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老師的一封信作文常用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的老師的一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好!
老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的`棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)侯,我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,一寫(xiě)作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見(jiàn)了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說(shuō):“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍?zhuān)闇?zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀,說(shuō):“寫(xiě)作文,要仔細(xì)觀察,寫(xiě)出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。”我聽(tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩耍……“老師,我愛(ài)你……”這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的謝老師:
您好!
謝老師,我想說(shuō),您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師,刻板嚴(yán)肅,和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑,難以接近。您每天都微笑地看我們,和我們開(kāi)玩笑,那么幽默風(fēng)趣,很自然地與我們?nèi)诤显谝黄稹=影嗪蟮娜陙?lái),我們已經(jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動(dòng):燒烤,水果拼盤(pán),做壽司、三明治,紙牌搭高,辯論會(huì),童話劇表演,放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神,我就深深地覺(jué)得:遇到您,是大家的幸運(yùn)!
您仿佛有魔力似的,讓我們一個(gè)個(gè)喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。您讓一個(gè)個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題變得如此簡(jiǎn)單易懂,讓一個(gè)個(gè)呆板的漢字變得如此活潑靈動(dòng)。您,帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的寶庫(kù)。您為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī),可謂“殫精竭慮”:自己編輯班級(jí)小報(bào),讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的快樂(lè);師生共讀一本書(shū),召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)會(huì)交流書(shū)中內(nèi)容;您還細(xì)心地利用書(shū)中的例子,指導(dǎo)我們進(jìn)行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下,大家都不再視作文如“虎”了。我知道,我們現(xiàn)在取得的成績(jī)背后,都蘊(yùn)藏著您深深的付出。
還記得那次我住在您家的'情形嗎?那次,爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是,被“遺棄”的我成了您家的“臨時(shí)女兒”。
吃過(guò)晚飯,我和您的兒子-----勵(lì)硯一起寫(xiě)作業(yè)。我們倆認(rèn)真地奮筆疾書(shū)。您沒(méi)有閑著,低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛,我的心也隨著思緒萬(wàn)千:您學(xué)校里管著我們?cè)缫丫A撸氐郊依铮要照顧勵(lì)硯、做家務(wù),那該多累呀!
后來(lái),我們都睡覺(jué)去了。唯獨(dú)您還在桌子前批改作文。勵(lì)硯已經(jīng)快睡著了,我卻連一絲困意都沒(méi)有,勉強(qiáng)合上眼睛,休息了一會(huì)兒。迷迷糊糊中我看見(jiàn)客廳里的燈光透過(guò)門(mén)縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時(shí)大約十點(diǎn)多吧。門(mén)外還不時(shí)傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了,您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動(dòng)啊。
后來(lái),我聽(tīng)勵(lì)硯說(shuō),您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動(dòng)著一股暖流,久久不曾平息。您對(duì)我們的愛(ài),無(wú)價(jià)!
是的,您對(duì)于我們每一個(gè)人都是如此的公正,關(guān)心,一點(diǎn)也不包庇別人,偏袒別人。我們每一個(gè)同學(xué)都曾被您批評(píng)過(guò),但這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)您的喜歡。我們傷心時(shí),您總是安慰我們;我們喜悅時(shí),您與我們一起歡笑。
馬上就要離開(kāi)您了,我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音,難忘您黑板上娟秀的字跡,難忘您豪爽的笑聲,難忘您高挑的身影,難忘您深切的教導(dǎo)。老師,謝謝您!我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!
祝您
身體健康,心想事成
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的褚老師:
您好!
您是我的語(yǔ)文老師,從預(yù)備到初二,整整三年,我們朝夕相處。講臺(tái)上,您用粉筆寫(xiě)下課題,端正娟秀的字體令我們贊嘆不已,講起課來(lái),不僅繪聲繪色,還配合動(dòng)作,那高昂著的頭注定了直爽的個(gè)性。生活中,您用真誠(chéng)感動(dòng)我們,微卷的長(zhǎng)發(fā)落于肩膀,充滿靈性的眼睛中會(huì)有嚴(yán)厲、生氣,也有溫柔、歡樂(lè),顯得可親可敬。
第一次給我們上課時(shí),您和藹可親地微笑著,我們不禁覺(jué)得這位老師一定很和善。您翻開(kāi)課本,用柔和的目光掃過(guò)教室,說(shuō):“我是你們的語(yǔ)文老師,姓褚。請(qǐng)大家把書(shū)翻開(kāi),今天我們上第一課……”當(dāng)您示范讀課文時(shí),有人不禁笑了起來(lái),您的普通話實(shí)在不敢恭維,可您聽(tīng)到笑聲并不畏懼,而是說(shuō):“我知道我普通話講得不好,那是因?yàn)槲倚r(shí)候教育條件不好,我的語(yǔ)文老師普通話很不準(zhǔn),我已經(jīng)努力在改了,希望你們上課能舉手或者課后來(lái)糾正,而不是在下面指指點(diǎn)點(diǎn)。”我們頓時(shí)被這堅(jiān)定有力的話語(yǔ)震撼到了,您的目光變得令人敬畏,沒(méi)有人再敢笑話您。這是您留給我的第一印象:性格直率,話語(yǔ)有力。
初一很快來(lái)到了,您已教了我們一個(gè)年頭,我也漸漸嶄露頭角,在語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī),您贊揚(yáng)的`目光令我信心百倍。一次,您把我叫到辦公室,“這是現(xiàn)代文閱讀大賽的準(zhǔn)考證,我們班名額只有兩個(gè),含金量挺高的。老師想讓你去!”我看著您期待的目光暗下決心一定考好,可再一看日期,不對(duì)啊,那天可是我二胡十級(jí)考試呀,我努力七年的成果。當(dāng)我告訴您不能去時(shí),您惋惜的聲音令我心里一酸,您給了我機(jī)會(huì),說(shuō)明老師您看重我的能力。之后的日子中,您不斷給我機(jī)會(huì),讓我去嘗試,使我感激不盡。
自從初二起,您的身體有些不好。有一次,您請(qǐng)了一星期的病假,全是其他班的語(yǔ)文老師代的課。我們心里一直惦記著您,希望您能早日康復(fù),回來(lái)給我們上課。那時(shí)期末考試也臨近了,終于在考試前一天,您來(lái)了,我們驚喜不已。可您的臉色蒼白,聲音也有些軟弱無(wú)力。我們靜靜地聽(tīng)著,感動(dòng)地聽(tīng)著,您儼然成為我們心中不可替代的一個(gè)人。請(qǐng)了病假還惦記我們的學(xué)習(xí),身體虛弱卻還堅(jiān)持上課。
當(dāng)您聽(tīng)到我們班的語(yǔ)文成績(jī)排在年級(jí)前列時(shí),您的一個(gè)心愿也滿足了。望著我那可親可敬的老師臉上蕩漾著快樂(lè)的笑容,我們也變得快樂(lè),這笑容中包含了多少,只有我們自己清楚。
馬上要初三了,我們會(huì)在您的帶領(lǐng)下,取得更出色的成績(jī)!
祝您
身體健康!
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師:
您好!
我想說(shuō)一句“您辛苦了!”
“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師。“老師”,在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無(wú)知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹,是不完美的,它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮,無(wú)法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕遥晟谱晕遥诶щy之下,永不言棄,以堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念迎接人生中的.坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力,令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信,您的付出值得,我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥(niǎo)兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸鳎霍~(yú)兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸鳌N乙卸饔诶蠋熌臒o(wú)私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。
祝您
教師節(jié)快樂(lè)!
您的學(xué)生:***
20xx.09.10
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的張老師:
您好!
雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但我卻忘記不了您對(duì)我的教誨和無(wú)微不至的關(guān)心。想到這兒,我想一吐內(nèi)心的感激與不舍。
您是一位對(duì)學(xué)生一視同仁的老師。面對(duì)犯了錯(cuò)誤的`學(xué)生,不管是成績(jī)好還是成績(jī)差的,您都以理服人,讓學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
記得那一次,我生病了,可我仍然堅(jiān)持上學(xué)。熬到上午第二節(jié)課,實(shí)在熬不住了,我便無(wú)精打采地趴在桌子上。這時(shí),一個(gè)關(guān)切的聲音在我耳邊響起:你怎么了,沒(méi)事吧?我驚訝地抬起頭,看見(jiàn)您就站在我身旁。沒(méi)。沒(méi)事。可您仍然有些不放心,便伸出手來(lái)摸摸我的額頭。頓時(shí),我心里暖洋洋的,感覺(jué)舒服了許多。接著,我就聽(tīng)到您在給我媽媽打電話。打完電話就溫和地對(duì)我說(shuō):你在堅(jiān)持一會(huì),媽媽很快就來(lái)接你了。后來(lái)媽媽來(lái)接我的時(shí)候,您還對(duì)媽媽說(shuō):這孩子燒得厲害,你帶她到醫(yī)院看看。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):謝謝你,李老師。說(shuō)完,便帶我去醫(yī)院了。看完病后,在回家的路上,媽媽還說(shuō)您很溫柔,待人很熱情的呢!
您還常鼓勵(lì)別人,有時(shí)是一個(gè)微笑,有時(shí)是一句話語(yǔ)。記得那次上語(yǔ)文課的時(shí)候,您提了一個(gè)不算很難的問(wèn)題,一雙雙小手像春筍一樣舉了起來(lái),我卻沒(méi)有舉,我看了您一眼,您也正朝我微笑,好像對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,大膽點(diǎn)兒,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我終于鼓足勇氣,舉起了手,您馬上叫我起來(lái)回答,我回答的支支吾吾的,但還是答了出來(lái)。當(dāng)時(shí)您說(shuō):恭喜你,你答對(duì)了。接著,您又給我一個(gè)微笑,仿佛在說(shuō):只要鼓起勇氣去做,一定會(huì)有進(jìn)步。從此以后,我都主動(dòng)舉手發(fā)言。
張老師,我一定努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您好!
人們都說(shuō)老師的奉獻(xiàn)是最無(wú)私,您們用自己的一生培育了祖國(guó)的下一代。六年時(shí)光稍縱即逝,若白駒之過(guò)也,忽然而已。而您,伴我們度過(guò)小學(xué)六年的您,也將要成為我們小學(xué)生活中無(wú)法忘卻的回憶,無(wú)法忘卻的身影。
是您,讓我們這些童稚的雛鳥(niǎo)在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間;是您,用您甘甜的雨露無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花,您便是那無(wú)私的緑葉。若我們是那翆緑的青草,您便是那溫暖的陽(yáng)光。也許終有一天我們?cè)诖笄澜缱呃哿耍X海會(huì)閃現(xiàn)出您的身影。
您,那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲,又時(shí)而溫柔的您;您,那個(gè)面對(duì)調(diào)皮孩子,悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的您;您,那個(gè)挑燈備課到一兩點(diǎn)鐘的您;您,那個(gè)每次發(fā)火說(shuō)要狠狠罰我們卻又心軟的.您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。
您,時(shí)常會(huì)鼓舞那些上課不太會(huì)發(fā)言的同學(xué),讓他們站起來(lái)自信發(fā)言,也許他們因?yàn)榫o張憋紅了臉,但是在您的循循善誘之下,他們總能平靜下來(lái),完美的回答問(wèn)題。從那以后,他們?cè)谀腻憻捪拢瑵u漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過(guò)的手,變得自信起來(lái)。也許您也曾訓(xùn)斥過(guò)我們,但誰(shuí)又能明白,您那嚴(yán)厲的背后滿滿的期待呢?在你的訓(xùn)斥過(guò)后,我們也許會(huì)埋怨,也許會(huì)煩悶,但無(wú)論如何,最后心中萬(wàn)分的不滿,都會(huì)化作對(duì)您的理解。都會(huì)化作對(duì)你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時(shí),您卻花費(fèi)一整節(jié)課的時(shí)間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事,但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長(zhǎng)的道理。但無(wú)論是哪一種性格的您都是讓我們無(wú)比尊重的您。
我也許不是您最出色的學(xué)生,但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚,編織輝煌的明天,您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星,照耀我們前行的路途。
祝您工作順利!
您的學(xué)生
老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的陳老師:
您好!
今天是一年一度的婦女節(jié)!您今天布置的作業(yè)是給自己身邊的女性寫(xiě)一封信。也許許多的同學(xué)第一時(shí)間想到的應(yīng)該是母親吧!可是我最想把這封信寫(xiě)給您,我每天回家都能和媽媽即時(shí)的溝通,但和您說(shuō)說(shuō)我的心里話的機(jī)會(huì)實(shí)在是太少了。
陳老師,雖然認(rèn)識(shí)您不過(guò)短短的一個(gè)多學(xué)期,我已經(jīng)被您那看待問(wèn)題良好的心態(tài)所深深地折服。記得上段時(shí)間我們學(xué)校開(kāi)展了一些關(guān)于寫(xiě)字的活動(dòng),因?yàn)槲业淖謨簩?xiě)得不錯(cuò),負(fù)責(zé)寫(xiě)字的老師便讓我來(lái)寫(xiě)同學(xué)們第二天照著練的范字,我那一段時(shí)間也很苦惱,中午回家吃完飯后還要趕到學(xué)校參加“地書(shū)”訓(xùn)練,課間和副課都用來(lái)寫(xiě)范字,我還得寫(xiě)學(xué)校櫥窗里展覽的作品,送去參加比賽的作品,在陽(yáng)光劇場(chǎng)展出的毛筆字,還有一些掛在教室里的作品,墻上的黑板報(bào),有時(shí),中午和副課落下的作業(yè),我還得在擠出來(lái)的一丁點(diǎn)時(shí)間內(nèi)“飛速”地完成,我真的是一個(gè)頭兩個(gè)大!一天,那老師竟然讓我用一個(gè)晚上的時(shí)間把一個(gè)星期的范字都寫(xiě)完了!可我還要準(zhǔn)備三天后的書(shū)法考級(jí),我真的真的來(lái)不及!除非是這晚上我要寫(xiě)到十二點(diǎn)多才能完成。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)了這件事,著急得不得了,立即與那老師取得聯(lián)系,直到幫我和那位老師都協(xié)調(diào)好說(shuō)好,事后,您還在班上說(shuō)了這件事,還給我減免了一次周末的'家作,說(shuō)是給我減減負(fù),您不知道,那時(shí)的我像是一只受寵若驚的小鳥(niǎo)兒,心里滿是感動(dòng)!
記得還有一次,某些同學(xué)和我發(fā)生了寫(xiě)不愉快的事情,還是您給我指點(diǎn)迷津,把我拉到一邊,悄悄地和我說(shuō),有些小事沒(méi)必要放在心上,我十分感謝陳老師您對(duì)我說(shuō)的這些話,讓當(dāng)時(shí)內(nèi)心苦惱不已的我豁然開(kāi)朗,明白了寬容和理解是戰(zhàn)勝一切的方法。再次主動(dòng)伸手,我和她的關(guān)系又和好如初了。
還有昨天,學(xué)校有一位貪玩的同學(xué)不小心掉進(jìn)了小荷花池,雖保得住性命,但也讓您想到了我們班那幾個(gè)喜歡在荷花池畔玩耍,說(shuō)了許多許多遍的“頑固分子”。您對(duì)他們不會(huì)保護(hù)自己的行為“咬牙切齒”,該提醒的都提醒了,他們不聽(tīng),您還仍然不知疲倦地說(shuō)著,希望我們每個(gè)孩子都平平安安,健健康康,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!您的愛(ài)好像沒(méi)邊兒,任我們?cè)趺搭B皮,您都嚴(yán)厲地指出,但事后卻都與那些孩子促談。
您的愛(ài)是雨,落地?zé)o聲卻滋潤(rùn)萬(wàn)物;您的愛(ài)是春風(fēng),吹暖了我們每個(gè)人的心;您的愛(ài)更是陽(yáng)光,普照著我們每一個(gè)人的心。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最后,我還是用這首您教給我關(guān)于母親的詩(shī)句來(lái)感激您對(duì)我們的愛(ài)!您每個(gè)三八婦女節(jié)都能愉快地度過(guò)!
祝 身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生XXX
xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇8
親愛(ài)的老師們:
秋風(fēng)送爽,踏著九月金色的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這特殊的日子里,我想對(duì)您說(shuō):“親愛(ài)的老師,您辛苦了!”
清晨,您早早來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天的耕耘;課堂上,您把知識(shí)化作甘露,滋潤(rùn)我們渴求真理的心田;辦公室,您用紅筆,在我們的作業(yè)本上留下最美的'彩虹;過(guò)道里,操場(chǎng)上,樹(shù)陰下,有您辛勞的背影,映出校園最美的畫(huà)卷。
因?yàn)橛心銈儯心銈儾晦o辛勞的工作,新學(xué)期的課堂,我們擁有了珍貴的導(dǎo)學(xué)資料;因?yàn)橛心銈儯心銈儫o(wú)微不至的關(guān)愛(ài),新學(xué)期,我們有了豐富的社團(tuán)活動(dòng)和選修課程;因?yàn)橛心銈儯心銈冏巫尾痪氲淖非螅屛覀兊纳兊酶泳省@蠋煟悄切燎诘膱@丁,澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶,織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師,鑄起圣潔的靈魂。
春華秋實(shí),莘莘學(xué)子來(lái)了又去,去了又來(lái),只有您,堅(jiān)守在金牛實(shí)驗(yàn)的講臺(tái)上,用青春譜寫(xiě)著華麗的樂(lè)章。年復(fù)一年,略顯疲倦的腳步,悄悄爬上額頭的皺紋,記錄著您的操勞,也述說(shuō)著您的偉大。
是您,教會(huì)我們?cè)诖煺勖媲案咔嬷`魂,是您,似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路,是您,用您的故事激勵(lì)我們赴海弄潮。師恩如天,師愛(ài)似海。我們,也許不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)對(duì)您的愛(ài),也許繪不出精美的畫(huà)卷表達(dá)對(duì)您的感激,也許寫(xiě)不出感人的詩(shī)篇歌頌?zāi)膫ゴ螅牵覀冊(cè)敢庥梦覀兊男袆?dòng)來(lái)回報(bào)您的付出!今天,我們以您為榮,明天,您以我們?yōu)榘?
親愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,身體健康,桃李滿天下!
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