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詩詞朗誦比賽活動策劃
詩詞朗誦比賽活動策劃1
為了引領(lǐng)同學(xué)們走進中國詩詞文化,了解祖國詩詞文化精華,接受詩詞文化的洗禮,沐浴詩詞文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強詩詞文化底蘊,構(gòu)建書香校園,特舉辦此次背誦比賽。
一、活動目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的`習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、弘揚我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題:
誦千古詩詞,揚中華美德。
三、參賽對象:
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式:
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,限時7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦,個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排:
第16周活動宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練;
第18周星期一下午比賽;比賽地點:大會議室;
比賽規(guī)則:1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;
2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;
3、集體背誦,由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設(shè)置:
設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、語言表達(35分):語言流暢,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),音量適中,語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新
5、參賽人數(shù)(5分):少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分
6、時間把握(5分):朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;
7:綜合印象:由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)
八、組織安排:
學(xué)校語文組
詩詞朗誦比賽活動策劃2
一、活動目的:
為了豐富我部門干事們的課余生活,給大家一個展示自己的`舞臺,進一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識,我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題:
提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神
三、活動方案:
、俦荣悤r間:20xx年xx月22日
、诒荣惖攸c:教學(xué)樓601教室
③參賽對象;院勞動部全體干事
四、活動內(nèi)容:
⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品
、菩问讲幌
⑶要求每隊選出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):
四個評分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分。
1、儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;
2、朗誦內(nèi)容:4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實情感;
3、語言表達:3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達流暢,盡情昂揚,講究朗誦技巧,動作恰當(dāng);
4、綜合應(yīng)象:1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價;
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后,邀請評委上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排:
、偻ㄖ麝牅(zhǔn)備
②邀請評委
、鄄贾觅悎
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名),由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(1名)和最佳臺風(fēng)獎(1名)。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、榮譽證書:30元
2、礦泉水:10元
合計:40元
十、注意事項
、拧⑦x手要提前到達比賽場地,到指定區(qū)域就坐。
、啤榱撕饬繀①愓叩膽(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,希望參賽者做好準(zhǔn)備。
詩詞朗誦比賽活動策劃3
為豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生的語文興趣,培養(yǎng)學(xué)生品讀詩文的`能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展,推進我校語文教學(xué)改革,學(xué)校決定舉辦“在語文的天空飛翔”詩文朗誦比賽。現(xiàn)將這次活動具體安排如下:
一、評委人員:教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及語文組教師
二、報名時間:20xx年4月19日(各班將選手姓名及詩文標(biāo)題報送語文組郭福興老師)
三、比賽時間:20xx年4月22日(星期日)
四、比賽地點:多媒體教室
五、參賽人員:每班選送一至兩名選手參加
六、參加活動人員:各班選手、評委、音響設(shè)備等有關(guān)人員
七、作品要求
1、朗誦作品的選擇可為古今中外優(yōu)秀經(jīng)典詩文,也可是原創(chuàng)作品;
2、作品主題要求積極向上,內(nèi)容健康真實,富有青春氣息,感染力強,有利于體現(xiàn)時代精神;
3、內(nèi)容提倡創(chuàng)新,可個人朗誦,可化妝表演、配樂朗誦,可配以動作造型,可運用多媒體。
4、朗誦時間限制在5分鐘內(nèi);
5、原創(chuàng)作品請在報名時說明,比賽時酌情加分。
八、朗誦要求
1、語言要求:⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利;⑵吐字清晰,節(jié)奏優(yōu)美。
2、表達要求:⑴表情自然大方,動作恰當(dāng);⑵朗誦的藝術(shù)和技巧符合材料要求;⑶感情處理得當(dāng)。
3、臺風(fēng)要求:⑴上下場禮儀、儀態(tài)大方自然;⑵服裝得體,整體印象良好。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、評分細(xì)則
⑴儀態(tài)、著裝(1分)
⑵稿件熟練程度(1分)
、窃娢膬(nèi)容(2分)
、雀星榘盐眨3分)
、赏伦、抑揚頓挫(3分)
2、原創(chuàng)作品加分(1分)
⑴內(nèi)容緊扣主題,中心突出,層次分明,邏輯性強;(0.6分)
、莆墓P流暢自然,詩文風(fēng)格貼切,語言富有感染力。(0.4分)
十、評分規(guī)則
1、去掉一個最高分和一個最低分,其他評委的平均分是選手的最后得分;
2、超過規(guī)定時間以超過1分鐘扣0.2分計算,依次類推,最高扣1分。
十一、擬設(shè)獎項
一等獎4名,二等獎6名,三等獎若干名。
詩詞朗誦比賽活動策劃4
一、活動目的:
通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩xxx,使同學(xué)們懂得我們的`幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動準(zhǔn)備:
以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。
四、比賽規(guī)則:
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細(xì)則:
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六.具體評分標(biāo)準(zhǔn):
(20分)語言
。20分)形象儀表(10)分表達形式
(20分)表達效果
。30分)總分
要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。100
七.獎勵辦法
本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障:
1、現(xiàn)場總指揮:xx
2、現(xiàn)場副總指揮:xx
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:xx
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人:xx xx
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:值周教師各班班主任
6、照相:馬xx
7、會場布置:xx
九、評委人員:
xx xx xx xx xx xx xx xx
20xx年9月
詩詞朗誦比賽活動策劃5
一、活動目的:
為落實全面素質(zhì)教育的理念精神,確實推行新課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生朗誦說話能力,豐富課余生活,故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦,培養(yǎng)學(xué)生的`愛國熱情,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動時間:20xx年12月中旬
三、活動地點:階梯教室
四、活動對象:初中部全體學(xué)生。
參賽對象:每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。(各班先自行選拔)
五、比賽規(guī)則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。
5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。
6、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。
六、評獎辦法:
1、評分采用十分制。詳見附:評分細(xì)則。
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低
評選,評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學(xué)校分別給予一定獎勵。
七、評委:校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。
未盡事宜,另行通知。
詩詞朗誦比賽活動策劃6
一、活動宗旨
為了促進我校學(xué)生課外活動的深入開展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌,創(chuàng)作詩歌的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動。
二、活動主題:
讀經(jīng)典詩文、做儒雅少年
三、比賽形式
1、各班組織學(xué)生參加,每班兩個節(jié)目。
2、形式不限(可單獨朗誦、亦可集體朗誦)
3、各班朗誦的`所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
四、比賽要求
1、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
五、比賽時間、地點
1、時間:20xx年11月7日。
2、地點:校園旗臺前。
六、比賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式
2、本次活動設(shè):
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。
七、評委名單
1、評委:張利軍、柳建香、趙文明、景宏、謝招軍、邊雍蓉、汪慧玲、曹瑞寧、王艷玲。
2、合分:劉曉軍
3、主持人:賀福東、陳楠。
八、活動過程各班主任管理好本班學(xué)生秩序,做好安全保護工作。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、表情生動,口語表達流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚頓挫,朗誦有較強的感染力。(3分)
4、吐字清晰。(2分)
5、脫稿朗誦(附加分0.5分)
6、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,求平均值。
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