三下鄉自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的三下鄉自我鑒定，希望對大家有所幫助。

三下鄉自我鑒定1

　　這三天下鄉實習，我受益匪淺。我的專業學問學得很扎實，也能學到不少專業技術，也能學到許多課本上沒有的學問，這樣才能更好的熬煉我，我信任這些學問都是一筆珍貴的財寶。

　　在三下鄉實踐中，我學到許很多多的學問，也讓我受益匪淺，以下從幾個方面對我三下鄉的實習狀況做一下鑒定：

　　一、思想方面，我覺得我們高校生首先要端正態度，明確學校的目標，在高校生這樣的社會里，不能再像以前那樣，那個只是為了眼前的利益，這樣只會給我們的以后工作和生活帶來很麻煩，也不能影響學習的樂觀性，只有學好學問的基礎才有可能在社會中立足。

　　二、在實踐期間，我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，不曠課，不無故請假，也是遵守學校的各項規章制度，樂觀參與了學校組織的'各項活動，并在實踐活動中樂觀表現自己，在三下鄉的過程中，我學到了我想學習到的學問，在課上，我仔細聽，樂觀思索，仔細記，做好筆記，在課堂上仔細地聽老師的講解，并且能夠結合自己的理解，樂觀地發表自己的見解;在社會實踐時，我樂觀地參與，在學校的各種活動中樂觀表現自己的一分力氣;我是一個很有責任感的人，我會盡自己所能，做好自己應當做的每一件事，不讓自己的思想道德產生任何損害的狀況。同時，我也不會讓自己成為一個只做表面文章的人，而是一個能很好地對人對事情的人，也會努力地為學校、社會貢獻自己的力氣。

　　在三下鄉的過程中，我不僅熬煉了自身實際動手力量，更提高了自己的實踐力量，我在實際動手力量方面也有了很大的提高。我們學校的實踐課程，不但要讓我學到更多的專業技術，也能讓我學習到更多的專業學問。

　　三、在實踐的過程中，也發覺自身存在的缺點，我覺得我們學校的學風建設，不應當是我們的同學時代，我們不應當僅僅只停留在書本上，要有學校的特色，更要有實踐力量。在社會中，我們要學會虛心請教，要有自己的想法，敢于提出問題，敢于嘗試，要有創新的思想。這是我們這次實踐活動的主題。

　　總而言之，這三天的下鄉實踐活動讓我收獲到了不少，這對我以后在工作上、生活上都是一筆很珍貴的財寶，我信任這將會對后的學習工作有很大的關心的。

三下鄉自我鑒定2

　　這三天下鄉實習，我受益匪淺。我的專業知識學得很扎實，也能學到不少專業技術，也能學到很多課本上沒有的知識，這樣才能更好的鍛煉我，我相信這些知識都是一筆寶貴的財富。

　　在三下鄉實踐中，我學到許許多多的知識，也讓我受益匪淺，以下從幾個方面對我三下鄉的實習情況做一下鑒定：

　　一、思想方面，我覺得我們大學生首先要端正態度，明確學校的目標，在大學生這樣的社會里，不能再像以前那樣，那個只是為了眼前的利益，這樣只會給我們的以后工作和生活帶來很麻煩，也不能影響學習的積極性，只有學好知識的基礎才有可能在社會中立足。

　　二、在實踐期間，我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，不曠課，不無故請假，也是遵守學校的各項規章制度，積極參加了學校組織的各項活動，并在實踐活動中積極表現自己，在三下鄉的過程中，我學到了我想學習到的知識，在課上，我認真聽，積極思考，認真記，做好筆記，在課堂上認真地聽老師的講解，并且能夠結合自己的理解，積極地發表自己的見解;在社會實踐時，我積極地參加，在學校的各種活動中積極表現自己的'一分力量;我是一個很有責任感的人，我會盡自己所能，做好自己應該做的每一件事，不讓自己的思想道德產生任何損害的情況。同時，我也不會讓自己成為一個只做表面文章的人，而是一個能很好地對人對事情的人，也會努力地為學校、社會貢獻自己的力量。

　　在三下鄉的過程中，我不僅鍛煉了自身實際動手能力，更提高了自己的實踐能力，我在實際動手能力方面也有了很大的提高。我們學校的實踐課程，不但要讓我學到更多的專業技術，也能讓我學習到更多的專業知識。

　　三、在實踐的過程中，也發現自身存在的缺點，我覺得我們學校的學風建設，不應該是我們的學生時代，我們不應該僅僅只停留在書本上，要有學校的特色，更要有實踐能力。在社會中，我們要學會虛心請教，要有自己的想法，敢于提出問題，敢于嘗試，要有創新的思想。這是我們這次實踐活動的主題。

　　總而言之，這三天的下鄉實踐活動讓我收獲到了不少，這對我以后在工作上、生活上都是一筆很寶貴的財富，我相信這將會對后的學習工作有很大的幫助的。

三下鄉自我鑒定3

　　如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。

　　這一次的三下鄉社會實踐活動，也許我自己也不明白自己的心態已經改變了什么，但是我知道這是對我心境的一個升華的過程。它讓我成熟了許多，明白了許多。總的來說可以用“三學二樂一追求”來概括。

　　三學

　　學到課本上永遠學不到的知識；學到如何做好班主任的技巧；學會如何寫好一份教案。

　　有人說大學生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優秀的風景，找對位置發揮自己的潛能。在大學雖然有很多可以鍛煉一個人的能力的平臺，但并不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如，讓每一位學生都能聽明白你說的話。

　　這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學生，開始我人生中第一次講課。還沒上課之前我已經把教案備得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了。

　　但是上到講臺講課后，發現之前準備的東西有很多用不上場的，后來才發現原來我只根據我的水平來寫教案，根本就沒有立足學生的角度來思考。沒有充分地調動學生的積極性，導致第一節課上得有點被動。

　　這次社會實踐活動我終于可以當一回班主任了。十天的班主任真的讓我見識很多。以前學教育學這門課程也學過如何當好班主任，但那只是理論的東西。現在終于有機會實踐了。

　　從我知道我要當班主任的那一刻起，我每時每刻都在想我應該如何組織一次班會，又如何使這一班學生團結起來，能在好的學習氛圍中學到一點東西呢？但是自從我接觸這一班學生，經常和他們聊天后，發現凡是我布置的任務他們都很樂意去做。不過也許因為我和他們混得太熟了，有時上課有點困難控制他們過度的活躍。

　　俗話說得好：沒有經歷風雨怎見彩虹？十天雖然很短暫，但它讓我學會凡事要全面分析問題，要理智。雖然現在還不是真正地踏入社會，還不是真正的投入工作，但是經歷了這十天的生活，我明白了其實事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！

　　二樂

　　一樂：與隊友樂在一起

　　我們天智夢社會實踐隊30位隊員，雖然大家來自不同的地方，也有不同的學校，但是大家都肩負著相同的使命，有著共同的目標，隊員相互關心，相互鼓勵。

　　在每一次開總結會的時候大家都樂意同大家分享上課的快樂！有什么困難的話還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時大家一起燒烤，一起欣賞海上美麗的`星空，那種美好的幸福的滋味。

　　特別是我的三位舍友，每天都充滿著歡笑，總有一家的氣息縈繞在我的身邊，溫暖著我，給我動力讓我前進。

　　二樂：交到一群新朋友

　　我的一位師長告訴我交朋友就要學會忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會收獲不同的人生價值觀。十天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。這是一群有著強烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。

　　現在雖然我們已經分別了，但是以前經歷的種種片段還時不時涌上心頭，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠的話語，回憶著留存下來的相片，那一份感動，那一份心意，永遠存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶！

　　一追求：夢想之路

　　當還在為未來之路還迷茫的時候，我選擇了去參加三下鄉活動。站在三尺講臺前，面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來之路：我要當一名好教師。我要把自己學會的東西傳授給他們，與孩子們一起學習，一起進步。

　　十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰。每天下午當我教會他們做中國剪紙，看到他們每一個人真心仔細做成的作品，再看到他們臉上露出開心的笑容時，我明白了能把自己學會的東西傳授給他們，那是多么幸福的事情。

　　現在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義！

三下鄉自我鑒定4

　　在這三個月的時間中，我對于自己的專業有了更加深刻的理解，我也信任自己能夠做好這份工作，我也盼望能夠在以后的工作中做到更加的好，我也信任自己可以把這份工作做到更加的好，這三下鄉的三下鄉活動中，我也是有特別多的收獲，這一點是很明確的，在這個過程當中，我對自己的力量也是比較清晰的，我盼望在將來的工作當中能夠做到更加優秀，我也盼望在今后連續努力，做的更好。

　　在工作當中我能夠做到仔細負責，對于我而言是很有意義的，我也盼望自己可以在下一階段的工作當中連續做好這些細節，三下鄉結束以后我也肯定會做的'更加的到位一點，這是作為一名老師應當需要去堅持的，我也會在以后的學習當中連續做的更為細心一點的。

　　在這三下鄉的過程當中我是深有體會的，我信任我可以做的更好，我會在今后的學習當中連續努力，做的更加仔細一點的，在這一點上面我也是感受到了許多的東西，三下鄉期間我也是在不斷的提高自己的力量，在這方面的工作當中我也是能夠有更多的熟悉，我信任自己可以做的更加的優秀。

　　在這三下鄉的過程當中也是讓自己有了特別多的成長，我也信任我可以做的更好一點的，這三下鄉是特別充實的，三下鄉的經受讓我也感受到了許多，對于自己以后的學習也是特別有意義的。

三下鄉自我鑒定5

　　這是我第一次真正的走進三下鄉社會實踐，這次三下鄉讓我收獲了很多，也讓我明白了一些道理，這是我第一次真正的下鄉。

　　第一點，在學校學習的專業學問，不能僅停留在課本上。要把自己學到的專業學問運用到實踐中去，這也是我們在學校的最終一門課程，更是我們最大的收獲。

　　其次點，我們在學校的實踐活動就是到村子里去，到村里去關心村里做一些力所能及的`事情。在這個村子里我們看到的是農夫們辛勤汗水的結晶，這也是我們這些高校生所不能體會的。我們要走的路并不是很艱苦，但我們要堅持下去。

　　第三點，我們要去做一些力所能及的事情。這些事情在我們的腦海中是最有用的，由于在村子中的人們都很可愛，我們要做這些事情。不能只是在學校，而是在社會中去實踐，去體會。

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