教育培訓管理制度

時間：2024-01-07 09:01:42 制度我要投稿

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教育培訓管理制度

　　在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編收集整理的教育培訓管理制度，希望對大家有所幫助。

教育培訓管理制度

教育培訓管理制度1

　　1、安全教育的內容

　　(1)安全法制教育

　　通過學習國家的安全生產方針、政策、法制和公司的各項安全生產規章制度，從而達到強化強化員工安全意識的目的

　　(2)安全知識技能教育

　　以提高員工安全技術素質為目標，內容包括消防安全、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發生是主要內容。

　　2、安全教育的方法

　　(1)營造安全生產氛圍

　　通過墻報、標語等方式宣傳安全生產知識、先進經驗及事故教訓，營造濃郁的安全生產氛圍，起到感染和潛移默化的作用。

　　(2)組織安全活動

　　通過組織安全知識競賽、安全月等活動，在班組或車間之間形成良好地安全生產氛圍。

　　(3)安全培訓

　　公司主要通過在會議上講授安全技術與管理知識，分析事故案例以及生產現場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統的掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

　　3、安全教育的具體形式

　　3.1新員工入廠三級教育

　　新加入公司員工安全教育實行三級教育。即新加入公司人員均須經過公司、車間、班組三級安全教育。新員工初次培訓學時必須達到72學時，每年接受再培訓的時間不得少于20學時。安全部主管負責建立新員工個人安全教育檔案。

　　3.1.1公司級教育，由培訓部主任組織，側重法制教育，以增強員工遵守的自覺性和安全意識，學時不得少于42學時，教育內容包括：

　　(1)本單位安全生產情況及安全生產基本知識；

　　(2)本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

　　(3)從業人員安全生產權利和義務；

　　(4)有關事故案例等。

　　3.1.2車間級教育，由車間主任實施，側重車間的生產制度、生產流程、安全防范知識，應急救援的程序和方法，時間必須達到20學時，教育內容包括：

　　(1)工作環境及危險因素；

　　(2)所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

　　(3)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

　　(4)自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；

　　(5)安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；

　　(6)本車間安全生產狀況及規章制度；

　　(7)預防事故和職業危害的`措施及應注意的安全事項；

　　(8)有關事故案例；

　　3.1.3班組級教育，由班組長負責，側重與各個崗位具體相關的安全操作技能和安全職責，培訓時間必須達到10學時。教育內容包括：

　　(1)崗位安全操作規程；

　　(2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；

　　(3)有關事故案例；

　　3.2變換工種或離崗后復工的安全教育

　　公司內調動(包括車間內調動)及脫崗一個月以上的員工，必須對其再進行車間/部門或班組安全教育和崗位培訓，考試合格，方準上崗作業。

　　3.3特種作業人員安全教育

　　對于公司生產部門從事所有特種作業人員，公司給予資格管理。特種作業人員要經過教育培訓具備安全操作技能，能從事某項生產活動的條件，持有政府安全管理部門頒發的操作資格證書。

　　3.4企業負責人和企業安全生產管理人員的安全教育

　　企業負責人是企業生產經營的決策者、組織者，也是企業安全生產的責任人。企業管理人員具體負責企業安全生產的各項管理工作。生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。培訓內容如下：

　　(1)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；

　　(2)安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識；

　　(3)傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；

　　(4)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；

　　(5)國內外先進的安全生產管理經驗；

　　(6)典型事故和應急救援案例分析；

　　3.5其他人員的安全教育

　　進入企業參觀、學習的人員，由接待部門負責對其進行安全注意事項教育，并指派專人負責帶隊。參觀學習人數不宜過多。職能人員參加勞動也應經過接受單位相應的安全教育。

　　各級領導和各部門要對員工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育，增強員工的安全意識和法制觀念。堅持安全管理“五同時”原則，即：在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的時候，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

　　對事故責任者及違章冒險作業者、嚴重違反安。全生產規章制度，要根據情節，由所在部門進行安全知識教育，總結經驗，汲取教訓。

教育培訓管理制度2

　　學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局。根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育制度如下:

　　一、安全教育領導機構

　　成立安全教育工作領導小組，全面領導學校安全教育工作，解決安全教育工作中存在的問題。

　　組長:

　　成員:各部門負責人

　　二、安全教育的主要資料

　　安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、良好行為習慣的養成教育、生活中各類安全常識教育等。尤其要對學生進行交通安全、樓道安全、防火安全，緊急狀況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。安全培訓制度。

　　三、安全教育主要形式

　　1、教師會。利用例會、教師安全專題會、暑期教師會進行安全教育和安全知識、技能培訓。

　　2、學校集會。一般每月組織召開一次全校學生集會，總結本月安全工作，安排下月安全注意事項。

　　3、專題報告會。邀請鐵路、交警、公安、消防、衛生、防疫、電力等有關部門來校作專題安全知識報告。

　　4、班會。安全培訓制度。各班利用班會，結合本班實際，開展經常性安全教育。

　　5、利用廣播、板報、圖片展覽、安全教育光盤等多種形式，增強學生安全意識和安全防護技能。

　　6、體育課、綜合實踐活動課、理化生實驗課。課前有關教師務必進行必要的.安全注意事項教育。

　　四、安全教育職責

　　㈠團委工作職責

　　1、利用廣播、櫥窗、板報、學生會、教師會等多種形式對師生進行安全教育。

　　2、加強教師職業道德教育，依法執教，熱愛學生，面向全體，不體罰和變相體罰學生。

　　3、進行學生良好行為習慣的養成教育。