(經典)給老師一封信作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好!
我心目中的好老師是平昌縣三江小學四年級的一位老師。
您對我們要求非常嚴格,不僅傳授給我們知識,還教育我們養成良好的行為習慣,教會了我們許多做人的道理。
您既要教給予我們知識,又要像父母一樣愛護著我們,雖然您也那么的累,可您也從不說一聲苦叫一聲累,像您的這種精神值得我們學習。
您懂得尊重別人,說話和氣,待人有禮貌,您不會說粗話、臟話,更不會去諷刺學習較差的學生,而是耐心細致地去幫助我們。
您對工作十分負責,講課時知識豐富,表達細致含有幽默,并且又很有耐心;對待學習不認真的學生,不會以簡單粗暴的方式去批評,而是會去講道理,幫助我們改正錯誤。您對所有的學生一視同仁,不會對哪一個同學偏心。
您是一個富有愛心的老師:您關懷每一位同學的成長,尤其是在對待學生的'過錯時,會以十分誠懇態度去幫助學生,用幽默的語言去說,去幫助教育。在學生或班級遇到挫折時,他給學生的總是鼓勵。
他就是我們的班主任-------------王老師。
祝您
工作順利,身體健康
你的學生:段海芳
二零一x年五月十二日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師:
您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己,把我們照亮,正如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是辛勤的園丁,培育我們這些還沒有長大的.花朵。
記得三年級的時候,您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎么樣,同學也不太聽話,讓您磨破了嘴,操碎了心。您不止一次地給我們講道理,不止一次地和我們談心。經過你和我們的共同努力,我們班在各方面都有了很大的進步。
六一的時候,您教我們跳舞,教我們唱歌,帶領我們載歌載舞,結果我們得了全級一等獎。同學們歡欣鼓舞,您陪我們將歡樂進行到底,讓我們過了一個快樂的六一。
老師,感謝您為我們付出的一切!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生
給老師一封信作文 篇3
王老師:
您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的`種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現在已經不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠都會叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……
今天,是我為您過的第6個教師節,當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時,又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個我們為您過的教師節里,幸福快樂……恭祝:全家幸福!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
親愛的石老師:
你好!我天天不認真學習,又不完成作業。您又不辭勞苦地教導我。回到學校,又對我很好。即使這樣,我回到家不聽話、又不完成作業。你還是在學習上一如既往地幫助我,希望我在學習上取得優異成績。
石老師,真是辛苦你了!我感謝你!
學生:崔志濠
20xx年11月18日
給老師一封信作文 篇5
親愛的季老師:
每一個好老師都能給予他們的學生一筆取之不盡,用之不竭的財富。誰說這不是呢?我是您的萬千桃李中的一棵。我受您的教誨改變了許多
在三年級的時候,我寫的字是標準的龍飛鳳舞。雖然我成績不錯,可是我的字讓每一個見過我的老師直搖頭。可我卻渾然不知,因為一切老師都看我成績較好而默默忍耐。而您卻站了出來,對我的字進行批評,而且還幫我改正。您握著我的手,一筆一劃地教我。您還在晚上和中午對我進行輔導。逐漸的,我的字能給人看了,別的老師都放棄了對我的忍耐,而您卻鍥而不舍地接著教我,知道我的字真正的好。
五六年級,您開始教我們練書法。您在黑板上一比一畫地寫著,注意著每一個細節,也同時教我們如何掌握這門中華藝術。在每節課上,我們都牢記著您的'教導。您不僅在課上手把手地教我們,在課外也不放棄。您買來一本練習本,讓我們好好臨摹,注意別人怎么寫,讓我們取長補短。
季老師,您為我們付出的太多了,您應該休息會兒了,別讓青春都為我們而消失。您為我們東奔西跑找資料,只為了我們能夠在期末考一個好成績。老師,您對我們的恩情,我們無以為報,因為這份恩情大過了天,深過了海。我們或許只能以學習上的進步和不懈努力來報答您的恩情。
祝您
青春常在!
您栽種的萬千桃李中的一棵:xx
日期:xx
給老師一封信作文 篇6
可愛又可親的金老師:
您好!
轉眼間,我們即將分別了,我要去上我一直以來最最向往的中學了。借此機會,也正好向您道一聲:“謝謝,謝謝您從五年級到六年級來對我的關心與照料,謝謝您!”
記得有一次考試,我們班都沒有考好分數,您花了整整兩堂課的時間讓我們說:為什么沒有考好,是什么地方錯了,該錯嗎?將來怎么辦。我是這么說的:“在這次考試中,我不該錯的地方也錯了,最后作文沒有審清題目要求,所以就扣了8分。我今后一定會審清任何題目意思再做的。”就在這時,我慚愧地低下了頭,甚至連看您一眼的勇氣都沒有了,我知道,我們真的好對不起您,我們真的好傷您的心啊…… 在畢業來臨之前,我的煩惱就是:能否考一個好的中學,我現在最大的缺點就是粗心,因為粗心,所以我每次考試都沒有考好。從現在起,我一定要改正這個毛病,今后,我無論做什么事情,都要一絲不茍,一心一意,不辜負您對我的期望!
老師,我要送您一句畢業贈言:你的'諄諄教導,是愛的清泉,將永遠流淌在我心里的河床,永遠地流淌......
祝:身體健康,合家歡樂!
您的學生: 張吉
給老師一封信作文 篇7
敬愛的米亞老師:
您好!您在天堂還過得好嗎?您還記得5月12日14時28分這個難忘的時刻嗎?我是一個四年級的小學生,在中國圓百年奧運之夢的日子里提筆向您問好。
那天,您張開雙臂,用您的生命換來了兩個孩子的安全,而您,卻永遠的合上了雙眼,離開了本來屬于您的世界,在此,我代表那兩個被救的孩子向您表達深深的謝意,是您又給他們第二次生的機會。
您是一位多才多藝的好老師,尤其在唱歌方面更是超出一般,在地震來時,您正用優美的歌聲唱著“摘下我的翅膀,送給你去飛翔”這句歌詞,在生死攸關的'時刻,您用生命向人們詮譯了這句歌詞。
新學期又開始了,在茫茫的人海中再也找不到您的蹤影,再也聽不見您對孩子親切的教誨,米亞老師,您知道嗎?您的學生是多么想念您呀!您的同事是多么牽掛著您呀!您的父老鄉親又是多么惦記著您呀!而您,卻一句話也不說,永遠得沉睡在那天堂。如今的我,也同您的學生一樣,每時每刻都在想念著您,時時翻開新買的《總理五日》一書,追尋您感人的故事。
米亞老師,再過兩天就是9月10日教師節,在這里,我提前祝您節日快樂!同時,我也一定會努力學習,把您的英雄事跡時時作為我學習上的動力,爭取優異的學習成績,早日報效祖國。
在天堂過得開心!
給老師一封信作文 篇8
親愛的胡老師:
您好!
六年的小學生活已經過去,即將成為中學生的我回首過往:我摔跤過,那是因為我沒有努力,從那個人人都遙望的位置跌了下來;我喜悅過,那是因為老師的贊美讓我的嘴角忍不住一彎,心花怒放;我自責過,那是因為給予我的厚望我卻辜負……
老師,這一切都是我在116班所經歷過的。我雖不是您親手帶上來的學生,但我通過這一年的相處,知道了您是一位熱愛學生的好老師。
我記得,六年級上學期那次發燒。那天,是您在百忙之中抽空帶我到醫生那兒打針。我的.心里特別暖:這個世界上有很多的職業,但待別人家的孩子如親生,只有“老師”這一偉大職業。
平日,您辛辛苦苦地為我們講課,可我們并不領情。每當舉手回答問題時,全班鴉雀無聲,只有寥寥數人舉手,您氣壞了吧。我在這里跟您說一聲“對不起”。
雖然學校是學習的地方,但您經常跟我們說一些人生道理,讓我們明白什么是團結,什么是友愛……我想對您說“謝謝”。
畢業典禮結束之際,奶奶忽然對我說“胡老師好像哭了。”我聽了,只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說的孰是孰非,但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您:“我也舍不得您。”
花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報,我就以這封信向您報以感恩。
祝:
身體健康,快樂每一天。
您的學生:xx
7月7日
給老師一封信作文 篇9
尊敬的周老師:
您好!
我是一名即將上初中的小學生,可是有一件事很讓我苦惱,就是我不太會寫作文。
從小,我就特別喜歡寫作文,家里的作文書也堆得到處都是。可我的作文還是寫不好,不是不夠生動,就是牛頭不對馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的`作文題,才寫得比較好。當我看到《創網》里的同齡人發表的文章時,我的心情就怎么也好不起來。別人一個月就發表幾十篇,而我卻一篇也沒有;別人總被評精華或被雜志采用,我卻……每次考試,我數學和英語的成績都很不錯,可惟獨語文,作文總會別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分!回到家后,就被媽媽狠狠地罵了一頓,我很傷心,有時甚至很自己為什么那么沒用,看了那么多作文書都沒有好轉。
后來,我接觸了《創新作文》,之后,我的作文水平有了一點點的提高,但考試時得滿分的機率還不是很高。我好擔心畢業考時因為作文被扣分而進不了理想的中學。
不管我的這篇作文得的是什么,但我所說的都是真心話,我真心希望周老師您能幫助我!
周老師,您能幫幫我嗎?
祝
身體健康!工作順利!
此致!
學生:圓圓
20xx年5月3日
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