面開放程度的不斷深入、人口的迅速增加使得深圳的環境招致了破壞，其中深圳人引以自豪的東江引水工程的水資源現狀也令人堪憂。作為一個處在改革浪潮前線的孩子，我們理應對深圳水資源現狀有個基本本該了解。因此，我們五(1)班環保小組開展了一項名為“水資源現狀調查”的'社會實踐研究。
二、課題意義
通過一系列調查、走訪、參觀活動，使得學生親身了解到深圳水資源的現狀，正確地相聯認識到人與水資源相互關系密不可分的關系，迫切感受到水資源的重要和緊缺。“保護水源、從我做起”的道德觀在每個參與實踐的組員心中樹立三人起來。
三、課題計劃
3月1日-——10日：通過調查研究、確定課題、活動內容和方法
3月11日——20日：活動開始，分組進行資料調查、上網查詢、調查水樣、觀察水質，為課題的進一步展開積累預備性知識。
3月21日——23日：活動過程。參觀污水處理廠，作好記錄、拍攝照片、完成觀察記錄。
3月24日——30日：通過上述調查，對深圳水資源的現狀及治理暢所欲言，在此基礎上，繪制小報、歸納本次活動感受、編寫故事，向全校隊員發出“保護水源、從我做起”的倡議。
四、課題實施
(一)調查水資源現狀
1、查找有關深圳水資源的報刊雜志，組織大家觀看歌曲mtv《清清東江水》、sztv電視新聞片段及宣傳短片《深圳河流狀況》
2、上網查詢深圳河、布吉河、觀瀾河、福田河、新洲河及深圳水庫、西麗水庫、石巖湖、鐵崗水等的水質情況。查找和拍攝了很多照片、從中積累了很多感性知識。
3、以家庭住址分成調查小組，利用洋房周末時間進行進行調查住宅周圍河水、湖水的情況并送驗水樣、拍攝照片資料。
小結：經過一系列的調查，在全班內實施展示、討論，得出了深圳水資源的大致情況和存在問題：
深圳水質量雖然已經有了大幅度的改善，但總體情況還是令人擔憂。水中的漂浮物、垃圾等較少，但普遍存在水混、臟、臭的現象。在天然的河道中，只有極少數軟體動物可以生存，有些小工廠還有弊端肆意排放污水的現象。深圳五大河流域前些年動員新兵官兵、團員、社會力量廣泛清淤，水質有了改善，但是整個深圳河流域還需要進一步治理和控制。
(二)了解污水處理危急情況
在進行了初步調查后，同學們不禁提出了新的問題：那么多污水污水是間接排放到江、河中去么?有多少污水可以再生利用?污水處理又是怎樣一個過程呢?帶著這些問題，我們組織學生參觀了位于羅湖區的羅芳中埔莊污水處理廠。
1、拍攝污水一系列后處理污水的照片、了解污水處理的全過程。
2、現場采訪污水處理廠的工程師，就我們感興趣的問題進行了采訪。
3、撰寫觀后記錄、觀察心得。
4、在老師的幫助下，通過網絡、電視等大眾媒體了解到迄今為止，深圳水環境綜合治理的近況，對水資源有了近一步愈的認識和更深切的感受。
(三)完成網頁展示活動成果
在3月下旬，這次把自己參加我們活動的心得感受通過各種方式展現出來。同學們積極投入其中同學手繪了手抄同學小報：《水——生命之源》、《珍惜水源保護環境》等;劉海晶等同學根據現場采訪記錄撰寫了采訪錄。
水資源調查報告3
調查者：xxx
調查時間：20xx-4-17
調查地點：周邊各條河流、湖泊
調查內容:關于家鄉的水資源
調查方法：查閱地圖、資料、實地考察
調查所得：我國水資源的特點由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件，而山東省更為特殊，導致水資源分布極不均勻，從我國東南沿海向西北內陸逐步遞減，與人口和土地資源分布不相適應。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側，蘊含著豐富的水資源。
鄒平縣地處魯中泰沂山區與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟南，南依膠濟鐵路，背靠黃河，濟青高速橫穿其境內。
鄒平縣的水資源十分短缺，不足全國人口的'一半，黃河水成為鄒平縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現真正的可持續發展。
黃河水是我國西北和華北的重要水源，但是黃河水非常有限，曾經多次斷流，多年平均流量為580億m3/a,相當于長江流量的1/20，盡管如此，但實際可以利用的流動量僅為370億3/a。又因為黃河處于亞洲的東部，位于人口稠密區，隨著黃河沿岸地區的人口增長，工業、農業生產的迅速發展，用水量也隨之急劇增加，黃河水已逐漸不能滿足兩岸的用水需求，黃河水的供應矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因，頻頻斷流，水資源危機已嚴重的制約著兩岸流域工、農業等生產和發展。
只有加強管理，采取一系列措施進行改革，加強水資源配置，落實各級部門的職責，才能然我們的母親河永遠“年輕”，這才是治理和開發黃河的終極目標
黃河水滋潤了梁鄒大地，促進了鄒平縣工農業經濟的健康、持續、快速發展，只有保護好它，才能成為鄒平縣經濟社會又好又快發展的堅強支柱。
水資源調查報告4
近年來，我市經濟轉型的步伐越來越快，許多大項目紛紛落地，我市水資源緊張的問題進一步凸顯，針對目前我市水資源供需關系緊張，開采過量，水資源環境日趨惡化的問題，對全市水資源情況進行了調查。
一、水資源基本狀況
鄒城市多年水資源總量5.34億立方米，可開采量為2.96億立方米，人均占有量450立方米，僅為全國人均占有量的五分之一，屬于水危機區。同時還存在著水資源地域分布不均的狀況。地下水資源主要分布在中心店—北宿—平陽寺—太平一帶的鄒西水源地和以唐村為中心的唐村水源地以及最近探明的九龍山水源地;而鄒東山丘區雖然地表徑流豐富，由于攔蓄工程少，現有工程又年久失修，可利用水資源十分匱乏。
鄒西水源地為第四系水，埋深一般在20～30米，年可開采量在0.64億立方米，現年開采量為0.7億立方米，目前已形成70多平方公里的超采漏斗區。地下水位呈逐年下降趨勢，給工農業生產帶來嚴重影響。該地區有近8萬畝的采煤塌陷地，分成許多小塊互不相連，由于每塊僅蓄積塌陷地單個流域降雨，年際變化大，保證率低，基本上為無源之水，無法滿足工業用水需要。雖然我市最大的兩條河流泗河、白馬河穿越鄒西地區，但由于兩條河道污染嚴重，又因缺少攔截導流蓄積工程，大多數徑流直接匯入南四湖。
唐村水源地以奧灰水為主，埋深一般超過80米，儲量大，水質好，經省水文三隊勘探，每日可開采量為25.91萬立方米。在上世紀已被確定為鄒縣電廠水源地，由于城區公共供水水源地銳減和用水量迅速增長等原因，市自來水公司、兗礦集團鄒西社區、南屯煤礦等單位也紛紛到唐村水源地鑿井取水，再加上當地農業灌溉用水，現日取水量近30萬立方米，也處于超采狀態。
九龍山水源地地下水儲量豐富，為山東省三大地下富水區之一，總儲量達17億立方米，相當于半個微山湖的蓄水量，該區沒有明顯和潛在污染源，地下水處于原始存量狀態，但可開采量仍未探明。
鄒東山丘區總面積1050.8平方公里，多年平均降雨量730多毫米，年均降水總量7.67億立方米，形成地表徑流2.31億立方米。截止到目前，鄒東共建成小(二)型以上規模水庫84座，控制流域面積350.3平方公里，總庫容1.66億立方米，興利庫容0.71億立方米，占地表徑流量的30.7 %。由于東部山丘區地貌地形特點為中間高，四周低，呈“鏊子面”狀，極易造成水土流失，水源變幅均較大，很難用作工業項目的水源地。據測算，每年約有1.6億立方米的徑流挾持著300萬噸的土壤流向周邊市縣區，僅城前鎮由戈河出境的徑流就有5000萬立方米。
受地形地貌及水地文地質條件等因素的影響，雖然本市降水資源量在地域分布上，具有從東向西逐漸遞減的'趨勢(鄒東年徑流20～25萬立方米/年，鄒西年徑流5～10萬立方米/年)，但由于東部儲水條件劣于西部，地下水資源條件西部較東部有更大的利用優勢，而鄒東地表徑流開發潛力相對較大。
我市降水主要集中在每年的6～9月，且多系幾場大暴雨形成。汛期6～9月多年平均降水量一般占年降水量的73.8%。地表水資源也主要集中在汛期，6～9月徑流量占年徑流量的88%，從而形成春旱、夏澇、晚秋又旱的水情特點，所以本市抗旱防汛任務比較重。從另一個方面又說明鄒東攔蓄地表徑流的必要性。
二、水資源供需矛盾
現已完建的鄒縣發電廠三期、里彥電廠擴建工程因在我市沒有合適的水源，而不得不跨區域到微山縣、兗州市取水，兩企業日取水量在8萬立方米。國宏化工一期50萬噸甲醇項目、鄒城市熱電廠項目及鄒縣電廠四期項目日需水量在16萬立方米。按西葦水庫除險加固并與莫亭水庫實現聯合調度后日供水4.3萬立方米，污水處理廠日提供中水4萬立方米計算，僅城區工業及居民生活用水每日尚缺7.7萬立方米。
隨著近年來我市招商引資工作的開展，魯南經濟帶戰略的實施，以及中華文化標志城立項建設，用水量將進一步加大，水資源供需矛盾將更加突出。鄒城市目前水資源可利用量為2.96億立方米，根據《鄒城市水資源綜合規劃》對我市社會經濟各部門需水量預測，20xx年、20xx年分別為4.71立方米、4.97億立方米，以現狀可利用量為基數，分別缺水1.75億立方米、2.01億立方米。由此可見，水資源短缺已經成為并將長期成為我市經濟社會發展的一大瓶頸。
三、水資源開發利用存在的主要問題
水利工程，在保障國民經濟和社會發展中起到了舉足輕重的基礎作用，水利作為保障發展的基礎物質，有力地支撐了社會經濟的發展。但在水資源的開發利用上，我市還存在一些不容忽視，急需加以解決的問題，主要有：
(一)水利工程老化、失修、配套率低，亟待維修
我市水利工程大部分建設于上世紀六十年代，都不同程度地存在工程老化和配套不全以及設計、施工、運行管理等方面的問題，影響了工程作用的發揮和安全。尤其是蓄水和提水工程，受上述因素影響和水源質量影響，得不到充分利用。
(二)地表水攔蓄能力低，供水水源結構不合理
在我市東部山丘區地表水資源比較豐富，修建地表水攔蓄工程的地形條件也較有利，開發潛力較大，而在西部地區也具有較好的引水提水的河流條件和蓄水條件(利用采煤塌陷地作為調蓄庫容)，但都沒能充分利用。目前全市地表攔蓄能力提供的可供水量只有地表水資源量的34.4%，地表水供水量只占年供水量9.5%，地下水供水量占了90.5%左右，在目前地下水開采量中深層地下水已占到16.9%，在局部地區已造成地面沉降、開裂、地下水降落漏斗等水文地質環境惡化等后果。
(三)供水水源地配置不合理，供用水源空間分布矛盾突出目前工礦用水水源基本上全是地下水，即使具有大量開發潛力的西葦水庫，目前向國宏和熱電廠日供水僅2萬立方米。建國以來，我市曾在白馬河流域建排灌站、提水站16處，設計總取水量7500萬立方米，現在正常運行的僅剩1處(果莊排灌站) ，取水指標白白浪費，更談不上引湖水向城鎮和工礦區供水了。除自然因素原因外，在管理機制上存在的問題，應引起足夠的重視。
(四)水源質量堪憂，嚴重影響水資源環境安全
我市東部山丘區和西南低山區水資源質量較好。西部地區河流水體多屬超Ⅴ類地表水環境質量標準的水，地下水也已受到不同程度的污染，尤其是大沙河城區外以下斷面的沿河地下水，受地表水體滲漏污染作用較大。
由于個別企業用水排水管理不當，使得當地地下水受到嚴重污染，如鄒城市英克萊動力廠地下水已呈黃褐色，六價鉻超標最高達50多倍。
(五)農業用水量大，用水效率較低
目前，農業用水(農田灌溉、農牧漁業)占全市各類用水總量的54.6%，該比例雖在全國用水結構中較為合理，但相對于我市社會經濟結構來講，還應盡一步優化。同時，在農業灌溉渠道方面，存在年久失修、工程老化、跑水、滲漏等問題。
(六)工業用水增長快、需量大，用水效率有待提高
我市目前工業用水較之九十年代初增長了一倍，用水量占全市用水總量的34.8%。雖然工業用水的增長幅度遠低于工業經濟的增長幅度，大型企業用水水平和用水效率也有很大提高，如鄒縣發電廠、南屯煤礦等，其用水經濟技術指標已居全國先進行列，但是，由于我市工業發展比較快，并且以能源、建筑等耗水量較大的工業為主體，所以，從總體看，還有待進一步加強計劃用水、節約用水等方面的工作，提高工業供用水效率。
(七)水管理體制和價格機制與社會主義市場經濟發展不相協調 在我市水管理體制上主要存在著水源權屬管理與水環境監督管理脫節、城區水源權屬管理與行政管理上脫節問題，使得水資源管理保護在體制上不暢，城鄉水源配置得不到優化，影響水資源可持續開發利用和用水效率的全面提高。
在價格機制上，還不能遵循市場經濟的原則辦事，工程水價偏低;對破壞水資源及其環境的案件，還不能按“誰損壞、誰補償”的市場法則處理，損害了水資源良性發展秩序。
四、水資源開發利用對策
面對我市未來更加嚴峻的缺水局面，在合理開發新水源的同時，應加強對節水及污水處理回用的技術推廣、工程建設和管理，充分利用有限的水資源，提高水資源的開發利用效率，保障經濟社會發展用水安全。
(一)積極推行節約用水
近年來的水資源管理與保護理論和實踐，充分證明節約用水是解決水資源缺乏、消除用水浪費和不科學用水的有力舉措，節水就等于開源，而且是綜合社會經濟和資源環境效益更高的開源。我市的用水現狀和用水結構，以及管理用水的歷史表明，在各行各業中還具有較大的節水潛力，是解決缺水的有效途徑。
主要措施有：認真貫徹《水法》、水利產業政策和節約用水管理規定等法律法規，強化計劃和節約用水管理;制定和完善各行業、主要產品用水定額;建立健全用水統計報告制度，對各用水戶建立用水統計報表，繼續堅持與取水許可制度相適應的水平衡測試機制，建立起全市、行業及用水戶的用水節水統計指標和管理系統;積極建設節水型企業、節水型城市、節水型社會;強化工業用水管理，提高用水效率及全市工業用水重復利用率;強化農業節水管理，進一步改革傳統的農業灌溉方式，積極推廣管灌、噴灌、滴灌等節水灌溉技術，積極創建節水型農業。
(二)提高污水處理率，擴大再生水回用
橫向比較，我國的水資源利用效率還相當低，美國的水資源利用效率是我國的20倍，日本是我國的16倍，提高污水處理率是提高水資源利用效率的主要方式，鄒城市在這方面的還大有可為。主要是促進工業企業單位污廢水處理在廠區內回用;根據城市發展規劃興建污水處理廠，處理城市污水，提供符合相應用水水質要求的水資源。處理后的水主要用于工業、環境綠化和河道補水。
(三)統一規劃，盡快建立鄒城市應急水源備用機制
建議規劃部分采煤塌陷地、部分鄒西水源地，山丘區部分水庫作為備用水源，在干旱年份為工業供水。
(四)地表水及地下水開發利用
地表水及地下水的開發利用，涉及面廣，潛力大，既涉及工程措施，又涉及政策調控，總的思路是：就地攔蓄、引近就遠、回灌補源、節水置換。即對山丘區徑流利用有利地形就地攔蓄;截引距城市較近的香城鎮、張莊鎮和田黃鎮境內地表水入西葦水庫，在距城市較遠的城前境內利用采砂騰空的河道興建梯級水庫，就地安置工業項目，就近利用水資源;在西北井灌區，利用采煤塌陷地，引泗河和白馬河徑流回灌補源增容;恢復白馬河流域的提水站、排灌站，大力推廣農業節水措施，充分利用農業用水指標，將部分農業用水置換為工業用水。
水資源調查報告5
教學目標：
1、知識目標：能從數學的角度發現問題，提出問題、結合綜合運用已學知識和經驗分析問題，解決問題;發解所學知識與方法之間的聯系，加深對內容的理解。
2、能力目標：發展學生獨立思考、合作探究、反思質疑的學習意識與能力。情感目標：增強學生環保意識，促進學生養成用水的好習慣。
教學生難點：
重點：能從數學的角度發現問題，提出問題，縱使運用已有知識和經驗分析問題和解決補票問題。
難點：在縱使運用所學知識解決問題的過程中，發解所學知識與方法之間的聯系，加深對所學內容的理解。
教學安排：一課時
教學準備：
教具：實驗報告單、紙杯、礦泉水瓶
學具：每組一裝滿500ml自來水的礦泉水瓶、紙杯、量杯、大頭針、計時器、計算器。
教學過程：
一、情境導入(3分鐘)
1、出示樓蘭古國的復原圖和現狀圖各1張，對比，它發生什么巨大變化?(缺水，導致沙漠化)
2、生活中，我們節約用水了嗎?出示滴水的水龍頭圖片(沒有)那這樣一個沒有擰緊的水龍頭一年浪費多少水：今天，讓我們來做這個滴水的實驗，板書課題。
二、探究新知(30分鐘)
1、出示問題：水龍頭平均1分鐘滴不多少克：
2、小組討論：在課堂上，時間較短，你準備設計什么實驗測出1分鐘滴水多少克?
3、設計活動方案：
(1)各小組匯報、匯總：用盛滿水的一次性杯子在杯底扎個孔代替水龍頭，用量杯盛滴出來的水，計算這紙杯平均1分鐘滴掉多少水，然后再算一算1年會滴掉多少水。
(2)實驗要求：需要哪些數據?怎樣測量這些數據?準備測量的工具。
小組分工，按實驗步驟進行。
(3)教師說實驗工具，各組學生依次擺好。
4、動手實驗
(1)各組領實驗單，記錄員負責填寫實驗單(每6人為1小組)
(2)教師巡視，各組人員相互合作，進行1分鐘滴水實驗，并記錄下數據。
(3)交流匯總：大約2秒鐘滴1毫升，1分鐘滴30毫升。但有些小組的數據偏大或編小。
(4)請操作一次性成功，操作兩三次才成功的小組各派代表，談談怎么做實驗的?討論發現：未能嚴格操作計時器，計時時間偏長;扎孔大小不一樣，水量大小不同等。
(5)通過這個實驗，你了解到什么?
(6)小結：實驗應嚴謹，應做好合理分工，規范操作。
5、如果1個沒擰緊的水龍頭漏水速度與實驗相同，即1個水成頭平均1分鐘滴水3克，請計算1年會滴多少水?
(1)計算時，需注意什么?指名回答(小時、天、年)，每兩個時間單位之間的`進率不同。
(2)計算器計算，指名反饋：3×60×24×365=1576800克
(3)把得到的數字分級，讀一讀，算出的數字大不大?你想說點什么?
6、補充資料
研究表明：1個人除了正常的包含外，每天飲水1400g，才能維持人體需要。那么，按1個水龍頭平均1分鐘滴水3克來計算：
(1)一年滴掉的水可供一個人大約飲用多少天?(指名反饋)
1576800÷1400≈1126(天)
答：一年滴掉的水可供一個人大約飲用1126天，即三年左右。
(2)全校師生按1000人計算，這水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用
多少天?(集體反饋)
1576800÷1400÷1000≈1(天)
答：這個水龍頭1年浪費的水大約可供全校師生飲用1天。
7、在這次活動中，你的表現怎樣?請參照教材90頁“自我評價”欄，評一評吧!
三、鞏固拓展：(3分鐘)
閱讀教材第90頁，我國是一個嚴重缺水的國家，是全球13億人均水資源最貧乏的國家之一。再現樓蘭古國的現狀圖片，為了恢復樓蘭古國的古文明的欣欣向榮景象，我們應該怎么做?
四、課堂總結，通過這個實驗你知道了什么?(3分鐘)
五、布置作業：(1分鐘)
1、留心觀察身邊的水龍頭是否關緊，是否滴水，應及時處理。
2、列舉生活中浪費水的現象，并提出建議。
3、在校園內舉行第一次“節約用水”宣傳，并在班級制定宣傳欄。
水資源調查報告6
一、我區的水資源現狀
水資源的狀況，或者說水資源對環境的承載力可以用兩個方面的指標來反映。一是水量狀況，二是水質狀況。通過調查了解，我區的水資源狀況是這樣的：水資源總量、水質狀況總體均呈下降趨勢。
1、水資源總量年均趨少
降雨量偏少，水資源總量逐年減少，這是近半個世紀來全球氣候演變的趨勢，我區亦然。水資源量趨少可以通過兩項指標來大概反映：一是河道徑流量和可利用水資源量。水資源總量減少首先表現在河道徑流量的變少。我區河流幾乎都是澧水水系的源頭，因而無過境水量。本行政區域內所產生的降水量，除去蒸發量和流出水資源量外，即為我區水資源總量。我區多年平2. 01.6均水資源總量約為億立方米，現狀水平年約為億立方米，下降了18.7%2.88m3/s。經調查，索溪河多年平均流量為，而現在每到枯水季節，索溪水庫一旦不放水，索溪河基本上是干河一條。黃龍洞斷面最枯流量僅為0.19m3/s。其次，可用水資源量不足，尤其是環境生態用水量嚴重不足。物體與環境兩者相結合作為一個有機聯系綜合體的總體系統中，為防治水污染，改善水質、美化環境，促進具環境屬性水資源的保護及可持續利用，促進國家水安全、生態安全及生態保障體系的建立，并為不斷滿足廣大人類物質和文化生活水平提高的需要和社會化高福利公共用水而協調自然生態平衡與發展所需用水，稱為“環境生態用水”。不容置疑，其中部分用水與農業用水、城市用水、特種用水是相互交叉利用的。在我國長期供用水制度中，形成工業、農業、生活傳統的供用水制度，唯獨環境生態用水沒有列入我國的用水制度。環境生態用水是保障人民生活與健康質量的不斷提高，維護國家生態安全、水生態安全、環境安全和社會可持續發展的.必備用水。武陵源區作為世界著名的風景名勝區，從理論角度來說，生態用水至少要達到占總20%，10%用水量的但我區生態用水占不到。就拿索溪河來說，河道用于維系水生態環境的必需水量都不能得到基本的滿足，干旱少雨季節，河道斷流可以說是常見現象，更談不上河道景觀用水，由此造成水生態環境的嚴重破壞，魚蝦等水生生物幾乎絕跡。更有甚者，近幾年來，上游的金鞭溪徑流量也逐漸減少，幾近斷流，令人揪心。
2、飲用水源地單一，缺乏飲水安全保障
城區飲用水源主要靠索溪水庫保障，這種單一的供水水源模式為飲水安全埋下隱患，一旦發生不可預見的水源安全事故，城區供水將完全中斷，帶來嚴重后果。因此，有必要考慮籌建后備水源建設問題。
3、水質狀況總體呈下降趨勢
根據已進行過的水質檢測情況表明，我區水質狀況總體呈下降趨勢。水污染的來源主要是生活污染，不僅地表水如此，局部地區淺層地下水也是一樣，如軍地坪城區，通過水樣分析，其大腸菌群數量至少要超過國家飲用水100標準倍以上。水體受到污染，直接影響到河道生命健康，破壞水生態環境。具體反應到索溪河，造成的是河床中的石頭變黑，藻類等水生生物滋長，嚴重影響河道的容貌。
二、形成原因
（一）水資源總量減少緣由
1、降雨量減少
降雨量減少是造成水資源總量減少的主要原因。受全球大氣候變暖的影響，近幾年來，我區也出現了少見的持續性干旱天氣。經調查，我區多年平1507mm，：1924.9mm，1530.3mm，均降雨量為但自以來，降雨量分別為為1264.3mm，1291.8mm86%為為，以為例，只占到正常年份的。
2、城鎮用水多元化，用水量急劇上升
除傳統的農業用水外，城市公共用水（含綠化、街道清洗、消防、城鄉居民用水）、農村人畜飲水等用水呈大幅增長之勢，僅索溪峪城鎮每年約需420199570水量為萬噸。年以前，我區城市公共用水每年的需水量為萬噸37016%180左右，至為萬噸，用水量年均遞增。按人均每日升來計算，僅21632.4外來人口用水總量就達萬噸，當年的凈增用水量為萬噸。
3.水環境的維護未完全到位，水資源無序開發，水資源浪費現象嚴重
由于我區建區較晚，城市供水基礎設施未跟上，早期所建賓館酒店基本上都是自辟水源，其中大部分是鑿井取水。抽取地下水不僅取水方便（一般都在賓館酒店院內），而且取水成本低廉，因而各大小賓館竟相鑿井取水，52至僅辦過證的就達家。肆意取水不僅造成供用水秩序混亂、用水安全得不到保障，也造成了水資源的大量浪費，直接導致了水資源的短缺。經調查，到，部分水井因地下水超采已無法取到水。索溪河也因軍地坪城區過量抽取地下水而徑流量銳減。張家界森林公園的地下水超采，可以說也是造成金鞭溪上游生態用水不足的重要原因之一。，地下取水引起了區委區政府高度重視，并于同年出臺了《禁止擅自取用地表地下水的通知》，區水務局為此做40了大量的工作，陸續封停了近家取水單位。但受利益驅動，私采地下水屢禁不止，特別是干旱以來，地下取水呈愈演愈烈之勢。僅森林公園就有9730m3/家單位無證取水，其中地下水家，地表水家，總取水量近萬年。
可以想見，如再不采取有效措施，有效保護水資源，核心景區特別是金鞭溪，一遇干旱性天氣則無充足水源，則何以成景，以何賞景。
（二）水質變差緣由
索溪河是貫穿我區全境的母親河，不僅擔負著城區供水的重要任務，也是水域風景的重要資源，是城市建設與保護的重要組成部分。按照湖南省水功能區劃的要求，索水最低應維持在二類水質水平。但索溪河水質總體維護在二類偏下，接近三類水質。造成水質變差的主要原因是人類的生活污染。索溪河生活污染不僅源頭有，而且沿線都有。按照索溪河流域來區分，索溪河的污染源主要有五處：一是上游的森林公園管理處;二是水繞四門旅游服務區；三是袁家界旅游服務區；四是天子山索道及未拆遷的居民點；五是軍地坪城區至河口村沿線。雖然在森林公園管理處和巖門村分別設置了兩個污水處理廠，由于污水處理廠的處理能力有限（森林公園全園日產生活污水約3000 3000噸，鑼鼓塔污水處理廠的日處理能力為噸;武陵源區日產生活污2.24000水約萬噸，巖門污水處理廠日處理能力僅為噸，超負荷處理能力60006000為噸，即超噸以上基本為直排;所以在雨季基本上直排），加上排污管網未能完全收集所產生的生活污水，向河道內排污便形成了河道污染的主要來源。生活污水中富含各種有機物、膠體和高分子物質等懸浮物和溶有氮、磷、氯、尿素的溶解質和其它有機物分解產物。這些物質直接造成水質的混濁和一定程度的富營養化，使水體滋生水生生物和細菌，從而導致水質變差。
水資源調查報告7
星期天，我們一家人去游覽劉家河，發現縣城人民賴以生存的聞溪河河面變窄了，河水變臟了，有些地方幾乎斷流。山間散布著幾口池塘，大多只有小半塘水，有的甚至見了底。后來我走訪了一些地方，發現這里的水環境仍然不容樂觀。那么劍閣縣水資源究竟怎樣，用水狀況如何，存在哪些問題，在媽媽的提議下，我決定對劍閣縣水利狀況進行一番調查。
一、水資源的現狀
今年一月，我在縣水利局進行調查，左明興叔叔拿出《劍閣縣河流分布圖》，給我介紹了全縣水資源的基本情況：我縣處于長江流域嘉陵江水系，縣內有西河、炭口河、汞河、聞溪河、清江河、嘉陵江等六條主要河流，分別從北流入嘉陵江。另外還有大小不等的若干山溪小河，多數發源于北部的五子山區，由西北流向東南方。元山區、劍門區的大小溪、溝由東南向西北流動。
我縣水源屬于天然水質并且以自然降雨為主，無梅雨、酸雨情況發生，地下水質普遍良好，劍門關等一些地區的地下水微量元素十分豐富，是天然的礦泉水。
我縣水資源總的分布特點是北邊豐富，南邊干枯，因為北邊具有較好的修建水利工程的地理條件。1998年水資源調查表明，全縣水資源的總量大約有11億立方米，其中地表水約10億立方米，地下水約2400萬立方米，年人均占有量大約為1700立方米，占全市人均水資源的46％，占全省人均水資源的39％。而我縣降雨季節分布不均，有70％集中在六月和九月，多以洪水流走。由此可見，我縣雖然水質良好，但水資源十分短缺，并且降雨季節分布嚴重不均。
二、用水現狀
我縣水源利用有四個方面：農業灌溉用水、工業用水、城鎮生活用水、農村人畜飲水。工業用水主要在縣城及區鄉場鎮；發電用水主要在汞河、清江河、聞溪河。農業用水主要靠蓄水工程和提水工程提供。農業用水分布不均。季節變化明顯，5—6月份是用水高峰期。工業用水變化不明顯，全年用水基本恒定。近年來，工業用水量有降低的趨勢，原因是原有工業企業多數已經倒閉，停止了生產。
三、水資源的開發利用程度
通過查閱資料，我了解到：建國以來，經過50多年的艱苦奮斗，全縣已建成各類水利工程25765處，其中中型水庫一座，小（一）型水庫28座，小（二）型水庫224座，山平塘21178口，石河堰208道，電力、柴油機提灌站376處/633臺，引水渠堰及其它工程3750處，共計蓄引提水總量2億立方米，已開發水能資源裝機1715KW，養漁水面利用28025畝。
四、存在的問題
我縣水資源十分短缺，供需矛盾突出，開發利用程度低，管理和維護也很落后。“十年九旱”和“洪災泛濫”的局面交替發生。這是什么原因造成的呢？我通過調查，發現了以下一些問題：
（一）我縣地處四川盆地邊沿，地勢險而陡，河流落差大，流量不均衡，枯水季節長，又受全球氣候的影響，降雨量呈逐年下降趨勢（見附件），這是造成水量減少的主要原因。
（二）六條主要河流均有不同程度的污染，尤其以聞溪河污染最嚴重。工業廢水、生活用水、人畜糞便、公共垃圾都是重要的污染源。
（三）水利工程總量小，分布不平衡，北邊多南邊少，造成了南邊一些地區如合林、公興等鄉鎮，長年缺水，人畜飲水無法保證。去年夏季，全縣有部分學校就因缺水，不得不提前放假。
（四）近幾年，由于天氣干旱、濫砍亂伐等原因，庫區植被大量被破壞，水土流失日益加劇，大量的泥沙流入河道塘庫，使水域的有效容量大大減少了。
（五）人們的蓄水、節水意識淡薄。許多山塘、河流淤泥堵塞，渠道垮塌，長年累月缺少管理。農業灌溉技術落后，人們的節水觀念淡薄，水資源浪費嚴重。
五、建議與措施
（一）首先應讓全縣人民（尤其是中小學生）了解我縣的水資源現狀，讓他們樹立水資源可貴的意識，使全縣人民養成珍惜水資源、節約用水的習慣，并堅決同各類危害水資源的違法犯罪行為作斗爭，共同保護水資源。
（二）在全縣人民中間大力開展水土保持工作，在山區進行植樹造林活動，保護森林，涵養水源，提高我縣水資源的.天然貯存能力，減少洪澇災害的影響。
（三）治理河塘淤害，恢復引水、排水、蓄水能力，使水利工程的作用得到最大限度的發揮。
（四）在工業方面發展節水型工業，提高水的重復利用；在農業方面，改進灌溉技術，大力發展噴灌和灌導新技術，降低農田耗水量，向節水型農業發展。
（五）在縣城和鄉鎮地帶，宣傳保護水資源的重要性，增加配套衛生設施，開展保護“母親河”的活動，改善水源周圍的衛生狀況，讓水更清，山更綠，天更藍。
六、調查后的收獲：
通過這次調查，可以看出，我縣受地理條件的限制，水資源分布不均，不同地域對水的需求程度相差也很懸殊。而工業廢水、生活污水排放量與日俱增，農藥、化肥對水質污染日益嚴重，水資源的管理維護方面存在的問題，更加劇了我縣境內水資源的供需矛盾。但我們只要動腦筋想辦法，從“開源”和“節流”兩方面采取相應的措施，就能解決我縣水資源的供需矛盾。
水資源調查報告8
一、調查對象
在校師生及周邊小區居民和周邊各部門單位
二、調查時間
20xx年xx月xx日
三、調查目的
水是生命之源，是根底性自然資源和戰略性經濟資源，是生態環境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經濟、社會開展和國家平安中具有極其重要的地位。
了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水
四、調查內容
地球外表的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園.居民家.部門單位中進行調查，了解水資源浪費情況，設計調查問卷，通過問卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節約水資源的態度和看法，同時通過問卷分析是資源浪費的根本原因。
五、存在的問題
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，人們確認然沒有節約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。
六、解決問題的建議及方案
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭〞，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差異很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的根底，只有意識到“節約水榮耀，浪費水可恥〞，才能時時處處注意節水。
2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比方：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的`間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時修好。
3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具，既省錢，還能保護環境，豈不是一舉兩得節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少奉獻啊!
4、查漏塞流，在家中“滴水成河〞并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要無視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。
長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比擬普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴〞之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣.水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大局部(近70%)是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比擬容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米。
據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水缺乏，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比擬嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水，水污染問題也較突出。根據20xx年對我國七大水系斷面監測，到達三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質卻高達44%;另外，我國淺層地下水資源污染比擬普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比擬嚴重。由于工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。
1、大力開展綠化，增加森林面積修養水源。森林有修養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。
2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動植物，大的水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區，沒有灌溉就沒有農業，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關系，等于開辟水源。
3、調水工程。由于地理、氣候特點，地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源缺乏，開辟新的經濟區的有效手段。
4、水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的水變為不能利用的水，實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染，且有上升的趨勢。
5、城市開發利用污水資源，開展中水處理，污水回用技術。城市中局部工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后，可以到達一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。
6、開展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。
7、強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭〞的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風氣開始形成。
保護水資源，首先要全社會發動起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是珍貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的開展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量;水龍頭沒有擰眶，一個晚上流失的水那么相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環水。
改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調控，加大治理污染和環境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應當加大改革力度，打破行業壟斷，健全組織機構，統一管理，在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價，實行季節性水價，在水資源短缺地區征收比擬高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環境保護和降低本錢有益，才能走可持續開展的道路。
充分利用市場機制，開展有中國特色的水務市場，從而優化配置水資源，也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務行業迎來了前所未有的開展機遇。據預測，中國水務行業應該有萬億元以上的空間，到20xx年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水〞帶有濃重的社會福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價值和價格的背離，嚴重制約了水行業的開展，水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下，應當得到轉變。
水資源調查報告9
一、問題的提出：
三月初，輔導員老師在六年級隊員中組建了一支環保考察小隊，并交給我們一個研究的小課題，讓我們調查水資源。接到這個話題，我們小組成員感到這個研究課題蠻有興趣。
我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的甘泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。實際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺。所以珍惜水資源非常重要。
節水要從愛惜水做起。我們環保考察小隊在討論活動計劃時，許多同學都談到同樣一個問題：當前水污染和浪費現象大量存在：有的人用水后不關緊水龍頭讓水白白地流掉，有的人用水時把水開得很大，有的人開著水洗東西，用水時間又很長，還有的人把用過的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中，致使我們身邊的水資源受到嚴重污染……這種現象究竟是怎樣造成的？長此以往會給人類帶來哪些后果和影響？我們又可以做些什么？帶著這些問題，我們先后開展了一系列的調查、考察和研究。
二、任務分工：
第一階段：通過實地調查，掌握第一手資料（3月22日）。
第二階段：通過報紙、網絡等搜集一些資料，初步了解有關我國水資源的現狀（3月28日——4月1日）。
第三階段：通過問卷調查、采訪等形式了解村民的環保意識和生活習慣。（4月4日）
第四階段：整理前三個階段的資料，擬定倡議書，形成簡單的調查報告（4月26——28日）。
三、活動過程和結果：
（一）先期調查：
由我們環保考察小隊成員帶頭，全校同學參與水資源浪費與污染調查。在雙休日進行，同學們回到家后，各自留心自己家里和周圍人們用水的現象，作好詳細記錄，有很多同學還用相機拍下了一些浪費水和污染水的照片，回到學校后，環保考察小隊同學把同學收集到的情況進行匯總，并進行了討論，最后，同學們列舉了浪費水和污染水的主要表現：
A、浪費水：
1、不關緊水龍頭。
2、水開得太大。
3、用水時間太長
4、玩水。
5、沒有重復利用水。
6、冬天用水時把先出來的冷水放掉。
7、開著水洗東西。
B、污染水：
1、大量使用洗滌劑或洗潔精。
2、往廁所中扔垃圾。
3、往河流里排放廢水。
4、往水中直接倒油污。
（二）問卷調查：
為了進一步了解水浪費和污染產生的原因、后果以及水的凈化處理情況，我們決定進行一次水的問卷調查：
1、淘米、洗菜后的水
A、倒掉占41%
B、澆花、洗碗、沖廁所占59%
結論：一部分人比較節約用水，但也有一部分人沒有重復利用水的習慣。
2、洗餐具時是否用餐具洗潔精
A是占86%
B否占14%
結論：多數人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精，而沒有重視洗潔精對水造成的污染。
3、洗衣物時經常用
A、肥皂占24%
B、洗衣粉占76%
結論：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。
4、處理剩余菜湯的`辦法是
A、倒進洗手間占30%
B、扔進垃圾桶占65%
C、其他辦法占5%
結論：有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里，對水造成了污染。
通過問卷調查發現，很多居民缺乏節水意識，大約有80%以上的人沒有對水進行重復利用。人們的環保意識很差，特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單，就是為了把東西洗的更干凈一些，但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。
四、建議與收獲：
據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的不好的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。
同學們通過前期調查、現場考察和實驗研究，將研究的過程和結果進行全面匯報展示和交流，為了保護和利用水資源，大家紛紛建議：
一水多用：
（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。
（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。
洗衣節水：夏天換洗衣服多，最好用手洗，水可重復利用，拖地或沖廁；用洗衣機洗少量衣服時，水位不宜定得太高，既浪費水又耗電多。
洗澡節水：學會調節冷熱水比例；不要將噴頭的水自始至終地開著；不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。
廁所節水：你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水；垃圾不論大小、粗細，都應倒入垃圾桶，不要從廁所用水來沖。
另外，良好的生活習慣也能節水。用口杯刷牙，用毛巾洗臉，要比就著龍頭刷牙洗臉一人一天節約5升水。
最后，同學們根據活動建議，擬寫了一份《家庭節水節電小竅門》分發給家長、各位老師。少先隊還特意利用電視節目作了專題宣傳教育，同時借助世界水日，在升旗儀式上宣讀了倡議書，號召全體隊員積極行動起來，共同保護和珍惜我們的水資源。（詳見后面附錄）
收獲：
1、通過活動，我們認識到環境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識，養成這方面的生活習慣。并身體力行，把這種環保意識宣傳到家庭，宣傳到親戚朋友、左鄰右舍。因為生態的改善與千家萬戶的生活質量息息相關，需要全社會的每一個人都參加進來，行動起來。
2、現在我們的主要任務是學習，我們的能力還很小，我們不能改變世界，不能改變周圍的環境，但我們可以生活得很“環保”，可以影響爸爸媽媽，比如，不去破壞水資源，不把垃圾扔到河里，愛惜水資源，懂得一些基本的節水小竅門。
3、通過活動，發現大家的研究能力、活動能力得到了鍛煉和發展，保護水與利用水的環境意識得到一定提高。很多家庭在我們隊員的影響下，用水情況跟往年相比有了一定的改善，節約意識加強了，一些不好的用水習慣慢慢地改掉了。
水資源調查報告10
我國嚴峻的水資源問題再次成為公眾關注的焦點。我們要充分認識到，節約和保護水資源，實現水資源的可持續利用，任重道遠。如此重要，水滋養了人類，但同時又讓人類面臨著水環境所帶來的生存安全危機。對此，我對xx區的水資源與水污染概況做了調查：
xx區地表徑流的主要來源是大氣降水，多年平均降水量7.026億立方米，多年平均徑流深161.5 毫米，多年平均徑流量1.613億立方米，保證率p=20%的豐水年可產徑流量2.41億立方米，保證率p=95%特枯年的可產地表徑流量僅有0.2992億立方米。xx區主要含水層：(1)第四系孔隙水含水層；(2)二迭系砂巖裂隙含水層；(3)碳酸鹽奧灰裂隙巖溶水含水層；(4)火成巖風化裂隙及侵入圍巖接觸帶裂隙水；(5)中寒武紀張夏組鮞狀灰巖裂隙巖溶水含水層。
xx區主要供水水源地有3處，分別為城子～口頭水源地、北下冊水源地和磁村～嶺子水源地。
城子～口頭水源地地下水水溫化學類型比較單一，系良好的飲用水水源地。xx區已經于1997年開發了“南部供水”工程，主要供xx、xx、xx等沿途鄉鎮的居民生活和工業用水。該工程設計日供水量5.0萬m3，實際日供水量2.5萬m3。
xx鄉北下冊水源地含水層富水性較強，水質好，易于開采，經勘探評價該水源地允許開采量為3萬m3/d。xx區于1991年修建了“東水西調”工程，設計日供水3萬m3，多年平均實際開采量為2.45萬m3/d。
磁村～嶺子水源地地下水補給來源充沛，地下巖溶裂隙發育，具有良好的導水性能及儲存條件，含水層厚度大等優點。目前該水源地已建成為xx區“西水東調”工程的水源地，設計日供水2.5萬m3。
地表水水源地主要是xx水庫水源地，xx水庫壩址位于xx區xx鄉南1km， xx干流中游，壩址以上控制流域面積780km2。水庫設計總庫容18330萬m3，興利庫容11280萬m3，死庫容715萬m3，興利水位234 m，死水位205m。是一座以防洪、灌溉、城鄉供水為主的大(二)型水庫，是優良的城市生活飲用水水源。xx水庫規劃向xx區供生活及工業用水2萬m3/d。
隨著工農業生產的快速發展，xx區水質型污染缺水狀況日益嚴峻，主要分布于xx河沿岸區域及xx、xx、xx等煤系地層區域，污染原因主要是xx河上游污水、沿河企業排放的廢水以及煤炭等礦產資源停采后形成的地下水串層污染。
由此可見，如果不注重保護水資源水污染狀況會更加嚴重。
保護水資源已刻不容緩，為了遏止水環境惡化的趨勢，有關部門正在加大節約和保護工作的力度。召開的全國水利局長會議上，水利部部長汪怒誠提出，要轉變以往比較注重水資源的開發、利用、治理，對水資源的配置、節約、保護重視不夠的局面，要把節約和保護水資源作為一項重大國策，實現由工程水利向資源水利，由傳統水利向現代水利，可持續水利的轉變。
據了解，國家將在統籌規劃，綜合治理的基礎上，采取實際步驟加強節約和保護工作。在計劃上，改變以往單純的工程計劃方式上，將節約，水資源優化調度，水環境保護等方面的項目擺到重要位置，加快建設和發展。在體制上，切實加強流域管理職能，積極推進城市水務局管理體制的建立，為水資源科學配置提供體制保障。在管理上，制訂和完善科學的管理科學和措施，充分利用水價，水資源等經濟杠桿，采用有效的科技和經濟手段來實現水資源的優化配置，提高水資源的利用率，發揮綜合效益。在法治上，堅決執行《水法》，《防洪法》，《水土保持法》等有關法律法規，做好有關法律法規和規章制度的配套建設，特別是《水法》的修改工作，加大執法力度，堅持依法管理水資源。在科研上，突破以往水利工程科學的科研模式，不僅要加強水利基礎科學，而且要發展綜合科學，交叉科學，不僅要研究水利工程特別是樞組工程問題，而且要緊緊圍繞我國水利面臨的突出矛盾和問題，研究各種治理措施的`相互關系，科學配置，促進水資源管理和經濟發展，生態環境緊密結合，促進經濟效益，社會效益與環境效益的協調統一。
保護水資源，節約是關鍵。
節約用水，利在當代，功在千秋。節約水資源的方法其實很簡單。
一方面要從企業開始，因為企業的用水占了相當大的比重，而且企業用水一次性的較多，如果企業不節約用水，即使工人用水節約也是沒什么大的幫助的。一方面，在日常生活中養成良好的節水習慣，在不經意中你就節約了多水。在此，介紹一些日常生活中的節水常識：刷牙浪費：不間斷放水，30秒，用水約 6升節水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節約水486升。
洗衣浪費：洗衣機不間斷采用洗滌—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節約水55升，每日洗4次，可節水220升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數；小件，少量衣物提倡手洗，可節約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。洗浴浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。
節水：間斷放水淋浴（比如腳踏車，感應式等）。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用與洗衣，洗車，沖洗廁所，拖地等。炊事浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發。用自來水沖淋蔬菜，水果。
節水：炊具食具上的油污，先用紙擦拭，再洗滌，可節水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車浪費：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。
節水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水，洗車水洗車。使用節水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。
大家看了我的介紹都知道怎么樣節約用水了吧！
1、你的觀念得改變，一定要節約和保護水資源，為了鈔票，為了自己，為了孫子。
2、上面的很多的方法都在推廣使用，關鍵在于你自己是否在實施。
3、還有一點，不要嫌麻煩，多弄些麻煩，多弄些水桶，水盆，重復使用就可以了。
建立節約型社會是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。如何節約用水和保護水資源，已成為實現可持續發展的一個無法回避和必須解決的問題，而節約用水和保護水資源，不僅是一個實踐問題，也是一個觀念問題。
水資源調查報告11
我國嚴峻的水資源問題再次成為公眾關注的焦點。我們要充分認識到，節約和保護水資源，實現水資源的可持續利用，任重道遠。如此重要，水滋養了人類，但同時又讓人類面臨著水資源所帶來的生存安全危機。對此，我對釘州區的水資源與水污染概況做了調查：
釘州區主要供水水源地有3處，分別為城子口頭水源地、北下冊水源地和磁村嶺子水源地。
城子口頭水源地地下水水溫槍類型比較單一，系良的飲用水水源地。釘州區已經于1997年開發了“南部供水”工程，主要供沿途鄉鎮的居民生活和工業用水。該工程設計日供水量5.0萬m3，實際日供水量2.5萬m3。
釘州鄉北下冊水源地含水層富水性較強，水質，易于開采，經勘探評價該水源地允許開采量為3萬m3/d。釘州區于1991年修建了“東水西調”工程，設計日供水3萬m3，多年平均實際開采量為2.45萬m3/d。
地表水水源地主要是釘州水庫水源地，釘州水庫壩址位于釘州區釘州鄉南1km，釘州干流中游，壩址以上控制流域面積780km2。水庫設計總庫容18330萬m3，興利庫容11280萬m3，死庫容715萬m3，興利水位234m，死水位205m。是一座以防洪、灌溉、城鄉供水為主的大型水庫，是優良的城市生活飲用水水源。釘州水庫規劃向釘州區供生活及工業用水2萬m3/d。
隨著工農業生產的快速發展，釘州區水質型污染缺水狀況日益嚴峻，主要分布于釘州河沿岸區域及煤系地層區域，污染原因主要是釘州河上游污水、沿河企業排放的廢水以及煤炭等礦產資源停采后形成的地下水串層污染。
一、我區的水資源現狀
水資源的狀況，或者說水資源對環境的承載力可以用兩個方面的'指標來反映。一是水量狀況，二是水質狀況。通過調查了解，我區的水資源狀況是這樣的：水資源總量、水質狀況總體均呈下降趨勢。
1．水資源總量年均趨少
降雨量偏少，水資源總量逐年減少，這是近半個世紀來全球氣候演變的趨勢，我區亦然。水資源量趨少可以通過兩項指標來大概反映：一是河道徑流量和可利用水資源量。水資源總量減少首先表現在河道徑流量的變少。我區河流幾乎都是澧水水系的源頭，因而無過境水量。本行政區域內所產生的降水量，除去蒸發量和流出水資源量外，即為我區水資源總量。我區多年平均水資源總量約為2.0億立方米，現狀水平年約為1.6億立方米，下降了18.7%。經調查，索溪河多年平均流量為2.88m3/，而現在每到枯水季節，索溪水庫一旦不放水，索溪河基本上是干河一條。黃龍洞斷面最枯流量僅為0.19m3/。其次，可用水資源量不足。
2．飲用水源地單一，缺乏飲水安全保障
城區飲用水源主要靠索溪水庫保障，這種單一的供水水源模式為飲水安全埋下隱患，一旦發生不可預見的水源安全事故，城區供水將完全中斷，帶來嚴重后果。因此，有必要考慮籌建后備水源建設問題。
3．水質狀況總體呈下降趨勢
二、形成原因
（一）水資源總量減少緣由
1．降雨量減少
降雨量減少是造成水資源總量減少的主要原因。受全球大氣候變暖的影響，近幾年來，我區也出現了少見的持續性干旱天氣。經調查，我區多年平均降雨量為1507mm，但自20xx年以來，降雨量分別為：20xx年1924.9mm，20xx年為1530.3mm，20xx年為1264.3mm，20xx年為1291.8mm，以20xx年為例，只占到正常年份的86%。
2．城鎮用水多元化，用水量急劇上升
除傳統的農業用水外，城市公共用水（含綠化、街道清洗、消防、城鄉居民用水）、農村人畜飲水等用水呈大幅增長之勢，僅索溪峪城鎮每年約需水量為420萬噸。1995年以前，我區城市公共用水每年的需水量為70萬噸左右，至20xx年為370萬噸，用水量年均遞增16%。20xx年按人均每日180升來計算，僅外來人口用水總量就達216萬噸，當年的凈增用水量為32.4萬噸。
3．水環境的維護未完全到位，水資源無序開發，水資源浪費現象嚴重
由于我區建區較晚，城市供水基礎設施未跟上，早期所建賓館酒店基本上都是自辟水源，其中大部分是鑿井取水。抽取地下水不僅取水方便（一般都在賓館酒店院內），而且取水成本低廉，因而各大小賓館竟相鑿井取水，至20xx年僅辦過證的就達52家。肆意取水不僅造成供用水秩序混亂、用水安全得不到保障，也造成了水資源的大量浪費，直接導致了水資源的短缺。經調查，到20xx年，部分水井因地下水超采已無法取到水。索溪河也因軍地坪城區過量抽取地下水而徑流量銳減。張家界森林公園的地下水超采，可以說也是造成金鞭溪上游生態用水不足的重要原因之一。20xx年，地下取水引起了區委區政府高度重視，并于同年出臺了《禁止擅自取用地表地下水的通知》，區水務局為此做了大量的工作，陸續封停了近40家取水單位。但受利益驅動，私采地下水屢禁不止，特別是20xx年干旱以來，地下取水呈愈演愈烈之勢。僅森林公園就有16家單位無證取水，其中地下水9家，地表水7家，總取水量近30萬m3/年。可以想見，如再不采取有效措施，有效保護水資源，核心景區特別是金鞭溪，一遇干旱性天氣則無充足水源，則何以成景，以何賞景。
（二）水質變差緣由
由此可見，如果不注重保護水資源水污染狀況會更加嚴重。
保護水資源已刻不容緩，為了遏止水槍惡化的趨勢，有關部門正在加大節約和保護工作的力度。召開的全國水利局長會議上，水利部部長汪怒誠提出，要轉變以往比較注重水資源的開發、利用、治理，對水資源的配置、節約、保護重視不夠的局面，要把節約和保護水資源作為一項重大國策，實現由工程水利向資源水利，由傳統水利向現代水利，可持續水利的轉變。
據了解，國家將在統籌規劃，綜合治理的基礎上，采取實際步驟加強節約和保護工作。在計劃上，改變以往單純的工程計劃方式上，將節約，水資源優化調度，水槍保護等方面的項目擺到重要位置，加快建設和發展。在體制上，切實加強流域管理職能，積極推進城市水務局管理體制的建立，為水資源科學配置提供體制保障。在管理上，制訂和完善科學的管理科學和措施，充分利用水價，水資源等經濟杠桿，采用有效的科技和經濟手段來實現水資源的優化配置，提高水資源的利用率，發揮綜合效益.在法治上，堅決執行《水法》，《防洪法》，《水土保持法》等有關法律法規，做有關法律法規和的配套建設，特別是《水法》的修改工作，加大執法力度，堅持依法管理水資源。在科研上，突破以往水利工程科學的科研模式，不僅要加強水利基礎科學，而且要發展綜合科學，交叉科學，不僅要研究水利工程特別是樞組工程問題，而且要緊緊圍繞我國水利面臨的突出矛盾和問題，研究各種治理措施的相互關系，科學配置，促進水資源管理和經濟發展，生態環境緊密結合，促進經濟效益，效益與環境效益的協調統一。
保護水資源，節約是關鍵。
節約用水，利在當代，功在千秋。節約水資源的方法其實很簡單。
一方面要從企業開始，因為企業的用水占了相當大的比重，而且企業用水一次性的較多，如果企業不節約用水，即使工人用水節約也是沒什么大的幫助的。一方面，在日常生活中養成良的節水習慣，在不經意中你就節約了多水。在此，介紹一些日常生活中的節水常識：刷牙浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升節水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節約水486升。
洗衣浪費：洗衣機不間斷采用洗滌—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節約水55升，每日洗4次，可節水220升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數；小件，少量衣物提倡手洗，可節約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。洗浴浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。
節水：間斷放水淋浴（比如腳踏車，感應式等）。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用與洗衣，洗車，沖洗廁所，拖地等。
炊事浪費：水龍頭大開，長時間沖洗.燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發。用自來水沖淋蔬菜，水果。
節水：炊具食具上的油污，先用紙擦拭，再洗滌，可節水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車浪費：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。
節水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水，洗車水洗車。使用節水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。
大家看了我的介紹都知道怎么樣節約用水了吧！
1、你的觀念得改變，一定要節約和保護水資源，為了鈔票，為了自己，為了孫子。
2、上面的很多的方法都在推廣使用，關鍵在于你自己是否在實施。
3、還有一點，不要嫌麻煩，多弄些麻煩，多弄些水桶，水盆，重復使用就可以了。建立節約型社會是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。如何節約用水和保護水資源，已成為實現可持續發展的一個無法回避和必須解決的問題，而節約用水和保護水資源，不僅是一個實踐問題，也是一個觀念問題。
水資源調查報告12
一、問題的提出
今年十月份，我們班級根據學校大隊部開展的"環保節能"活動，輔導員在班級中組建了個環保考察小隊，并交給我們研究的小課題，調查水資源。接到這個任務，我們都非常感興趣，積極投入到了研究中。
我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的源泉。長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的，不知道珍惜。實際上，我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。
節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時，都談論到一個話題：當前水資源污染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有：有的人不關水龍頭，讓白花花的流水白白的浪費掉；有的人水龍頭開的過大，水花四濺；還有的人開著水龍頭洗東西；有的人把用過的水直接倒掉，水污染的現象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗滌劑、洗潔精等；把廢棄物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工業污水致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現象，我們產生了疑問：這種現象是怎樣產生的？會對人類的健康造成哪些危害和影響？作為新世紀的小主人翁，我們又該做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了一系列的調查和研究。
二、明確分工
1、第一階段：通過報刊雜志、新聞媒體、網絡等途徑搜集些相關資料，了解我國水資源的現狀。（每個環保興趣小組）
2、第二階段：進行實地考察，拍攝相關照片，了解當地水資源情況。（學生姓名等）
3、第三階段：進行問卷調查，了解周圍人們的用水情況和環保意識。（針
對四到六年級）
4、第四階段：根據調查和搜集的資料，形成調查報告，并提出倡議。（各環保興趣小組）
三、活動過程和結果
（一）前期調查
由我們考察小隊成員動員，全校同學展開了水資源浪費和污染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現象，做好詳細的記錄，家里有相機的同學還進行了拍攝。回到學校后，我們環保小隊的成員把搜集的情況進行匯總，并進行了討論和研究，最后，總結出了人們浪費和污染水資源的表現：
1、浪費水現象
（1）水流開的過大：
（2）用完水后不關水龍頭或水龍頭沒關緊；
（3）開著水龍頭冼東西；
（4）長時問用水；
（5）大多人用洗衣機洗衣服；
（6）不能重復使用水；
（7）小孩子貪玩玩水。
2、水污染現象
（1）工業污水排放到河流中；
（2）家庭中生活污水排放到河流中；
（3）生活垃圾扔到河流中；
（4）油污直接倒入水中。
（二）問卷調查
為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環保意識情況，我們又展開了次問卷調查。
結論：通過調查問卷我們發現，很多人缺乏節水意識，86。5%的人在洗臉剩刷牙是不能關閉水龍頭，大多數的人家都沒有安裝節水設備，80。 2%的人家還沒有做到一水多用，絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的壞保意識也很差，很多人雖然能自身做到，但不愿去制止一些不良的現象。
四、提出相關建議
通過搜集資料，我們發現，家庭只要改變一些不良的習慣，就能節水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多：用抽水馬桶沖倒些細碎的雜物；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙、洗碗時，讓水一直流著；設備損壞，不及時維修；洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我們考察小隊經過前期的調查，現場調查以及資料的匯總與研究，把研究成果進行了展示和交流，為了更好的節約水資源，紛紛提出了建議：
（1）從個人的角度：
1、文學較好的同學設計警示牌，張貼在校園水龍頭處。例如："節約用水，從現在做起，從自己做起"、"珍惜每滴水"、"節約用水，造福人類"。
2、利用學校的廣播站，向學生宣傳節約用水的`重要性。
3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。
4、推廣設計有兩個按鈕的馬桶，小便時沖出水最少，大便時沖出水多點。
5、使用無磷洗衣粉。
6、每個人洗澡的時問縮短。
7、采用自動感應水龍頭。
學生的調查工作做的十分細致，大部分同學利用課余時間，走訪了學校、社區周圍的環境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣，接著整個活動也進入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學生的評價，師生關系的和諧也體現在對學生的評價上。
（2）多角度的評價
1、實行鼓勵性評價
對學生的評價應當著眼于學生的發展，應該促進學生主動發現自己，主動發展自己。幫助學生克服自卑感。自卑感像一個幽靈，自卑心理使人自暴自棄、無所追求，最后事無成。當個人認為自己是失敗者時，他就老是等待失敗，做事不抱成功的希孥，他總是自卑，總是失敗。自卑是自信的最大的敵人，老師要想方設法幫助學生克服自卑感。可以采用成功體驗法、活動法以及心理療法等辦法來幫助學生，在精神上為學生造就良好的條件。如果在對學生的評價中使學生學會評價自己，這將對學生的發展產生不可估量的影響。也只有著眼于學生發展的評價，才能正確認識學生、發現學生的個性特點，使學生獲取面對未來的勇氣和信心。發展性評價中，最重要的是要善用鼓勵性評價。在課堂上，教師要采用"少批評，多表揚"和"批評對事不對人"的原則，來增強學生求知的自信心。在對學生實施鼓勵性評價的過程中，要善于發現學生的閃光點并
及時進行鼓勵；哪怕是學生有時答錯了，也可以在勇氣、積極性等方面對他進行贊許、對他進行鼓勵，這對他的進步將起到很好的促進作用。
2、教師總結性評價
教師對學生的評價不需要獨立于教學過程的專門測驗，只需要在學習過程中隨時觀察、記錄學生的表現即可。即教師通過觀察、記錄上述過程中學生對知識理論的運用、語言的表達、心理的狀況等做出判斷、評價。一般的綜合實踐的評價可以從以下幾方面考慮：運用信息資源是否恰當、理論知識是否準確、語言表達是否有邏輯性、是否完成意義建構等。教師對上述內容可有側重的點評。
教師本著肯定、鼓勵的態度看待學生在解決問題中的點點滴滴的長進，當然也要高度重視對學生錯誤的診斷與糾正，并抱有正確的態度。因為錯誤有可能是學生在達到"新的平衡"的過程中的表現，要因勢利導，抓住時機，促成"質變"，成為一名哥倫布似的發現者。
最后，我們根據活動建議，擬定了《家庭節約小竅門》，準備印發給家長，大隊部還利用升旗儀式對全校同學進行了愛水、節水的宣傳教育，并提出了相關的教育，另外，我們還準備呼吁社會，讓更多的人行動起來，增強人們的環保意識，共同愛護和珍惜水資源。
五、活動收獲
1、通過活動，我們認識到環境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識，養成良好的生活習慣。并能身體力行，把這種環保意識帶到家庭和社會當中。因為生態的改善與人們的生活息息相關，需要社會的每個成員都參與進來，都行動起來。
2、我們可以用我們的實際行動去影響周圍的人。比如：不往河里倒生活
垃圾；不去破壞水資源；懂得些基本的節水小竅門等。
3、通過研究，發現大家的研究能力、活動能力都得到了鍛煉和發展，保護水和利用水的意識有了進步的提高。根多同學和家庭在我們的帶動下，用水情況明顯好轉，節約意識也加強了，一些不良的生活習慣也逐漸改掉了。
總之，保護水資源要從你我做起，從小做起，讓我們起努力保護我們的母親——地球，別讓地球上的最后一滴水是你我的眼淚！
浪費水資源調查報告4
無論在生活方面，還是工業方面，人們浪費水資源的現象不但出現在我們的眼里。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。如果沒有了水，我們人類將無法存活！
浪費資源現象：
1、刷牙時不關水。
2、學校寢室水房用水不節儉——比如拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關。
3、洗車時讓水隨便流。
4、桑拿、洗澡——消耗大量水；不用水時，也開著水。
5、沐浴洗頭抹肥皂時，不關水。
6、洗完菜的水可以澆樹木和花草。
7、還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，也浪費水。
8、用流動的水洗東西。
9、洗米洗菜用太多水。
10、澆花不用水桶裝水。
總結：水危機已經不是哪一個國家的問題了，全世界都面臨著水資源的危機。就從今年來看，冬春時節等地區的干旱，著眼于世界，非洲的高溫天氣，讓多少人沒有水喝。每年因為水資源的缺乏而死亡的人數不斷上漲。
解決方案：
1、洗刷的時候水龍頭不要開得過大，用完關好水龍頭，有時水龍頭關一直都有水滴流出，因此建議在在水龍頭下方放一水桶節水
2、用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。
3、洗衣服用水量比較大，用洗衣機洗衣服的時候不要放得過滿，洗衣機的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費水。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。
4、間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
5、用水桶盛水洗車；使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車。洗車水處理后循環使用。
水資源調查報告13
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中文摘要：水是生命的源泉，生命最早出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。但人類對保護淡水資源的認識不夠，保護措施不力，人類在利用水資源的同時，把一些有毒有害的物質排入河流湖泊，使水體受到污染，影響水的有效利用，對人體健康和環境產生了不利影響，另外，大家的節水意識不夠，日常生活的一些用水習慣或多或少地浪費了水資源。
關鍵詞：水資源浪費水污染節約用水
正文：
“水是生命之源”。由此可知道水對人類的生活有多重要。如果沒有水，人類將無法生存于世;如果沒有水，那么植物就不能生存，大自然的“空調”也將關閉。
據資料介紹，當今世界上有80多個國家，約20億人口正面臨著水資源危機。其中26個國家約3億人口正生活在缺水狀態中，到20xx年，還將增加8個國家。在我國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水有xx8座。造成缺水原因有兩方面：一是水資源時空分布不均勻，二是水體污染。在我國每年排放污水總量360億噸，其中80%以上未經處理，直接排放水域，使河流、湖泊、水庫遭受不同程度的污染。家鄉的水資源狀況如何呢？針對這個問題，我們決定以“生命之源——水”為基礎，設計一次綜合實踐活動，對
家鄉的水資源進行一次調查。
水資源是指由當地降水產生的，可以用于人們生產與生活各類用途，存在于河流、湖泊、地下含水層中的逐年可更新的動態水資源，主要包括地表水和地下水。水資源具有循環性和有限性、時空分布不均勻性、不可替代性、經濟上的利害兩重性等四種特性。
一.水資源開發利用中存在的主要問題
十年前：水的顏色：無色;水的用途：生活用水、農業用水;河道大小：一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。
現在：水的顏色：大部分呈現黑色;水的'用途：生活用水、農業用水、工業用水;河道大小：好多河道變窄，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
1.生活用水調查分析
居民環境保護意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的現象;家庭節水意識不強，一水多用現象比較少見，節水器材的使用率低。
2.農業用水調查分析
由于農民使用化肥、農藥的增加，導致水中生物銳減，有水質變壞的現象。
3.工業用水調查分析
某些工廠的廢水直接排進河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。
二.建議
針對家鄉水資源已經受污染的現狀，針對要讓家鄉的水重見晶瑩，能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議：
1宣傳節水：充分利用廣播、電視、網絡等媒體加強環境保護宣傳，讓環保意識深入人心。2.我們中隊成立“護河勸導小隊”，對污染水資源行為進行勸告。
3.生活節水：①提倡循環用水;②推廣節水器具;③少使用洗滌劑和清潔劑。
4.農業節水：①減少農藥、化肥的使用;②轉變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。5.工業節水：①提高水的利用率;②要求污水經過處理后，達標排放。
6.希望政府加強監督管理，并增加投資，興建綠色工程。
三.目標
一是實行用水總量控制，促進水資源可持續利用。
二是建設節水型社會，提高用水效率和效益。
三是強化水功能區達標管理，有效保護水資源。
四是推進河湖水系連通，增強水資源配置能力。
五是加強工程科學調度，提高水資源保障水平。
六是抓好水域岸線管理，促進水生態系統修復。
七是加強水資源統一管理，推進水管理體制改革。
八是夯實行業管理基礎，提高水資源管理水平。
四.感悟
通過這次調查家鄉水資源的活動，我們不僅了解了家鄉水資源的基本狀況，水污染的危害及主要原因，并提出了一些改善家鄉水資源狀況的建議，樹立了關心水資源、珍惜水資源、保護水資源的意識，還通過合作學習，學會了一些調查的方法、親身經歷、體驗一個完整的科學考察過程，并享受到科學考察所帶來的樂趣。
水資源調查報告14
最近，我國的西南地區又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！
后來，我上網查了有關水資源的資料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數目似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依靠的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口均勻每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
我們家鄉地處黃河之濱，水資源固然比較豐富，但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的，我們日常飲用的大部分淡水都分布在地球上嚴冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了，而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方實在很多。因此，流到我們家鄉的生活和生產用水更是稀少。隨著家鄉城市化、產業化的快速發展，我們賴以生存的`河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機，已經向我們敲響了警鐘！
一、調查目的
（一）、讓我們了解家鄉水污染的現狀，了解保護水資源的重要意義。
(二）、讓同學們知道水污染的危害，使同學們都來關心、保護家鄉的水資源。
（三）、培養同學們熱愛自己美好的家鄉，熱愛社會，熱愛大自然，從小養成節約用水的好習慣。
（四）、進步同學們深進社會、關心社會、融進社會的能力。
二、調查過程
（一）、調查時間：20xx年4月20日
（二）、調查地點：東坎鎮境內的響坎河、中山河流域
（三）、調查方法：詢問長輩、實地考察
（四）、調查組成員：
領隊：王x 組長：楊x
成員：x縣實驗小學5[5]班3組同學
三、調查結果
十年前：
水的顏色：無色；水的用途：生活用水、農業用水；河道大小：一般大小；水上漂浮物：水草等水生植物。
現在：
水的顏色：大部分呈現玄色；水的用途：生活用水、農業用水、產業用水；河道大小：好多河道變窄，河床升高；水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
四、主要原因分析
（一）、居民環境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋進河道中。
（二）、由于農民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農藥，導致水質越來越壞。
（三）、某些工廠的廢水不經過污水處理直接排進河道中，導致水質變壞，水生植物消亡。
五、建議
針對家鄉水資源已經受到污染的現狀，我提出以下幾點意見：
（一）、充分利用廣播、電視、網絡等傳播媒體，加強水資源保護意義的宣傳，讓環保意識深進人心。
（二）、提倡居民節約用水，推廣節水器材，日常生活中盡量減少使用化學用品。
（三）、提倡農民盡量減少使用農藥、化肥，轉變種植品種，多種耐旱植物。
（四）、要求工廠污水排放時，必須經過污水處理后，達標排放。
（五）、希看政府強化環境保護治理，加大環境保護投資，制定一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，作出嚴格的限制和規定，為建設綠色家園保駕護航。
六、感悟：
保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己。假如我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。
水資源調查報告15
水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，我們要保護好水資源。
星期四下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合到月河邊上去。
在路上，我們進行了分工，分別負責采訪工作、記錄工作。
乍眼一看：“哇！好漂亮呀！”可是細細地望望河面，垃圾成群呀！我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，小伙伴抓起了他的手機，“咯吱——咯吱——”把這條滿是雜物的河流照了下來。
我從書包中把本子拿了出來，我首先走到一位老爺爺那里，我望了望他手里的魚竿，問道：“老爺爺，您來這釣魚您覺得合適嗎？”“不合適也沒辦法呀，附近可只有這么一條河流，你看看，水被污染成這樣，咳！有臉見人嗎？”說完，那位老爺爺無奈的嘆了口氣，又開始釣魚了。
接著，小伙伴又找到了一位大約年近六十的老伯伯，老伯伯聽了小伙伴的話，知道我們是來調查關于水污染的，興奮至極，打開了話匣子：“你看看月河，游客可都要來這參觀，這豈不是損壞家鄉形象嗎？真是的！有的小青年不知道要保護自己家鄉的臉面，還亂往里面扔雜物，品德太差，沒素質！現在你們學校好了，知道要從小孩子開始教育。小同學呀，看看這，快發動你的同學也來這里看看，讓他們真正懂得要保護水環境。”
這些嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。
我查閱了資料：一個正常人，在沒有食物的情況下，能維持七天的生命；在失去水的情況下，能維持三天的生命。所以說，水對我們人來說是非常重要的。如果要讓我們活的健健康康的，就得喝充滿礦物質正常的天然好水。
人的身體70%是由水構成的,皮膚的呼吸,內臟的工作,血液的循環,細胞的活動,都離不開水。并且，人體必需的礦物質和微量元素有5%-20%是從水中獲得的。
20世紀全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為2.5%，比人口增長率高出1倍。到2025年，全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示，到目前，世界上已有100個國家缺水（包括中國），26個國家嚴重缺水，40%的人口遭受缺水之苦，每年有2500萬人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源占有量僅相當于世界人均水資源占有量的四分之一；在全國600多個城市中，竟有400多個城市供水不足。并且，我國的水污染問題也很嚴重：我國江河流域普遍遭到污染，且呈發展趨勢。水質污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23.3%，45%的河段魚蝦絕跡，85%的河段不能滿足Ⅲ類水質標準，生態功能嚴重衰弱
聯合國在發表的一份報告指出：20世紀全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長率為2.5%，比人口增長率高出1倍。到2025年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示，到目前，世界上已有100個國家缺水（包括中國），26個國家嚴重缺水，40%的人口遭受缺水之苦，每年有2500萬人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源占有量僅相當于世界人均水資源占有量的四分之一；在全國600多個城市中，竟有400多個城市供水不足。并且，我國的水污染問題也很嚴重：我國江河流域普遍遭到污染，且呈發展趨勢。對全國55000km的河段調查表明，水質污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23.3%，45%的河段魚蝦絕跡，85%的河段不能滿足Ⅲ類水質標準，生態功能嚴重衰退。
就如今年5月29日發生的太湖藍藻事件，就是因為周圍的工廠排放污水不當而造成的，從而給太湖附近的居民飲水、用水帶來了極大的不便。江蘇省無錫市城區的大批市民家中自來水水質當日起突然發生變化，并伴有難聞的氣味，無法正常飲用。不少市民開始大量購買各種瓶裝、桶裝的純凈水和其他品種的飲料，他們擔心用變質水做飯影響健康。直到6月3日下午，藍藻污染導致的異味才基本清除。
我和同學做了一個調查，發現了，有48%的家庭都是節約型用戶，有28%的家庭屬于正常用水戶，可是還是有一部分的（24%）家庭在浪費著我們現在已緊缺的水資源。所幸的是，在這些家庭中，有92%的人有著節約用水的好想法，其中有48%的人還有著節約用水的好辦法。比如說，我們可以在抽水馬桶的水箱里放上一個1.2的水瓶子,每沖一次廁所,就可以節約1.2升的水；我們還可以把洗澡剩下來的水和洗衣服的水來沖廁所;可以把淘米的水用來澆花、洗碗、洗菜……
在這兒,我想喚醒那一些還在浪費水資源的人,也希望那一些節約用水的人們繼續努力加油,保護生命之水。只要我們能夠從現在開始不亂扔垃圾，多凈化空氣，不把廢水排入河流，并能夠想方設法地節約用水。我相信，在不久的將來，我們又將擁有生命之水啦！
慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的'總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
聽爺爺奶奶說，在他們小時候，常在月河邊游泳、玩耍、嬉戲，還經常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等。可是今天，卻是另一番景象：那條寬寬的月河，也變得狹窄起來，再也不像以前那樣清澈見底了。而雨水，本來是由大海中的水蒸發變成云而變成雨的，可是因為我們對江河湖海的污染和對空氣的污染，使雨水也披上了一件灰黑色的外衣，有時，還變成酸雨來禍害人類。
你知道嗎？我們每個人都是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。
我們每個人都有一份共同的環保職責：關心環境質量，選擇綠色生活。
我們每個人都可以通過選擇的綠色生活方式，來參與環保：節約資源，減少污染；綠色評價，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；救助物種，保護自然。
讓我們牢記：人類尊重自然是人類珍愛自己生命的需要。
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