【精品】學期計劃范文集合六篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的學期計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　邁入了新的學期，在老師及社聯主席團的領導和指揮下，社聯財務部的工作積極籌劃著，部長干事也將各司其職，開始本學期的工作。

　　財務部對于社聯內部工作計劃如下：

　　第一：學期初，財務部同社聯其他部門合作，共同舉辦好學雷鋒活動及“挑戰杯”活動，及學期末社聯舉辦的智力百分百活動和社團文化節，做好各類活動的'經費預算，以及社聯各部門平時財務開支的結算工作，期間收取各部活動支出發票憑據等，做出社聯財務報表，用于學期末財務總結及審查。

　　第二：本學期前12周，干事開始從事財務部相關工作。各社團活動結束后，干事同各社團聯系收取社團活動經費發票憑據等，做好社團財務記錄，確保學期末同社團上交的財務報表的財務狀況一致。在此期間，部長與副部長通過對干事工作能力進行評估，用作下屆部長評選參考資料。

　　第三：組織財務部成員舉行各類文娛活動，增強成員之間的了解和信任，強化團隊意識，養成嚴謹的工作作風和正確態度，以飽滿熱情的心態對待財務工作。

　　對于社團有三點具體計劃：

　　第一：社聯財務部將繼續開展統一管理各社團的各項財務工作，協助各社團順利開展活動，同時審核其財務狀況，并針對各社團的不同情況提出具體指導意見。

　　第二：各社團在舉辦活動前，若活動需用到經費，須提前上報社聯財務部，上交預算申請表等 ，由社聯審核同意后方可舉辦。活動結束后，社聯財務部收取社團活動經費發票憑據等（每4周一次收取）。在本學期末，對各社團進行財務狀況審核評估，用于評選優秀社團。

　　第三：社聯財務部定期同社團財務部召開例會，加強社聯與社團的聯系，交流財務上的工作經驗，認真聽取各社團對財務上提出的合理性建議，并加以改進。對社團反映的問題及時上報，使之得到妥善解決。

　　以上就是財務部本學期的工作計劃，相信在老師及主席團的正確領帶下，在社聯各部門及社團的共同合作下，財務部本學期工作將順利進行并取得豐厚成果。

學期計劃 篇2

　　一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班學生共有學生58人，其中男生32人，女生26人。

　　品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

　　學習方面：

　　本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。

　　身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

　　干部狀況通過幾年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需培養。

　　班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

　　三、工作重點及目標

　　重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭奪流動紅旗。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　6、促進每一個學生的全面發展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。

　　本班學生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的"優秀班集體"。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　　(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒!"。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選"優秀小組"，對每個小組的`學習、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　(2)建立本班的"學習小組"，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為入一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：

　　(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　(2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育。

　　(3)利用"優秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為"優秀小組"。

　　(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

　　3、衛生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛生委員和環境小衛士分工明確。

學期計劃 篇3

　　一、預期目標：

　　1、保質保量完成新課內容，扎實基礎，形成知識結構體系，熟練掌握基本知識和基本方法的應用，對重點知識一目了然。

　　2、進一步抓好踩線生工作，擴大物理學科一本線和三本線人數，爭取各班在兩條人數增加2至3人，力爭在理綜學科中做出應有的貢獻。

　　3、在本學期通過更加精細管理和踏實工作，縮小與兄弟學校的差距，力爭在零診考試時追上并反超。

　　二、本期教學內容及進度：

　　第1周—第3周：磁場（含單元檢測） 2月16日—3月10日

　　第四周—第一學月考：電磁感應前三節（含月考） 3月11日—3月21日

　　第6周—第8周：電磁感應完（含單元檢測） 3月23日—4月11日

　　第九周—第十周：交變電流前兩節（含半期考試） 4月12日—4月23日

　　第十一周—第十二周：交變電流和電磁場、電磁波 4月25日—5月7日

　　第十三周—第十六周：幾何光學和物理光學（含月考） 5月8日—6月5日

　　第十七周—第十八周：量子物理及原子核 6月7日—6月21日

　　第十九周：期末復習 第二十周：期末考試

　　三、具體措施：

　　由于本學期《磁場》和《電磁感應》是高考“重頭戲”，是整個高中物理綜合應用的“頂峰”，難度較大，能力要求高，在教學中一定先要扎實基礎，后上難度和強度，并隨時反饋學生掌握情況，穩步前進是關鍵，后面近代物理知識面廣而且抽象，理解困難。總之，難度大、內容多而且綜合極強，鑒于這些特點，備課組重點從以下幾個方面完成本學期教學任務。

　　1、提高集體備課的有有效性和針對性。在集體備課時，主講人每次從核心知識講解、難點突破方式、學生思維誤區糾正、新舊知識的架構、典型例題選擇及方法突破、作業難度控制及評講側重點等方面發表見解。之后，全組討論，達成共識，做好記錄，各班根據實際情況加以適當調整，從而大面積提高課堂效益。

　　2、將物理學科的一本和三本踩線生盯人工作落在實處。先由科任教師理出名單，從班主任處及學生自我分析、全面了解針對物理學科從“思想態度、心理狀態、學習習慣、學習環節落實、學科方法掌握”等方面加以全面分析，師生達成共識，共同提出改進具體措施，以平時作業和檢測效果為依據，加以動態管理，讓學生真正看到希望。要求盡量多提問，多談心，多面批。

　　3、落實好點點清和周周清，讓過手落在實處。具體做法：在備課活動時，每位教師針對自己學生上周出現的`問題、錯題羅列出來，找出典型錯誤，分析錯因，由每周主講人理好周周清資料題單。格式：①羅列重要知識要點；②總結重點錯題，指出錯因和關鍵點；③變式發散訓練，加以檢驗；④用A4紙雙面，編好序號。全年級多印80份，重點人物反復第二次面批，學生真正弄懂。

　　4、以月考為契機，幫助學生做好考前自我復習計劃，落實計劃，提高學生自主學習的意識和能力，積累考試前復習經驗，做好考后的評講，讓學生從不足和進步兩方面明確努力方向和改進措施，與班主任共同配合，督促完成，盡量能夠體現考后學習過程有所變化。

　　5、提前讓學生由準高三學生快速進入高三學生狀態。

　　6、教研及常規工作：

　　①公開課：每人一次組內公開，提倡聽“常態課”，順序與上期同；

　　②單元檢測和專題訓練：

　　磁場：陳鐵軍 羅興竹 電磁感應：吳至明 范曉寧

　　交變電流：匡昆海 光學及近代物理：匡昆海 胥晉偉

　　③每周中心發言人及周周清資料整理順序：吳至明 范曉林 陳鐵軍

　　羅興竹 匡昆海 胥晉偉

　　7、青年老師帶教工作：全組協助陳鐵軍帶好胥靖偉的教育教學工作。

學期計劃 篇4

　　本學期心理健康工作主要分為三大層面：學生層面、班主任層面、家長層面，以伙伴交往為主線。對以上各部分的具體工作進行如下計劃：

　　一、學生層面

　　1、關注特殊學生

　　（1）班主任從班級中選擇一名特殊學生，作為本學期的跟蹤輔導對象。

　　（2）班主任按照“千山路小學特殊學生跟蹤記錄表”范本，完成特殊學生情況內容。

　　陳明根據班主任描述的特殊學生情況，整理集中問題，并作出班主任培訓內容——如何跟蹤輔導班級中的特殊學生。

　　（3）成立班主任成長工作坊。通過培訓，讓班主任初步掌握心理輔導技能，并能做到及時跟蹤特殊學生，按照“千山路小學特殊學生輔導記錄”填寫記錄，計入班主任考核。

　　陳明、許波、王新靜分別跟蹤1名特殊學生（班主任選定的特殊學生中）。對這個特殊學生進行系統的輔導，爭取達到治愈的效果。

　　培訓中對班主任進行人際交往策略的滲透，同時通過oH卡牌體驗活動，讓班主任們變得更多元，接納更多的學生，改善目前班主任經常發火、變相體罰學生的現象。

　　關注全體學生，開設心理課

　　雙周的周一或周五第7節，由班主任按照配檔進行心理課或團體輔導活動。并進行相應檢查，計入班主任考核。（各個年級的授課主題如下，授課內容由班主任設計，并上交電子版，傳至ftp）。

　　心理劇

　　（1）3——5年級每個班級依據班級內同學們的心理困惑或矛盾沖突，以心理劇形式呈現，并上交錄像。后期，學校進行評比，計入班主任考核。對于優秀作品，各班級進行觀看學習。

　　（2）建立我校的“第一期心理劇資源包”，并上傳ftp，后續老師們的.心理課都可以從中挑選合適的心理劇，融入自己的心理課課堂中。

　　班主任層面

　　心理課研討

　　待定

　　2、班主任培訓

　　針對班主任進行兩次主題培訓。分別為“如何跟蹤班級內的特殊學生”和“教師心理放松”。

　　三、家長層面

　　1、9月、10月、11月、12月、1月每月一次，分級部進行。每次活動時間在一個半小時到兩個小時之間。

　　2、xx組織一次家長層面的團輔活動。

　　四、心理教師素質發展

　　1、課堂教學：

　　通過互相聽課、網上自主學習等形式提高教師的課堂教學水平，重點是提高心理老師的課堂教學水平，爭取每次都能提高一點，不斷積累，達到提高的目的。

　　2、專業發展：

　　積極參加上級組織的各種心理健康的培訓活動，并能從中有所收獲；

　　結合自己的愛好與欠缺，利用業余時間補充專業知識技能；

學期計劃 篇5

　　新學期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

　　一、班級情況分析及工作重點

　　由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的'常規習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

　　二、幼兒發展目標

　　（一）健康領域

　　1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子。

　　3、了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。

　　4、愿意和同伴參加體育活動。

　　（二）語言領域

　　1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。

　　2、學習安靜地聽他人講話，養成良好的傾聽習慣。

　　3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。

　　（三）社會領域

　　1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假

　　2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

　　3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人，學習求助和感謝。

　　4、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規則。

　　（四）科學領域

　　1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。

　　3、喜歡操作、擺弄。

　　4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。

　　（五）藝術領域

　　1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。

　　4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

學期計劃 篇6

　　春暖花開的季節，迎來了新的學期，一切都很美好，本學期仍以促進幼兒身心健康成長為目的，做好衛生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的服務質量。為促進幼兒的保健工作上一個新的臺階，特制定以下計劃：

　　一、指導思想：

　　衛生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的`方針，實施科學育兒，遵循保教結合的原則，全面規范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質量。使我園衛生保健工作再上新臺階。

　　二、具體目標：

　　切實抓好衛生保健工作，如：營養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病，降低常見病的發病率，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發生。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養，讓幼兒身心得到健康成長。

　　三、具體措施：

　　進一步提高做好衛生保健工作。

　　(一)健康檢查制度：

　　1、做好健康分析、評價、登記記錄。

　　2、堅持每天晨檢及全日觀察制度，認真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發現患病兒當即與老師和家長聯系，并做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時，由保健醫生帶患病兒在保健室觀察，護理，如遇緊急情況立即送醫院。并將情況如實告訴家長。

　　(二)日用品消毒制度：

　　1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴曬一次。

　　2、幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每周清洗、消毒一次。

　　3、圖書每月日光暴曬一次。

　　4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。

　　5、地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

　　(三)環境衛生：

　　1、保持幼兒園環境衛生，堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛生死角。

　　2、定期抽查，每周進行衛生檢查。

　　3、保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。

　　(四)個人衛生：

　　1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

　　2、幼兒飯前飯后養成洗手的習慣，保持手的整潔。

　　3、大班幼兒學會使用筷子吃飯，培養幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。

　　4、幼兒養成飯后漱口的習慣，大班養成飯后刷牙的習慣。

　　5、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。

　　6、每周剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛生。

　　7、根據季節變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關心幼兒的冷暖。

【學期計劃】相關文章：

學期計劃09-18

學期學習計劃07-14

學期的計劃作文06-12

學期新計劃09-16

學期語文計劃09-05

實用的學期計劃12-07

學期的計劃作文12-08

中班學期計劃07-22

學期計劃【實用】11-20

學期研修計劃10-02