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大學生宿舍調查報告

時間:2024-04-26 07:33:24 調查報告 我要投稿
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大學生宿舍調查報告

  在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的大學生宿舍調查報告,歡迎大家分享。

大學生宿舍調查報告

  大學生宿舍調查報告 篇1

  一、調查背景:

  原因:良好的人際關系既是大學生心理健康的重要組成部分,也是大學生形成健康心理的重要渠道。

  據統計,大學生在宿舍中的活動時間除去睡眠,每天仍有5.72小時,在大學生的生活、學習環節中居于首位。大學生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學生組織無法相比的。在宿舍里,他們朝夕相處,在密切的交往中,成員間各自的思想特點,個性愛好,品行修養得到充分暴露,也使別人獲得深入的了解,往往在不知不覺中發生著相互的影響。宿舍是大學生進行思想交流最活躍,最寬松的場所,乙是信息溝通最不受拘束的渠道,大學生在宿舍中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。

  近年來,由于宿舍內部關系不和諧造成的眾多高校慘案,復旦大學投毒案,南航大學生刺死舍友,這一系列慘案使得宿舍人際關系越來越受到人們的重視。那么,目前大學生宿舍的關系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關系?影響的程度如何?為解決這一問題,我們針對徐州工程學院中心校區的學生做了這一調查。

  目的:1、調查大學生宿舍的關系的現狀。

  2、分析導致宿舍關系不和諧的因素。

  3、為促進宿舍關系的和諧發展提出切實可行的建議。

  二、關鍵詞:

  大學生 心理健康 人際關系 人際交往 宿舍 宿舍人際關系

  三、調查對象:

  徐州工程學院中心校區20xx級學生

  四、調查時間、地點:

  時間:20xx年5月10日—20xx年5月12日

  地點:徐州工程學院中心校區

  五、調查結果:

  在被調查的人中間,宿舍關系保持非常融洽的有24人,占調查人數的23.5%;基本還過得去的66人,占調查人數的64.7%;偶爾有點矛盾沖突的9人,占調查認識的8.8%;關系非常緊張的有3人,占總調查人士的2.9%。

  六、大學生人際關系緊張原因分析

  為什么會出現這樣的情況呢?根據調查,我們不難發現,在大學生中間存在這樣的問題,影響著人際關系的良好發展。

  第一:以自我為中心。以自我為中心的人表現為只從自己的經驗和角度去認識人和事,而不能意識到別人對同一事物的看法和觀點,對人或事的看法帶有強烈的主觀 性。常常只在乎自己的想法,在待人、接物、處事當中只關心自己的興趣和需要,而忽視別人的處境和利益,很少站在別人的立場為別人著想。常常喜歡盛氣凌人、 自吹自擂,并且自私自利。隨著社會的發展,在大學校園里,獨生子女越來越多,一部分的同學有這樣的傾向,導致了人際關系的緊張。

  第二:性情孤僻,自我封閉。有些人性格孤僻,不愿與他人交往,或者把自己的真實思想、情感掩蓋起來,不關心周圍的同學,冷眼看世界,周圍的同學也很難與他交談,對班里的事情表現的很冷淡,對任何事情不發表意見,也不表示贊同。

  第三:對人有偏見,有嫉妒心理。有些人經常在待人處事時很容易偏激,對他人言行敏感、多疑與不信任,猜疑是大學生之間進行交往的大敵。有些人因為他人的長 處、成績會有偏見而產生嫉妒的心理,會心懷不滿,甚至在行為上冷嘲熱諷和采取不道德行為;有些人會因為別人的家庭情況比自己好進而產生嫉妒,在生活上處處 針鋒相對,不能與同學和平相處。

  第四:有害羞自卑的`心理。有些同學因為家庭環境,或者因為外貌、成績等因素,在與同學的交往中就會畏首畏尾,不敢大膽的表達出自己的想法,在交往中遭受到 一點挫折,就會意志消沉,灰心喪氣,有時還會怨天尤人。如果受到別人的恥笑與污辱,就會忍氣吞聲,沉默寡言,最終導致自己交不到朋友。

  第五:討好行為,功利主義。有一部分的同學為自身利益著想,就會很刻意的去親近某一位同學,或老師。這樣與被親近的人之間也建立了虛偽的人際關系,讓同學認為此人是一個諂媚主義者,導致了人際關系的不好。第六:個性張揚,無拘無束。有一部分的同學在學校里喜歡把自己打扮得奇裝異彩的,主張個性張揚,無拘無束的大學生活,卻不關心宿舍的衛生問題,甚至是個人的衛生問題,這樣導致了宿舍的同學對其產生不滿情緒,

  影響了人際關系。

  第七:性格決定問題。有些人性格比較小器,對什么事情都斤斤計較;或者因為自身的生活習慣,對任何人都過于挑剔,對同學的生活習慣都過分要求;或者性格比 較高傲,看不起被自己差的人;或者性格過分的獨立,有自己的想法,不屑于與同學的交往,缺少集體觀念,這樣在大學人際關系中也有一定的影響。

  七、改進大學生人際關系的建議

  人際關系是人們在生活實踐中通過互相交往與互相作用形成的人與人的直接心理聯系。大學生人際關系是大學生人際交往的特殊產物,是其大學生活中一個不可忽視 的重要方面。和諧、友好、積極、親密的人際關系對于大學生的學習和生活是有益的,緊張、消極、敵對的不良人際關系對大學生的工作、學習、生活是有害的。每 一個人都希望與他人友好相處,都希望自己能擁有一個良好的人際關系。那么,怎樣才能在大學校園與人友好相處,擁有一段終生難忘的美好回憶,同時又為將來步入社會做一個充分的人際關系方面的準備呢 ? 我們不妨從以下幾個方面做起。

  第一,要調整自己的心態,擺正位置,了解大學校園人際關系的特點。從成為大學生的那一天起,我們就邁進了人生的另一個舞臺,要做到關鍵的一點是正確認識自 己的過去,忘記過去的輝煌或陰影,保持一種全新的心態進入大學的校門。同時明確在大學校園里,與人相處的對象和特點都發生了根本的變化。在中學以前,我們 與之相處的對象和含義比較狹窄,那時

  的人際關系也比較簡單。例如,我們可以只跟自己喜歡的人交往,自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而,一旦 成為了大學生,住到校園的集體宿舍里,我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對于集體中的每一員,無論喜歡與否,我們都要每天面對,都要與其相處。所以, 不僅要同自己喜歡的人交往,還要與自己不喜歡的人保持友好的關系。

  第二,要努力塑造良好的個人形象,改善性格上的不足之處,注重自身能力的培養。通常在大學生的交往中,往往喜歡與性格良好、成熟、待人熱情、坦率、思想活 躍、有責任感的人交往,討厭虛偽、自私、冷酷的人。若交往中存在恐懼、自卑、封閉、猜疑、自傲、嫉妒的心理,都是不易與人建立良好的人際關系。這需要大學 生在交往中注意提高自身的心理素質,樹立信心,改正性格上的一些不足之處,在同學中間里良好形象,學會在交往中真誠待人,信任他人,寬容他人。同時在交往 中要學會適度的真誠的贊美別人,有些人就會由于受到稱贊而使自尊心得到滿足,對此人產生心理上的接近和好感,因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突,為良好的人。

  八、結束語:

  建立良好的人際關系是大學生的必修課,大學生活是一個接近社會的生活,與中學時代有很大不同,所以有很多問題還需要我們積極去解決,在這個過程中我們會學到很多東西。

  大學生宿舍調查報告 篇2

  【摘 要】大學生宿舍管理是學校日常事務中很重要的一個環節,也是學校管理與教育管理的重要組成部分,其水平的高低是學校總體水平的重要參考指標。我們開展這次調查工作,根據調查結果來分析和確定學校宿舍管理工作需要改進的方面,尋求更高質量的宿舍管理方法。目的在于為學生創造良好的生活、學習環境,提高管理水平,從而更好的促進學生健康成長,維護學校正常秩序,對于有效地保證學校的教育、教學工作,為學校總體目標的實現有著極大的現實意義。

  【關鍵詞】宿舍管理;調查工作;健康成長

  中 共 中央16號文件明確指出,要高度重視大學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織的思想政治教育工作。 大學生宿舍管理是推進大學生思想政治教育進宿舍的現實需要;同時,大學生宿舍管理是提升學風、校風建設的重要措施,是促進學生成長成才的重要保證,是打造和諧校園的重要環節。宿舍質量的好壞,對于學生主體意識、品行修養、價值觀念、人生觀及世界觀的形成都具有十分重要的影響。因此,加強大學生宿舍管理和服務具有極其重要的作用。

  一、調查過程

  (一)調查方式

  (二)調查結果分析

  1. 宿舍安全隱患問題

  對于宿舍安全隱患問題,42%的同學認為宿舍目前存在安全隱患,32%的同學認為不存在安全隱患,13%的同學則表示對于安全隱患不清楚。從這個問題可以看出,需要加強這一方面的管理,并且加強對于安全隱患知識的普及亟需要加強普及宣傳。

  2. 住宿環境

  42%的同學對于目前的住宿環境滿意,14%的同學對于目前的環境不滿意,44%的同學對于目前的宿舍環境表示一般。由此可以看出,目前宿舍內部設施還不錯。但是對于宿舍周邊環境問題不管是對于宿舍周邊的噪音,氣味,還是周邊的衛生問題,同學均有較大的反映,因此應著重加強這一方面的改善。

  3. 規章制度

  4. 宿舍文化

  二、宿舍管理目前存在的問題

  現在學生宿舍管理過程中存在一些問題,較為突出的是學生對于宿舍管理的漠視,根據調查可以看出很多同學對于宿舍管理的各項規章制度并沒有很大的興趣。具體表現為以下幾個方面:

  (一)重視知識和能力培養,忽視寢室管理

  很多情況下,學校追求教學效果為主的思想而影響了行為效果的養成。再加上學校一般只注重社會效益,而對宿舍管理過程參與較少。就大理學院而言,學校對于宿舍管理主要是外承包以寶龍公寓為主,雖然對于學習與生活分工明確,但是在一定程度上使學校與學生宿舍管理相脫離,所以學生的培養應該從日常的點滴抓起,從此時此刻抓起。

  (二)后勤服務人員存在很大爭議

  在宿舍管理過程中,也存在一定的'問題,諸如門禁時間以及電器使用方面上,存在很大的爭議。目前的工作模式在過去的學生工作中雖然取得了一定的成績,但也容易形成“邊緣地帶”和“真空區域”,造成某種程度上教育和管理的脫節,從而出現管理職責不夠清晰、服務水平不夠到位等現象。

  (三)學生缺乏自主管理的意識

  對于大多數學生而言,他們只是視宿舍為住宿的場所,缺乏主人翁意識。根據調查的結果顯示,學生的管理更偏重于培養學生的生活習慣。比如衛生檢查、文明宿舍之類的,但是這些傳統的學生宿舍管理手段和方法一般不適應對學生的“育人”管理。

  (四)管理人員缺乏學生管理經驗

  就目前而言,學校大多數管理人員是臨時工,他們的政治素質不高,并且文化水平也比較低,這就造成管理人員的素質與服務對象的要求有很大的差距,難以勝任管理工作。

  (五)宿舍風氣差距懸殊

  目前,高校學生宿舍風氣差距懸殊,甚至是兩極分化一般情況下,宿舍具有良好風氣的,其成員思想積極上進,主動追求進步,學習氛圍濃郁,學習成績優秀,生活習慣良好;相反地,宿舍風氣較差的,其成員思想倦怠,不思進取,缺乏道德意識,生活遨遍、懶散,沉迷于游戲,疏忽于學習等。

  三、應對宿舍管理出現的問題采用的措施

  (一)建立一支高素質的學生宿舍管理人員隊伍

  學生宿舍管理人員文化素質水平的高低,直接會影響大學生的溝通、控制、影響能力。因此在聘用學生宿舍管理人員中,不能僅從降低經濟成本著想聘用普通服務人員,在人格魅力方面影響學生、在生活經驗上對于學生宿舍管理也有重要的作用。

  (二)在學生宿舍管理中注入新的管理理念

  培養學生良好生活習慣是促進學生全面發展的重要管理理念。學生宿舍管理人員在處理各種問題中應該本著尊重學生、理解學生、引導學生的思想,要及時修改不適合的規章制度,從而降低管理難度和減少管理矛盾。利用電子媒介,豐富溝通渠道。

(三)重視學生參與管理

  在管理中,讓學生參與到宿舍管理工作中去,增強他們自覺遵守宿舍管理的規章制度,強化他們的熱情。目前大多數高校學生宿舍管理中,吸收學生參與管理往往只停留在學生參與檢查宿舍衛生、文明宿舍評比等內容,參與管理的層面較淺,參與管理的范圍窄。大學生自我管理、服務、教育是學生工作的一種好的方法,也是培養人才的一種途徑,大學生宿舍管理應推進人學生的自我管理、自我服務、自我教育。

  (四)加強宿舍安全管理

  學生宿舍是高校安全建設和管理的重點節點,學生宿舍安全工作成效與廣大師生員工的生命及財產安全緊密聯系。因此,我們需要不斷探索,創新管理理念、完善服務內容、提升管理和服務水平,去滿足新環境下高校學生宿舍安全管理的需求。

  1. 提高思想認識

  領導應高度重視學生宿舍安全問題,結合實際情況,不斷尋求解決學生宿舍安全隱患的新思路、新方法。同時,加強安全責任制度建設和落實,堅持誰主管、誰負責的原則,完善管理、考核和獎懲機制。通過提高認識、轉變觀念、采取對策,在思想和行動上達到高度一致。

  2. 加強宿舍安全事項的教育,提高學生保護和防范意識

  本著預防為本、教育優先的原則,把學生宿舍安全管理規定從多層面、多渠道傳達和灌輸給學生;通過制作和發放安全知識小貼士,將安全須知發放至各個宿舍。

  3. 加大對宿舍安全隱患的排查

  如大功率電器等違章電器的及時收繳,對亂接電線、違章用電、私自使用大功率電器的學生給予嚴肅的批評教育并要求做出深刻檢查和承諾。

  總之,學生宿舍作為大學期間環境的重要組成部分,是大學生活、學習、娛樂的重要場所。因此,有效加強學生宿舍管理工作,充分發揮學生宿舍的育人功能,有著其特殊的重要性和必要性,這也是高校教育工作的一項重要內容。

  大學生宿舍調查報告 篇3

  為了響應形勢與政策課程老師的要求,同時完成該課程的結課作業,結合當前熱議的大學宿舍是否安裝空調問題,本人就中國民航大學學生宿舍是否應該安裝空調問題在女生宿舍做了問卷調查,并就其可行性做了分析,最后總結為如下實踐調查報告。

  一 調查民意——學生更有發言權

  首先,學生宿舍安裝空調直接受益人和相關費用承受著是大學在校學生,因此該方案必須建立在民意調查基礎上,即是否大部分學生愿意安裝空調。這個民意調查必須是充分真實的,能夠反映大部分學生的真實需求,調查必須做到公正透明。民意調查的意義不僅僅在于反映學生意見,更在于一項學生與學校的良性的對話機制,即保障學生意見能夠順利地達到學校的決策層。

  為此,本人就中國民航大學宿舍是否需安裝空調設計了相關調查問卷(見附頁),調查問卷主要涉及是否需安裝空調,學生每月生活費,相關用電費用承擔問題,以及空調維修費用等方面。并走訪中國民航大學南院南六公寓部分宿舍及對本班同學共50人發放了問卷調查表。調查結果顯示,約35%的同學認為宿舍急需安裝空調,50%同學認為沒必要,剩余25%同學認為有無皆可。

  二必要性分析——安裝需求并不大

  隨著夏季氣溫不斷攀升,高校宿舍是否應該裝空調再次成為微博、BBS論壇和社交網站上的熱門話題。有網友調侃:“那些985、211高校都是浮云,宿舍有空調的大學才是實實在在的好大學。”當然,作為在南方求學的學子們發出這樣的感慨也是情有可原的,但是,就地理位置靠北的中國民航大學來說,安裝空調似乎沒那么迫切。

  中國民航大學位于天津市東麗區,地處我國北方地區,使得夏季較為悶熱,尤其是學生宿舍,為此,裝有空調的圖書館成了學校的避暑勝地。再加上酷暑時接近期末考試時間,大批同學涌入圖書館,一方面為了準備期末考試復習,更重要的是圖書館裝有空調,與悶熱的宿舍和普通教室相比簡直是天堂。于是每天早上5點左右便起床前往圖書館排隊占座。更有甚者把涼席帶到圖書館席地而坐,還有同學中午在圖書館空地上鋪涼席午休。

  但這畢竟還在可以忍受的范圍內,學校宿舍有獨立衛生間,夏天可以在宿舍充涼水澡,倍感清爽。同時,校方在夏季夜晚不斷電,學生可使用小型電風扇來降溫。況且,在夏季最為炎熱的時間段也是暑假期間,學生都各自回家,無需空調。

  冬季由于靠近渤海灣,空氣相對與同緯度內陸地區濕度較大,海水調節影響使得冬季氣溫也高于同緯度內陸地區,況且冬季宿舍內供暖設備較為完善,更不需要安裝空調。

  三可行性分析——問題種種,實行困難

1。電路改造難題

  首先,中國民航大學宿舍樓歷史頗為悠久,樓內電路已是固定模式,切考慮到安全問題每間宿舍功率都有限制,平時插吹風機等大功率用電器會跳閘斷電,電路負荷能力及其有限。所以若在此基礎上安裝空調必使電路難以負載,需要重新排線,工程浩大并且極為繁瑣。其次,重新排線期間電路不能正常運行,供電困難,在影響學生日常生活。同時,重新改造電路也會為校方帶來沉重的經濟負擔。

  2。安裝費誰出?

  近幾年來看,學生裝空調的呼聲很高,但是眾口難調,裝與不裝都是個麻煩事情。更重要的是,安裝費用也是一個難題。

  若是校方安裝,則必然是一筆巨大的開支,造成巨大的經濟負擔。同時,可能會漲住宿費,勢必會引起一部分同學的怨言。

  若學生來出,則空調為學生私有財產,待學生畢業后難道要將空調變賣或是帶走?況且該費用是有宿舍4人一起出的.,空調最后該分給誰呢?

  2。 電費分攤問題

  中國民航大學現有的宿舍一般是4個本科生居住。大學學生來自五湖四海,有大城市的,也有貧困山區的,我國經濟發張極不平衡,貧富差距較大,每個家庭經濟狀況都不同。提出裝空調的大學生多來自大城市,能夠支付使用空調的費用。但對于那些來自貧困農村和地區的學生來說,空調費是筆不小的開支,而且他們從小就沒有使用空調的習慣。宿舍里裝了空調,那些貧困生怎么辦?憑空又多了一項負擔。學校不能因學生有不同的住宿需求,將他們分開吧,這樣既傷害貧困學生自尊心,也不利學校的思想教育。

  3宿舍和諧

  假如安裝了空調,有的人喜歡泡圖書館,而有些人整天貓在宿舍里,但是電費是大家分攤的,有時候甚至為開空調的事情發生口角,誰用得多,誰用得少,平日很難計算。這樣導致電費無法分攤,造成宿舍關系的不和諧,同學相處不愉快。造成同學間的矛盾。

  4。環境污染

  隨著社會發展,能源問題變得尤為突出,而空調作為能耗最 大的電器設備,也越來越多的被人們使用,考慮到全球氣候變暖,在能源危機的今天,作為大學生應不應該為環保貢獻一份自己的力量嗎?

  三、民航業需要吃苦耐勞的人才

  作為民航大學學生,我們每個人都有責任把他建成民航界高等學府二努力,民航業是屬于服務業,面向廣大乘客,需要每一個民航人有一份吃苦耐勞的精神。作為航大學子,更應該嚴格要求自己,為民航貢獻一份自己的力量。

  大學生宿舍調查報告 篇4

  一、導言

  據統計,大學生在宿舍中的活動時間除去睡眠,每天仍有5.72小時,在大學生的生活、學習環節中居于首位。大學生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學生組織無法相比的。在宿舍里,他們朝夕相處,在密切的交往中,成員間各自的思想特點,個性愛好,品行修養得到充分暴露,也使別人獲得深入的了解,往往在不知不覺中發生著相互的影響。宿舍是大學生進行思想交流最活躍,最寬松的場所,乙是信息溝通最不受拘束的渠道,大學生在宿舍中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。近年來,由于宿舍內部關系不和諧造成的眾多高校慘案,使得宿舍人際關系越來越受到人們的重視。那么,目前大學生宿舍的關系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關系?影響的程度如何?為了解答這一系列問題,鄭州輕工業學院經管學院工商管理03-1班《鄭州市大學生宿舍內部人際關系》調查小組專門做了此次調查。

  二、方法與步驟

  (一)調查方式與方法)

  我們小組調查的是鄭州市大學生群體,其中抽取了鄭州市四所大學,分別是鄭州大學(重點大學)、鄭州輕工業學院(理工類大學)、河南財經學院(文史類大學)、河南農業大學(農醫類大學),作為我們的抽樣范圍。所有樣本從這四所大學中抽取,采用的是自填問卷的調查方式,調查員即我們的組員。我們每人根據工作安排在這四所大學內發放問卷,當場發當場收,這樣可以保證問卷的回收率和質量。

  (二)調查對象

  這項研究的樣本是根據隨機抽樣的原則,從已選定的四所大學(鄭州大學、鄭州輕工業學院、河南財經學院、河南農業大學)住校大學生中抽取的。我們共發放問卷400份回收396份,占問卷總數的,由于問卷數量有限,我們只將填答不全的問卷設置缺失值,并未當作無效問卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人,女生197人,一年級學生42 人,二年級學生197人,三年級學生137人,四年級學生 21人 ,其他5 人。獨生子女64 人,占總數的16.2% ,非獨生子女 332 人, 占總數的83.8% 。主要性格內向的184人,外向的 204人。

  (三)資料收集方法與過程

  1、研究的主要變量

  本文考慮的是各種因素對大學生宿舍人際關系(因變量)的影響。所考察的自變量主要有:

  性別:分為男、女,直接從問題1的答案得到該變量為一定類變量。

  年級:分為一年級、二年級、三年級、四年級、其它,直接從問題2的答案得到該變量為一定序變量。

  城鄉差別:分為大城市、中小城市、鄉鎮、農村,直接從問題4的.答案得到該變量為一定類變量。

  獨生子女:分為獨生子女、非獨生子女。直接從問題6的答案得到該變量為一定類變量。

  主要性格:分為外向、內向,直接從問題7的答案得到該變量為一定類變量。

  2、資料收集過程

  我們首先確定鄭州市四所大學(鄭州大學、鄭州輕工業學院、河南財經學院、河南農業大學),再從每一所大學隨機抽取100名學生。共抽取學生400名,這些學生就構成本次調查的樣本。調查采用自填問卷的方式進行,問卷由我們組員發給被隨機抽取的學生,染他們當場填答,填答完后仍由調查員收回。實發問卷400份,回收396份,回收率99% 。未收回問卷主要是因為被調查者私自收藏所致。從總的情況看,學生填答問卷是很認真的,問卷質量較高。

  三、資料介紹與分析

  (一)資料分類

  1、統計資料

  有效問卷396份,其中男生199人 ,女生197人。一年級學生42 人,二年級學生197人,三年級學生137人,四年級學生 21人 ,其他5 人。獨生子女64人,占總數的16.2% ,非獨生子女 332人, 占總數的83.8% 。主要性格內向的184人,外向的 204人。

  2、典型資料

  由于此次調查的大學生未發現很典型的案例,所以這項資料暫無。

  (二)資料分析

  1、我們調查之前提出的研究假設中認為宿舍成員的性格對宿舍的關系影響很大,性格外向的與宿舍成員的關系較和諧,反之,結果也相反。下面是調查后統計的資料

  表1中顯示性格外向的學生和宿舍成員間的關系非常融洽的比例高于性格內向的學生,他們的比例分別是29.9%和18.7%。性格外向的學生和宿舍成員間的關系比較融洽的比例高于性性格外向的學生和宿舍成員間的關系。他們的比例分別為58.9%和57.7%。性格外向的學生和宿舍成員間的關系一般的比例低于性格內向的學生比例。他們的比例分別為0.96%和21.3%。根據表1分析可知性格外向的學生與宿舍成員的關系較好,而性格內向的學生與宿舍成員關系則較一般。

  2、下面再看一下家庭經濟狀況的不同及其與宿舍成員的關系有無影響。

  表2

  表2顯示出家庭經濟狀況良好的學生與宿舍成員的關系在比較融洽以上的所占比例是78.6%,家庭經濟狀況中等的學生與宿舍成員的關系在比較融洽以上的所占比例是86.9%,

  家庭經濟狀況一般的學生與宿舍成員的關系在比較融洽以上的所占比例是82.9%。家庭經濟狀況困難的學生與宿舍成員的關系在比較融洽以上的所占比例是75.5%。由此可看出家庭狀況中等、一般的學生與宿舍成員的關系最好,家庭經濟狀況良好的次之,家庭經濟狀況困難的學生與宿舍成員的關系最差。

  3、再看一下學生對宿舍能否做到團結的看法

  表3

  由表3可看出認為宿舍完全可以做到團結的有174人,占總數的43.9%,認為有可能做到團結的有172人,占總數的43.4%,認為不可能團結的只占總數的9.6%。由

  此可以看出目前大部分大學生對宿舍關系的看法還是很積極的。

  四、結論與思考

  (一) 研究結論

  根據此次調查得出的結果看,當前大學生宿舍人際關系狀況還是比較好的,影響大學生宿舍人際關系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突,無外乎一些生活瑣事,如對宿舍成員的生活習慣以及日常行為的觀點不一致引發的一些小爭執,這些現象表現在女生身上更為明顯。還有一個現象是調查中發現的,那就是我們調查的四所學校中都存在異性留宿的情況,且比例還有挺大(12.3%)。

  (二) 思考

  建立良好的宿舍人際關系是每個大學生的必修課,在宿舍人際交往中沒有萬全之策。若在保持自身人格完整的同時,關心他人的需要,與別人溝通。平等真誠地對待朋友,將心比心,培養自己的角色互換心理,就能消除隔閡,獲得真正的友誼。建立起和諧的大學生宿舍人際關系。

  大學生宿舍調查報告 篇5

  一、調查目的:了解西北民族大學學生本科生宿舍文化現狀。

  二、調查方法:本次調查以西北民族大學本部校區本科生為調查對象,按95%的置信水平,用sps抽樣從5306個宿舍(男:20xx,女:3254)中抽取240個宿舍作為樣本。用等比例抽樣方法在6棟宿舍樓及每一層里科學分配樣本比例,最后用隨機抽樣方法每一層樓里獲得每一個具體樣本。調查時,以宿舍為單位,小組人員深入每個宿舍,發放問卷。

  三、調查時間:12月中旬

  四、樣本的情況:總體:5036個宿舍,男:女=2:3,按95%的置信水平,計算出樣本240個宿舍(男女比例接近2/3),樣本具有代表性。

  五、調查內容:此次調查主要通過對學生們的物質文化,制度文化,行為文化,精神文化四方面的調查,來了解宿舍文化情況。具體以a、b、c、d、四類題作為量表來體現。

  六、調查表的分析:此次調查,共發放240份問卷,回收240份,回收率為100%,利用spss13.0科學統計軟件對樣本數據進行科學統計分析,其中有效問卷214份,有效率為82.3%。用spss13.0科學統計軟件對來自不同地區、不同民族、不同年級、不同專業、不同專業類型、不同性別的西北民族大學本科學生的宿舍文化(物質文化、制度文化、行為文化、精神文化)進行了頻數和相關性分析。

  七、分析結果:

  (一)物質文化(a類題)

  宿舍的物質文化主要是指宿舍器物的種類、位置的擺放、裝飾形式及環境衛生習慣等。本次調查針對物質文化設計了四道題:a1:器物擺放情況、a2:裝飾物類型、a3:清除垃圾的頻率,a4:大掃除的頻率。分析如下:

  a1:在此次調查中我們發現,物品擺放整齊程度與宿舍成員的民族比例有關,與其他因素無關。其中漢族同學占多數的宿舍,物品擺放整齊程度較低。見下表:

  宿舍物品整齊情況

  裝飾物方面,男女無較大差別。

  a3:宿舍是否及時清除垃圾與宿舍成員的來源地、性別有相關性。與其他因素無關。見下表:

  a4:宿舍大掃除的頻率與所有變量均無關,從分析中可以看到,大一到大五,宿舍大掃除的頻率都是一周一次。

  (二)制度文化(b類題)

  制度文化是指圍繞學生宿舍管理而制定的一系列制度、條例、公約等等。

  在這次調查,具體分為四個方面:有無衛生值日制度、制度執行情況、熄燈制度、集體慶祝的規定,分析如下:

  b1:在衛生值日制度的制定方面,調查顯示,它與其他因素不存在相關性,對衛生值日進行頻數分析,有值日制度的是79%,沒有的是21%。見下表:

  b2:衛生制度的執行情況,與性別、民族、學院有關,與其他變量無關。具體見下表:

  b3:通過調查,我們還發現熄燈制度與性別、年級、民族和來源地有相關性。具體見下表:

  很明顯,選“是”的女生男生要多一半以上。但值得注意的是,調查樣本中,男女比例為2/3,女生基數較大,且5號樓(女生宿舍)學校規定有固定熄燈時間。

  b4:通過調查分析,宿舍成員過生日集體慶祝情況與任何因素都無關。

  (三)行為文化(c類題)

  行為文化是指文明宿舍建設中開展的各類爭先創優活動和以學生宿舍為單位在宿舍內外展開的有益于身心健康的文體活動。此次調查將行為文化分為以下幾個方面:有無昵稱、宿舍交流常用語言、是否有否有人串門、共同愛好、經商活動、宿舍有無小團體、是否集體自習,共7道題。

  c1、宿舍成員有無昵稱或綽號與任何因素都無關。

  c2、宿舍成員交流所使用的語言與生源地、學院、專業、年級都無關,與民族成分有相關性。見表:

  c3、宿舍有無同學串門與年級、來源地、專業、民族比例無關,與南北比例有相關性。見下表:

  c4、共同愛好

  宿舍成員間有明顯差別,且同一學院有多種愛好,見表:

  注:x軸為愛好,順序依次是睡覺、看電影、看書、戶外運動、逛街、上網、打撲克、打游戲、體育運動、聽音樂、聊天、其他。y軸為每一愛好不同學院所占比例。僅標注有較大差別的數據。具體數據如下:

  愛好睡覺比例較高的是醫學院(19.7%)、藏學院(15.6%);愛好看電影比例較高的是藏學院(19%)、新聞傳播學院(16.7%);愛好看書比例最高的是文學院(18.3%);戶外活動比例最高的是醫學院(18.9%);共同愛好逛街比例最高的為(19.3%);愛好上網比例最高的是醫學院(19.1%),愛好打撲克牌比例較高的是藏學院(25%)和新聞傳播學院(22.2%),愛好打游戲比例最高為藏學院(29.7%),愛好體育運動比例最高的為醫學院(27.6%),愛好聽音樂藏學院比例也較高為21.4%,其他學院在聽音樂、聊天方面都比較平均。

  由數據顯示,宿舍成員的是否由共同愛好與學院有相關性,藏學院同學共同愛好比較多,而維吾爾族同學的愛好比較少。

  調查顯示,不同學院在愛好方面差別較大,文學院有86.7%的人愛聊天,76.7%人愛看書;新聞傳播學院愛好聽音樂的人盡85.7%;維吾爾文學院愛好聽音樂、上網的均占82.8%,愛好體育運動的占66.7%;蒙古語言文化學院愛好睡覺和聊天的最多,均占84.2%;藏學院愛好較為均衡;美術學院愛好看電影的最多,占64.4%;醫學院愛好睡覺和上網的人數較多,各占70.7%。

  調查發現,愛好與年級無相關性,與民族比例有一定關系,全是少數民族成員的宿舍,共同愛好比例比其的宿舍的都高,其中聊天、聽音樂、睡覺比例都在65%以上。

  c5c6c7、宿舍有無經商活動、宿舍有無小團體、宿舍成員是否具體自習都與一切因素都無相關性。

  (四)精神文化(d類題)

  宿舍精神文化主要是指師生在宿舍管理的各相關活動時在其所特有的生活方式中體現出來的思維方式、價值觀念和共同的心理狀態。此次調查中將精神文化分為臥談會、共同信仰,生活習慣與宿舍成員之間的關系,對老師的評價,宿舍利益的爭取,考研愿望分析6個方面。分析如下:

  d1、分析得出,有無臥談會與其他因素均無相關性。臥談會議題與專業有一定的關系,調查中發現文學院、藏學院討論愛情的人數較多,均占18.5%,而討論時政的人數都較少;新聞傳播學院剛好與以上兩學院相反,討論時政的人數占了25.5%,而討論愛情的`較少;而維吾爾文學院討論時政的人竟然為0.00%。調查中還發現,所有臥談議題中,談論生活和愛情比例較高。其中,生活占了81.1%,居于最高。具體見表:

  d2、有無共同信仰與宿舍成員來源地、成員南北比例無關,與學院、專業、民族比例有相關性,具體分析見表:

  顯然,民族比例在共同信仰中占有很大相關性。這也符合我們一般的評價標準。也從側面證明了樣本的代表性和調查的可靠性。

  d3、生活習慣是否受到其他宿舍成員影響,d4、對老師的評價,d5、有益宿舍的事會是否會集體爭取,這三項與任何民族、專業、來源地等因素都無相關性。

  d6、宿舍有人考研是否會影響到其他成員的考研愿望,與學院、專業、年級、來源地和南北比例無關,與民族比例有一定聯系,全是漢族的同學受到的影響較小。從問卷統計來看,大二的較迷茫,此題的選擇中,名項比較平均。

  八、總結:

  本次調查充分反映了西北民族大學本科生宿舍文化現狀,達到了調查的目的。

  通過分析,我們發現,許多變量與宿舍成員的民族比例、生源地,南北比例有關,體現了民族院校的特色。也體現了南北方不同性格在宿舍文化中的影響。學生宿舍文化,作為校園文化的一角,是學生們生活中重要的組成部分,對大學生的各方面教育都有著潛移默化的作用,對大學生養成良好的生活習慣、學習習慣和形成積極的人生觀、價值觀有重要的意義。

  調查的數據,還能為以后的調查所用,為從現狀進入關系研究提供基礎。

  九、參考文獻:

  【1】《高校寢室文化的分析與研究》曲貴江北京:海淀走讀大學

  【2】《淺析大學生宿舍文化的內涵與特征》金鑫徐波荊州師范學院學報(社會科學版)xx年第6期

  【3】《試論宿舍文化對大學生成才的影響》唐春梅滕云國家教育行政學院學報xx年第二期

  【4】《大學生心理健康調查報告》安徽師范大學社會學院

  【5】《論宿舍文化對大學生思想品德結構的影響》胡銀華張海湘潭師范學院學報(社會科學版)xx.9第30卷第5期

  【6】《社會研究方法教程》袁方主編王漢生副主編北京大學出版社xx.1

  大學生宿舍調查報告 篇6

  一、調查背景

  進入大學,我們離開父母過上群居生活,大學宿舍也變成我們的新家。在宿舍這個新家里,大學生是如何獨立生活,處理舍友關系,整理宿舍,合理安排宿舍時間以及一系列宿舍文化情況成了我們大家都想關注的焦點,因此我們小組對大學生宿舍文化情況展開調查。

  1.調查時間:20xx年3月1號至20xx年4月1號

  2.調查地點:南京曉莊學院

  3.調查對象:大一、二、三學生

  4.調查人員:

  5.調查方式:發放問卷,拍照片,參觀宿舍,與大學生交流

  6.調查內容:宿舍打掃清潔問題,宿舍布置美化問題,舍友稱呼問題,宿舍間文化差異問題,宿舍活動氛圍問題,宿舍舍規問題,學習娛樂時間安排問題

  二、總體狀況及分析

  我們小組通過發放調查問卷的形式對大學生的宿舍文化進行調查。總的來說,大學生都已經很好的適應了宿舍群居生活,能夠處理好宿舍關系,整理好自己的生活環境,合理安排好時間,通過各種活動讓宿舍生活更加豐富多彩,都努力讓自己的宿舍生活過的更好。但同時不可避免的我們也發現了一些問題,如男生在宿舍的時間基本上都在游戲和上網中,衛生狀況也不盡如人意;女生中會存在一些小矛盾等問題。我們希望通過對這一系列的調查分析能夠對我們以后的生活有所幫助,讓宿舍文化更精彩!

  我們通過發放問卷然后根據結果分析數據發現了一些問題。我們將男女生對比形式得到了更加準確和有意義的數據,通過各個問題之間男女生不同的反應從而更加準確的了解到大學生宿舍文化情況。為了保證數據的準確性和結果的.公正性,我們小組在對100位被調查對象中分別采取男女各占一半以此確保調查結果的可信度。

  1.女生宿舍衛生情況:

  從圖表中我們可以很清楚的看出女生是非常愛干凈的,可能這也是女生的天性吧。

  在被調查的女生中有48%是每天都會打掃宿舍的,有32%的女生兩三天就會打掃一下宿舍,只有4%的女生在宿舍里不怎么打掃。所以總體來說女生宿舍衛生情況還是比較令人滿意的。

  2.男生宿舍衛生情況:

  在一般人印象當中男生就不喜歡打掃衛生,而在我們的調查當中還是有20%左右的男生堅持每天打掃宿舍的,30%左右的男生兩三天就會打掃宿些應該是男生了。但也有的男生在宿舍怎么打掃衛生學生我們都已舍一下,這中的楷模40%左右里面是不的,作為大經是成年人,應當對自己的生活負責,如果每天都生活在亂糟糟的環境下相信我們的日子也不會太舒服,所以在群居生活的宿舍里我們還是要注意一下個人衛生的。

  3.女生宿舍布置情況:

  可能女生天生就喜歡美麗的東西,所以也會愿意換時間來布置自己的宿舍。在我們的調查結果中有90%的女生都把自己的宿舍布置的與眾不同。我們小組也走訪了一些宿舍,參觀了許多漂亮的宿舍,拍了許多照片,女生最喜歡的是自己動手做一些手工藝品、小掛件之類的來布置宿舍,這種情況占到了50%左右,其他的也有粘貼海報,放小盆栽之類的。女生宿舍布置情況也是比較令人滿意的。

  4.男生宿舍布置情況:

  男生也會布置自己的宿舍,但相比女生而言男生更愿意選擇簡單方便的粘貼海報的方式,只有8%左右的男生會選擇掛小掛件的形式。相比女生而言男生的宿舍是更加單調一點,但也體現男生的性格吧。

  5.男女生宿舍“臥談會”情況:

  談到大學生宿舍文化就不得不談到“臥談會”,它已經成為大學生活不可或缺的一部分,大家來自不同的城市,必然相互了解和談論的話題也會比較多。而男女生也會有不同點。從上面的圖表上可以看出男女生談論差別最大的還是在“時事政治”和“明星”這方面,男生比較熱衷于討論國內外大事,比較關注時事熱點,而女生很明顯就不太關注這方面,女生比較喜歡談論

  大學生宿舍調查報告 篇7

  今年暑假,我的社會實踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個圖書館頗具規模,其中的設備設施都能滿足讀者的要求。在圖書館的實踐期間,我卻發現了作為高等學府的大學生中存在著許多不文明行為,而這些行為出現在了圖書館中,就直接影響了讀者的自學與閱讀。

  在現刊閱覽室內,我通過調查,發現了大學生中在閱覽室的如下幾種不文明行為:

  一、衣冠不整。

  這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴重的一種。在圖書館門前有一個十分醒目的牌子,清楚地標明了“衣冠不整,禁止入內”的字樣,但大約50%的大學生視而不見,明知故犯。在這些學生中有90%有一個同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋,不僅不雅觀,而且在進進出出時還會發出很大的響聲,直接影響了讀者的學習、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進閱覽室,還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞,再加上此起彼伏的拖鞋聲,就顯得有些喧嘩。

  二、手機與聊天。

  這兩種噪音在閱覽室出現的頻率也能達到40%。生活條件好了,大學生幾乎人手一臺手機。但是大學生進入閱覽室也不關掉手機,鈴聲一響,便急急忙忙跑出去接聽,如果此人正穿著拖鞋,從閱覽室風風火火地跑到門外,拖鞋聲拌著手機鈴聲,聲音之大可想而知。有的'學生則在閱覽室里接聽,無所顧慮地大聲對話,使附近的讀者煩不勝煩。

  聊天這種現象遍布閱覽室的各個角落,閱覽室是否會變成聊天室?有學生聊天聊到下班了,可手里的書依然沒翻一頁,有的學生不顧周圍的讀者的抗議,自顧自地高談闊論。閱覽室里的學生還真忙,一會兒翻書,一會兒聊天,一會兒接電話,就像個社交圈子。

  三、閱覽室里打瞌睡。

  這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調,學生們真是項莊舞劍,意在沛公——30%的學生大中午帶著一本書來圖書館,剛翻了幾頁,就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午,只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下,翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬,占了讀者的位置,又讓別人無可奈何。

  大學生都受過良好的教育,都是國家的高素質人才,不應該在公共場所有諸如此類不雅的舉動,大學生應改正自身的不文明行為,讓公共場所中的不文明行為的出現頻率為0%,這才是現在大學生的光榮形象。

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