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教師書法比賽方案

時間:2023-06-24 14:24:24 方案 我要投稿

教師書法比賽方案【熱門】

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的教師書法比賽方案,歡迎大家分享。

教師書法比賽方案【熱門】

教師書法比賽方案1

  一、活動目的

  為了讓學生形成良好的英語書寫習慣,規范學生的英文書寫,在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活,為學生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學習,重視英文書寫的質量,更有效地改善英語書寫欠佳的`狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。

  二、活動時間:

  20xx年12月27日

  三、活動地點

  學校會議室

  四、參賽人員

  五、六、九年級每班3——6名學生

  五、比賽形式:

  1、內容:在規定的時間內抄寫英語段落(書寫內容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學生)。

  2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

  3、紙張要求:參賽學生抄寫用紙由學校統一發放,姓名和班級必須寫在規定的位置,否則以棄權處理。

  4、書寫時間:40分鐘

  六、評委:

  英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)

  七、獎項設置;

  1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優秀獎1人。

  八、評分標準:

  (1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

  (2)字母書寫規范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

  (3)字體美觀大方、美觀、標點正確,詞、句之間距離適中(占25%)

  (4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)

  注:扣分規則如下

  1、涂改痕跡一處扣2分,

  2、卷面不整潔扣2分,

  3、字母大小寫不規范扣2分,

  4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

  5、標點符號不規范扣1分,

  6、字母不符合手寫體要求扣1分,

  教師硬筆書法比賽活動方案7

  一、活動主題:高一學生英語書法比賽。

  二、活動目的:

  為提高同學們對英語書法的興趣,規范同學們的英語書寫,培養良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

  三、活動時間:20xx年10月xx日早自習

  四、活動地點:高一7班教室

  五、活動對象:高一年級每班3人。

  六、比賽方式:每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

  七、比賽程序:活動內容及過程:

  1.所有參賽學生進行統一現場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

  2.現場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

  八、評委及評分細則:

  1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

  2.評分細則:

  1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

  2)字母書寫規范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(25%)

  九、評選辦法:

  (一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

  (二)獎項設置:

  一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  (三)獎勵辦法:對獲獎學生統一頒發獎品,以資鼓勵。

  十、作品展示:賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

  教師硬筆書法比賽活動方案8

  一、指導思想

  為積極倡導提高教師綜合素養,促進教師專業成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質,鋼筆大賽展風采”。

  二、具體內容及安排

  1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

  2.比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

  3.比賽地點:四樓閱覽室

  4.比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

  5.獎次設置:

  創作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

  潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

  備注:創作獎取寫得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業相比進步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復,不重復發獎或以最高獎次發放。

  6.獎勵辦法

  學校頒發榮譽證書和獎品

  三、參賽對象

  1.青年教師必須參加;

  2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。

  四、評分標準

  1.內容時間:在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

  2.字體方面:書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

  3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調統一,落款合理。

  xx高級小學

  20xx.10.

  教師硬筆書法比賽活動方案9

  一、比賽目的:

  通過開展毛筆書法比賽活動,激發同學們對書法的興趣,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動促進互相交流,營造良好的校園文化環境,傳承我國優良的文化藝術,培養學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

  二、比賽時間:

  第12周的星期三至星期五的課余時間。

  三、比賽范圍:

  五六年級全體學生。

  四、比賽要求:

  用學校統一印制的書寫紙用毛筆書寫。

  五、評比原則:

  1、以班級為單位進行評比。

  2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  六、評委:

  由五六年級語文科任負責。

  七、獎勵方法:

  1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核,獲獎的學生由學校負責獎勵。

  2、獲獎的優秀作品將進行展示供大家欣賞。

  八、注意事項:

  1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

  2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作,使本次活動能順利進行。

  九、評分標準:

  結構(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

教師書法比賽方案2

  為豐富我校教職工的業余文化生活,展現我校教職工的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下:

  一、參加對象

  全體教職工

  二、活動時間

  xxxx年12月31日3點40

  三、活動地點

  xxx樓報告廳

  四、活動形式

  卡拉OK比賽、粉筆字比賽

  五、活動安排

  1、現場進行粉筆字比賽

  負責人:xxx

  黑板準備:xxx

  評委:xxx

  統計:xxx

  比賽規則:請參加復賽的'選手3:40到xxx主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號。現場展示,評委評分。

  2、卡拉OK比賽

  負責人:xxx

  評委:xxx

  統計:xxx

  主持:xxx

  PPT制作:xxx

  音響:xxx

教師書法比賽方案3

  一、指導思想

  為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

  二、具體內容及安排

  1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

  2.比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

  3.比賽地點:五年級教室。

  4.比賽時間:20xx年3月20

  5.設獎方法:一等獎20%,二等獎40%,三等獎40%。

  三、領導小組

  組長:高占勛

  副組長:崔國軒王新玲

  組員:王相娟曹會娜賴勝娟

  四、參賽對象全校所有教師

  五、評分標準

  1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

  2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

  3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

  教師硬筆書法比賽活動方案12

  一、比賽目的

  為了豐富我校教師文化生活,提升教師文化修養,讓教師創造美、欣賞美,特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

  二、實施方案

  1、參賽對象:全體教師。

  2、截稿時間:第九周星期一

  4、比賽形式:

  A、比賽要求:

  ①比賽用紙由學校統一準備。

  ②作品一律用鋼筆書寫。

  ③書寫字體、書寫格式不限。

  ④要求書寫正確,不能有錯別字或添字、漏字。

  ⑤書寫內容自主選定。

  B、作品評選

  書法比賽評審小組成員:陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成

  C、作品展示

  全部作品將在校園內展出。

  三、評分標準(100分制):

  總的`要求:紙面整潔,規范正確,結構緊湊,布局合理,字體端正。

  1、內容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。

  2、字體(40分):要求書寫字體規范、美觀、大小適中。

  3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。

  四、獎項設置:

  略。

教師書法比賽方案4

  為豐富我校教職工的業余文化生活,展現我校教職工的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的'校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下:

  一、參加對象

  全體教職工

  二、活動時間

  xx年12月31日3點40

  三、活動地點

  x樓報告廳

  四、活動形式

  卡拉OK比賽、粉筆字比賽

  五、活動安排

  1、現場進行粉筆字比賽

  負責人:

  黑板準備:

  評委:

  統計:

  比賽規則請參加復賽的選手3:40到x主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號。現場展示,評委評分。

  2、卡拉OK比賽

  負責人:

  評委:

  統計:

  主持:

  PPT制作:

  音響:

  六、活動流程(見節目單)

教師書法比賽方案5

  一、參賽對象

  初一、初二和高一、高二四個年級全體學生參加初賽后,再由語文教師每班選出五名優秀作品參加比賽。

  二、時間

  時間:12月19日周一下午課外活動時間進行初賽,12月20日上午第四節前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

  三、參賽要求

  參賽學生一律用藍色鋼筆書寫,書寫規范,內容積極健康,完整。

  四、評比標準:

  紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規范(不能用繁體字,二簡字)

  五、獎項設置

  每個組別各設一、二、三等獎(凡獲獎者,頒發證書)。1.初一年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名2.初二年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名3.初三年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名六、參賽程序

  每個班必須認真組織初賽選拔,班主任及語文教師共同負責,確定參賽人員。

  教師硬筆書法比賽活動方案4

  一、指導思想

  為積極倡導全校教師勤練教學基本功,展示教師風采,提高教師綜合素養,豐富課余生活,值此xx新年來臨之際,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

  二、具體要求

  1、參賽對象:全體教師。

  2、比賽內容:硬筆書法,書寫內容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統一分發。

  3、比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯別字,繁體字。

  4、格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫,在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標點正常使用。

  5、設獎方法:學校組成評審小組,對所有教師書法作品進行評價,同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名,獲獎作品將集中展出。

  6、上交時間:12月26日(周四)放學前以年級組、教研組為單位,集中交到教導處。

教師書法比賽方案6

  一、指導思想

  為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

  二、具體內容及安排

  1、比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

  2、比賽字體:比賽規定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

  3、比賽地點:教師大辦公室。

  4、比賽時間:20xx.6.5、

  5、設獎方法:一等獎5名,二等獎10名,三等獎

  三、領導小組

  組長:蔣洪斌

  成員:曾興國趙登明譚奇明

  四、參賽對象

  所有任課教師

  五、評分標準

  在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。、書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

  每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

  教師書法比賽方案14

  一、指導思想

  為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

  二、具體內容及安排

  1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

  2.比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

  3.比賽地點:會議室。

  4.比賽時間:12月初

  5.設獎方法:一等獎1名,二等獎2名

  三、領導小組

  xxx

  四、參賽對象

  所有任課教師

  五、評分標準

  1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

  2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

  3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

  教師硬筆書法比賽活動獲獎

  一等獎:xx

  二等獎:xx

  優秀獎:xxx

教師書法比賽方案7

  一、活動目的:

  為迎接20xx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

  二、比賽內容:

  “兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

  三、參賽對象:

  全體老師

  四、比賽形式:

  1.初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(z主任負責)、行政組(z主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數超過30人,各推5名,未超30人的',各推3名),報送z老師處。

  2.復賽采用現場比賽的形式,內容由學校統一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

  3.獎項設一、二等獎。

  附中工會、教務處

教師書法比賽方案8

  一、活動意義

  中華文化源遠流長,書法是一種藝術,是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的'民族傳統文化,營造良好的校園文化環境,豐富教師藝術文化生活,提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養成良好的書寫習慣,結合我校“快樂習字”書法教育特色,給教師一個展示自我的舞臺,讓教師創造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

  二、活動時間、地點:

  比賽時間:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30——8:00

  比賽地點:B棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數學組和綜合組)

  三、參賽對象:

  參賽對象:全體教師

  獎項設置:(發放紀念品)

  名次:取前十名。

  四、活動要求:

  1、比賽分兩組進行,書寫時間為30分鐘。

  2、學校統一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

  3、各參賽教師準時到競賽點集中,進行現場排座、參賽。

  4、書寫內容:賽前統一發放。

  5、評分說明:卷面整潔、書寫規范、字體美觀、布局合理、藝術感強(滿分為10分,評委可根據教師作品酌情打分)。

  6、每位參賽者在限定時間內,可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

  五、評分標準:

  1、書寫(30%):格式標準、規范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯別字、漏字、多字。

  2、結構(30%):結構合理,筆畫流暢,分布勻稱。

  3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優美。

  4、效果(20%):美觀大方,藝術感強,卷面整潔,無涂改。

  六、大賽組成員

  組 長:陳日明

  副組長:龐飛、盧金球

  評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

  攝 像:王少飛

  xx小學

  20xx年6月12日

教師書法比賽方案9

  一、指導思想:

  為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,規范板書設計,以不斷提高課堂教學業務水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

  二、參賽對象:

  全體教師

  三、比賽時間:

  xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節前上交郝建峰老師處。

  四、比賽辦法:

  統一用紙:米字格、宣紙(找郝建峰老師領取)。

  鋼筆字統一用黑色墨水。

  五、評分標準:

  內容健康,完整!鋼筆字用字規范,準確。

  字體端正,字體勻稱,大小適中。

  字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。版面設計合理,布局合理。

  六、獎項設置:

  一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名

教師書法比賽方案10

  一、指導思想

  為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認真貫徹落實國家、省、市語言文字工作方針、政策,執行語言文字法規和標準,加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規范化等各項工作的力度。通過狠抓落實,加強校園精神文明建設,增強廣大師生的推普意識,提高普通話水平,進一步激發全體師生“說好普通話,用好規范字”的積極性,根據《普定縣教育和科技局關于進一步做好“語言文字工作規范化示范學校”創建工作的通知》(普教科字【20xx】30號),結合我校《關于創建語言文字規范化示范校工作實施方案》,特制訂本次教師書法競賽活動方案。

  本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

  二、具體內容及安排

  1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),粉筆字,書寫內容統一命題(書寫內容比賽時提供)。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙、粉筆字書寫紙和墨汁由教科室統一提供。

  2.比賽字體為楷書。鋼筆字用專用書寫紙書寫,粉筆字用紅紙做底書寫。

  3.比賽地點:會議室。根據參賽教師人數分成三個組進行比賽。

  4.比賽時間:根據參賽教師人數將鋼筆書寫和粉筆字書寫各分成三個組進行比賽,5月15日下午3:50開始,粉筆字每一組書寫時間規定為10分鐘,鋼筆字每一組書寫時間規定為20分鐘,先進行粉筆字比賽,再進行鋼筆字比賽。

  5.設獎方法:男教師組一等獎1人,二等獎1人,三等獎2人;女教師組一等獎1人,二等獎3人,三等獎4人。

  三、領導小組及評委

  組長:諶業峰

  副組長:胡恩海、周俊、諶業祥、丁承舉

  評委:

  四、參賽對象

  除評委外的`,全校所有教師均可參加。

  五、評分標準

  1.在規定時間內完成指定的書寫內容(3分)。

  2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中(7分)。

  3.滿分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同,則取消參賽資格。

  六、經費預算

  本次活動預計使用經費XXXX元(獎品XX元、生活費XX元)

教師書法比賽方案11

  為豐富我校教職工的業余文化生活,展現我校教職工的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下:

  一、參加對象

  全體教職工

  二、活動時間

  xxxx年12月31日3點40

  三、活動地點

  z樓報告廳

  四、活動形式

  卡拉OK比賽、粉筆字比賽

  五、活動安排

  1、現場進行粉筆字比賽

  負責人:z

  黑板準備:z

  評委:z

  統計:z

  比賽規則:請參加復賽的`選手3:40到z主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號。現場展示,評委評分。

  2、卡拉OK比賽

  負責人:z

  評委:z

  統計:z

  主持:z

  PPT制作:z

  音響:z

  六、活動流程(見節目單)

教師書法比賽方案12

  一.指導思想:

  為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,增強寫好三筆字的意識,提高教師粉筆字書寫水平,規范板書設計,以不斷提高課堂教學業務水平,我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下:

  二、參賽對象:

  全體行政、全體教師

  三、比賽準備:

  1、訓練、比賽材料材料準備:婷、許

  2、輔導老師:婷(毛筆)、許(硬筆)、校長(粉筆)

  3、訓練時間:

  A、由第十一周開始至十七周,每周三下午第四節(語文科)

  周五下午第四節(數學、英語)

  B、第十一周、十四周(毛筆)

  第十二周、十五周(硬筆)

  第十三周、十六周(粉筆)

  其他時間由科組或個人自行安排練習

  4、輔導地點:會議室

  四、比賽內容:

  1、書寫規定內容

  (由輔導老師出題:一句有代表性的格言或警句)

  五、比賽辦法:

  1、統一用紙。

  2、鋼筆字統一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。

  3、比賽地點:多媒體室

  六、評分標準:

  1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。(每項10分鐘)

  2、用字規范,準確。

  3、字體端正,字體勻稱,大小適中,一般以6—8厘米見方為宜。

  4、字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

  5、版面設計合理,布局合理,。

  6、比賽字跡不得潦草,不得有錯別字。

  七、比賽時間:

  第十七周星期五下午第四節

  八、評委:

  校長、婷、許、香、金

  九、獎項設置:

  1、單項獎:毛筆、硬筆、粉筆各一名。

  2、團體獎:分語、數、英(體)三科評比,取各組參賽教師平均分進行評比。評出團體獎一、二、三等獎。

教師書法比賽方案13

  一、指導思想

  為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

  二、具體內容及安排、比賽內容:

  硬筆書法(鋼筆字),書寫內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙統一分發。比賽字體不限。比賽地點:會議室。比賽時間:5月19日下午2:30-3:5、設獎方法:一等獎3人,二等獎6人,三等獎10人,其余的.為參與獎。

  三、領導小組及評委

  組長:趙斌

  副組長:彭純安田貴友石明胡茂

  評委:趙斌彭純安田貴友楊玲石明胡茂汪虎楊琴黃永玲

  四、參賽對象

  全校所有教師五、評分標準.在規定時間內完成指定的書寫內容。.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。.滿分100分。將參賽選手的作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同,則取消參賽資格。

教師書法比賽方案14

  為了讓學生學好英語基礎知識,掌握規則的書寫,檢查學生的口語表達能力,標準的發音規則,提高學生學習英語的興趣,豐富學生學習生活,讓學生在知識的競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。

  一、競賽時間:

  本學期第14周星期四下午

  二、舉辦地點:

  多媒體教室

  三、競賽流程

  1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容,并由各級英語老師落實相關工作。

  書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

  2、活動內容:書法和演講比賽,競賽的.相關具體事項由教導處安排。

  四、組織人員安排:

  1、書法比賽組織人員:

  組長:xxx

  組員:xxx

  2、書法比賽評委:

  組長:xxx

  組員:xxx

  3、演講比賽人員:

  組長:xxx

  x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

  五、計分辦法

  書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

  六、獎項名額:

  1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)

  2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)

  七、獎勵及表彰:

  1、獎品:獎狀和其他學習用品。

  2、在全校升旗儀式上進行表彰。

  英語組

  另:各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

教師書法比賽方案15

  一、大賽時間:

  20xx年6月7日(星期二)下午課外活動時間

  二:大賽地點:

  教學樓前的教師書法練習廣場

  三:大賽評委:

  1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武

  2、每班的抽出一名書法練習較好的學生,也是評委

  四、參賽教師:

  除了評委以外的`所有教師

  五、內容要求:

  1、七言絕句一首:《楓橋夜泊》

  2、對聯一副,自選

  六、大賽結束后,評出前三名,給予物質獎勵

  中河中學20xx年6月

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