【熱門】個人計劃集錦10篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的個人計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人計劃 篇1

　　一、強化認識

　　校長作為黨和國家教育方針、教育政策的直接執行者，是學校管理的核心人物，必須有精深的專業知識、深厚的教育理論基礎和開闊的人文視野，這就要求校長要養成良好的讀書習慣，讓讀書伴隨自己的人生，提升學校管理的思想力，建設真正意義上的書香校園，實現“文化立校”的品位境界。

　　二、達成目標

　　1、培養自己具有強烈的讀書興趣和良好的讀書習慣，在學校管理中樹立“學校文化是學校發展永恒主題”的觀念。在“讀書—寫作—教學”的成長思路指引下，努力把自己鑄就成為實踐性的“學者型”校長。

　　2、通過自己示范性的讀書行為，喚醒副校長和教師的讀書欲望，努力改變教師“無心讀書、知識匱乏、教學技能滯后”的現狀，調整教師專業發展坐標體系，在“欲求教好書，必先做讀書人”的觀念指引下，堅定的走“讀書帶動專業發展”的道路，通過讀書提升教師的精神、氣質和品質，增長教育智慧，促進課程改革健康發展。

　　3、運用多種方式、方法，把學生引進讀書殿堂，使學生親近讀書，養成讀書習慣，擴大學生的閱讀廣度和深度，進而拓寬知識視野、文化氣質，提升人格，使整個學校成為一個具有“學者型校長，書卷氣教師，與書為伴的學生”的.“文化積淀深厚”的學校。

　　三、階段任務

　　(一)20xx.12—20xx.12

　　1、制定計劃。

　　2、購買書籍。

　　3、聽取專題報告。

　　4、建立個人教育博客。

　　5、廣泛讀書，培養興趣。

　　6、撰寫讀書隨筆，讀書筆記，讀書心得。

　　(二)20xx.12—20xx.12

　　1、聽取專家報告。

　　2、深入讀書，撰寫讀書筆記、讀書心得。

　　3、撰寫讀書札記。

　　4、拉動教師、學生讀書。

　　(三)20xx.12—20xx.12

　　1、深化讀書。

　　2、撰寫論文。

　　3、推動師生讀書，創建“書香校園”。

　　四、選讀書目。

　　1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基

　　2、《陶行知教育文集》方明編著

　　3、《我的教育理想》朱永新

　　4、《校長的特殊使命》胡百良

　　5、《當代教育思想精要》肖川

　　6、《給校長的建議101》王鐵軍周在人

　　7、《走在行知路上》楊瑞清

　　8、《教育有道》李鎮西

　　9、《優秀校長一定要做的15件事》【美】托德·威特克爾

　　10、《教師讀本》

個人計劃 篇2

　　我叫xxx，現任xx鎮計劃生育助理員。我七年如一日地在計劃生育生育這個崗位上默默的工作，始終把愛崗敬業、公道正派、服務為民作為自己工作的準則，很好的完成了組織上安排的各項工作任務。

　　公道正派樹形象

　　自我從事工作7年來，沒有同領導發過一次牢騷，沒有同同事發生過一次口角，更沒有一次因工徇過私情。在不斷提高自身素質的同時，著力塑造勤政、廉政、高效、務實的機關形象。一方面我對計生站同事們做到政治上關心，生活上愛護，工作上支持，紀律上嚴格約束，堅決抵制和克服各種不正之風。另一方面我堅持做到嚴于律己，率先垂范，做到政治上清醒、學習上主動、工作上富有創造性。身為一名共產黨員，我自覺地戒浮、戒虛，努力培養實事求是，腳踏實地的工作作風，從不搞花架子，作表面文章。每次普查我都是親自帶隊，堅持"鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人，人不漏項"的原則。

　　團結協作 解難題

　　我始終認為，加強同同事和相關部門的團結和協調，是做好計生工作的重要條件。為了搞好與各業務的團結，我堅持廣納諫言，虛心接受不同觀點的意見，不獨斷專行，不剛愎自用。對每個業務主管，都一視同仁，使他們既有一定的責任，又有相應的權力，責權利相統一，從而最大限度地調動了各業務主管的積極性，從沒有發生爭功諉過，爭權奪利的現象。為搞好與鎮其他部門的關系，我堅持求大同、存小異，平時與有關領導多勾通，多交心，多協商，收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門分別發揮了職能作用，對計劃生育工作實行了齊抓共管，綜合治理，使“一證先行，無證否辦”的.流動人口

　　總攬全局 謀發展

　　我覺得，自己作為計劃生育助理員，當好參謀，出好點子是我義不容辭的職責。一年來，我堅持站在全局的角度，冷靜客觀地分析形勢，周密細致地謀劃舉措，及時向主管領導提出合理化建議，多數建議被領導采納后，對推動全鎮計生工作發揮了積極作用。20xx年初，我新任計劃生育助理員，針對個別村計生專干年齡大、文化水平低、業務不精、思想松懈等問題，我建議調換了6名計生專干，建議適時召開由“一把手”參加的計劃生育調度會，擺形勢，講問題、給基層領導敲響警鐘，鼓勁加壓。為進一步摸清底數，下半年我組織兩支隊伍，對全鎮700人以上的重點村全部解剖調查一遍，基本上掌握了基層工作的實情。

　　銳意進取 寫新篇

　　代表我縣迎接省利益導向機制驗收，在市計劃生育工作表彰會上做典型發言。一年里實現了一年一變樣、一年躍上六個臺階的好成績。從20xx年度的第九名，一躍成為計劃生育模范鎮，全縣排名第三。自己也因為工作突出，受縣政府嘉獎一次。

　　幾年來，盡管自己做了一些應該做的工作，為我鎮計劃生育工作的開展做出了一點貢獻，但由于自己水平有限，工作能力有限，在實際工作中不可避免地出現了一些失誤和不足，參謀作用發揮得還不夠好，業務指導工作還不夠有力，協調工作還有許多不盡人意的地方。我決心，在新的一年里，要發揚成績，克服不足，再接再勵，為使我鎮的計劃生育工作再鑄輝煌，做出自己堅持不懈的努力。

個人計劃 篇3

　　新的一學期,就業部要在上學期的工作成績上一如繼往地做好本部門的工作。新學期里我們將在總結、學習、繼承上一學期工作經驗的同時，認真彌補不足，尋求適合本部發展的規律、方法，并通過一系列的活動為畢業生提供更多的就業信息，讓畢業生掌握更多的就業知識和技巧。具體的計劃如下：

　　一、二月份末

　　積極進行月末預備周工作的安排。將我部工作資料，工作特色整理出來，為整個學期的工作做出規劃，指導我部日常工作。準備好就業評估的全部資料，做好三月初的校就業評估工作的準備。

　　二、三月份

　　(一)就業評估

　　畢業生就業工作評估是檢驗畢業生就業工作成效的重要手段，本部門要高度重視，精心組織，在預備周做好檢查評估的各項準備工作。在校方就業評估小組檢查之時，客觀全面地反映本學院畢業生就業工作的情況，注重突出各方面在畢業生就業工作中的亮點和特色，體現出創新意識，總結出成功經驗。

　　(二)大學生涯規劃大賽

　　此次大學生涯規劃大賽，將繼續在新生中開展“以德為行，以學為上”主題教育系列活動，緊緊圍繞“以德為行，以學為上，開啟陽光新未來”主題，突出“德”、“學”兩個重點，同時展現中文人活潑陽光，充滿活力的一面。此次大賽分為模擬賽和決賽，以增強新生生涯規劃意識，引導新生科學合理地規劃自己的大學生活，確定大學生活奮斗目標。

　　(三)教師資格認定工作

　　學院將--屆師范類符合條件且自愿報名辦理教師資格證的`畢業生的有關資料準備好。進行好師范教育類專業應屆畢業生教師資格認定的工作。

　　(四)就業座談會之考研專場

　　邀請成功考取研究生的優秀校友，開展考研專題就業講座，主要涉及考研考試、復習技巧、備考心得等，為新生、大三學生提供就業指導，對考研政策，考研形勢進行多方位的思想教育。

　　(五)相關就業創業指導講座及日常工作

　　三、四月份

　　(一)上報20--年畢業生方案

　　(二)20--年畢業生檔案歸檔

　　(三)三支一扶畢業生工作報名

　　(四)非師范生申請教師資格證明

　　(五)就業座談會之文秘專場

　　邀請成功進入公司單位擔任文秘一職的優秀校友，開展文秘專題就業講座，主要涉及面試技巧、工作方法、待人處事心得等，為同學提供就業指導，對求職方法，文秘就業形勢進行多方位的思想教育。

　　四、五月份

　　(一)每周上報20--屆畢業生就業進展情況

　　(二)做好各類型供需見面會、就業見習會的通知安排

　　(三)學院自行組織公務員面試技巧培訓

　　(四)統計畢業生相關數據

　　(五)組織畢業班有序進行畢業照拍攝工作

　　(六)協助承辦班進行部門換屆工作

　　(七)就業座談會之媒體專場

　　邀請成功進入新聞廣告媒體事業單位從事媒體工作的優秀校友，開展媒體專題就業講座，主要涉及面試技巧、工作方法、文化創新、待人處事心得等，為同學提供就業指導，對求職方法，媒體就業形勢進行多方位的思想教育。

　　五、六月份

　　(一)做好畢業生文明離校相關工作

　　(二)上報畢業生申請暫緩就業名單

　　(三)策劃畢業生聚餐及送賀卡活動

　　(四)進行暫緩就業、報到證簽發的工作

　　(五)上報畢業生就業調整方案

　　(六)組織畢業典禮及進行相關日常活動

　　以上是就業部在20--—20--年第二學期的初步工作計劃，仍有需要完善修改的地方，還請老師、同學們多提意見。

個人計劃 篇4

　　作為一個專業性很強的學科，不僅在學校內或講臺上表現為一個有專業素養的人，還需要在這個社會環境中表現為一個具有較高的專業知識和正確的藝術趣味的人，只有這樣，才能把學校教育和學生的生活環境充分的結合起來，使自己的教學教育活動和學生的生活時間盡可能的.融合，從而為學生拓展出一個廣闊的音樂發展空間。

　　個人專業目標：

　　提高自身專業素養，加強專業知識學習。加強聲樂、鋼琴等方面的訓練。

　　我準備從歌唱技能、樂器演奏技能、識讀樂譜技能方面提升自己。

　　一、歌唱技能

　　歌唱技能是音樂教師的重要基本功，自然流暢，富有音樂表現力的演唱是一個優秀音樂教師的基本條件之一。在音樂教學中，音樂教師只有以充滿激情的范唱讓學生體驗歌曲的情感，才能激發學生的學習興趣。因此提高自己的歌唱技能是一個音樂教師的首要任務。我會利用早上一二節課時間進行發聲訓練，和歌曲練習，以鞏固原有演唱水平，同時更能發現好的演唱方法來提高自己。

　　二、樂器演奏技能

　　樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一，所以平時注意經常練琴，不斷提高即興伴奏的能力，以保證音樂教學和音樂課外活動的順利開展。在空閑時間，我要從鋼琴的基礎手法中找出即興伴奏的方法，觸類旁通，爭取練習好常用CGF及降B大調的首調彈法，爭取熟練掌握。

　　三、識讀樂譜技能（扎實的樂理知識）

　　能較熟練的識讀樂譜是對音樂教師的基本要求，雖然音樂新課程的內容標準對識譜教學作了新的規定，降低了識譜教學和音樂基礎知識與音樂基本技能的難度，但這并不等于對音樂教師識譜技能要求的降低。相反，音樂新課程要求音樂教師不但要提高識讀樂譜水平，而且更要提高識譜教學水平。所以平時要逐漸積累，不斷提高自己的讀譜能力。識譜對于學生是枯燥的，是由于他們不明白識譜的意義，而教師需要有較強的識譜能力，帶動學生去識譜，更為我們能夠有效的探索識譜教學的策略做準備。

　　所有專業技能的提升都是為了更好的上好每一節音樂課，利用老師的知識魅力去吸引學生做一位愛音樂的人，讓學生能從我的課堂里學到知識，學到藝術，從而把學習音樂作為自己的愛好，積極主動的去鉆研，去探索音樂的奧妙。

個人計劃 篇5

　　做好餐廳開業前的準備工作，對餐廳開業及開業后的工作具有非常重要的意義；對從事餐廳管理工作的專業人士來說也是一個挑戰。采用倒計時的手法，將餐廳開業籌備工作作為一個項目來運作，實踐證明可操作性極強。

　　一、餐廳開業籌備的任務與要求

　　餐廳開業前的準備工作，主要是建立部門運營系統，并為開業及開業后的運營在人、財、物等各方面做好充分的準備，具體包括：

　　（一）確定餐廳各部門的管轄區域及責任范圍

　　各部門主管到崗后，首先要熟悉餐廳的平面布局，最好能實地察看。然后根據實際情況，確定餐廳的管轄區域及各部門的主要責任范圍，以書面的形式將具體的建議和設想呈報總主管。餐廳最高管理層將召集有關部門對此進行討論并做出決定。在進行區域及責任劃分時，各部門管理人員應從大局出發，要有良好的服務意識。按專業化的分工要求，餐廳的清潔工作進行歸口管理。這有利于標準的統一、效率的提高、設備投入的減少、設備的維護和保養及人員的管理。職責的劃分要明確，并以書面的形式加以確定。

　　（二）設計餐廳各部門組織機構

　　要科學、合理地設計組織機構，餐廳各部門主管要綜合考慮各種相關因素，如：餐廳的規模、檔次、裝修布局、設施設備、市場定位、經營方針和管理目標等。

　　（三）制定物品采購清單

　　餐廳開業前事務繁多，經營物品的采購是一項非常耗費精力的工作，僅靠采購去完成此項任務難度很大，各經營部門應協助其共同完成。無論是采購還是餐廳各部門，在制定餐廳各部門采購清單時，都應考慮到以下一些問題：

　　1、本餐廳的建筑特點。

　　采購的物品種類和數量與建筑的特點有著密切的關系。例如某些清潔設備的配置數量，與餐廳的餐位數量直接相關，再如餐廳的收餐車，得考慮是否能夠直到洗碗間等。

　　2、本餐廳的設計標準及目標市場定位。

　　餐廳管理人員應從本餐廳的實際出發，根據設計的標準，參照國家行業標準制作清單，同時還應根據本餐廳的目標市場定位情況，考慮目標客源市場對餐廳用品的需求，對就餐環境的偏愛，以及在消費時的一些行為習慣。

　　3、行業發展趨勢。

　　餐廳管理人員應密切關注本行業的發展趨勢，在物品配備方面應有一定的超前意識，不能過于傳統和保守。例如，餐廳減少象金色，大紅色的餐具與布置，增加一些淡雅的安排等等。

　　4、其它情況。

　　在制定物資采購清單時，有關部門和人員還應考慮其它相關因素，如：出租率、餐廳的資金狀況等。采購清單的設計必須規范，通常應包括下列欄目：部門、編號、物品名稱、規格、單位、數量、參考供貨單位、備注等。此外，部門在制定采購清單的同時，就需確定有關物品的配備標準。

　　（四）協助采購

　　餐廳各部門主管雖然不直接承擔采購任務，但這項工作對各部的開業及開業后的運營工作影響較大，因此，餐廳各部門主管應密切關注并適當參與采購工作。這不僅可以減輕采購人員的負擔，而且還能在很大程度上確保所購物品符合要求。餐廳各部門主管要定期對照采購清單，檢查各項物品的到位情況，而且檢查的頻率，應隨著開業的臨近而逐漸增高。

　　（五）參與或負責制服的設計與制作

　　餐廳各部門參與制服的設計與制作，是餐廳行業的慣例。

　　（六）編寫餐廳各部工作手冊

　　工作手冊，是部門的工作指南，也是部門員工培訓和考核的依據。一般來說，工作手冊應包括崗位職責、工作程序、規章制度及運轉表格等部分。

　　（七）參與員工的招聘與培訓

　　餐廳各部門的員工招聘與培訓，需由餐廳各部門主管共同負責。在員工招聘過程中，根據餐廳工作的一般要求，對應聘者進行初步篩選，而餐廳最高負責人則負責把好錄取關。培訓是部門開業前的一項主要任務，餐廳各部門主管需從本餐廳的實際出發，制定切實可行的部門培訓計劃，選擇和培訓部門培訓員，指導其編寫具體的授課計劃，督導培訓計劃的實施，并確保培訓丁作達到預期的效果。

　　（八）建立餐廳各部門財產檔案

　　開業前，即開始建立餐廳各部門的財產檔案，對日后餐廳各部門的'管理具有特別重要的

　　意義。很多餐廳各部門主管就因在此期間忽視該項工作，而失去了掌握第一手資料的機會。

　　（九）跟進餐廳裝飾工程進度并參與餐廳各部門驗收

　　餐廳各部門的驗收，一般由裝飾方、投資方、管理方、餐廳各部門主管等部門共同參加。餐廳各部門參與驗收，能在很大程度上確保裝潢的質量達到餐廳所要求的標準。餐廳各部門在參與驗收前，應根據本餐廳的情況設計一份餐廳各部門驗收檢查表，并對參與的部門人員進行相應的培訓。驗收后，部門要留存一份檢查表，以便日后的跟蹤檢查。

　　（十）負責全店的基建清潔工作

　　在全店的基建清潔工作中。餐廳各部門除了負責各自負責區域的所有基建清潔工作外，還負責大堂等相關公共區域的清潔。開業前基建清潔工作的成功與否，直接影響著對餐廳成品的保護。很多餐廳就因對此項工作的忽視，而留下永久的遺憾。餐廳各部門應在開業前與餐廳最高管理層及相關負責部門，共同確定各部門的基建清潔計劃，然后對各部門員工進行清潔知識和技能的培訓，為各部門配備所需的器具及清潔劑，并對清潔過程進行檢查和指導。

　　（十一）部門的模擬運轉

　　餐廳各部門在各項準備工作基本到位后，即可進行部門模擬運轉。這既是對準備工作的檢驗，又能為正式的運營打下堅實的基礎。

　　二、餐廳開業準備計劃

　　制定餐廳開業籌備計劃，是保證餐廳各部門開業前工作正常進行的關鍵。開業籌備計劃有多種形式，餐廳通常采用倒計時法，來保證開業準備工作的正常進行。

個人計劃 篇6

　　1、持續學習和改進，提高自身駕馭教育規律的能力。學習中勤于思考，積極參與討論，提高自己的口頭表達和書面表達能力;做到顯性學習和隱性學習、理論學習和實踐學習、全面學習和重點學習的有機結合，提高學習的成效。撰寫讀書筆記、隨筆、體會等，形成比較成熟的教育教學及管理思想，在核心期刊發表論文1篇。

　　2、回顧、總結校本教研經驗，推出具有一定特色的校本教研體系和青年骨干教師培養策略。

　　3、認真總結和反思自己的管理工作實踐，實現經驗規則化、規則概念化，并以文集的形式匯報，爭取出刊個人專業成長錄。不斷研究、總結提升。收集整理自己參加培訓的過程性資料，認真撰寫總結，注重反思提高，通過個人成長帶動學校發展。

　　總之，有幸成為優秀教學校長培訓工程人選之一，為期一年半的`培養期為我提供了一個系統學習、專業成長、全面提高的平臺，使我有機會進一步體悟基礎教育的內涵，我將努力提升自己的學識內涵與人格魅力并形成個人風格，真正成長為不辱使命、敢當歷史責任的優秀教學校長，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給學校、奉獻給教育事業。

個人計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，堅持“以人為本”、“進村入戶”、“開發式扶貧”的方針，突出“整村推進”、“科技培訓”和“產業化扶貧”三大工作重點，緊緊圍繞中央提出的建設社會主義新農村的要求，大力實施“基礎扶貧、產業扶貧、生態扶貧、科技扶貧、社會扶貧”五大工程，強化“項目、資金、隊伍”三大管理，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務圓滿完成。

　　二、工作重點

　　1、對我縣蔣莊鄉雙全村進行貧困戶摸底造冊，搞好貧困戶建檔立卡及數據整理上報工作。

　　2、大力宣傳黨的方針政策，積極引導蔣莊鄉雙全村廣大群眾轉變觀念、轉變生產經營方式，堅定脫貧致富的信心。

　　3、加大培訓力度，努力提高勞動者素質。根據當地產業特點舉辦8-10期種養殖實用技術培訓班。

　　4、抓好產業化扶貧，幫助蔣莊鄉雙全村做好農業結構調整工作，培育增收產業。協助抓好農業生產基地及特色農業建設。

　　5、提供項目幫扶和資金幫扶。每年為蔣莊鄉雙全村提供幫扶資金不少1萬元，幫助改善幫扶村基礎設施和群眾生活條件。

　　三、具體工作措施

　　1、合理安排扶貧項目，讓有限的資金發揮最大的幫扶效益。按照“整村推進”工作機制，在兼顧大局的前提下，側重抓好一兩個重點項目建設。項目的設置堅持以人為本，著力改善居民的.生產、生活條件，主要包括農田水利、鄉村道路、人畜飲水等。

　　2、進一步搞好扶貧培訓工作，不斷提高貧困村農民的綜合素質。

　　3、做好扶貧宣傳調研工作。搞好調查研究、辦好扶貧簡報，加大新聞報道力度。

　　4、強化投入力度，提高資金使用效益。在積極爭取上級扶持的同時，一是動員全聯社上下廣泛參與扶貧開發；二是發動貧困村民加大自我投入力度；三是積極招商引資，充分利用鄉村資源。同時，按照統一規劃、突出重點、整合資金、集中扶持的要求，將扶貧資金集中起來，按照整村推進的規劃，以項目為載體，統籌安排。

個人計劃 篇8

　　師德提高個人計劃教師是立校之本，師德是教育之魂。強化師德建設，建設一支具有優秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領和掌握精湛師藝的教師隊伍，是辦好學校園所的根本所在，是教育改革和發展的重大舉措，是培養社會主義現代化建設者和適應市場經濟新型人才的需要。

　　根據市、區教育局《關于開展“師德建設年”的實施意見》的有關精神，我園結合貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，不斷強化以人為本的.師德建設理念，積極加強師德建設工作，努力建設一支適應新世紀素質教育需要的教師隊伍。在兒童眼里，教師是正確的，教師的話都是對的。他們在陳述自己的言行的理由時，總是理直氣壯"我們老師說的"，"我們老師要我們這樣做"，"我們老師就是這樣的"。

　　由于兒童好模仿，因此，教師的言行就潛移默化地影響著兒童的個性、品德的發展。因此，教師的職業品德如何，直接影響著這些天真無邪的孩子是否健康成長。顯而易見，加強師德教育必須同樹立素質教育觀念和提高教師業務素質結合起來。在師德建設的實踐中，我努力做到：

　　1、加強學習宣傳，提高思想認識

　　我們認真學習了《教師法》、《公民道德建設實施綱要》等各項法律法規，組織學習了《關于開展“師德建設年”的實施意見》等文件精神，進行了師德建設動員，努力提高教師的思想認識，提升師德修養水平。

　　2、樹立正面典型，促進自我教育

　　加強師德建設需要進行正面宣傳樹立典型，從身邊的先進人物、優秀事跡中吸取營養與力量，進行自我教育。我要認真學習“全國十佳師德標兵”楊瑞清的優秀事跡，以榜樣的力量來規范師德、師風。倡導廉潔奉獻，不收受禮品饋贈；倡導上門家訪，不滿足于用電話等方式和家長交流；倡導“蹲下身子”了解孩子、不教訓孩子；倡導尊重保護兒童的人格。把每一個教師熱愛事業與關心每個兒童健康成長的具體實踐緊密結合起來，真正從思想上明確意義，使講師德成為一種長期的自覺行動。教師在任何時候，任何情況，都須時時刻刻牢記

　　自己從事的事業是人類最崇高、最神圣的事業，是在人格上始終面臨著一種挑戰的事業，今后我將不斷強化師德，不斷深化教育教學改革，扎實推進素質教育，堅持不懈努力進取，不斷攀登教師道德修養的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責任。只有這樣，就能真正做到"愛崗敬業"，就能提高祖國未來接班人的素質，成為現代化的"四有"新人，以適應跨世紀經濟競爭社會的發展需要。

個人計劃 篇9

　　一、基本情況

　　柳樹灣村地處蘭州市以南的后山地區，屬七里河區魏嶺鄉東山地帶，自然條件十分惡劣，全村有7個村小組，588戶，1737人，耕地面積1952畝，均為山旱地，以種植小麥、洋芋、玉米為主。人多地少，十種九不收，農業產出效益十分低，村民生活困難。現有村辦集體煤礦企業一個，有小學、村衛生所各一所。我村又地處阿干礦區采煤沉陷區中心地段，屬原阿干煤礦50多年煤炭開采造成沉陷最為嚴重地段之一。

　　二、20xx年幫扶工作規劃

　　幫扶計劃的目標及實施安排要從幫扶對象的實際出發，結合自身條件，按照循序漸進的.原則，幫助他們早日走出貧困，奔向小康生活。

　　(1)做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會議等形式，加強宣傳教育，轉變思想觀念。通過宣講惠農政策，傳遞致富信息，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時掌握思想動態，了解生活困難，積極疏導情緒，樹立貧困戶脫貧致富的信心。

　　(2)加快基礎設施建設。結合新農村建設，協調各方面關系，整合項目資金，按照基礎設施建設規劃，全面完成交通、水利、危舊房改造和文化基礎設施的建設任務。

　　(3)盡力贈送有關科技致富和農業生產等方面的有關書籍、化肥農資等。引導他們調整現在的種植業結構，將單一的種植現狀轉變到高產、高收入的發展模式上。

　　(4)不定期與困難戶多聯系交流生活生產的方面，幫他們解除思想壓力，力所能及幫助他們的子女盡快完成學業，以解除他們的后顧之憂。

　　(5)宣傳婦女小額擔保貸款扶持政策的貸款對象、申批程序及貸款額度，以幫助他們順利貸到全額資金。

　　(6)宣傳重大疾病住院大額醫療費用補償政策。

　　(7)幫助貧困戶爭取上級有關部門扶貧項目，擴大創業路徑。

　　(8)加大勞動力技能培訓及勞務輸出。加大農村勞動力技能培訓，邀請農業專家和技術人才，有計劃分年度開展勞動力技能培訓，逐步提高該村勞動力科技素質、職業技能和生產經營能力。

　　三、20xx年幫扶項目

　　在進一步抓好幫扶重點工作的基礎上，幫忙開展治理環境，改善村容村貌，開展精神文明建設和法制民主建設，促進文化教育事業發展。

　　(1)加大農業結構調整力度，推廣種植雙壟地膜洋芋50畝。

　　(2)新增、更新村文化站的各類圖書5000冊本。

　　(3)利用文化陣地舉辦各類文藝表演1場次。

　　(4)進行馬蓮灘小組道路的硬化，長1000米、寬3米，馬蓮灘農路1000米。

個人計劃 篇10

　　我校校現有學生1203人，教職工60余人，其中育齡女教職工有12人，未婚6人，1胎7人，2胎5人。一年來，我校計劃生育工作堅持執行國家的有關政策，嚴格按照市局計劃生育系列化管理的文件精神，制定了以“強化依法管理，完善服務體系”為主題的指導思想，細化完善了學校系列化管理規定，使我校的計劃生育工作走上了經常化、制度化、規范化的道路，我們的具體做法是：

　　一、 加強領導，明確責任，常抓不懈

　　為切實做好計劃生育工作，我校成立了由校長任組長，分管領導為副組長，各科組長為組員的工作領導小組，建立了崗位目標責任制，形成了一把手總負責、分管領導主要抓，計生專干具體抓的管理體系。也形成了責任有人負，檔案有人管，任務有人干的良好局面。

　　為了提高廣大教職工計劃生育工作的積極性，我們堅持做到了以下幾點：一是提高認識，讓教職工清醒地認識到，計劃生育工作是我國的一項基本國策，作為一名公職人員，必須嚴格遵守。二是加強制度建設。領導小組定期組織學習上級有關文件精神，明確我校計劃生育工作的整體狀況和下一步需要解決的問題，統一思想認識，制定工作措施;三是抓好計劃生育陣地建設，開展形式多樣的計劃生育教育活動，在學校周圍布置了形式多樣、豐富多彩的宣傳專欄。四是把計劃生育工作和師德建設結合起來。努力提高教職工的政治思想素質，把計劃生育工作放在了政治高度去落實。還通過兩會(政治學習會和業務學習會)把計劃生育政策及有關會議精神及時傳達給廣大教職工，使教職工對計劃生育政策、責任目標要求等內容有了比較清楚的.認識，形成了人人懂得計劃生育是基本國策的總體觀念，為計劃生育工作的順利進行打下了堅實的基礎。

　　二、健全制度，認真落實，嚴格管理

　　計劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數，嚴格分類管理，及時變更信息。對于一胎生育、二胎生育的審批手續嚴格把關。

　　學校每年組織全體教師參加教育局組織的健康體檢，并經常隨訪女職工，了解情況，健康檢查是規范計劃生育工作的有效載體，既得抓緊，又得抓好。

　　三、 科學規范、細致周到、確保效果

　　計生工作中，我們總是對于初婚、調入調出的教師，及時登記造冊，變更信息，確保了工作的正常開展。為保證制度的貫徹落實，我們還把計劃生育工作納入職工考核評估之中，并且實行一票否決制。另外，我校努力加大對計劃生育工作的資金投入，凡是計生工作所需物力財力等，均大力支持，確保了計劃生育工作的順利進行。

　　我們還堅持做到“三主”原則：宣傳教育為主、避孕措施為主、經常性工作為主，把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實行計劃生育的自覺性。以上措施的實施，確保了我校計劃生育工作任務目標的落實，我校計劃生育率、女職工初婚晚婚率、人口與計劃生育統計合格率、避孕節育措施落實率均達到100%。

　　四、 加大投入，情感關懷，人文管理。

　　在構建以人為本的和諧社會時期，加強各項工作的人文性建設是做好工作的基礎。我們學校一直朝這方面努力。一是近幾年來，我校將過去的教師孕檢費用由自費改變為學校承擔，盡管只是很小的數目，卻體現了學校對教師的人格關心，確保了計劃生育工作的順利進行。二是充分利用三八婦女節等有關節日，召開女

　　教師座談會、文娛晚會等，暢談計生工作給大家帶來的好處。三是我校嚴格執行教師產假制度，對于晚婚晚育的女教師，堅決執行市局的規定，即使在教師嚴重缺編的時候，也決不侵占女教師的產假時間，體現了計生工作的人文性管理。四是我校重視對女教職工進行感情投資，女教職工生病了，我校領導總是親自登門拜訪，問寒問暖。女教職工的老人病故了，我校領導親自到其家中進行慰問，讓所有教師都能夠感到學校的人文關懷和體貼。

　　五、強化教育，從小抓起，樹立意識。

　　我校還特別重視利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強學生的青春期生理衛生教育和計劃生育知識教育，要求任課教師制定嚴格的教學計劃，認真備好課，上好課，并把考試成績計入學生檔案。我們還一學期組織2-3次專題報告會，從人口與資源、人口與發展、人口與社會等多個方面對學生進行教育，從而使他們從小樹立計劃生育是我國一項基本國策意識和控制人口發展，穩定低生育水平是全社會的責任的觀念。

　　總之，我校計劃生育工作在上級黨委政府和各級主管部門的領導、支持下，在我校領導關注重視下，經過廣大教職工的共同奮斗，在我們自身的艱苦努力下，取得了一定的成績，幾年來沒有一例違反計劃生育的事例發生，但我們深知計劃生育工作的艱巨性和復雜性，為此， 我們將以這次檢查為契機，自我加壓，完善措施，虛心向上級的計生部門學習管理經驗，開拓創新，扎實工作，使我校的計劃生育工作再上新臺階。