展覽策劃[優選]

展覽策劃 篇1

　　一、活動主題：祖國在我心中地圖在我筆下

　　二、活動目的：

　　1、地圖是地理的第二語言，七年級學習地理有半年的時間，初步具備了基本的地理知識尤其是地圖知識。通過本次活動希望能夠是學生們把理論知識與實踐相結合，把所學到的知識運用到日常生活中，學以致用。

　　2、學校是學生學習的一個非常重要的環境，為了使學生們對自己的學校進行深入的了解，激發學生對學校的熱愛，使學生真正感受到自己是學校的主人，從而熱愛我們的校園，熱愛校園的一點一滴。

　　3、鍛煉學生觀察事物的能力，實際調查的能力和應用知識的能力。

　　三、活動口號：祖國在我心中地圖在我筆下

　　四、活動對象：七年級全體學生

　　五、活動時間：3月12日—3月20日

　　六、活動過程

　　3月12日：向七年級全體學生宣傳本次活動并說明地圖的要求。

　　3月14日：所有作品初選。

　　3月15日：對通過初選的`學生進行指導和修改，準備最后的選拔。

　　3月16日：進行最后的選拔并對最終入選的學生進行最后的統一規范，5并發放統一用紙。

　　3月19日：講作品進行收集并制作展牌。

　　3月20日：在教學樓一樓大廳進行展覽。

　　七、活動需要

　　A4紙展板雙面膠彩紙

展覽策劃 篇2

　　一、活動名稱：pop社團t-shirt展覽

　　二、展覽時間：xx年3月中旬

　　三、 展覽地點：科技文化廣場

　　四、 展覽對象：全校學生及各商家

　　五、 活動背景；上半學期社團基本沒多少活動使得大家對社團了解不多，為了加強社員及其他人對本社團認識，特此在新學期開始舉辦這個t-shirt展。

　　六、 展覽目的和意義：（i）豐富校園生活文化；（2）為愛好者提供一個展示自己的平臺；（3）加強社員之間的`聯系，互相交流，提高自己的pop繪畫水平;(4)提高手繪pop社團在學校的影響力.

　　七、 展覽流程：

　　1；展覽宣傳：

　　在學校主教樓，男女生公寓和南北食堂的張貼欄里張貼活動宣傳海報，在科技廣場橋邊擺放一張展板。（總共四張海報，一張展板）

　　2；展覽場地布置：

　　科技文化廣場平臺處，設置兩列展廊，大概十五米吧。用尼龍繩子拉線，t-shirt主要用夾子夾祝

　　在場館附近展示一些以前畫的優秀海報，以提高展覽視覺效果。另外在展覽地點附近播放一些音樂，特別是一些動漫類的音樂，畢竟我們所畫的畫主要是卡通形式的。

　　其次，在展覽地點應設置服務臺，安排一些人對這些作品進行解釋說明，也順便向大家宣傳一下本社團。

　　3；作品收集：

　　本社團社員最好每人交一件作品，體裁不限，只要所畫內容健康即可。

　　社團自己買一部分t-shirt,這些交給那些畫的比較好的社員，可能畫個一二十幾件吧。

　　歡迎那些對手繪感興趣的非本社團的人投稿

　　4；作品評分義賣 ：

　　對那些參觀者如果覺得好看喜歡可以花錢買下，當然也可以為那些自己喜歡的作品投票。

　　八經費預算：

　　1；t-shirt:20件，每件25元，共500元

　　2：顏料：由于主要是社團自己提供顏料給社員，預計200元

　　3：義賣：收入未知，每件定價40元

　　手繪pop社團

　　策劃書：張燦

　　xx年3月2號

展覽策劃 篇3

　　活動主題：

　　書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。主辦方將在12月5日在蘭州職業技術學院總校區一教教學樓樓院開展“20xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

　　活動概況：

　　活動時間：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　活動負責人：

　　活動地點：

　　參展作品：

　　預期效果：

　　舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的`平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，培養學院學生學習和欣賞藝術作品的興趣，為書畫藝術尋找接班人。

　　活動流程：

　　1、 前期策劃，宣傳及準備工作

　　（1） 擬定和審批

　　時間：20xx年12月

　　（2） 活動前期宣傳；

　　1、 展板：時間20xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。

　　2、 書面通知：大賽通知由我協會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發到個班。

　　3、 活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出；

　　（3） 作品征集：

　　1、 時間：20xx年10月20日~11月10日

　　2、 要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實，作品長不能大于1.2米，寬不能超過1米（務必注明參賽者姓名、班級、聯系方式）

　　3、 方式：由個班班級團支書將本班參賽作品交與本次活動負責人處，然后由學院團委老師評選。

　　4、 作品整理及保存

　　（1）、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。

　　（2）、作品評審工作完成后將作品集體放到社團辦公室。

　　5、作品評審：

　　時間：20xx年11月15日

　　方式：本協會將征集的全部作品交與院團委辦公室處，邀請團老師對作品進行評選。

　　所設類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。

　　評審名額：蘭州職業技術學院“20xx屆神韻書畫展覽”作品獎項如下：

　　一、參加班級獎：班級一等獎（集體獎）：2個

　　班級二等獎（集體獎）：4個

　　班級三等獎（集體獎）：6個

　　班級優秀獎（集體獎）：10個

　　二、參加個人獎：個人一等獎（個人獎）：3個

　　個人二等獎（個人獎）：6個

　　個人三等獎（個人獎）：12個

　　個人優秀獎（個人獎）：15個

　　三、先進工作者（個人獎）：15個（院書法協會內部成員獎）

　　共計：73個

　　（注：以上獎項只針對蘭州職業技術學院20xx、20xx屆師生！主要由蘭州職業技術學院團委辦公室頒發）

　　6、 活動后期宣傳：

　　1、 獲獎名單：由本協會負責做獲獎名單展覽板并放在待定地點公布。

　　2、 作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規定的地點。

　　2、 獲獎者頒獎：

　　各獲獎班級及個人的榮譽證書及獎品將在20xx年9日下午在一樓階梯教室進行領取。

　　3、 結束工作

　　（1）、作品歸還：時間待定，到本次活動負責人處領取。

　　（2）、方式：將作品整理好由各班級團支書前來領取。

　　（3）、活動總結：由本協會書法部和秘書處負責人撰寫工作總結備案，還要寫一份活動概況。

　　（4）、活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式或學院網站形式展出，呈現出書畫大賽的全過程。

　　4、經費預算：

　　由本次活動負責人將經費證據單交予學院主管部門。

　　共青團蘭州職業技術學院委員會

展覽策劃 篇4

　　活動目的：

　　書法和國畫自古以來就是中國文化的無價之寶，書，心之畫也;古人云：字如其人;國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。本次書畫展旨在繼承中國文化，秉承傳統精神。

　　活動時間：

　　X年X月X日

　　比賽地點：

　　【待定】

　　一、主辦單位

　　南京化工職業技術學院 ——書畫學社

　　二、承辦單位

　　南京化工職業技術學院——書畫學社

　　三、比賽主題 ：XXX

　　四、參賽對象

　　南京化工職業技術學院書法、繪畫愛好者

　　【我們可不可以邀請南京其他高校的選手參加呢?】

　　五、比賽形式

　　家中創作，擇優展覽,并對優秀創作者頒發相關等級證書和獎品

　　六、獎勵辦法

　　分組設立繪畫、書法作品的一、二、三等獎;向獲獎者頒發獲獎榮譽證書和獎品。

　　七、比賽程序

　　xx凡參賽作者需填寫“報名表”并至南化院書畫學社報名并盡快上交參賽作品。

　　2、報名開始日期 X年 X月 X日 報名截止日期 X年 X月X 日

　　3、負責人：略 聯系電話：略

　　4、上交的報名單一律打印并帶U盤存電子稿。

　　5、到達截止日期后，邀請書畫家、美術教育專家和優秀美術教師在書畫學社對參展作品進行評分。

　　6、參賽作品一律不退，未獲獎者不發通知，南化院書畫學社持有本次書畫展覽的.最終解釋權。

　　八、流程：

　　xx 前期策劃、宣傳及準備工作

　　(xx 聯系南京各高校進行合作事宜

　　(2) 活動前期宣傳：進班宣傳、以海報方式宣傳，在人人網等發出征稿啟事

　　2、 作品征集

　　xx內容

　　【待定】，所有參賽作品必須是原創作品。

　　2、規格

　　xx繪畫作品不超過55X80厘米(兩開大小),使用材料和表現形式不限，初評作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質量。

　　2)書法作品為軟筆書法、作品不超過四尺對開，初賽作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質量。

　　3、 作品展覽

　　由評委團評選出來的最終獲獎作品在【 月 日— 月 日 待定】期間在 【地點待定】進行為期五天的展出。

　　4、作品評審 評選原則

　　在本次比賽組委會的領導下，聘請書畫家、美術教育專家和優秀美術教師組成作品評選委員會負責全部作品的評選工作。

　　根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

　　(xx方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。 (2)所設類別：繪畫組，書法組，設計組和【攝影作品組】

　　這部分要嗎?

　　(3)評獎名額：

　　一等獎每組xx，共8名

　　二等獎每組2名，共xx名

　　三等獎每組3名，共24名

　　(4) 活動后期宣傳：

　　 獲獎作品將由南京化工職業技術學院書畫學社在【展覽地點待定】舉辦為期5天的作品展覽，

　　 將評審過程、獲獎情況、作品展覽、獲獎者現場秀以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出書畫大賽的全過程。

　　 將評審過程、獲獎情況、作品展覽、獲獎者現場秀以及頒獎儀式以新聞和專題形式在樂至電視臺播放 5.頒獎儀式 頒獎時間：待定

　　頒獎地點：待定 頒獎嘉賓：待定

　　參加人員：南化院書畫學社主要負責人員名單、獲獎人員、各相關單位領導及代表。

展覽策劃 篇5

　　一．活動主旨

　　十月是收獲的時節，是最具有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。

　　二．活動意義

　　弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的.魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。

　　通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

　　三．活動主題

　　展現藝術個性，推動文化交流；

　　加強民族團結，促進學校發展。

　　四．活動地點

　　學校美術教室

　　五．活動時間

　　20xx年10月初

　　六．組織領導

　　組長：冷春臣

　　副組長：丁尚寶、許士文、談文君

　　收件組：王金剛、王超、趙聰

　　評委組：冷春臣、丁尚寶、許士文、談文君

　　布展組：趙聰

　　七．活動程序

　　1、征集作品:

　　由校學生會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年10月1日），歡迎老師們，各班同學施展個人特色。

　　2、作品類別：

　　①繪畫類：國畫、油畫、水粉、素描、水彩等。

　　②書法類：毛筆書法及硬筆書法等。

　　③制作類:泥塑、紙工、蛋殼粘貼畫、沙畫等。

　　3、征稿要求:

　　內容健康，積極向上，具有時代氣息，作品臨摹、創作均可。學生作品以班為單位，數量不限，每班作品匯總負責人。在作品背面注明作者姓名、班級。作品匯總后學校統一進行篩選確定展出作品。

　　4、作品評優:

　　又各級美術老師做評委，對作品進行篩選評優。同學們也可對作品進行現場觀看，現場打分。

　　5、作品展示:

　　對于獲獎的優秀書畫作品，校學生會應把把作品長期展在美術教室展示墻上供老師同學們參觀。

　　八．活動宣傳

　　1、學生會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

　　2、廣播站進行廣播宣傳。

　　3、校園網宣傳。

　　九、獎項設置

　　評選出優秀的作品分為最佳創意獎，小紅花獎，一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。最佳創意獎5名，小紅花獎7名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名（獎品待定）。

　　武城縣第一中學

展覽策劃 篇6

　　一、活動主題：

　　“我的大學，我的夢”主題英語書法大賽

　　二、活動背景與意義

　　為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的同學能找到一個發展的平臺，為忙著過四、六級英語和一些弱于英語寫作的同學能找到一個學習的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學的.寫作技能與書法水平。

　　三、活動內容活動時間：

　　xx年10月20日

　　啟動活動地點：德州學院外語系

　　活動對象：德州學院09級全體學生、部分08及同學

　　活動單位：主辦單位：外語系

　　督察部贊助單位：活動項目：

　　1、英語寫作比賽(文體不限，紙張要用a4紙張 筆體不限，數控制以內)

　　2、英語書法比賽活動流程：

　　前期：印發海報，宣傳紙張，并在各班上進行宣傳。

　　中期：10月30日，各班同學將作品交到班長，再統一交督察部。 注：停止收稿時間為10月30號下午6點

　　后期：督察部將稿件整理好后交給評分老師進行評比，等老師評比完后將挑出獲獎作同學品展出。

　　四、 比賽要求：

　　內容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以“我的大學，我的夢”為主題·文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，體工整，少涂改，體在200-之間，統一用a4紙張，背面不得再寫內容，在作品后附帶上個人簡歷，包括姓名、專業班級(鉛筆填寫)

　　五、具體安排：

　　宣傳部：負責設計海報，橫幅，做好一切對外對內的宣傳工作 督察部：把老師與同學溝通好，聯系好老師做點評，并將稿件整理好，認真做好咨詢負責聯系，獎項設置等。

　　六、所評獎項：

　　一等獎：1名 加綜合測評分5分。

　　二等獎：2名 加綜合測評分4分。

　　三等獎：3名 加綜合測評分3分。

　　優秀獎：多名 加綜合測評分2分。

　　注：為了防止學生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。

展覽策劃 篇7

　　一、活動目的

　　通過本次設計展覽，旨在提高廣大同學的學習激情，創新素質，專業素質，豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供一個展示自我才華的平臺；為同學們提供一個設計學習交流的平臺；提高廣大同學的審美意識；活躍校園文化藝術氣氛；展示我院美術系設計專業學生的專業素質。

　　二、活動主題、

　　“刻苦勤奮，展現自我”

　　三、主、承辦單位

　　主辦、XXXX學院美術系

　　承辦、XXXX學院美術系學生分會

　　XXXX學院大學生設計學會

　　四、活動時間

　　五、展覽流程

　　XXXX學院第四屆大學生設計展是由XXXX學院美術系主辦，XXXX學院大學生設計學會、XXXX學院美術系學生分會承辦！

　　此次展覽以美術系設計專業學生課堂作業、平面設計作品為主。

　　（一）前期準備工作（4月1日——4月5日）

　　1、宣傳工作

　　包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、橫幅以及校內網絡信息平臺。在美術系和院大學生設計學會中大力宣傳，努力將本次活動高潮推向整個學校。

　　活動的宣傳主要分為二個階段、設計作業和設計作品征集宣傳、展覽宣傳。

　　具體分工為、大學生設計學會負責宣傳工作；美術系學生分會負責設計作業、設計作品征集工作。

　　2、活動及其場地的申請

　　首先經過學院團委領導的審批，再經過學校相關機構的審批。

　　展覽場地、學院新校區餐廳前花壇邊上。

　　（二）設計作品征集（4月5日——4月20日）

　　設計作品以美術系同學、院大學生設計學會同學的課堂設計作業或設計作品為主，學院所有想參與同學的設計作品都可參展。

　　美術系學生作品以班為單位由班長統一收集；設計學會會員作品交學會組織部，統一整理；其他學生作品交美術系學生分會辦公室，由美術系學生分會整理。

　　作品整理和保管、在作品征集完成之后的期間到展覽前將各種設計作品按類分出，進行整理和保管。

　　（三）作品展覽（4月22日—4月26日）

　　將所征集的學生優設計作業、設計作品進行展覽。

　　1、活動準備

　　（1）展覽場地工作人員的'確定

　　（2）參展作品的整理

　　（3）展版的設計與制作

　　（4）展覽宣傳工作

　　（5）發送請帖邀請美術系領導及專業老師

　　（6）值班人員安排與調配

　　2。作品展覽準備

　　（1）展覽場地的布置

　　（2）作品展版的擺放

　　（3）作品展覽所需物品準備

　　（4）作品展覽投票箱準備

　　（5）作品安全工作的分配、看護、值班

　　3、展覽中、

　　在4月22日早上將展覽作品、展版放好，并安置妥當，派專人進行看管，防止設計作品在參觀中造成不必要的損失。

　　利用每天中午吃飯、休息時間、下午上課時間進行展覽，以供有課余時間和喜歡設計學習的同學參觀學習。

　　4、展覽后、

　　在展覽結束后，由專門人員來打掃和整理場地衛生，同時，將展覽作品收回

　　擺放到妥當的位置。

　　5、展覽總結講解、

　　在展覽結束后的4月26日晚在美術系教室由專業教師進行較為系統、全面、透徹的點評作業及作品。

　　本次活動組織者進行活動總結報告

　　六、展覽結束作品整理

　　1、活動結束后、對展覽地區進行徹底清掃，對得獎作品較為優秀的作品進行建檔和保管，以供學院收藏。

　　2、其余作品以班為單位，由學生分會干事送到班上，再由班長歸還給作者。

　　3、活動建擋、同時也將活動的策劃書和總結進行建擋，對活動中所出現的問題進行總結，為今后的活動的開展作鋪墊。

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