應急演練總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的應急演練總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應急演練總結 篇1
為提高廣大師生安全意識，增強學生在遇到火險時應急逃生、自救互救的能力，適中中心學校于20xx年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以左開平校長為總指揮，魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的.消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，撤離有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、11月8日上午利用間操時間，學校組織召開消防演練動員大會。組織教師學習《適中中心學校防火逃生應急演練方案》，讓各班進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、11月9日14：30，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，陳德云主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應急演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發事件的應變能力，對創建平安校園奠定了基礎。
適中中心學校
20xx年11月9日
應急演練總結 篇2
“當列車上發生火情時，大家一定要按照規定的要求，有序地組織疏散旅客……”這是9月18日，懷化鐵路公安處乘警在懷化開往上海南的列車上，組織列車工作人員和旅客進行防火安全演練的情景。
為增強廣大列車工作人員和旅客的'防火安全意識，營造平安的乘車環境，本次列車開展了系列防火應急實戰演練。列車乘警首先分別模擬了火災發生、消防器材使用、危機狀態逃生等項目。同時，組織“三乘”會議成立應急小組，確保成員做到分工明確、快速反應、協同作戰。
在演練中，他們還模擬了車廂出現火情時，列車工作人員在危情狀態下，組織旅客口捂手帕，低頭有序地從車廂兩頭逃生的演練。通過這次列車“火情”，進一步提升了列車工作人員在各種突發的危情面前，沉著冷靜，在自救的同時，有序組織旅客逃生的能力。
應急演練總結 篇3
摘要：本文闡述了應急預案演練的重要意義，針對燃氣企業應急預案編制、演練等應急管理中存在的問題，提出了改進建議。
關鍵詞：燃氣、應急演練、問題、建議
中圖分類號：文獻標識碼：A
1引言
近年來，隨著人民生活水平的不斷提高及環保意識的增強，大部分城市對天然氣的需求明顯增加，我國城市燃氣事業得到迅速發展，城市用氣呈現大型化、專業化的特點，加之城市燃氣輸配具有易擴散、易燃燒、易爆炸等特點。燃氣用戶，特別是居民用戶具有分散性，遍布城鎮各個居民區；用戶種類繁多，包含正常用戶及租房用戶等特點，進行有效的安全管理難度很大。居民用戶因使用膠管不當或燃氣灶具、燃氣熱水器存在故障等原因引起的燃氣事故時有發生。
針對上述行業特點，燃氣行業要實現安全生產、平穩供氣，就必須重點抓好應急管理工作，要切實樹立“預防第一、主動面對、快速反應、持續改進”的理念。各個城市燃氣企業應根據實際情況，將應急管理工作作為安全工作的重點，通過積極開展燃氣事故應急預案演練，提升應急管理水平，確保城市燃氣事業的健康發展。
2預案演練存在的問題
目前，各個城市的燃氣企業每年都組織不同頻次、不同科目的應急預案演練。雖然各燃氣企業高度重視，精心策劃，周密組織，充分準備，但是依據2009年xxx辦公廳xxx應急管理辦公室的《突發事件應急演練指南》，通過對演練過程的回顧，綜合分析，發現存在一些問題，具體歸納有以下幾點：
應急預案存在的問題
（1）預案內容不夠完善，缺乏可操作性。按要求應急預案應包括基本預案、應急功能設置、特殊風險管理、標準操作程序等要素。但多數預案僅包含基本預案和應急處置程序，而特殊風險管理、標準操作程序等方面的內容較為匱乏。比如：針對CNG、LNG槽車道路運輸過程中的險情處置等燃氣行業新興業務的應急管理，缺少可操作性強的預案和應急處置程序。
（2）預案之間缺少必要的銜接。燃氣企業內部職能部室與基層單位之間、基層單位之間、不同崗位人員之間的銜接力度不夠，甚至匱乏，從組織機構、職責劃分到現場處置方案等，存在一些盲點、重疊、矛盾等現象，同時與政府相關部門的應急預案也缺少必要的銜接。
（3）預案的培訓、宣傳力度不足。預案要發揮作用，必須讓預案涉及到的相關人員對預案十分熟悉、準備充分。這就需要通過培訓、宣傳來增強員工對預案內容的掌握程度，充分認識、熟悉應急處置過程中自己所擔任的角色、職責，補充完善應急所需的知識、技能和經驗。
演練存在的問題
（1）有些單位的應急預案演練很大程度上是以宣傳性、演示性為主，而不是按照實際需要組織不同科目、專業性強的演練，只“演”不“練”，不能真正達到檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制等應急演練的最終目的。
（2）演練方案與實際情況不符。演練情景設置過于簡單，演練達不到技術要求，造成演練人員不清楚具體的行動做法，銜接不好，慌亂盲從。例如，在燃氣泄漏事故演習中，設定事件為某條道路燃氣管道發生燃氣泄漏，但未對泄漏燃氣管道的壓力級別、泄漏情況、受影響范圍、可能造成的損失、后續發展預測、環境條件等情況進行詳細的說明，因此容易出現參演人員目標不清、準備不足等問題，無法采取相應的應急措施，導致演練質量不高。
（3）演練過程與預案不符。演練過程中演練人員應急意識不強，處理事故方法欠妥，匯報信息不及時，沒有現場指揮權交接過程，現場指揮也沒有具體指令，只是聽匯報。有些指揮者比較盲目，條理不清楚，演練人員對處理事故的步驟不熟悉，程序較亂。
（4）演練過程有偏差。有的人員對風向發生變化或者出現其它意外情況，不能及時判斷，對存在的'風險估計不足。應急裝備投入不足，不能滿足事故狀態下的應急需要。還有個別人員對應急過程不熟悉，對空氣呼吸器、防毒面具等防護器材的使用不夠熟練。
（5）評估機制不完善。大多演練未建立演練評估機制，對演練的效果多采取定性化點評，而不是有依據、有數據、有分析的量化評判，難以準確、客觀地反映演練的實際效果和水平，評估演練方案和應急預案的科學性、可操作性。
3預案演練的重要意義
作為應急準備的一項重要工作，應急預案演練是檢驗、評價和保持應急能力的一個重要手段。結合應急預案開展不同層次、不同科目的應急演練，可以在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷，發現應急資源的不足，改善燃氣企業內部各個應急部門、機構、人員之間的協調關系，增強全員應對突發重大事故救援的信心和應急意識，提高應急人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責，提高各級預案之間的協調性和整體應急反應能力。應急預案演練人員的主要工作是通過本身的演練提高預案的執行能力，更好地預防、處置突發事件。
4預案演練的改進建議
編寫、修訂符合實際的應急預案
應急演練總結 篇4
為進一步提高物業工作人員應變突發應急事故的處理能力，掌握基本的'逃生知識、滅火技能，有效預防、控制和消除事故的擴大危害。9月9日，海寧市消防救援大隊走進萬中選一物業，對該公司的40余名物業工作人員開展行消防應急演練。
首先，宣傳員結合近期火災案例，對火災預防、初期火災撲救、人員疏散和逃生自救、消防設施和器材的使用方法等消防知識進行了講解。接著，物業工作人員在宣傳員的指導下輪流對滅火器使用、連接消火栓出水等科目進行了實操演練，使他們熟悉掌握了初期火災滅火技能。
此次演練活動，使物業工作人員初步掌握了消防安全處置自救以及逃生等的基本知識，消防安全知識得到進一步增強，消防安全意識進一步提高。
應急演練總結 篇5
為進一步增強全園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，懂得遇到火逃生的方法，加強安全意識，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于20xx年10月28日上午開展了一場全園師生消防應急疏散演練活動。
一、學習消防知識
演練前，為確保師生活動中的安全，幼兒園制定了演練預案，規劃了各班的逃生路線。老師們用生動形象的方式對幼兒進行了防火教育和應急逃生教育，讓幼兒了解消防常識、初步掌握火災時的自救逃生的方法及技能。
二、現場消防演習
當警報的聲音出現在幼兒園的每一個角落。教師迅速組織幼兒按逃生路線進行撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，途中孩子們井然有序，做到安全疏散。幼兒在教師的帶領下，以最快的速度撤離到了一樓安全地帶。
到達安全區域后，老師們在安撫幼兒情緒的同時快速清點人數，確保無踩踏受傷、遺漏人員的情況后，并向主持人匯報。
向主任對本次演練活動進行了總結，并與幼兒進行現場了互動提問，鞏固發生火災自救逃生的安全知識。
本次演練活動，提高了全體師生在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散能力。
三、滅火實操演練
疏散演練過后，活動進入第二個環節——滅火實操演練。實操演練中，為了讓全體教職工有效、正確使用滅火器，保安叔叔現場講解干粉滅火器的使用原理和注意事項，面對面傳授滅火器的.規范使用。
在負責老師的鼓勵和指導下，小朋友們踴躍參與，上前提起滅火器進行實操演練，進一步鞏固消防滅火知識。
四、遇到發生火災時
1、遇到發生火災時，教師不要驚惶失措，有秩序的組織幼兒從安全通道離開。
2、大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援。
3、必須穿過煙火才能逃生時，應盡量用浸濕的衣物被裹身體，沖出火區。
4、切不可迎煙霧直立行走，應用濕毛巾、手帕捂住口鼻貓腰低位或匍伏爬行，尋找安全出口，避免過早中毒窒息。
5、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓來火苗，切不可帶火亂跑。最重要的是遇到火災要遵循安全撤離，救助結合的原則。
應急演練總結 篇6
為進一步提高職工的消防安全意識、滅火技能的實戰經驗，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，20xx年9月10日，中國鐵路武漢局集團有限公司宜昌車務段邀請安全健康教育網宜昌站的姜勇軍教員對其全體員工舉辦了一場消防安全知識公益培訓及疏散逃生滅火演練。
姜教員從近期重大火災案例分析，對消防安全“四個能力”建設、新《安全生產法》宣貫；突發火災的應急處置及高層建筑疏散逃生自救常識等內容用通俗易懂的語言作了詳細的講解和剖析。深入淺出的`講解生活中造成火災的原因、安全用電常識及電氣火災預防、常見火災及處理方法以及遇到火災時的逃生自救方法等消防知識；高層建筑疏散逃生技能，突發火災的應急處置，辦公樓、內等重點部位的防火滅火措施，建筑消防設施及滅火器材的操作使用方法，疏散通道、安全出口等內容進行了具體說明。
為切實提高單位職工的疏散逃生自救滅火能力，培訓結束后，姜教員為參訓的職工仔細講解了滅火器的正確使用方法、滅火步驟及動作要領，并指導疏散及滅火撲救。大家參與熱情高漲，都紛紛拿起滅火器練習滅火撲救。
演練結束后，大家紛紛表示，通過學習消防安全知識，觀摩、參與消防演練，基本掌握了消防器材的使用方法，提高了火警處置和自救能力，切實增強了全體職工的消防安全防范意識和預防能力，有效提升了全體職工遇到突發火災逃生自救的和撲救火災的能力，對以后的消防安全工作奠定了良好的基礎。
應急演練總結 篇7
根據20xx年度公司應急預案演練要求，本公司于4月17日下午組織一次火災事故應急處置演練。從演練過程來看，主要反應以下幾個方面優缺點：
一、好的`方面
1、舊員工能夠熟練使用相應滅火工具，在火勢沒有擴大情況下，用最快的速度及時撲救。
2、消防員反應迅速，及時到達事故現場，進行有效滅火撲救
3、其它應急隊員也能迅速行動起來，積極參入運沙撲救、報警、疏散人員，做到分工明確，用于面對，全員齊心協力，基本完成演練任務
二、存在的問題
1、把全部精力放在撲救上，而忽視了關電源，關閘門，甚至采取隔離措施。
2、新員工還無法熟練的使用滅火工具，有待加強。
三、下一步工作要求
進一步加強應急預案理論學習，深入了解，不同材料應用什么樣的撲救工具。不斷加強復雜事故處置應急能力，使應急隊伍成為公司安全保障堅強后盾
20xx年4月17日
應急演練總結 篇8
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步加強幼兒園防火安全工作，切實增強防火安全意識，提高師生應對火災危險的`應急處理能力，攀枝花市實驗學校金沙幼兒園于20xx年3月8日上午9點開展了防火應急疏散演練活動。
演練前，各班制定了詳細的防火疏散演練方案，部署了班級的疏散演練路線，落實教師工作職責。同時，各班老師對孩子們進行了防火知識的教育。隨著發令聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿著制定路線撤離到安全地帶。隨后各班清點幼兒人數，確保幼兒無一人滯留，并向總指揮匯報，整個演習全園249名師生僅用2分鐘，演練活動緊張有序。演練結束后，各班針對自己班級的情況對幼兒再次進行防火安全教育，切實做到安全深入心中，保障了此次活動的實效性。
防火安全牢記于心，疏散演練警鐘長鳴，此次防火疏散演練活動的順利完成，提高了全體師生消防應急疏散知識和技能。在今后的教育教學中，我們將繼續把安全教育滲透到日常工作中，為全體師生的平安保駕護航。
演練結束后，園長對本次演練進行總結，肯定教師對幼兒安全教育到位，整個演練過程有條不紊，未疏漏一個幼兒，未出現碰撞和踩踏事件，演練效果較好，望教師繼續做好安全教育工作不松懈！
應急演練總結 篇9
為進一步強化學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃命、自救、互救意識，20xx年4月19日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，老師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層干部和各級部負責人為成員的領導小組，并擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學校于20xx年4月19日上午召開領導小組和全校老師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發生。并要求班主任召開班級會議教育同學，聽到緊急疏散信號后，全校師生必需聽從指揮，聽從指令，立刻快速、安全進行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫忙一起逃離危險地。要求各小組根據各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進行
此次演練活動，全體老師首先從思想上引起了高度重視，增加安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練時機，提高應對緊急突發大事的.力量。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了詳細的說明，就演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導員以及相關老師作了詳細的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立刻檢查人數，并隨即向政教主任和現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發安全大事應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過播送拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開頭，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開頭。在場老師指導同學有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班班主任趕緊清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務處劉主任給同學們講解了干粉滅火器的運用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在四周同學的圍觀下，劉主任現場指導兩名初二同學進行滅火演示。
四、存在的問題：
（1）一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充足表達“緊急”二字，動作不夠快，導至疏散時間較長。
（2）一些班主任給同學講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環節有些拖沓。
（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等擔心全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問題，今后計劃實行了以下措施：
第一，強化宣傳，堅固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，強化演練，使緊急疏散演練的時間掌握在3分鐘以內。
第二，各甬路通道指揮人員如有變更，按時調整，防止空缺，強化責任，常常培訓，把握疏散的原則和方法，提高實戰力量。
第三，班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離
的原則，防止引起擁擠堵塞。
這次演練活動是對我校《校內突發安全大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發大事的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全大事的力量，更進一步增加師生防震、消防安全意識，真正把握在危險中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵御和應對緊急突發大事的力量，整個演練活動非常勝利，到達了預期目標。
應急演練總結 篇10
按照《分局網絡信息安全應急預案》的要求，為妥善應對和處置我局重要信息系統突發事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網絡與信息系統應急保障能力，我局于10月30日開展了信息系統安全應急演練。此次演練總結如下：
一、應急演練的目的明確
信息系統安全應急演練是以防范信息系統風險為目的，建立科學有效、協調有序的網絡與信息安全的應急管理機制和相關協調機制。以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統安全的風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統安全發生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保信息系統安全發生時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我局計算機信息系統的實體安全、運行安全和數據安全。
二、精心準備演練工作
此次應急演練對具體演練內容進行了具體的劃分，從應急指揮、應急響應、具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，確保演練時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，做到了局所聯動，較好地完成了這次應急演練活動。演練前通過內網公告和短信提前告知演練內容、演練時間、注意事項等。參演人員：分局網絡信息安全應急預案》的要求，為妥善應對和處置我局重要信息系統突發事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網絡與信息系統應急保障能力，我局于10月30日開展了信息系統安全應急演練。此次演練總結如下：
一、應急演練的目的明確
信息系統安全應急演練是以防范信息系統風險為目的，建立科學有效、協調有序的網絡與信息安全的應急管理機制和相關協調機制。以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統安全的`風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統安全發生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保信息系統安全發生時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我局計算機信息系統的實體安全、運行安全和數據安全。
二、精心準備演練工作
此次應急演練對具體演練內容進行了具體的劃分，從應急指揮、應急響應、具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，確保演練時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確，做到了局所聯動，較好地完成了這次應急演練活動。
演練前通過內網公告和短信提前告知演練內容、演練時間、注意事項等。參演人員》及省局王建國局長講話精神，把握和領會《河南省氣象災害防御條例》的實質和精髓。針對汛期天氣形勢復雜多變，模擬以本月XX地區出現的大風、冰雹強對流天氣過程為北景，在6月29日進行一次應急模擬實戰演練，取得較好的實效和應急處理經驗。星云圖，領導帶班并多次預報會商，并積極和市氣象臺會商，確定22時30分將強對流天氣過程出現，并可能伴有暴雨、雷暴、大風、冰雹出現。值班員將會商情況及時向局長匯報，局長下達應急命令。及時向縣應急辦、縣領導和相關部門匯報和通報，啟動多部門聯動、協調機制。并通過電視、傳真、手機、網絡等方式發布黃色暴雨預警、雷暴預警、大風預警信號，提醒全縣人民群眾做好災性天氣防御工作，以減少損失。
29日22時20分，大風、雷暴和大雨相繼出現，兩名業務相互協助，及時發出大風和雷暴重要天氣報，確保業務工作在復雜嚴峻時候不出現事故。局長積極向縣應辦和縣領導匯報天氣實況。風雨交加時，縣城出現大面積停電，氣象局供電也出現停電，應急人員將早已準備好發電機啟動，全局仍然燈火通明，各種電腦和業務平臺正常工作。同時4人不停地向分布全縣各鄉鎮的氣象信息員詢問天氣，是否有災情出現，并通過雷達重點監控北方幾個鄉鎮。23時40分接到楊埠廠廟村委信息員匯報有房屋倒塌、線桿和樹木折斷災性和冰雹災情，及時通過災情上報系統向國家
然是一次應急模擬演練，但我們是按實局匯報，并電話向省、市局和縣應辦、（雖戰進行的，按照應急方案機制，分工明確，又通力協作，發揮出高效率地應急處置能力，可以很好保證了在真正的災情天氣來臨時，我們能夠按部就班、有條不紊地響應應急工作，最大程度的保護國家和人民群眾的生命和財產安全，最大限度的減少經濟損失。
（四）：河南省氣象災害防御條例》的實質和精髓。針對汛期天氣形勢復雜多變，模擬以本月XX地區出現的大風、冰雹強對流天氣過程為北景，在6月29日進行一次應急模擬實戰演練，取得較好的實效和應急處理經驗。根據天氣預報6月29日夜間11時左右有強對流天氣出現，XX局立即啟用3級應急響應機制，全局人員全部在6月29日下午14時到單位待命，全天24小時值班。安照《XX應急方案》分工，各負其責，分別檢查電話網絡通訊、應急燈、發電機狀況及燃油量是否備足，觀測場防雹網等事宜，所有人員的通訊手機要充足電，帶上備用電池，以保證有線通訊中斷時，手機要發揮作用，同時并向全縣氣象信息員聯系安排部署具體工作，做好災情及時發現上報。29日20時通過雷達資料、衛星云圖，領導帶班并多次預報會商，并積極和市氣象臺會商，確定22時30分將強對流天氣過程出現，并可能伴有暴雨、雷暴、大風、冰雹出現。值班員將會商情況及時向局長匯報，局長下達應急命令。及時向縣應急辦、縣領導和相關部門匯報和通報，啟動多部門聯動、協調機制。并通過電視、傳真、手機、網絡等方式發布黃色暴雨預警、雷暴預警、大風預警信號，提醒全縣人民群眾做好災性天氣防御工作，以減少損失。
29日22時20分，大風、雷暴和大雨相繼出現，兩名業務相互協助，及時發出大風和雷暴重要天氣報，確保業務工作在復雜嚴峻時候不出現事故。局長積極向縣應辦和縣領導匯報天氣實況。風雨交加時，縣城出現大面積停電，氣象局供電也出現停電，應急人員將早已準備好發電機啟動，全局仍然燈火通明，各種電腦和業務平臺正常工作。同時4人不停地向分布全縣各鄉鎮的氣象信息員詢問天氣，是否有災情出現，并通過雷達重點監控北方幾個鄉鎮。23時40分接到楊埠廠廟村委信息員匯報有房屋倒塌、線桿和樹木折斷災性和冰雹災情，及時通過災情上報系統向國家局匯報，并電話向省、市局和縣應辦、（雖然是一次應急模擬演練，但我們是按實戰進行的，按照應急方案機制，分工明確，又通力協作，發揮出高效率地應急處置能力，可以很好保證了在真正的災情天氣來臨時，我們能夠按部就班、有條不紊地響應應急工作，最大程度的保護國家和人民群眾的生命和財產安全，最大限度的減少經濟損失。 網絡安全應急演練總結
（四）》、《消防法》、《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》、《四川省教育行政部門學校安全工作職責的暫行規定》、《四川省學校安全工作職責的暫行規定》和《四川省教育系統突發公共事件應急預案》等法律、法規和規章。通過學習宣傳，努力提高學生和教職工的安全生產法規知識水平和遵章守法意識；扎扎實實開展安全知識的宣傳培訓工作，重點開展了交通安全、衛生防疫（防傳染病）、食品安全、樓道安全、防溺水、板房消防安全、用火用電安全、網絡安全、外出旅游安全、防范治安人身傷害和在建工程、暑期安全等方面的的知識宣傳教育；認真開展了全國安全生產月宣傳咨詢日活動。全國安全生產宣傳咨詢日定在6月的第二個星期日（6月13日），學校以"安全發展、預防為主"的主題，采取了征文、發放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標語，"我為安全獻一計"等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產月宣傳咨詢日活動，進一步推動了學校安全管理工作。同時，組織開展了安全隱患排查整改活動，動員廣大學生和教職工參與對學校及周邊的涉校（涉及學生）安全隱患的查找、舉報，充分發揮師生對學校安全管理工作的監督作用。
第2篇：消防法》、《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》、《四川省教育行政部門學校安全工作職責的暫行規定》、《四川省學校安全工作職責的暫行規定》和《四川省教育系統突發公共事件應急預案》等法律、法規和規章。通過學習宣傳，努力提高學生和教職工的安全生產法規知識水平和遵章守法意識；扎扎實實開展安全知識的宣傳培訓工作，重點開展了交通安全、衛生防疫（防傳染病）、食品安全、樓道安全、防溺水、板房消防安全、用火用電安全、網絡安全、外出旅游安全、防范治安人身傷害和在建工程、暑期安全等方面的的知識宣傳教育；認真開展了全國安全生產月宣傳咨詢日活動。全國安全生產宣傳咨詢日定在6月的第二個星期日（6月13日），學校以"安全發展、預防為主"的主題，采取了征文、發放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標語，"我為安全獻一計"等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產月宣傳咨詢日活動，進一步推動了學校安全管理工作。同時，組織開展了安全隱患排查整改活動，動員廣大
學生和教職工參與對學校及周邊的涉校（涉及學生）安全隱患的查找、舉報，充分發揮師生對學校安全管理工作的監督作用。
應急演練總結 篇11
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生應對突發自然災害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時許，我校組織全體師生開展了消防應急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點，無意外傷害事故發生，演練取得成功。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動安全有效地順利開展，學校成立了由校長xx為總指揮的領導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預案進行，整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的.防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題
個別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學生的教育和訓練上還要進一步加強。
為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體師生應急避險技能及應對突發事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。
演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：
1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領導小組，由溫海英主任全面負責領導這次活動，確立了安全第一，確保有序;責任明確，落實細節的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據演練要求和本校實際，預先制定了周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細節，確保萬無一失。
3 、3月14日上午，實地逃生演練預備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作預備。
4、在班主任的帶領下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區域。
5、學生撤離到安全區域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應對火災的應變能力。
應急演練總結 篇12
為認真落實學校安全事故防范措施，遏制事故(尤其是重大事故)的發生，最大限度地減少損失，保障師生和學校安全，維護學校穩定，加強我校重大安全事故應急救援工作，根據《中華人民共和國安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關精神，參照縣教育局《學校突發安全事故應急工作預案》，結合我校實際制定本預案。
一、工作機構
1、學校成立安全事故應急工作(救援)領導小組，由學校校長李xx擔任組長，各班主任為成員的領導機構。
2、安全事故應急工作領導小組負責治安維護、疏散引導、醫療救護、事故調查等善后工作。
二、學校突發安全事故種類
學校突發安全事故含學生擁擠踩踏事故，學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故，學校外出大型活動安全事故，學校外來暴力侵害事故，學校食物中毒安全事故，學校流行傳染疾病安全事故，其他重大安全事故。
三、工作職責
1、當遇到突發事件，學校及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。
2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。
3、檢查督促各班做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序等工作。
4、及時與上級主管部門取得聯系，爭取上級領導部門的指導和支援。
5、向上級部門報告突發事故及應急處理的信息。
6、學校在事故發生后協調公安干警保護現場，穩定師生情緒，維護事發現場的治安秩序。
7、維護好救援秩序，制止無關人員進入救援現場。
四、安全事故應急預案
(一)學生擁擠踩踏事故
1、針對近段來部分省市連續發生的幾次學生擁擠踩踏事故，各年級在近期要以主題班會、黑板報等形式對學生集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
2、學校要從學生實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級逐次下樓，并安排教師在樓梯間負責維持秩序。
3、學校要在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
4、發生事故，學校迅速組織教師指揮學生疏散，及時將事故信息逐級上報。
(二)重大火災安全事故
1、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報。
2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的.安全地段。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120等相關部門請求援助。
(三)重大交通安全事故
1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息上報。
2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
(四)危險藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況上報。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告1
19、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
(五)工程建設、危房安全事故
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校d級危房一律不允許使用，封閉的d級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息上報。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。
(六)外出大型活動安全事故
1、學校組織外出大型活動必須將申請書上報，經同意后方可實施。
2、若事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息上報。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
(七)外來暴力侵害事故
1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛向其發出警告。
2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、120等相關部門請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
(八)食物中毒安全事故
1、如發現食物中毒，應將保留的食物樣品及時向衛生防疫部門報告，及時報警110、120等相關部門請求援助。
2、積極協助衛生機構救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
4、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
(九)流行傳染病安全事故
1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報各級部門，并作好病人的跟蹤工作。
(十)其他安全事故，如溺水、地質災害等依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。
五、本預案自發文公布之日起實施.
應急演練總結 篇13
為了落實相關平安文件的要求，于20xx年11月9日上午在丹陽瑞倍愛冷熱療產品有限公司，組織了一次防火應急預案演練。現將演練總結概括如下：
一、演練過程記錄
講解演練方案與演練活動：由派出所姜劍波負責。
（1）召開應急預案演練預備工作會議：會議由鎮重點企業平安員和鎮應急救援隊參與。
（2）應急預案實施前，明確應急指揮機構分工與職責：指揮長由副鎮長王俊主要負責：全面負責搶險救災工作；
打算啟動應急預案；指揮應急搶險工作副指揮長由貢東方、姜劍波負責：消防器材的使用。
①后勤保障組（負責人主要人員）
一是與參演方聯系有關事宜，并聯系好2名攝像人員及設備，聯系好延陵衛生院隨時可以出動一臺搶救車。聯系鎮110警車一臺，警員4名。
二是防止現場發生意外，在醫院搶救車未到達前，可從醫學角度，幫助現場救援組提出人員解救技術，對就出傷員做簡潔處理，并快速采納項目部指揮車，護送人員去醫院，搶救車可在路上截接。沿路需要交通疏導的，應準時向總指揮組報告。醫院搶救隊到達后，幫助搶救。
②現場救援組（負責人組員）主要職責：
一是負責現場救援醫療用品。
二是負責參演人員組織支配：參與人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用。
三是演練開頭后，要快速組織人員，進入緊急救援狀態，負責依據事故現場狀況，快速撲滅火源以保證平安。四是準時與指揮組保持聯系。
③保衛組（負責人主要人員）
一是在交通警察尚未到達前，負責做好現場愛護工作，隔離事故或災難區域，愛護現場、維持秩序、疏通交通工作，對事故發生地的周邊道路實施有效的管制，未救援工作供應暢通的道路。
二是在事故現場的入口處做好交通引導工作。派專人值班或者樹立交通標示。
三是負責與交通警察取得聯系，如有必要的話，聯合對沿途交通進行疏導。
二、演練取得成果
在當前平安形式緊急、緊迫的前提下，開展防火應急演練，通過實行專題會議、現場督察、應急措施演練等不同形式的訓練，起到了預防和削減火災突發大事帶來的危害，切實提高了施工一線人員對火災事故救援的信念和應急意識，通過組織人員進行火災的突發大事應急預案模擬演練活動達到了如下目的`；
第一、在事故真正發生前，讓在場的人員了解了消防器材如何使用；
其次、檢驗了全體人員在突發大事后，是否明確自己的職責和應急行動程序；
第三、提高了隊伍的組織協調水平和應急實戰力量、增加了工人安全意識；
第四、通過演練取得了應對突發大事的實踐閱歷。
三、演練存在不足之處
1、職工在救援過程中不嚴厲，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現象；
2、醫務人員需加強培訓；
3、搶救人員信念傳遞要增加；
4、演練步驟要有序，演練過程中現場有些混亂。
5、事故報告制度應加強學習。
此次演練耗用2個小時，整體演練還比較勝利，做到了組織有力、指揮得當、推斷精確、所用措施有效。
各小組行動準時、有條不紊，是參與演習的人員和參與觀摩的部分領導充分熟悉到應急演習的重要性，為可能消失的險情救援奠定了基礎。通過這次演習，增加了職工的安全意識，提高人們避開事故，防止事故，反抗事故的力量，提高了對事故的警惕性；為今后同類事故的救援供應了閱歷。
應急演練總結 篇14
20xx年12月1日14點30分安質部針對全體項目部人員在拌和站生活區組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員50余人。
安質部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克手提式干粉ABC滅火器共4只，擔架1付，設專業搶救車1輛。項目部準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的第一時間，要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
項目部十分重視本次防火演練，項目部領導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了項目部上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應
對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的'方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。
減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的項目部才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。
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