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幼兒園家校聯動機制實施方案

時間:2023-11-14 12:14:34 方案 我要投稿
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幼兒園家校聯動機制實施方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園家校聯動機制實施方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園家校聯動機制實施方案

幼兒園家校聯動機制實施方案1

  一、活動目的:

  通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日上午(8:00—12:00)

  三、活動重點:

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

  2、加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的`機會。

  四、具體安排:

  8:00—8:15晨間活動

  活動名稱:小動物套圈

  活動目標:

  培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

  8:15———8:30早餐活動

  1。餐前準備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。

  2。進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。

  9:00———10:00蒙氏活動

  活動目標:

  培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

  活動要求:

  (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走

  (2)收工作:

  聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

  10:00————10:30數學:三以內的數量

  10:30———11:00英語活動

  11:00———11:40戶外活動

幼兒園家校聯動機制實施方案2

  一、指導思想

  為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標,及孩子在園的學習生活情況,達到讓家長與幼兒園同步教育,特舉行半日開放活動。

  二、家長半日開放活動目標:

  1.家長開放日是提供家園共育的平臺,可以提高親子關系、師生關系,家園關系的親密度和融洽度,是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

  2.讓家長走進幼兒園,了解幼兒在園生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,更好地促進幼兒園教育、保育工作的發展。

  3.通過開放日活動教師更好地與家長進行溝通。一方面,教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現,引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的'互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

  三、開放時間:

  8:00—11:00

  四、開放內容:

  1.晨間活動.請各班主任安排好班上小朋友們的活動,班主任向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程為家長深度了解幼兒園的一日常規教育教學工作。

  2.師生禮儀展示(禮儀歌)及兒歌,故事晨讀

  3.早餐

  4.課程展示第一次教學活動

  5.課間操

  戶外活動、

  6.課程展示第二次教學活動

  五、家長開放日活動方法和建議:

  1.每班請寫清時段具體做什么,班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表,要有序,突出綜合性和整體性。

  2.班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

  3.提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現,突出階段學習方法,年齡特點和學習特點)

  六、具體活動流程

  1.教師接待來園、晨間活動8:00—11:00

  (1、班級晨檢觀察幼兒有無異常,如發現問題請及時妥善處理,(2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長,態度熱情、親切)

  (各班教師請在前一天晚上準備好第二天活動教學具,教師將教學內容,活動目標貼于家教欄。)

  2.師生復習兒歌,故事,律動7:30-7:50

  3.早餐:8:00—8:30(請注意突出常規的培養教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等)

  4.教學活動一:09:00——09:35(執教者:帶班教師)太陽一班,二班

  09:35——09:50有序組織幼兒入廁,喝水,排隊。

  5.課間操、戶外活動9:50—10:20

  6.教學活動二:10:30———11:00 (執教者:帶班教師)太陽一班,二班

  7.中餐活動:11:20—–12:00

  8.教師與家長交流,收反饋表(下午接幼兒時交

  小星星班09:10—–09:25(執教者:帶班教師)

  10:30———11:00 (親子游戲)

  小月亮班09:05——09:30(執教者:帶班教師)

  10:30———11:00(親子手工)

幼兒園家校聯動機制實施方案3

  以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

  一、活動時間:

  20xx年9月17日早上8:30

  二、活動地點:

  各班教室

  三、通知家長

  各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的'人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

  四、開會準備

  開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

  五、開家長會的要求:

  1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

  2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

  3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

  4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

  5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

  6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

  7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。

  8、個別溝通。

  六、對老師的要求:

  1、家長會要提前入手,準備充分。

  2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

  5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

  6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任

  七、上交材料:

  家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

  安全負責小組:

  組長:

  成員:各班主任和配班教師

幼兒園家校聯動機制實施方案4

  一、指導思想:

  本次家長學校活動主題是“好習慣好人生”。為全面實施素質教育,讓家長能夠了解學校、老師,讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現,學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動,請家長走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與管理;讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

  二、活動目的:

  1、通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

  2、加強家校交流,豐富家長的育兒知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

  3、充分調動起家長的`教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

  三、領導小組:

  1、組長:

  2、副組長:

  3、組員:

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日下午2:00——4:00。

  五、活動地點:

  各班教室。

  六、開會準備。

  1、學校方面:

  (1)準備流星球表演。

  (2)學生書法作品展示。

  (3)學校特色活動展板。

  (4)下發家長會通知書。

  (5)校園環境布置。

  2、各班要求:

  (1)各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。

  (2)xx月xx日中午放學之后各班將教室包干區打掃干凈,教室講臺書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

  (3)策劃好班級特色展示(學生作業、學生優秀作品展示、學生特長表演),各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。

  七、開家長會的流程要求:

  1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

  2、請家長在走廊觀摩流星球表演,欣賞車小少年風采。

  3、班級特色活動展示。

  4、班主任進行專題講座:

  5、班主任匯報學校工作內容、工作成績及本班級期中考試情況。

  6、請2——3名優秀家長代表發言。

  7、個別溝通。

  八、對老師的要求:

  1、家長會要提前入手,準備充分。

  2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。xx月xx日將發言稿上交教導處檢查。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

  5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

  6、班級布置要溫馨,能充分體現班級文化和特色。

  九、工作人員安排:

  1、班主任自行負責本班內容。

  2、負責照相:xx老師。

  十、上交材料:

  1、家長簽到表、活動記錄表、家長發言稿(xx老師負責)。

  2、家長學校培訓資料:好習慣,好人生。

幼兒園家校聯動機制實施方案5

  一、指導思想:

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現高質量的幼兒教育,促進幼兒健康和諧地發展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環境發揮各自優勢,形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致,才能真正實現因人施教,才能使教育的微環境充分體現,才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。

  二、活動目標:

  1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學方法。

  2、進一步增進家園間的聯系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲活動,向家長匯報幼兒園開展的`活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。

  三、活動準備:

  1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

  2、活動簽到表

  時間:20xx年xx月xx日周五

  地點:幼兒園

  參加人員:全園幼兒以及家長

  組織者:何榮冰徐思靜

  活動內容:半日活動觀摩。

  活動流程:

  7:30-8:30晨間接待(室外:徐思靜室內:何榮冰)組織幼兒玩玩具

  8:30-8:50晨間談話(請小朋友談談元旦安排)

  8:50——9:20活動一大班圖形碰碰樂小班:小狗開花店

  9:20—9:50課間操(向家長展示)要求幼兒動作迅速站好隊伍,操節到位有力。帶操教師動作標準,精神飽滿。

  9:50——10:20家長會

  10:20—10:50活動二大班歌曲表演小班:歌曲表演

  11:00餐前準備午餐組織幼兒洗手,安靜等待

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