大學生校園超市調查報告（精選10篇）

　　在不了解某一情況、某一事件時，我們有必要弄明白問題情況，最后將結果反映在調查報告中。那么你真的會寫調查報告嗎？下面是小編為大家整理的大學生校園超市調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學生校園超市調查報告 1

　　一、前言：

　　在以顧客為中心和市場競爭日益激烈的今天，為保證校園超市擁有更多的顧客，就必須十分關注顧客對校園超市的滿意度。通過經常性的市場調研，不斷改善超市經營方式，提高服務質量，以建立更為緊密和保持更加和諧的顧客與超市的關系，提高超市的市場競爭力。在安徽那個也競爭中贏得機遇，贏得市場。

　　二、調查目的：

　　通過對學校超市滿意度的調查，找出存在的問題，明確競爭對手，提出解決方案，為改善校園超市的經營方式提出意見和建議，提高學生對校園超市的滿意度。

　　三、調查內容：

　　此次調查中，我們的調查對象為全體在校生，包括大一、大二、大三學生以及老師們。調查時間為九月一日至九月十日。調查問題中主要是針對學生對校園超市商品的滿意度、服務的滿意度以及對校園超市環境及經營方式的滿意度的調查。由學生作答，傾聽他們發自內心的聲音，以便我們更好的為同學們服務。了解學生對超市的需求程度、了解校園超市的主要競爭對手，并掌握學生購買原因、目的、掌握潛在的目標客戶信息，并記錄他們的詳細信息，包括規模、實力、經營范圍。品種、聯系方式、信譽評價等。

　　四、調查方法：

　　1.網上問卷調查法。網上問卷調查法是在網上發布問卷，被調查對象通過網絡填寫問卷，完成調查。根據所采用的技術，網上問卷調查一般有兩種。一種是站點法，即將問卷放在網絡站點上，由訪問者自愿填寫。另一種是用E-mail將問卷發送給，被調查者收到問卷后，填寫問卷，點擊提交，問卷答案則回到指定的郵箱。

　　2.實地考察法。通過親臨超市，體驗感受學生的熱情以及購買情況。

　　五、問卷分析：

　　1.被調查對象的性別及年級分析：

　　在調查的群體中，長春職業技術學院是一個非常特殊的市場，有特定的消費群體（老師和學生）。目前有在校學生10000人左右，而且隨著學院的壯大，人數也逐年遞增。這是一個不可忽視但又尚未被充分合理開發的消費市場。目前大部分高校后勤自己經營的門店所產生的營業額所占校園消費市場份額的比例非常少，從調查了解我院的情況來看，學院基本是以門店出租、托管、承包等方式給單位或個人經營。經營面積一般都在100-200平米不等，經營的商品類別較少，品種也不是很多，這點可謂是勢單力薄，缺乏競爭力，也遠不能滿足校內消費者的需求。總之容量巨大，潛力無限。

　　2、消費者分析

　　（1）消費人群分析（財院師生：3500人左右）

　　高校學生是一個高消費的群體，有固定的來自家庭的經濟支持，消費習慣易受他人影響。同時購物也是當代高校學生的一大喜好。

　　（2）購買力分析（估計人均月生活費600元）

　　調查發現，在校學生每月的生活費在450元以上的占86%。伙食費、通訊費，形象設計費，交通費，其他固定消費除外，他們在校內小買部、面包店、水果店平均每人每月的消費是65.05元。校內每月擁有227675元的購買力，每學年有1821400元的購買力。由于校內的店面少，市場不夠飽和，所以市場購買力很大。

　　3、競爭分析

　　（1）校內——校園生活服務部，面包房，水果店。

　　目前這三家個體經營戶在學院基本處于壟斷地位，沒有太大的競爭對手。也正是競爭過于平淡才沒能給消費者帶來活躍的消費氛圍。同時由于店面較小，所以經營品種不多，不能滿足學生多樣化的需求。若此時一個較為綜合的超市進入校園，必定能分得一部分市場。這樣也能滿足同學們的一些需求。

　　（2）校外——兩家餐館，一雜貨店，沒有超市。

　　經營規模不大，經營場所有限且地理位置較偏僻，價格相對較高，產品類別少，可選擇性較差，缺乏競爭力，所以對學生的消費基本沒有影響。

　　4、優勢分析

　　（1）更大范圍的靠近宿舍區和教學區，能給消費者帶來很大的方便。

　　（2）價格合適，容易受到消費者的青睞。

　　（3）商品較為綜合，基本能滿足學生的需求。

　　（4）校內創業，提供實習機會，組建扶貧基金等舉動能獲得學院和學院師生支持。

　　5、劣勢分析

　　（1）沒有經營管理經驗，沒有采購經驗，不能有效的控制初期成本，不完全了解學生的消費水平和消費習慣。所以在以后的很長一段時間還需要學院和專業指導老師的支持、幫助。

　　（2）學院的小賣部，水果店，面包店長期在校經營且經營品種較為專一化，有一定的忠實顧客。所以我們在后續的經營中會有很大的競爭壓力。

　　四、商品品類規劃

　　本超市地點在校園內，消費群體以在校學生為主。大學生是一個特殊的消費群體，表現在他們有旺盛的消費需求，他們的年齡相近，需求差異不大，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。針對此類消費群體本超市將規劃設置以下類別的商品。

　　休閑食品類主要是各類零食

　　冷藏日配類牛奶、香腸、冰糕、冰淇淋等

　　生活用品類各種洗漱用品、各種清潔用品、保健用品等

　　學習用具類各種筆、各種書寫用具、計算器、算盤、文件夾等，飲料類礦泉水、碳酸飲料、果蔬飲料、茶飲料等面點類面包、蛋糕等，水果類蘋果、梨、香蕉、西瓜等水果，及橘子、桃等季節性水果、干果類開心果、瓜子、花生松子、栗子、核桃、棗、葡萄干等

　　五、采購策略

　　采用集中采購模式，是指超市設立專門的采購機構和專職采購人員統一負責超市的商品采購工作，如統一規劃同供應商的接洽、議價、商品的導入、商品的淘汰、商品的補貨等。同時每次采購臨時任選一名采購助理，起監督和協助的職能。超市門店只負責商品的陳列以及內部倉庫的管理和銷售工作，對于商品采購，店面工作人員有建議權，可以根據自己的實際情況向總部提出有關采購事宜。

　　（1）選擇商品；

　　（2）選擇供應商及讓供應商了解本公司及操作流程；

　　（3）供應商報價及商品相關證件；

　　（4）洽談供貨交易條件（合作形式，結算方式）；

　　（5）決定銷售商品進價及促銷事項及入場費等；

　　（6）報備采購人員審閱（供應商及商品準入）；

　　(7）簽定購貨合同；

　　(8)建供應商檔案，入電腦存檔備案；

　　（9）商品信息入電腦部存檔備案；

　　（10）合同入電腦部存檔備案；

　　（11）下初次定單；

　　（12）新品上市須提前10天報備采購部，更改交易條件及價格須在采購部同意一周后執行；

　　六、價格策略

　　本超市在為校園師生服務的同時也要最求一定的`效益，在運行過程中以平價銷售為主，由于超市的商品可能會受到需求、庫存、季節變差等諸多因素的影響，所以需要偶爾做出一些價格反應。具體將運用到低價、促銷價、季節性變價策略。

　　1、低價策略：小范圍內的各個超市中商品的價格一般相差不大的原因是大家進貨渠道都差不多，所以價格一致。為了吸引人流量超市要選出一些消費者較為關注，而利潤又底的商品來犧牲一點利潤，從而從其他的商品中獲得更多的利益。

　　2、促銷價策略：在一定時期為了擴大消費者的需求，為了增加人流量，為了提高自身形象需要搞一些普通的促銷活動。比如打折價、特價等。

　　3、季節性變價策略：一些商品可能會因季節或時間的變動導致需求旺盛或需求緊縮，所以要視需求和供給狀況做出一定的價格調整。

　　七、銷售策略

　　校園超市的主要銷售渠道為：終端店面銷售、學校單位聯合行銷、開展各種促銷活動三種。

　　1、終端店面銷售：超市銷售主要采用零售方式。通過學校減少進入壁壘。學生和老師一般較為相信校內的超市，發生問題處理及時，且信譽有保障。

　　2、學校單位聯合行銷：學院對辦公用品需求較大，學院學生需要的學習用具較大，學院開展活動所需的道具、裝飾用品較多。為了能給學院師生服務，為了能給他們帶來方便，本超市可與學院合作，為他們帶來方便的同時為他們節約一定的開支。

　　3、開展各種促銷活動：為了刺激消費者的需求，為了提高超市的效益，超市除了打折、特價以外還需要開展其他的促銷活動。如抽獎、積分、贈送禮品、贊助等。

　　八、管理制度

　　1、人事調配制度

　　（1）店面管理者1人由所有股東或者任命的管理者輪流管理，以不與學習時間相沖突

　　（2）采購主管1人由股東會任選，每次采購臨時任選一名采購助理，起監督和協助的職能。

　　（3）收銀員1人選2-4人為儲備收銀員（偏向勤工勤工儉學者）以備不時之需。

　　（4）營業員3人選3-10人為儲備營業員（偏向勤工勤工儉學者）以備不時之需。

　　（5）會計1人長期固定員工

　　（6）出納1人為節約成本在股東內選舉

　　若需其他工作人員，股東臨時暫任。

　　估計在職工作人員為8人，基于不與學習時間發生沖突而儲備一定數量工作人員。實行計時工資制，工資按周次發放。

　　2、店面管理制度

　　超市的營業時間視市場狀況而定，一般情況為冬季：7:30—21:30，夏季：7:00—22:00

　　營業前

　　(1)人員出勤，儀容、儀表；清潔店內衛生；

　　(2)檢查貨品是否完好，整理貨品、貨架；

　　(3)備好當日所需各類票據，如小票、發票、收據等；

　　(4)預備所須零錢，所需金額及面值依據實際情況來定；

　　(5)了解當天新上產品及其價格；營業中

　　(6)了解當天商品調價及促銷活動,新品、特賣品及標志的放置；

　　(7)巡視負責區域內的貨架，了解銷售情況，是否需要緊急補貨；

　　(8)是否有工作人員聊天或無所事事。賣場中是否有污染品或破損品；

　　(9)是否進行中途存款；

　　(10)價格卡與商品陳列是否一致；

　　(11)交接班人員是否正常運作；

　　(12)協助顧客做好服務，如回答顧客詢問，接受顧客的建議；

　　(13)注意賣場內顧客的行為，有禮貌的制止顧客的不良行為；

　　(14)為顧客做結帳及產品包裝服務；營業后

　　(15)是否仍有顧客滯留；

　　(16)賣場射燈、招牌燈等設備是否關閉；

　　(17)當日營業現金是否全部收好（鎖好）；

　　(18)整理各類票據及當日促銷物品；

　　(19)填寫交接班記錄；

　　(20)進行當日盤點，填寫登記銷售日報表；

　　(21)整理衛生；

　　(22)（關店）由負責人/店長開晚會，總結當天工作，做好關店安全工作

　　3、商品管理制度

　　（1）通過對市場的調查和以前銷售情況的分析，對以后銷售的預測，促銷活動的需求和商品的季節主題制定商品計劃。

　　（2）根據商品計劃訂購商品，制定定貨單。

　　（3）對每一個品種作一個庫存商品管理表，解決商品的規格問題。為了防止商品的資金積壓。

　　（4）制作一個庫存商品資金占有率表。

　　（5）新到商品陳列前，先要檢查商品是否完好。

　　4、銷售管理制度

　　（1）制定銷售計劃及相應的銷售策略

　　（2）建立銷售組織并對銷售人員進行培訓

　　（3）制定銷售人員的個人銷售指標，將銷售計劃轉化為銷售業績

　　（4）對銷售計劃的成效及銷售人員的工作表現進行評估

　　5、財務管理制度

　　（1）將湊集的資金統一由財務部管理，財務部負責做賬，將做成的明細帳以及發票（收據）一個月一次上交股東管理層審核。

　　（2）每次采購部進貨所需經費需在財務部登記申請后，經股東管理層審核方可撥款。進貨剩余費用和進貨發票需及時上報財務部，財務部需做好每筆款子的賬目。

　　（3）采購員外出辦公車費均可報賬，但每次車費報賬不超過5元，報賬時財務部見車票方可報賬。

　　（4）廣告宣傳等其他商業費用均由股東管理層商議后交由財務部登記，采購。

　　（5）所有支出費用需經由管理層決定后，形成文件，蓋章后有效執行。

　　（6）在銷售過程中如遇到任何一突發狀況，經股東管理層商議，形成文件蓋章后，由財務部啟用后備資金。

　　（7）每月員工工資結算有財務部經股東管理層審核批準后統一下發。

　　（8）員工在工作中如有違反制度，由人力資源部出具相應的罰款單子上交股東管理層，經股東管理層審核后，由財務部執行。

　　九、店面規劃及設計

　　1、店面布局

　　2、店面選址

　　為滿足學生的需求應盡量選擇人流量大的地段，店面大小最好是在5×20=100m以上，這樣有利于商品的擺放。(目前理想地址是禮堂下面的畫室和餐飲實訓室)

　　3、店面裝潢設計

　　店面形象的好壞能影響消費者的購買情緒。同時店內裝潢設計也能給消費者引發暗示，也會影響消費者的消費心理。在設計店面時要體現超市的定位以及發展前景。

　　4、員工服裝設計

　　首先在款式、布料、顏色等方面有個基本的概念，再聯系服裝廠家來洽談，或者找專業的服裝經理人來為員工服裝架構。要求他根據超市的服務對象、著裝環境、著裝對象（年齡）等，推薦或設計出適合的職業裝。

　　（一）先分析問題

　　（1）優勢（strengths）ａ由于在此之前沒有創業，對任何店的經營模式并沒有形成一定的固定格式，所以創新容易。ｂ由于是中規模的超市，靈活度比較大

　　（2）劣勢(eakness)ａ沒有一定的經營經驗ｂ投資是有限的ｃ初出茅廬，缺乏經營理念

　　（3）機會(pportinities)ａ由于距離較近，可以比那些其他商家更能理解附近居民的消費心理與需求。ｂ對于剛經營的超市，對附近居民的吸引力都比較大。ｃ由于規模中等，變動起來容易。

　　（4）威脅(hreats)ａ在運作初期階段，超市的經營可能會考慮比較缺乏，不全面，不到位，不夠熟悉這些商業活動。ｂ由于投資有限，很容易被那些原有商家打壓，爭奪市場。ｃ新的超市，對進貨等各方面會有欠缺。用SWOT分析的一般法外部因素內部因素優勢SSO戰略ST戰略劣勢WWO戰略WT戰略機會O威脅T①SO戰略ａ由于附近沒有其他商家，所以附近居民更愿意到較近超市購物。ｂ對于附近居民的意見和建議，可以很好的溝通，更好的服務。②WO戰略ａ由于沒有一定的經營理念，所以對任何規則都變化大，對經營這個超市不太有利。ｂ由于經驗少，可能會造成附近居民的不滿，但要及時發現并改正。③ST戰略ａ由于在賣商品時，在結構上可以隨時的，靈活的調節，規模小，容易經營。ｂ商品的種類上有些可以借鑒一下附近居民的建議。在整體上可以參照其他商家。ｃ與附近居民接觸近，可以很快的知道一些信息來調整經營模式。④WT戰略ａ由于客戶關系尚未穩定，容易被其他商家打壓而失去市場，最后倒閉。ｂ由于缺乏經驗，考慮欠缺，如果不及時發現，改正，會對經營造成一定損失，甚至虧損。

　　（二）制定方案

　　在居民區開設超市，主要是針對附近居民的需求的，通過問卷調查了解，一下是對這個超市的商品的規劃，希望可以滿足附近居民們的需要。以上一些是由我們小組通過各種途徑收集到的信息，由于生活水平的提高，人們對各種要求也隨之提高，因此附近居民們對學校內的各種要求也提高了不少。所以我們從多方面來了解附近居民的消費心理和需求。有直接訪問在校附近居民，從超市了解一些情況，觀察法等，來更好的滿足附近居民們的需要，此外，我們會不斷改善，不斷提高，以使能盡量滿足附近居民的需求，同時也能夠使這個超市很好的經營下去。

　　大學生校園超市調查報告 2

　　最近，我們在錦州市高新區渤海大學附近采用隨機抽樣、問卷調查方式，對以學生為主要對象，也包括少數附近居民、公司職員、個體戶等不同年齡、職業和收入的百名消費者進行了調查，并在此調查基礎上進行了匯總分析，因為選址在大學校園，所以學生群體是本次調查和分析的主要對象，目前在大城市，水果消費的比例連年攀升，已本接近整個市民餐桌膳食搭配比例的0.5，水果消費人群也從過去的以孩子、老人為主演變成全民皆“吃”的新興消費潮流。隨著量的上升，人們開始追求消費的質量和品味。水果專賣業逐步得到市場認可。比大超市便宜，比地攤誠信，價格有競爭力，這是水果專賣店成功的3大因素。然而，在激烈的市場競爭中，商家還想高人一等，還需要一些技巧，這樣水果連鎖店就產生了，其中，專業與服務就十分重要了。為此，走訪貨源市場及對店鋪周邊居民消費情況的了解十分重要。此項市場可調查結果顯示如下：

　　一、調查數據分析

　　（一）對被調查者性別的分析

　　調查人員對出入水果店的一百名人員進行了詢問，其中女性79名占79%，男性21名，占21%。從此數據可以看出，購買水果的大多數為女性消費者，因此水果超市可以針對女性，比如多購進女性喜歡的水果，水果超市搞活動可以針對女性人群。

　　（二）對被調查者賣水果頻率的分析

　　從表中我們可以看出，人們賣水果的頻率還是很頻繁的，這對于商家來說是個好消息。

　　（三）對被調查者每次購買水果價錢的分析：

　　從表中我們可以看出，可能由于消費群體主要是學生，所以消費水平不是很高，當然和符合學生身份，所以水果店的價格要適中，不宜偏高。

　　（四）你對目前水果價格的看法

　　從表中可以看出，很多人還是任務水果價格偏高，這一方面可能個季節有關，另一方面可能也說明了學生的消費能力有限。水果是易壞一爛物品，所以要調整適當的價格，薄利多銷，以爭取最大利潤。

　　二、總結與建議

　　（一）總結

　　目前水果超市行業在市場上已經處于飽和狀態，他們沒有明確的經營理念，處于行業低迷階段，并缺乏具有號召力的品牌，所以，我們在產品品質及服務理念上應具有絕對性優勢，

　　并開創新的服務模式，在這樣的基礎上打造行業代表性的品牌，這對于提高市場占有率具有很好的推動作用。隨著人們生活水平的提高，人們不再滿足于吃飽穿暖，水果在市場上具有堅實的客戶基礎。目前該行業尚未規范，處于低迷狀態，對于這種情況我們的媒體宣傳應該對受眾提出實實在在的利益點且對競爭對手施加壓力，同時讓競爭對手和想開水果超市的人加盟進來，加強市場競爭力，擴大市場空間。

　　1、在大學城附近的選址很正確，是不會虧損的，因為他的消費群體比較固定，適合長期發展，水果店的消費群體大多數是附近學生，學生沒有什么生活壓力，很容易拉動水果店生意。

　　2、水果店的價格定位也是比較準確的，水果店的主要顧客是學生，雖然沒有什么生活壓力，但是經濟來源依然靠家庭，只有固定的生活費，他們一般不會選擇話太多的.錢賣水果，所以適中或偏低的價格比較合適。

　　3、調查表明，超過一半的同學經常買水果，但是有人反映很多水果點環境不好，所以我們可以在水果店環境方面做點文章，以吸引顧客。

　　（二）建議

　　1、水果店在進貨時最好種類多一點，數量少一點。對于顧客常買的多進，不常買的少進。

　　2、加強宣傳力度，提高服務質量，增強顧客凝聚力。我們應該利用宣傳、設攤和流動銷售等方式，讓顧客放心食用、再次食用。

　　3、找到便宜合適的貨源，減少成本，是最直接的獲利方式。

　　4、學會儲存，水果是異變質物品，科學的儲存方式，能給我們減少很多不必要的浪費。“水果超市開的多，黃的也多，有人認為，水果超市開成連鎖就一定賺錢，但事實上，由于選址及同行競爭的原因，連鎖水果超市也同樣不能逃離賠錢的命運。很多連鎖店之所以挺著不黃，不過是為了維持這個品牌的形象而已。”

　　莫清風:”隨著我國人民生活水平的提高，水果已經和蔬菜一樣，成為家庭的必需品。但并不意味著，開水果超市是唯一的創業途徑。”“年輕人是水果的主要消費群，又容易接受網絡購物，而且許多人因工作和身體的原因無法親自去挑選水果，如果在小區里成立一個水果店，通過網上預訂送水果上門的方式應該很有市場。”莫清風認為，隨著城市化進程的推進及網絡的普及，他對網上水果店這種經營模式非常看好。

　　大學生校園超市調查報告 3

　　一、消費市場狀況分析

　　根據我們的調查我們學校的超市和小賣部一共有八家這樣，而我們調查的響當當是一家競爭實力很強的超市，地理位置是在學院正中間，占地面積有28平方米（差不多一個教室這么大這樣），優越的地理位置不但方便上課的學生買零食和早餐，而且還方便東西校區的學生買日用品。其中響當當的商品價格和其他超市商店價格比較起來較為廉價、產品多樣化，來這里消費的主要在早上的早餐和下午的運動后購買水和晚上購買的生活用品和夜宵。還有刷飯卡也是成為了我們提升客源增加銷量的原因之一，他們都是圖帶卡方便，和一種較為新奇的付款方式。

　　二、響當當超市消費者分析

　　1、需求量的分析

　　通過了我們的調查可知響當當超市主要購買情況為：購買“零食飲料”占52%，而“生活用品”占42%，說明了消費者購買的商品主要是零食、飲料和生活日用品，而少部分的香煙和其他的商品。從分析中得到消費者對響當當超市的需求量還蠻大的，其原因為本店的商品的價格較適合學生的消費水平，商品齊全多樣性頗為受到部分學生的歡迎。

　　2、需求要求分析

　　從購物時要考慮的因素同學主要考慮的是商品的價格合理還有距離近便捷其他因素影響不大，他們也建議搞些促銷活動還有圣誕進些賀卡和抱抱熊禮物的貨。

　　4、需求原因

　　我們都是學生，大家的消費水平主要在每個月“1000—500元”占了44%和“500元以下”占了40%，而“1500—1000元”的人只占了16%，在同學的購物消費水平的統計得出有54%的人的消費是在10元以下的，占了一半的人數，其余的46%是消費在10元以上的，從分析結果中可看出，學生們的收入都不是很高主要都是購買寫價格相對較低，選擇符合自身經濟條件的物品由。可見同學們的生活費直接影響消費水平的。圣誕節和元旦快到了，大家都很

　　期待會收到禮物的驚喜。

　　三、響當當超市在校市場競爭狀況分析

　　“偶爾購買”的占54%，而“頻繁少購”占38%，說明了地理位置占了主要的原因大多數都是上課下課時間購買商品的多，而且是飲食類的多。響當當還有一個刷飯卡購物業務可以拉攏更多的顧客群，同學們一般刷卡的比例是60%，更加說明這項業務是有業績的。我們想弄個網上購物幫送貨上門，而贊同的只有24%，76%是“不贊同”和“無所謂”，所以業務也就不肯能成立。

　　四、響當當超市的宏觀環境分析

　　學校共有八個這樣的小賣部和超市，跟我們競爭的`超市有優勢的原因是他們的地理位置好接近宿舍樓，有些同學就是為了方便。而最主要的原因還是同學們的月消費承受能力了，所以我們的商品價格平價得到了部分的顧客群就是這樣。

　　五、響當當的SWOT的市場分析

　　1、S優勢

　　擁有良好的市場定位，在校園中間，距離近便捷，環境舒適，方便上課同學購買零食和早餐，商品的價格廉價適合學生消費，且超市毗鄰運動場，消費者可以迅速的買到飲料解渴。還有刷飯卡的付款方式方便了一些沒帶錢和零消費不足的同學。

　　2、W劣勢

　　間限制和影響，場競爭力大，地租金貴，還有受到地理位置的影響，里各個宿舍過于偏遠，物品的種類有待增加。

　　3、O機會

　　擁有特殊的市場需求，還擁用自己的消費特色（刷飯卡）。

　　4、T威脅

　　市場競爭力激烈，市場占有率少，地理位置有些缺陷等。

　　六、總結

　　從以上分析得知，根據學生的消費水平響當當可以多辦一些促銷活動提高知名度，還可以贊助一些學校的活動樹立品牌形象。響當當的飲食和生活用品銷售得很好，所以可以利用這一優點來揚長補短。除此之外，響當當還可以在合適的節日進些禮物、賀卡或者抱抱熊之類的，面向更好的有利的市場，還有。最后，希望響當當可以采納我們同學們好的意見，越辦越好！

　　大學生校園超市調查報告 4

　　一、調查項目背景

　　超級市場是以顧客自選方式經營的大型綜合性零售商場。又稱自選商場。是許多國家特別是經濟發達國家的主要商業零售組織形式。 超級市場于20世紀30年代初最先出現在美國東部地區 。第二次世界大戰后，特別是50、60年代，超級市場在世界范圍內得到較快的發展。在超級市場中最初經營的主要是各種食品，以后經營范圍日益廣泛，逐漸擴展到銷售服裝、家庭日用雜品、家用電器、玩具、家具以及醫藥用品等。超級市場一般在入口處備有手提籃或手推車供顧客使用，顧客將挑選好的商品放在籃或車里，到出口處收款臺統一結算。

　　除此以外，超級市場的特點還主要表現在：

　　①超級市場的商品均事先以機械化的包裝方式，分門別類地按一定的重量和規格包裝好，并分別擺放在貨架上，明碼標價，顧客實行自我服務 ，可以隨意挑選。

　　②超級市場廣泛使用電子計算機和其他現代化設備。便于管理人員迅速了解銷售情況，

　　及時保存、整理和包裝商品，自動標價、計價等，因而提高了工作效率，擴大了銷售數量。③超級市場內的商品品種齊全，挑選方便 。人們可以在一個商場內購買到日常生活所需的絕大部分商品，免除了許多麻煩。自動標價、計價、結算效率高，也節省了顧客的時間。而且由于商場的經營效益好，降低了成本，所以商品的價格相對也較低廉，受到廣大顧客的歡迎。

　　二、企業現狀簡介

　　1、集團概況

　　2、石河子經濟開發區天富名城的南門友好超市簡介

　　2012年7月27號，石河子友好購物廣場——經濟開發區天富名城的南門正

　　式開門納客。該購物廣場位于石河子經濟開發區天富名城的南門，總建筑面積12398平方米，匯聚

　　26000余種商品1000多個商品品牌，可以吸納就業人員300多人。石河子友好超市的建成

　　和開業對增加當地政府的財政稅收、改善人民群眾生活具有重要的推動作用。

　　三、調查目的

　　本調查項目目的在于了解本區各年齡階層的消費習慣和消費觀念，以及對該企業存在的經營和管理上的問題，使管理者能夠做出更好的策略方案，提高市場競爭力。

　　四、調查范圍與方法

　　（一）抽樣范圍

　　本次調查針對本區各年齡人口，被調查的對象主要為人人樂超市門前過客和消費者

　　（二）抽樣方式

　　消費者問卷調查采取了簡單隨機抽樣方式。

　　（三）調查方法

　　消費者問卷采取了留置問卷、個別訪談的.調查方式。

　　五、調查內容

　　消費者需求調查，消費者性別、年齡、職業、收入、消費結構情況調查，消費者購買心理調查，購買動機調查，購買模式調查，購買習慣，購買原因，影響消費者購買決策的因素調查，消費者滿意度調查等。從商品（質量、安全性、定價、優惠等）、超市形象（超市規模、知名度、信譽等）、超市位置（交通便利程度）、超市環境（貨架陳列、布局、商品分類人性化陳列、音樂、光線、潔凈度、購物輔助配套等）、服務（服務人員著裝整潔性、服務態度、售后服務的完善性、投訴抱怨的處理等）等來了解消費者對超市的滿意度。

　　六、調查結果分析

　　本次調研總共對124個人進行了調查訪問，男性為56.3%，女性為43.7%，而其中年齡25~30的占據86%，工人占據絕大多數，為62%，因此，超市的主要顧客，和潛在顧客為該超市附近的居民。

　　從經營者角度看，他們無疑應該了解消費者的消費特點，對于不同性別、不同年齡、不同收入水平的消費者，在經營策略和企業管理上應該有所變化。與女性消費者相比，男性消費者具有較強理智性、自信性。他們不愿“斤斤計較”，購買商品也只是詢問大概情況，對某些細節不予追究，也不喜歡花較多的時間去比較、挑選，即使買到稍有毛病的商品，只要無

　　關大局，也不去計較。在許多情況下，購買動機的形成往往是由于外界因素的作用，如家里人的囑咐、同事朋友的委托、工作的需要等等，動機的主動性、靈活性都比較差。而女性消費者則通常喜歡一些造型別致新穎、包裝華麗、氣味芬芳的商品。此外，她們還非常注重商品的外觀，將外觀與商品的質量、價格當成同樣重要的因素來看待，因此在挑選商品時，她們會非常注重商品的色彩、式樣。她們也經常受到同伴的影響，喜歡購買和他人一樣的東西。

　　七、消費者購物行為情況

　　一）影響消費者的購買因素

　　在本次友好超市的調研中，我們發現在選擇影響顧客購物的眾多的因素中，地理位置占67.1%，而環境衛生占41.1%，價格占50.7%。說明當消費者選擇超市的時候，更注重的是地理位置和價格因素，交通方便，價格優惠是消費者所希望的。其次超級市場的環境衛生也是影響消費者對起選擇的重要因素。而其余因素的影響則不大。

　　二）消費者購買物品

　　在來超市的顧客中，有59.4%的要購買食品，37.5%的要購買水果蔬菜，21.9%的購買米面糧油，買日常用品的有64.1%，其他的占16.1%。

　　大學生校園超市調查報告 5

　　調查范圍：

　　西南交通大學峨眉校區在校所有大學生。 調查項目和內容：消費者性別、近期使用飲料產品、對各飲料品牌的認知度、消費習慣、購買途徑、價格范圍、每次購買數量、對飲料的評價、包裝、促銷方式、廣告宣傳效果、新產品上市因素、對飲料廠商的建議。

　　調查方法：

　　共發放220份問卷，并按男女等額比例進行問卷發放調查，實收有效問卷200份。

　　調查建議：

　　(1)在本次問卷調查過程中，出現問卷答案不完整，選擇不夠明確，甚至出現缺失或者亂填的現象以及問卷編碼編排出現重復的問題。對于出現的這些問題問卷都計入無效問卷，對其做無效處理。

　　(2)在調查過程中缺乏基本的調查知識，以及調查禮儀、溝通方式不妥問題，導致有些調查被拒絕，因此在今后的調查過程中一定要切記調查禮儀和調查方式。

　　調查背景：

　　(1)宏觀經濟背景。 新華網北京1月18日電國家統計局18日數據，2012年我國城鎮居民人均可支配收入扣除價格因素實際增長

　　9.6%，農村居民人均純收入實際增長10.7%，均高于全年7.8%的GDP增速。隨著社會經濟的發展，人們的收入水平有了顯著提高，人們對生活的需求已經不僅僅是解決溫飽問題，在注重身心健康發展的同時，也開始追求物質上的滿足，消費市場日益活躍。作為物質需求的一部分，飲料占有舉足輕重的地位。在市場經濟不斷完善的條件下，各種不同品牌間的商品競爭也愈加激烈。而作為追求時尚，具有青春活力的大學生無疑成了消費飲料等主流。

　　(2)行業背景。中國飲料行業是改革開放以來發展起來的新興行業，30年來，飲料行業不斷的發展和成熟，逐漸改變了以往規模小，產品結構單一，競爭無序的局面，飲料企業的規模和集約化程度不斷提高，產品結構日趨合理。近幾年，我國飲料年產量以超過20%的年均增長率遞增，達到1300多萬噸。飲料市場已成為中國食品行業中發展最快的市場之一，市場潛力巨大。社會生產力的提高以及人們需求的多元化發展給商家提供了廣闊的消費市場。飲料市場與其他消費市場相比，具有其獨特的優勢，如：產品更新換代速度快，能更快的打入市場;其新產品能更快的被消費者廣泛接受;與其他行業產品相比價格較低，符合大多數消費人群的消費能力。

　　(3)消費背景。大學生作為一個年輕的消費群體，在整個飲料消費市場中占有很大一部分的比例，從大多數的飲料宣傳廣告中我們可以了解到，絕大部分的飲料在推向市場的時候，都主要是定位于年輕的

　　顧客群體，因此，只有充分掌握、準確分析年輕人對飲料的消費態度 方可了解消費者的消費習慣，引導其購買決策，從而提高產品的銷量，擴大市場份額。大學生生活費用相對較寬裕，具有一定的購買力，飲料市場的多元化發展給了大學生更加多元化的選擇機會，此外，性別不同，飲料選擇的偏好可能也有所不同。目前的飲料消費市場競爭日趨激烈，品牌不斷涌現，飲料消費市場變為典型的買方市場，人們的選擇范圍越來越廣。在消費日益理性的今天，廠商們只有掌握了消費者的消費心理及其消費習慣等多重因素才能在日益激烈的市場競爭中取得勝利。

　　飲料分類市場概述：

　　① 功能型飲料。功能型飲料走到今天，已步入白熱化競爭階段。近年來，中國市場上功能飲料層出不窮，如樂百氏的脈動、娃哈哈的激活、農夫山泉的尖叫、康師傅的勁跑、匯源的他+她等。而在如今這個時時處處都講究新營銷策略的全球化的經濟背景下，功能飲料新一輪的激烈競爭市場也將發展到以品牌+品質為核心的競爭上，市場爭奪愈演愈烈，全球功能飲料呈現出一派繁榮景象。

　　② 茶飲料 我國茶飲料工業發展勢頭十分強勁，整體呈快速增長趨勢，市場滲透率迅速提高，茶飲料市場進入成長中期，發展至今大致經歷了四個成長階段：

　　1、1998年及以前，旭日升占市場主導，一枝獨秀。

　　2、1999年，康師傅，統一迎頭趕上，形成三足鼎立局面。

　　3、2000年，旭日升品牌老化，康師傅統一雙雄爭霸。

　　4、發展至目前，康師傅統一占主導地位，其他品牌(可口可樂，宏寶萊等)進入市場，諸侯紛爭。

　　③碳酸飲料。近年來，我國的碳酸飲料制造業穩步發展。隨著消費者對健康越來越關注，碳酸飲料的消費受到影響。傳統的碳酸飲料因含糖量和熱量過高，被認為是導致肥胖的主要因素之一。在發達國家，碳酸飲料日益受到擠壓，兩樂的市場份額也持續下滑。在我國，很多消費者尤其是家長已把碳酸飲料列入飲食黑名單。隨著果汁、茶飲料等健康飲料的流行，碳酸飲料的銷量增速放緩。 碳酸飲料在整個飲料行業中的比重處于下降趨勢，并不代表碳酸飲料制造業的衰落。果汁和茶飲料的崛起反映了中國人飲料消費的多樣化和日益提高的生活水平，不能完全替代碳酸飲料的消費。經過一段時間的高速發展之后，中國碳酸飲料制造業逐漸步入其生命周期的成熟階段。大學生飲料市場概述：價格，品質，潮流是吸引大學生消費的主要因素。大學時代是個性張揚的時代，

　　他們喜歡自由，我行我素，這一點在飲料的購買上體現得尤為突出，大學生根據自己喜好購買者還是高居榜首，通常他們又喜歡瓶裝或罐裝的飲料。同時他們追求潮流，喜歡從當前的時尚潮流出發購買商品，因此產品的包裝外形也是影響大學生消費的主要因素。

　　他們對新生事物的接受能力強，對于飲料這個產品更新速度快的行業來說具有較大的優勢。他們同樣崇尚理性消費，注重產品的質量。

　　結論：從以上的市場競爭狀況可以看出，當前飲料市場各種類型的產品競爭激烈，同時呈現出勢均力敵的態勢，因而對于各種類型的飲料生產廠商來看，整個飲料市場的競爭機會是均等的，誰能有效把握市場需求，生產出適銷對路的產品，誰就能占領市場先機。對于大學生這個充滿活力的市場也是如此。

　　大學生喜歡飲料的類型

　　表中數據清晰地描述了大學生對各種類型的飲料及不同性別的大學生對不同種類型的飲料的喜好，我們可以清楚的.看到，30%的大學生選擇碳酸飲料，其中60%的男生選擇碳酸飲料;35%的大學生選擇果汁，其中女生選擇果汁飲料的比重較大，達到60%左右;而男女生對功能型飲料的選擇差異性較小。

　　大學生對含糖量的敏感程度

　　從上表可以看出女性對于果汁的含糖量更加敏感，超過80%的女大學生偏向于含糖量較低或者是無糖的果汁，而男性對于對于果汁的含糖量則沒有女性那么敏感，但是同樣趨向于選擇低糖和無糖的飲料，因此可以看出對于大學生消費者而言更加喜歡低糖甚至無糖的健品。大學生對飲品容量的選擇

　　從上圖可以看出，約有40%消費者選擇了250ml的飲品容量，約有5%的消費者選擇500ml的飲品容量，所以有95%的消費者選擇250-500ml區間的飲品量，這也是當今消費的主流。但是250ml以下的灌裝或小瓶裝飲料以及500ml以上的大瓶裝任然受一部分消費者的青睞，這與近年來各大品牌推出家庭裝等大容量包裝不無關系。 大學生一個星期飲用于購買飲料的支出

　　從上圖可以看出，大學生的每月生活費在600-1000元時，購買飲料支出通常在0-20元;月生活費在1000-1200元時，購買飲料支出通常在10-30元;月生活費在1200元以上時，購買飲料支出在30元以上的偏多。由此，我們可以得出：生活費越高，用于購買飲料的消費支出越高，即大學生用于購買飲料的支出與購買力成正比。

　　大學生在購買飲料時，選擇3-5元價格區間的比重較大，約有60%，說明飲料定價在3-5元區間內是合理的，比較容易讓大學生消費者接受。

　　很明顯，超市和便利店是大學生購買飲料的主要場所，而在餐廳、地攤和促銷活動現場購買飲料的消費者數量相對較少，這可能主要是餐廳、地攤和促銷活動現場本身的局限性導致的，這同時也說明超市和便利店是企業主要的的分銷渠道。

　　可以看出約有50%的大學生喜歡瓶裝包裝的飲料，同時，接近二分之一左右的大學生喜歡紙質和灌裝包裝，這也完全符合大學生追求便捷消費方式的需求，也體現出大學生具有一定的環保節約意識，這為飲料的生產廠商在針對大學生市場的飲品包裝上提供依據。

　　只有接近10%的大學生認為自己不會受到廣告的影響，而大學生校園市場調研報告的大學生一般都會或多或少受到飲料廣告的影響，這是多數飲料企業對廣告投入大量精力并且樂此不疲達到的效果，而且有超過40%的大學生在選擇飲料時受到廣告的影響較大，這說明廣告對于部分消費者對飲料的選擇的有重要作用，這是很值得關注的。

　　電視作為主要的傳播媒體擔負起消費者心里近60%的廣告宣傳份額，

　　網絡廣告、報紙和雜志以及海報則顯得相對弱勢，別人介紹和其他選項則占了超過1/4的份額，這說明飲料在消費者中的口碑對飲料銷售的影響顯得尤為重要，同時說明還有其他宣傳途徑有待飲料企業的發掘和拓展。

　　大學生喜歡的促銷方式

　　打折銷售和有獎銷售是消費者較喜歡的促銷方式，但女性消費者卻不大喜歡有獎銷售的促銷方式，這是值得促銷人員注意的。贈送小禮品、多買附贈和免費試飲影響相對較小，可作為附帶的促銷方式，也會取得不錯的效果。

　　大學生是否會嘗試新產品?

　　該表格的數據說明思維活躍、容易接受新事物的大學生消費者對飲料新產品基本保持接受態度，只有小部分消費者很難嘗試新的飲料產品，同時近七成的消費者不會隨意嘗試新的飲料產品，這說明只要有適當的優勢吸引消費者，還是有很多消費者愿意嘗試新的飲料產品的。

　　與消費者選擇飲料的因素有很多相似之處，口味成為40%的大學生嘗試新飲料的因素，所以口味成為消費者嘗試新飲料產品的首要因素，但是廣告宣傳和低價位也對消費者選擇新產品起到了一定作用，造型獨特和獨特功能也是值得考慮的影響因素。

　　產品策略

　　(1)產品口味：產品口味是消費者選擇飲料的最重要因素之一，產品口味一定要進行消費者測試。根據調查可知，口味是大學生接受新產品的重要影響因素，同時根據大學生對于飲料的消費特點可知，飲料生產商應不斷加大大學生飲料市場的口味創新，不斷地推出新的口味，縮短產品更新的周期，以滿足大學生的各種口味需求。

　　(2)產品類型：在綜合平衡的推廣飲料類型的同時，也要根據大學生市場的特點，有所側重的選擇產品類型，同時根據調查可知，性別差異也對于大學生飲料市場產品類型也起著一定的影響，男生比較喜歡碳酸飲料，女生比較喜歡果汁飲料。針對這一市場現象，飲料生產商和渠道商應當盡可能的調查出高校的性別比例，再根據比例適時確定各種飲料的比例，最后應當加大碳酸飲料和果汁飲料在高校的銷售比例。

　　(3)產品包裝策略：最好采用瓶裝和罐裝，也可以采用較為環保的紙裝，同時可以用幾種包裝形式相互補充，但是包裝風格一定要統一，色彩搭配要明顯、有視覺沖擊力，最重要的是要夠時尚，追上當今潮流，這符合大學生追求時尚的消費心理。

　　(4)產品容量策略：從調查可知，250-500ml容量的飲料最易被大學生所接收，因此，生產商在針對大學生市場的時候，應當盡量將飲料的容量對位在這一區間。

　　價格策略

　　價格策略要恰當。針對大學生消費市場的特殊性，產品價位可以略低

　　于市場中的領導品牌，如果有的產品生產成本較高或加入了特殊的營養成分，其價位也可以略高于市場上的領導品牌。根據調查可知，具體的價格應該定位在3-5元這一價格區間。

　　渠道策略

　　盡可能增加鋪貨率。充分調查和掌握高校零實體的狀況，加大高校超市、便利店、小賣部、雜貨店的鋪貨力度，盡可能增加產品的鋪貨率，以高校超市帶動其他各類渠道的銷售，減少渠道流通環節，合理設計和管理分銷渠道，從而降低流通成本，使銷售價格得到價格，讓惠于大學生。

　　促銷策略

　　綜合運用各種促銷策略，利用人員推銷、廣告宣傳、公共關系、營業推廣以及銷售促進等促銷策略。比如定期開展免費贈飲、買一送一、打折促銷、有獎銷售等促銷活動。

　　推廣策略

　　加大與各高校的合作力度，通過贊助高校社團等活動，提高產品的知名度;同時也可以通過與各衛視合作，通過電視媒體這一快速有效的媒體平臺推廣產品，比如：娃哈哈的格瓦斯通過贊助湖南衛視的《我是歌手》等時下非常的火的節目，產品的知名度迅速得到提高，銷售市場達到打開。因此對于生產商而言在高校推廣產品的時候可以綜合運用各種媒體平臺推廣產品，尤其是新產品的推廣，充分運用微博、互聯網、電視媒等平臺。

　　其他策略

　　(1)對大學生飲料消費市場進行更進一步的市場調查和分析，充分把握大學生消費者的愛好和飲料消費習慣，并從中尋求突破點。

　　(2)規范調研與策劃活動。在產品上市前或運作過程中，定期進行消費者、銷售渠道和競爭對手的市場調研，了解消費者的需求、經銷商的心理動態和市場競爭動態，并在此基礎上做出既全面、又細致的整合營銷策劃。

　　大學生校園超市調查報告 6

　　一、引言

　　校園超市作為大學生日常生活不可或缺的一部分，其運營狀況、商品種類、服務質量等直接影響著學生的生活便利性與消費體驗。為深入了解本校校園超市的實際情況，發現問題并提出改進建議，特進行此次調查。

　　二、調查目的

　　了解學生對校園超市商品種類、價格、質量的滿意度。

　　探究校園超市的購物環境、服務態度對學生消費意愿的影響。

　　分析校園超市在經營過程中的優勢與不足，為其優化升級提供依據。

　　三、調查對象與方法

　　對象：本校大一至大四的在校大學生，涵蓋不同專業、性別與年級。

　　方法：

　　（1）問卷調查法：通過線上問卷平臺發放問卷 500 份，回收有效問卷 420 份，有效回收率 84%。

　　（2）實地觀察法：小組成員多次前往校園超市，觀察商品陳列、環境衛生、顧客流量等情況。

　　（3）訪談法：隨機選取 30 名學生進行面對面訪談，深入了解他們的.消費需求與意見。

　　四、調查結果

　　商品方面

　　（1）種類滿意度：僅有 30% 的學生表示對商品種類非常滿意，45% 的學生認為基本滿意，25% 的學生覺得商品種類有限，一些熱門的進口零食、特色文具等經常缺貨。

　　（2）商品質量：約 70% 的學生認可商品質量，但仍有部分學生反映曾買到過過期食品或質量不佳的日用品，如保質期內變質的面包、易斷裂的文具等。

　　（3）價格：55% 的學生認為校園超市商品價格偏高，與校外超市相比，同款飲料、泡面等日常消費品平均貴 0.5 - 1 元。

　　購物環境

　　（1）空間布局：60% 的學生認為超市空間布局較為合理，商品分類清晰，便于尋找；但也有 40% 的學生指出，在促銷區域，商品擺放過于擁擠，通道狹窄，購物高峰期容易造成擁堵。

　　（2）衛生狀況：整體衛生狀況得到大部分學生認可，然而，生鮮區、垃圾桶周邊等地存在清潔不及時的現象，異味較大。

　　服務質量

　　（1）員工態度：75% 的學生稱贊員工服務態度良好，熱情主動；但仍有 25% 的學生遇到過員工不耐煩、回答問題不專業的情況，尤其在結賬高峰時。

　　（2）結賬效率：僅 40% 的學生對結賬效率滿意，由于超市收銀臺數量有限，且部分員工操作不熟練，在下課、放學等高峰期，排隊等候時間常超過 10 分鐘。

　　五、調查結論

　　校園超市在商品種類、價格管控、高峰時段運營等方面存在不足，需要進一步優化。

　　提升商品質量監控，加強員工培訓，改善購物環境，是提高學生滿意度、增強競爭力的關鍵。

　　六、建議

　　商品管理：定期調研學生需求，及時補貨熱門商品，拓寬進貨渠道，降低采購成本，合理定價。

　　環境優化：重新規劃促銷區布局，加強衛生清潔管理，尤其是易產生異味的區域。

　　服務提升：增加收銀臺數量，開展員工技能培訓，提高結賬效率與服務專業性。

　　大學生校園超市調查報告 7

　　一、調查背景

　　隨著校園生活的日益豐富，校園超市的角色愈發重要。為全面了解本校校園超市的服務現狀，滿足學生多樣化的消費需求，特組織此次調查，旨在發現問題、提出改進策略，助力校園超市更好發展。

　　二、調查目標

　　精準掌握學生的消費習慣，包括購物頻率、消費金額、偏好商品類型等。

　　評估校園超市的'促銷活動效果，分析其對學生購買決策的影響。

　　探尋學生對校園超市的忠誠度及影響因素，為提升顧客黏性提供方向。

　　三、調查方法與實施

　　方法：

　　（1）問卷調查：設計詳細問卷，涵蓋消費行為、滿意度評價等多方面問題，通過班級群、校園論壇等渠道發放 600 份，回收有效問卷 504 份，有效回收率 84%。

　　（2）案例分析：選取校園超市近期幾次大型促銷活動，分析活動策劃、執行過程與銷售數據。

　　（3）對比研究：收集校外周邊超市的相關信息，與校園超市進行對比，找出差異點。

　　實施：成立調查小組，分工負責問卷設計、發放、數據收集與分析，確保調查流程規范、數據可靠。

　　四、調查成果

　　消費習慣

　　（1）購物頻率：40% 的學生每周購物 2 - 3 次，30% 的學生每周 1 次，20% 的學生 4 - 5 次，10% 的學生少于 1 次。

　　（2）消費金額：單次消費金額主要集中在 20 - 50 元，占比 65%，20 元以下占 20%，50 元以上占 15%。

　　（3）偏好商品：食品飲料類最受歡迎，占 60%，其次是生活用品類，占 30%，學習用品類占 10%。

　　促銷活動

　　（1）知曉度：僅有 50% 的學生知曉校園超市近期的促銷活動，宣傳力度有待加強。

　　（2）參與度：參與過促銷活動的學生中，70% 表示滿意，認為優惠力度較大；但 30% 的學生覺得活動規則復雜，如滿減、折扣、贈品等多種優惠疊加，讓人費解。

　　忠誠度

　　（1）整體忠誠度：約 40% 的學生對校園超市忠誠度較高，主要原因是距離近、購物方便；60% 的學生忠誠度一般或較低，會因價格、商品種類等因素選擇校外超市。

　　（2）影響因素：價格、商品種類、服務質量依次為影響忠誠度的三大因素，權重分別為 40%、30%、30%。

　　五、調查分析

　　校園超市在宣傳推廣方面存在短板，導致促銷活動知曉度不高，未能充分發揮促銷拉動消費的作用。

　　商品結構需進一步優化，以滿足學生日益多樣化的需求，提升顧客忠誠度。

　　六、改進建議

　　營銷推廣：利用校園廣播、微信公眾號、宣傳欄等多種渠道加大促銷活動宣傳，簡化活動規則，提高學生參與度。

　　商品調整：根據學生消費偏好，增加熱門食品飲料、網紅生活用品的進貨量，定期淘汰滯銷商品。

　　顧客維系：建立會員制度，提供積分、折扣、生日優惠等專屬福利，增強學生的歸屬感與忠誠度。

　　大學生校園超市調查報告 8

　　一、前言

　　校園超市作為校園商業生態的關鍵一環，與學生的日常學習生活緊密相連。為深入剖析其經營狀況與學生的消費訴求，我們展開此次調查，期望為校園超市的持續優化提供有力支撐。

　　二、調查目的

　　了解校園超市的營業時間是否滿足學生需求。

　　剖析學生對校園超市商品陳列方式的看法。

　　探究校園超市在食品安全保障方面的措施與成效。

　　三、調查途徑與樣本

　　途徑：

　　（1）問卷調查：依托線上問卷星平臺，向全校學生發放問卷 450 份，回收有效問卷 380 份，有效回收率 84.4%。

　　（2）實地走訪：調查人員深入校園超市，觀察商品陳列、貨架布局、食品安全標識等細節。

　　（3）訪談超市工作人員：與超市經理、收銀員、理貨員等進行交流，了解經營難點與食品安全管理流程。

　　樣本：覆蓋文理科不同專業、不同年級的學生，確保樣本具有廣泛代表性。

　　四、調查數據呈現

　　營業時間

　　（1）滿意度：65% 的學生對校園超市現有營業時間基本滿意，認為能滿足日常購物需求；但 35% 的.學生提出，在周末、節假日或考試周，超市關門過早，如晚上 9 點就關門，無法滿足學生夜間復習、聚會后的購物需求。

　　商品陳列

　　（1）便利性：50% 的學生認為商品陳列較便利，同類商品集中擺放，便于比較挑選；然而，40% 的學生反映，一些關聯性商品擺放分散，如泡面與火腿腸、牙刷與牙膏等，增加了購物時間成本。

　　（2）美觀性：僅 30% 的學生對商品陳列美觀度滿意，多數學生覺得貨架裝飾單調，缺乏創意，難以吸引顧客眼球。

　　食品安全

　　（1）保障措施：超市工作人員表示，有嚴格的食品進貨查驗制度，對每批食品的生產日期、保質期、生產許可證等進行核查；但從學生反饋來看，45% 的學生曾發現過食品包裝破損、標簽模糊等問題，對食品安全存疑。

　　五、調查總結

　　營業時間需根據特殊時段靈活調整，以更好地服務學生。

　　優化商品陳列方式，兼顧便利性與美觀性，提升購物體驗。

　　強化食品安全管理，確保學生吃得放心、用得安心。

　　六、改進提議

　　時間優化：在周末、節假日及考試周，適當延長營業時間至晚上 10 點或 11 點，滿足學生特殊時段需求。

　　陳列改進：按照消費場景重新規劃商品陳列，將關聯性強的商品組合擺放，同時增添貨架裝飾，營造舒適購物氛圍。

　　安全強化：增加食品上架前的二次檢查環節，及時清理問題食品，向學生公示食品安全管理流程，增強信任度。

　　大學生校園超市調查報告 9

　　一、調查背景闡述

　　在大學校園里，校園超市是學生們日常消費的重要場所。為了提升校園超市的服務質量，了解學生們的真實需求，我們開展了本次調查，旨在為校園超市的良性發展提供有價值的參考。

　　二、調查目標明確

　　考察校園超市的支付方式是否便捷，是否適應學生的消費習慣。

　　分析校園超市與校外電商平臺、便利店競爭中的優劣勢。

　　了解學生對校園超市售后服務的期望與評價。

　　三、調查方式及過程

　　方式：

　　（1）問卷調查：通過校園表白墻、宿舍群等渠道發放問卷 550 份，回收有效問卷 460 份，有效回收率 83.6%。

　　（2）競品分析：對比校外電商平臺（如美團優選、多多買菜）、周邊便利店的商品價格、配送服務、促銷手段等。

　　（3）用戶反饋收集：在校園超市出口設置意見箱，收集學生手寫意見 50 余份。

　　過程：調查小組精心設計問卷，合理安排發放渠道，及時回收整理數據，確保調查順利進行。

　　四、調查結果剖析

　　支付方式

　　（1）現狀：校園超市目前支持現金、校園卡、微信、支付寶四種支付方式，90% 的'學生認為支付方式較為便捷，但仍有 10% 的學生反饋，在校園卡余額不足且未攜帶現金時，無法使用微信、支付寶直接充值校園卡，造成不便。

　　競爭態勢

　　（1）優勢：距離近、即時購物便利性強是校園超市最大的優勢，80% 的學生認可這一點；此外，部分學生認為校園超市商品質量有保障，退換貨相對容易。

　　（2）劣勢：與校外電商平臺相比，價格普遍偏高，缺乏送貨上門服務；與周邊便利店相比，商品更新速度慢，營業時間不夠靈活。

　　售后服務

　　（1）期望：75% 的學生希望校園超市能提供免費的送貨上門服務，尤其是購買大件商品或身體不適時；80% 的學生要求延長退換貨期限，目前超市退換貨期限為 7 天，學生期望延長至 15 天。

　　（2）評價：僅 40% 的學生對售后服務滿意，主要問題包括送貨不及時、退換貨流程繁瑣等。

　　五、調查結論提取

　　校園超市支付方式存在小瑕疵，需完善充值與支付聯動機制。

　　在競爭中，應取長補短，提升性價比，拓展服務邊界。

　　售后服務亟待升級，滿足學生更高期望。

　　六、改進建議闡述

　　支付優化：與學校信息化部門合作，實現微信、支付寶即時充值校園卡功能，提升支付體驗。

　　競爭應對：定期開展價格調研，適度降價促銷；推出校園超市線上小程序，提供送貨上門服務，與電商平臺競爭。

　　售后升級：建立專門的售后服務團隊，承諾 2 小時內送貨上門（特殊情況除外），延長退換貨期限至 15 天，簡化流程。

　　大學生校園超市調查報告 10

　　一、引言部分

　　隨著高校的不斷發展，校園超市的運營水平直接關系到學生的生活品質。為全面了解本校校園超市的運營狀況，挖掘學生消費潛力，特組織此次調查，以便為超市改進提供依據。

　　二、調查目的聚焦

　　了解學生對校園超市品牌形象的認知與評價。

　　剖析校園超市在節能環保方面的舉措與成效。

　　探索學生對校園超市開展個性化服務的需求。

　　三、調查手段及樣本選取

　　手段：

　　（1）問卷調查：在教學樓、圖書館、食堂等人流量大的地方隨機發放問卷 600 份，回收有效問卷 500 份，有效回收率 83.3%。

　　（2）實地考察：觀察校園超市的照明、空調、冷藏設備等節能環保設施運行情況，以及店內裝修風格、品牌標識展示等。

　　（3）專家咨詢：邀請市場營銷、商業管理專家對校園超市的品牌建設、服務創新等方面進行指導。

　　樣本：兼顧不同性別、年級、專業的學生，保證調查結果的全面性。

　　四、調查數據解讀

　　品牌形象

　　（1）知名度：70% 的學生知曉校園超市名稱，但僅 30% 的學生能準確說出超市的品牌口號或特色定位，品牌傳播深度不足。

　　（2）美譽度：60% 的學生對校園超市整體印象良好，但在商品特色、服務創新方面，認可度較低，分別為 30% 和 40%。

　　節能環保

　　（1）措施：超市采用了節能燈具、智能空調控制系統等設備，工作人員介紹，通過這些措施，能耗較以往降低了約 20%。

　　（2）學生感知：然而，僅有 40% 的'學生注意到超市的節能環保舉措，說明宣傳推廣不夠。

　　個性化服務

　　（1）需求：80% 的學生希望校園超市能根據不同節日、季節推出特色商品組合，如情人節巧克力禮盒、夏季防暑降溫用品套裝等；70% 的學生渴望超市提供定制化購物清單服務，方便快速選購。

　　（2）現狀：目前校園超市在個性化服務方面近乎空白。

　　五、調查總結歸納

　　校園超市品牌建設需加強，提升品牌內涵與傳播力度。

　　加大節能環保宣傳，將綠色理念傳遞給學生。

　　積極探索個性化服務，滿足學生多樣化需求。

　　六、改進策略建議

　　品牌提升：設計獨特的品牌標識與口號，通過校園活動、社交媒體等渠道廣泛宣傳，突出商品品質、服務貼心等特色。

　　環保強化：在超市內設置節能環保宣傳展板，介紹節能措施與成效，引導學生共同參與環保行動。

　　個性拓展：成立專門的策劃團隊，根據學生需求和時節變化，策劃特色商品活動，開發定制化服務，提升學生滿意度。

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