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訓練工作總結

時間:2024-08-20 20:16:30 總結 我要投稿

訓練工作總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的訓練工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

訓練工作總結

訓練工作總結1

  今年是省運會之年,因亞運會在我們廣東省舉行,所以省運會提前到上半年結束,而射擊項目提前到省運會第一個項目,在5月初舉行,同時還是在我校射擊館進行。

  因此,5月份前我的主要工作就是訓練好運動員,迎戰省運會。因為省運會在我校射擊館進行,作為總教練,賽期為整個比賽提供了很多服務,特別是賽前的準備工作。

  自己所帶的班通過教練、運動員的努力,20xx年廣東省第十三屆運動會射擊比賽于5月5日至xx日在我校射擊館順利結束,我所帶移動靶班在此次比賽中共獲得金牌1塊、銀牌2塊、銅牌2塊、第四名2個、第五名3個、第六名2個、第七名3個、第八名2個,總分139分的成績(成績表附后)。

  取得一定的成績,離不開領導的關心和支持,離不開合理的訓練計劃安排與實施,在這里根據今年省運會前訓練計劃,對本年度的訓練工作進行總結:

  一、圍繞省運會作為5月份前的訓練工作重點

  作為省運會之年,是備戰四年來的最后沖刺與檢驗,因此安排好賽前運動員的訓練計劃,穩固運動員的競技水平,力爭多拿分、多拿牌是今年訓練工作的重點。

  二、提高運動員身體素質的同時提高運動員的心理素質。

  技術動作要正確、合理、規范、熟練,心理思想要端正,在鞏固好慢速的基礎上,多加強快速的訓練和提高;身體素質在冬訓階段很重要,為此,在今年年初的冬訓階段,圍繞著運動員的基本功和身體素質同時進行系統的訓練。通過冬訓,提高了運動員的基本功和身體素質、素質力量、專項力量,使其在后期的大量、大強度訓練中能堅持下來,為穩固技術水平和成績奠定了基礎。

  三、加強運動員的全方位管理

  1、從學習的督促、思想品德的教育;

  2、從訓練的正確思維、積極向上勇于拼搏的精神;

  3、從端正生活作風的規范、鍛煉并養成勤儉節約的良好習慣;

  4、從提高個人素質,提高專項技術水平和境界上。全年堅持我班的管理原則和制度,每星期或有時間、有機會的情況下實時的進行思想品德和素質教育,重要的是引導在訓練方面的正確思維、刻苦努力、頑強拼搏的精神等。在全年的.教育和引導下,絕大部分的運動員思想品德和思維方式有了很大的提高,拼搏精神同生活作風更是有了明顯的改善。

  因為此次省運會后,射擊移動靶項目被撤掉,我在繼續做好射擊隊總教練的同時,還統籌組織了:

  1、20xx年東莞市兩場青少年射擊錦標賽(每場近400人參加與組織工作);

  2、20xx年東莞市青少年射箭錦標賽。兩場比賽在精心組織和籌劃中都

  2順利結束,圓滿的完成了領導交給的任務。

  全年存在的問題、不足以及今后努力方向:

  1、因為兼任射擊隊總教練,自然平時的工作較多,在和本職教練員工作相沖突的時候,協調不是很好,精力不能全心的去攻運動員訓練,監督和督促運動員的訓練。

  2、在統籌和組織三場比賽過程中,存在一些不足:A、作為秘書主任,在審查資料和比賽秘書工作中,還不夠仔細,不夠完善。這需要在今后的工作中去不斷的提高和完善。

  B、在組織比賽過程中,人與人的溝通不是很理想。這需要在今后的工作中多鍛煉人與人的溝通和理解,多提高于人相處的能力和技巧。

  明年,不管分配到什么工作,都要吸取以前的經驗和教訓,取長補短,不斷學習,不斷提高自己的各方面能力,為學校的工作盡一份貢獻和能力。

訓練工作總結2

  金牌班組長5項全能訓練9月1、2日,我有幸參加了安岷老師主講的《金牌班組長5項全能訓練》的課程,感覺受益良多,安岷老師深入淺出的講解、生動有趣的課堂氛圍都給我;留下了深刻的印象,總的來說我主要由以下幾點感受:

  一、我通過這次課程認識到作為一名班組長,首先要身先士卒以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數,清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長,應常常反思自己,在工作當中找答案,時時關心員工,為員工排憂解難,對待下屬要一視同仁,充分發揮員工的積極性和團隊合作精神,充分利用各方面的信息是班組產生有效的生產和經濟效益,最終做到按質、按量按時完成上級交給的各項任務。

  二、在我們的實際工作中,領導層的決策再好,沒有員工的大力支持和密切配合,沒有一大批基層員工把上級分配的任務當時來做,那就只能是一句空話,所以說基層的班組長是組織和領導者,又是執行任務的領頭者,是企業管理金字塔的基礎。要想當好這個班組長,看班組長是否稱職,是衡量你所帶的員工對廠是否有貢獻,在服務質量上是否有提高。作為班組長,要處處為公司發展著想,適時提有效合理建議、想問題、想辦法,聽基層員工的心聲,總結經驗,發展好的方面,克服不足之處,才能促進總廠的發展,上一個新的臺階。

  三、班組是一個小的整體,是一個團隊,企業的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業發展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業才會有旺盛的活力,才能在激烈的`市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升總廠的管理水平,促進各項工作的健康、快速發展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?通過七天的學習和總廠各位領導的講話,使我認識到,只有通過學習才能提高,在自己的工作崗位上怎么去做,訂出計劃,找準目標,大膽創新,大膽改革,才會有收獲。作為西王集團最基層的管理者班組長,我深深感到肩上的擔子越來越重。

  四、作為一名班組長,要做好溝通協調工作,要與領導溝通、與員工溝通,與其他班組溝通,與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質、性格脾氣都不一樣,在生活中要注意對人員進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清員工的心理想法外,在上班和休息時,可以與班員談談心、拉家常,詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統一,這樣班員的心也就齊了,班員的凝聚力和向心力便大大增強了。

  五、班組長是本班組工作的帶頭人、既要做技術上的能手,也要做好基礎管理工作,起到工作上的工作上的表率和引導作用。對于廠里各項規章制度要帶頭遵守,嚴于律己、以身作則。特別是新來的班員,骨干就應該及時向他傳授講解,并且自己帶頭執行,不搞特殊化。班員看骨干,骨干怎么做,班員就跟著來。同時加強班員對崗上業務的培訓,使其對自己的工作職責了解透徹,愛崗敬業,對他們在崗位上犯的錯誤,應該把錯誤的性質及危害性,會產生什么后果,細致地分析給班員聽,切不可動不動就發脾氣,大動肝火。人都是有自尊和體面的,這樣效果還會適得其反,班員也難以接受和理解。

  總之通過這次學習,使自己認識到一個班組長,首先要定出目標,掌握技術,員工才有一個奮斗前進的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,使自己在以后的工作中,有所提高,在技術、計劃、任務安排上,善用人才、合理分工。為我們西王集團今后發展,做出應有的貢獻。

  西王集團果糖廠

  姜鋒

  20xx-9-5

訓練工作總結3

  摔跤隊20xx年全年訓練工作總結

  根據市體育局以及體校領導的要求,制定了詳細的全年訓練計劃,并根據體校訓練特點,同時對冬訓階段也制定了切實可行的訓練計劃,并對全年訓練做了全面的安排。由于20xx年的訓練是本周期的第一年,根據本周期的訓練目標任務,依照運動員年齡小、訓練年限短的特點,重點加強了全面身體素質訓練。

  一、思想職業道德方面

  一年來,本人思想政治表現好,堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的體育教育事業,熱愛本職工作,服從領導安排,團結同事,嚴格遵守體校的規章制度,積極主動參加學校組織的一切活動。平時利用課余時間,虛心請教老教練,并認真閱讀關于體育體育的書籍雜志,不斷用新的知識充實自己,更新訓練教學理念,適應訓練教學發展的需要。 2.選材與輸送方面

  “選材成功意味著訓練成功的.一半”,一年里,我在體校領導的帶領下,積極到各鄉鎮小學進行大面積選材。結合本隊情況來看,目前,摔跤項目選材工作越來越困難,好苗子很不容易選到,但是為了項目的發展,我相信主要勤懇、堅持不懈的精神,再大困難也能克服的。

  輸送方面:向省市隊輸送隊員4名。以后還要提高輸送能力。

  二、對運動員身體素質技術達標的分析

  三、訓練教學方面

  1、認真寫好每一天的訓練計劃。訓練的項目,運動量,組數,次數都要合理,使每一節訓練課都做到有備而來。

  2、根據運動員的個體特征,采取不同的訓練方法。堅持隊員為主體,教練為主導,訓練為主線。注重講練結合,在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、訓練課后及時總結,總結隊員的訓練過程的優點與缺點。為了下一節課提供有效的訓練依據。

  四、比賽成績方面

  五、今后努力方向

  總結全年的訓練工作,有經驗也有教訓,我們本著循序漸進的訓練方針,繼續加強身體素質、基本功的訓練,有針對性的加強重點隊員的訓練。

訓練工作總結4

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間一學年即將過去,回顧過去一學年的田徑訓練工作,我們在上級領導的指導下,做了許多工作,雖然取得了一點成績,但也存在著不足。現將我們一年的工作總結如下。

  一、提高自身素質

  學校的田徑隊訓練是培養體育人才的基地,體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹立起責任感和事業心,這樣才能腳踏實地地進行工作。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,工作辛苦,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環境,在我國目前的實際情況來看,絕大部分是"露天作業","夏天太陽猛,冬天西北風",此外還有各項體育競賽的訓練、組織和實施等。我們要不斷充實自己,要善于積累經驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創新,不斷提高自身的素質。

  二、制定訓練計劃,從嚴進行訓練

  高水平運動員的培養,不可能一蹴而就,必須要有長遠的訓練計劃。特別是田徑項目,不能急于求成,要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養。先發展學生協調能力和基本運動能力,后根據專項的'需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練,進而把專項技術訓練緊密結合起來,全年計劃分四個訓練期,即秋冬季和春夏季,夏季訓練是全年訓練主要季節,抓好夏季訓練是檢查和衡量全面訓練成果的主要階段。

  嚴格訓練,嚴格要求,是提高運動技術水平的好辦法。我認為,首先要使學生明確嚴格訓練的目的,并按基礎和水平,因材施教,更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。

  三、加強思想品德教育

  課后多與學生談心,聽取學生的反饋意見。學生在接受老師的訓練時,總是要注意教師的因此,體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學生一個好榜樣。要建立嚴格的訓練常規,要求學生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓練效果。

  由于今年3月墨西哥爆發了甲型流感疫情,隨后疫情迅速傳播到全世界。黨和國家高度重視“甲流”防控工作,在疫情萌芽狀態時,采取嚴防死守的策略,停止一切大型集體活動,取得了卓有成效的防控成效,最大限度地延緩了疫情在我國的擴散速度和流行強度。雖說本學年我們沒有參加重大比賽,但是我校田徑隊堅持訓練,沒有任何松懈。展望新的一年,我們將扎扎實實地工作,一步一個腳印地不斷前進。

訓練工作總結5

  本學期銅管樂隊訓練共有70余人(其中木管中單簧管10人,長笛6人,薩克斯18人,銅管中抱號10人,小號12人,長號8人,打擊樂10人)而且新生占到90%,總體訓練情況良好,在訓練期間,在班主任老師的督促下,學生到位及時,家長配合意識較強,訓練期間無學生安全事故,圓滿完成了訓練任務。總體來講,經過本次訓練,積累了一些樂隊訓練的經驗:

  1、后備學生挑選一定要充分,為整個樂隊最后確定后備梯隊學生奠定了良好的基礎。本次共挑選后備學生80余人,最后選出50余名學生參加訓練,即使在訓練后期學生的調整也顯得綽綽有余。

  2、訓練前以“致家長的一封信”正式通知家長,并且在訓練期間,無論刮風下雨訓練不改,同時缺勤學生以學生的安全問題為理由及時與家長聯系,取得了家長的重視和肯定。使得整個訓練在家長和學生心目引起了高度重視。

  3、樂隊學生的'組織體系確立要較早,本次樂隊設立樂隊長、木管支隊長、銅管支隊長、打擊樂支隊長,8個樂隊設立隊長、副隊長,既增強了學生干部的自覺管理性,又增強了每個樂隊的學生凝聚力,每當教師上課前,隊長總能及時組織學生進行訓練,并且做好隊員的考勤。4、教師要保持清醒,不能為曲子所累,不能為完成曲子而硬趕進度,這樣只能拖垮學生。本次訓練,采取循序漸進的做法,光扎實基礎就用去整個訓練的一半時間,其結果就是在接下來的訓練曲目中水到渠成、勢如破竹。

  當然,本次訓練也存在一些不足,有待于在下一步的訓練中克服和避免。如:個別學生分隊不當,訓練中期再次調整就影響了該生的訓練效果和訓練激情;少數學生思想教育不及時、導致在訓練期間報了校外輔導班,不得不中途停止訓練,影響了訓練效果。

訓練工作總結6

  一年來,我校群體與運動訓練工作本著貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》和教育部“全國億萬學生陽光體育運動”的決定為出發點,在學校黨政領導的高度重視與支持下,在體育部主任正確帶領下,以及教務處、學生處、團委和各院系、北校區、校工會等其他職能部門的大力支持下,取得了較好的成績,圓滿的完成了上一年度工作任務。

  一、我校運動隊及社團建設基本情況

  我校現有常年參加訓練的校代表隊伍7支,分別是田徑隊、健美操隊、藝術體操隊、籃球隊、排球隊、跆拳道隊、武術隊,教練員10人,隊員239人。

  校團委共管的校級學生組織體育聯盟,下設體育類社團13個,分別是健美操協會、排球協會、籃球協會、藝術體操協會、跆拳道協會,橋牌社、輪滑社、徒步社團、擊劍俱樂部、登山社團、乒乓球協會、好球俱樂部,學生會員人數785人。

  二、我校代表隊參加市級以上級別競賽情況

  在教練員和運動員共同努力下,我校運動隊和集訓隊在數量和訓練質量上均取得長足的發展,運動成績穩步提升,定向越野、排舞、排球等項目實現了歷史性突破,為校園群體工作蓬勃發展起到了良好的示范帶動作用,全面提升了我校的社會影響力。

  一年來,各支隊伍的教練員們精心選材、悉心調教,根據運動員的實際情況,采取科學有效的訓練方法,制定周密的訓練計劃,加之運動員們訓練比賽刻苦投入,各支代表隊競技水平顯著提高,取得一系列優異的比賽成績,也逐步探索出一條具有我校特色的競賽訓練的新道路,為下一步高水平運動隊的申報和建設奠定了良好的基礎。

  20xx年,我校參加了由中國大學生體育協會、XX市教委、XX市大學生體育協會、XX市體育局組織的各類體育競賽32項,獲得全國團體二等獎1項,全國單項三等獎2項,全國單項第二名1項、第五名1項,XX市團體項目冠軍6項、團體項目亞軍5項、團體項目第三至第八名5項,XX市單項冠軍10項、單項第二至第八名22項。其中XX市大學生排球聯賽得到了《北京晚報》報道。

  除此之外,我們還參加了20xx年首都大學生臺球邀請賽、XX市大學生個人擊劍比賽、第五屆首都大學生毽球比賽、20xx年XX市大學生滑雪比賽、20xx年首都大學生定向越野比賽、首都高校第二十二屆大學生踢毽跳繩比賽、北京國際馬拉松比賽、首都高等學校第十屆越野攀登賽、XX市大學生第四屆輪滑比賽等10多項群體活動。

  三、開展的校內群體活動情況

  1、群體與訓練教研室認真開展教研室活動,不斷提高教師群體競賽方面的業務能力,針對實際工作,20xx年走訪了北京石油化工學院、北京印刷學院、北京服裝學院等學校,調研了校內比賽的.組織與安排、運動訓練與對外競賽交流、學生獎勵制度的制定等一系列和具體工作緊密結合的主題,不斷提高群體訓練教研室工作的效率。積極做好訓練隊的服務管理工作,完善了《體育競賽獎勵辦法實施細則》,修改了學生綜合測評體育項加減分實施細則。

  2、由群體與訓練教研室牽頭,本著全面貫徹落實《學校體育工作條例》精神為出發點,切實推進校園陽光體育活動,在校內開展了一系列群眾體育活動,取得了良好的效果。上半年以各社團為主開展了北京國際馬拉松志愿者活動,三人制排球比賽、師生籃球友誼賽、登山比賽、徒步走活動、橋牌社成立大會、羽毛球比賽和全校春季田徑運動會等。下半年組織開展了第九屆體校園育文化節,在文化節中共設排球、籃球、乒乓球、拔河、跳繩、花樣輪滑、踢毽子、羽毛球、健美操、太極拳、體育攝影、耐克夜跑行、本科新生運動會、師生籃球友誼賽、計算機系趣味運動會、閉幕式等16個大項、42個小項,累計參加人次達到4500余人次。通過開展校內體育文化節,使校內學生群體活動努力做到課內課外相互結合;民族傳統體育、競技體育、趣味項目相互結合,促進學生課余體育活動蓬勃開展,培養學生鍛煉身體的良好習慣,豐富了校園體育文化。

  四、存在的問題

  1、各院系學生課余時間很難統一,全校性的群體活動的時間比較難安排。

  2、運動員獲獎獎勵力度不夠、日常訓練保障制度有待進一步提高,部分訓練隊的隊員積極性難以調動,優秀運動員流失現象嚴重。

  3、學校場地設施等硬件有待更新及維護,秋冬季節在操場上訓練的項目無照明

  五、工作計劃

  在的工作中,繼續以“健康第一”的思想為指導,全面落實《中華女子學院工作要點》,扎實推進群眾性體育活動廣泛開展,深入貫徹落實《學校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》,以機制創新為保障,以群體活動為基礎,努力形成具有我校特色的群體與訓練工作。

  繼續做好各訓練隊服務管理工作,積極組隊參加XX市及全國大學生體育競賽,促進教練員提高訓練水平,努力建設一支高水平的教練團隊,拓寬訓練渠道。在每年參加XX市大學生比賽的基礎上,重點加強參加全國比賽項目和對外交流,使學校運動訓練工作在原有的基礎上,實現新的突破。

  堅持體育競賽的多元化發展,進一步豐富競賽內容,突出群眾性、趣味性、參與性與競技性相結合的原則,在校內每月至少組織一項全校性群體活動,舉辦第十屆校園體育文化節(籃球、排球、武術、健美操、體育攝影、拔河、踢毽、跳繩、輪滑、乒乓球、羽毛球、新生運動會)、春季田徑運動會、校園定向比賽等。對活動進行創新,通過舉辦學生喜歡的活動,進一步提高學生的綜合能力。

  積極支持和幫助體育類社團的建設和開展活動,舉辦社團展示周活動,充分調動學生的積極性,發揮體育社團的作用。為每一名學生提供機會,充分挖掘體育競賽的育人作用,實現體育競賽與思想教育、能力培養、體育教學、健康標準測試有機結合。在條件允許下,組織廣大同學參加XX市大學生各類群眾體育競賽,并爭取獲得好成績。

  根據我校實際情況和發展需要,優化、鞏固提高現有運動訓練項目,加強滑雪、定向越野、臺球、羽毛球等項目的訓練工作,重點抓好成績較好的訓練隊以及具有我校特色的項目、優秀業余運動員的培養,為申報高水平運動隊夯實基礎。

  繼續完善和落實教練員工作的崗位責任制,將訓練工作作為考核的重要依據,與教練員簽訂崗位聘任協議書。樹立典型,繼續開展體育工作先進集體與個人評選活動。制定更加科學的運動員、教練員管理辦法,促成運動員學分獎勵、課程考試分數獎勵等辦法的出臺,從制度上保障師生的訓練熱情。

  進一步加強群眾體育工作和競賽獲獎成績的宣傳力度,充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網站等宣傳普及體育知識,營造良好的體育氛圍。

  20xx年,群體與訓練教研室將通過不懈的工作,努力使我校在訓練質量上穩步提高,訓練效果上成績顯著,群體活動內容上豐富多彩,使學生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習慣逐步建立,對外參賽中為學校爭得更多的榮譽,進一步擴大學校的知名度。

訓練工作總結7

  一年來,校田徑隊訓練工作在上級領導、校領導及班主任老師的配合下,通過全組教師的共同努力,運動隊成績比以往有明顯的進步,并在各級各類比賽中取得了理想成績,從而使我校田徑隊訓練工作逐漸走上軌道,為開創錦屏中學體育運動新局面打下了基礎。

  一、基礎工作

  學校體育工作是學校整個教育體系的'重要組成部分,是實施素質教育的重要環節。為此,我校領導十分重視體育工作,已將業余訓練工作列入學校目標管理內容,并指派余賢方副校長主管全校體育工作,設立體育教研組,按要求配足、配齊體育教師和運動隊教練,我組共有體育教師八名,全組成員團結協作、齊心協力,工作有條不紊,確保了學校體育工作順利運作。其中程銀兒、王銀存、周斌、唐棟組成了校田徑教練組,分別負責短跑組、跨跳組、投擲組和中長跑組的訓練工作。

  學校在每學期初根據實際情況能適當添置訓練器材,以保證田徑訓練順利進行,并能妥善解決體育教師訓練補貼費,每人每月80元,保證學生有一定競賽經費,市運會中學生得一分獎勵五元。同時,學校鼓勵體育教師進行業務進修和田徑教練培訓。

  二、業余訓練工作

  課余訓練是學校體育工作的一個重要組成部分,學校投入了一定的人力、物力和財力。本學年度學校給予了優惠政策選拔吸納外學區的。優秀苗子來我校訓練就讀,大大提高了體育教師工作積極性。每學期初,各教練員能根據學生實際情況制定切實可行的訓練計劃,并建立運動員個人檔案,確保了課余訓練的“四定”(定人、定時間、定內容、定場地器材),運動隊還設立了兩個以上年齡梯隊,做好各年齡段的銜接工作,每周訓練五次(星期一至星期五)下午3:50—5:20左右,保證了訓練質量和效果。教練員、班主任、任課教師和家長四配合做好運動員的訓練、學習和生活各方面教學、教育工作,確保運動員無違紀和文化課不及格現象,而且在訓隊員中汪旭東被評為校三好學生。各教練員充分利用課余時間對訓練工作進行總結和反思,從而不斷提高訓練水平。

  三、競賽成績

  20xx年4月我校學生陳浩定、盛建杰代表奉化市隊參加寧波市田徑運動會,其中陳浩定獲跳遠第一名,跳高第二名,4x100米第三名,盛建杰獲400米第六名,20xx年11月奉化市中小學田徑運動會中獲團體總分第五名。奉化市級個人單項第一名2個、第二名1個、第三名2個。

  四、輸送體育后備人才

  根據奉化市體育局下達的任務,要求我校每年至少輸送1名運動員,我校初三(6)班徐xx同學輸送到寧波體育運動學校殘疾人乒乓球隊。陳浩定輸送到奉化中學就讀,樓娜霞輸送到東方外國語學校就讀。

  以上是我校xx年田徑隊訓練工作及競賽方面的總結,所取得的成績固然可喜,但也存在一些問題有待解決,比如,如何做好下階段的體育招生工作,如何進一步協調下午第四節課學生訓練與學習的關系等。我們堅信,只要我們盡職盡責,齊心協力,我們學校的體育訓練工作將會搞得更加出色。

訓練工作總結8

  一月份的執勤訓練工作,中隊嚴格落實支隊有關文件精神,嚴密組織開展各項訓練,以進一步提高指戰員的綜合素質,增強執勤滅火作戰能力為出發點,較好了完成了訓練工作,現將第一季度一月執勤訓練工作情況總結如下:

  進入冬春季過度期間,季節氣候、火災形勢等因素給為執勤訓練工作帶來了一定的難度,中隊根據轄區的基本情況、火災形勢等,按照各級人員分工不同,有針對性的.組織開展了業務理論學習,并做好了各項熟悉、演練工作,增強了指戰員的理論知識,與實戰經驗。

  在訓練過程中,中隊干部嚴密組織,嚴格按照支隊制定的計劃和推進表,認真組織開展各項訓練。中隊又在長跑過程中加了負重跑,每天堅持,干部、班長一前一后,杜絕交通事故的發生。在訓練時,認真檢查訓練場地和器材,機密結合中隊實際情況,合理安排訓練科目和內容。在器械訓練時,值班干部和值班班長帶領全隊指戰員首先進行熱身運動,充分活動好身體筋骨,并對器材、設備進行了仔細的檢查,保證完整好用,操作當中嚴格按照安全操作規定進行,在沒有人員的保護下,禁止一切危險動作和高難度動作。

  一月的執勤訓練工作根據計劃要求,中隊嚴格落實,堅持標準,結合其他各項工作共開展了共21個訓練日,168個課時,其中業務理論18課時,體能訓練84課時,技能訓練課時,責任區重點單位、六類場所六熟悉及滅火演練和戰術訓練課46時,隊列訓練20課時。

  一月份執勤訓練工作嚴格按照計劃內容進行了落實,通過訓練的開展,指戰員綜合素質明顯增強,滅火作戰能力得到進一步提高,較好的完成了執勤訓練任務。

訓練工作總結9

  一、基本情況:

  本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由四、五年級的體育尖子隊員組成。他們身體素質好,運動能力強,為做好訓練工作奠定基礎。現有乒乓球隊員7人,堅持系統的課余運動訓練,隊員的運動水平不斷提高。

  二、主要成績

  1、加強對隊員的組織紀律管理工作,搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育,讓學生明確體育訓練的重要性,每星期五組織學生進行隊會,及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃,發現問題及時解決,每天訓練時間安排:訓練時間:早自習、大課間、技能課、課外活動;訓練紀律:教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律,不遲到,不早退。大部分學生在訓練時能做到刻苦訓練,認真練習,積極向上,努力拼搏,不斷進取。

  三、強化科組管理,加強師德素養,真正做到教書育人。

  我們也知道乒乓球這項活動,是一項周期性較長的運動。怎樣讓可能從未接觸過乒乓球的小學生對乒乓球產生興趣,并且產生持久而穩定的興趣,一直是我們小學乒乓球教練員最費心的一個問題。所以,小學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那么如何在教學訓練中培養小學生的乒乓球興趣呢?結合自己這一年來在乒乓球訓練中的感悟與認識,在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以下幾方面入手:

  1、理論聯系實際,啟發學生的興趣

  因為我們的學生畢竟年齡還小,所以不可能只通過我們一些簡單的理論小知識就讓他們對乒乓球這項運動產生足夠的興趣。要讓學生知道,乒乓球運動作為我們的國球,確實很值得我們去自豪。但乒乓球運動的本身也有很多的好處。現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。當然還要讓學生明白,其實乒乓球運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。告訴我們的學生乒乓球運動的好處。從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。

  2、以成功教學,激發學生訓練的興趣。

  一定的成功能激發人進一步求知的欲望,反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段,因為我們的大部分學生是第一次接受訓練,對于技術性較強的乒乓球練習來說,總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候,我們的訓練目標如果定的太高,學生不可能在短時的訓練后達到標準或完美,學生就會失去信心,每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標,讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的.進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步,從而產生一種滿意的感覺,激起進一步學習的欲望。

  3、培養堅強意志,強化訓練興趣。

  我們日常乒乓球訓練不但要重視平時各項技術的學習,而且要針對各位學生不同的特點培養他們克服困難,堅持到底,頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨煉的更加堅強,使學生認識到只有知難而上,勇于迎接并能夠戰勝困難的人,才能獲得優良的成績。通過參加縣乒乓球賽,我們的水平和其他的鄉鎮學校還存在著很大的差距。一方面是由于我們的經驗不足,很多地方需要我們學習。另一方面是我們球隊初步成立,還需要經過一定的時間訓練。相信在以后的日子里,經過師生的努力我們一定會在訓練中成長,在成長中進步!為促進我縣體育運動發展做出了貢獻。

訓練工作總結10

  一、指導思想

  堅決貫徹三臺縣教育和體育局關于體育運動各類文件精神。以增強學生體質,培養學生團結、合作、堅韌、友愛的品格為宗旨,以“我愛運動、陽光足球”為主題,深入研究開發足球文化,努力提高我校足球運動水平,使我校足球運動得到健康、持續的發展,現將各項事宜匯報如下:

  二、領導重視,建立各項管理制度我校積極領會上級精神,把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓,抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構,制定了教練員崗位職責和管理考核細則,逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制,形成班班有足球隊,天天有足球訓練,周周有足球比賽的特色風景。由于農村孩子普遍家庭經濟不是很好,很多家長對孩子的培養只注重成績,所以很多家長對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校于11月上旬召開了家長會,努力爭取家長的理解,經過大量細致的工作,大多數家庭條件稍好的家長都表示支持。學校也有計劃的從經費上保證了訓練和比賽工作的順利開展。

  三、加強培訓,打造師資隊伍

  其中王強老師有扎實的基本功和豐富的比賽經驗。本期體育教師參培2人次,8月初,王強老師參加了縣級教練員培訓,,回校后及時組織了二次培訓;體育組每學月積極開展一次“足球訓練觀摩討論”活動,旨在通過交流達到校內培訓提高的目的。學校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業務知識,寫好長期訓練計劃和短期計劃,認真備好上好每節訓練課,并將其納入教師教學過程考核。通過這些途徑,確實提高了教練員的業務水平。

  三、建立梯隊,形成長效發展機制

  從一年級到六年級各班建立小足球隊,班主任為領隊,體育教師為教練,班班建立運動員檔案,及時發現優秀苗子,并報送到校隊,形成梯隊銜接。十月底我校已建立起一支校隊,平均年齡為10歲。11月份,這支隊伍代表里程學校參加學區小學足球賽,男隊獲得第三名。

  四、循序漸進,整體提高足球素養

  我們訓練的指導思想是科學訓練、系統訓練、循序漸進、激發興趣、整體提高。訓練的內容為:

  1、嚴格紀律性,規范比賽作風,培養良好的體育道德風尚。

  2、提高隊員的身體素質,重點發展速度、靈敏、協調、爆發力素質,全面提高學生的基本技能,逐步發展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術,傳接球的技術,提高應用能力和團隊配合能力。

  3、提高隊員的戰術能力。本期訓練的重點是個人戰術和局部戰術。明確個人攻守的職能,進攻和防守的原則;提高個人戰術意識和局部二對一,三對二的能力;確定基本陣容,初步形成一定的打法。

  五、營造氣氛,打造校園足球特色

  我校在20xx年被三臺縣教育和體育局確定為首批“足球學校”,為此我們確立了打造校園足球文化特色的工作思路,既開展豐富的第二課堂活動,又突出一個特色。學校通過足球操、校園的文化布臵,廣播站,手抄報等陣地建設積極宣傳和普及足球知識,讓廣大師生在耳聞目染中了解足球,并確定每學年第二學期4月至6月為校園班際足球聯賽,為足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。

  六、存在的不足

  經過全校師生的`努力,特別是教練員的辛苦付出,我校的足球訓練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農村小學,在學生培養經費、設備設施的購置,師資業務提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題,我們力爭通過多方面的努力,進一步加強與家長的聯系,爭取更多的支持;積極創設條件,讓教練員走出去多學習、多交流,確實提高自身的業務素質;多方聯系,創造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽,增加和積累實戰經驗;進一步加強落實足球訓練課,做到時間入格,內容入格,杜絕放羊式的訓練;集思廣益,進一步提升品位,形成有里程學校特色的校園足球文化。相信經過我們的努力,一定會為上一級學校培養優秀的足球苗子,為孩子們的成長拓開另一片藍天。

訓練工作總結11

  我隨鄭州大學教育系知行拓訓營,先后赴魯山一高、鄲城三高開展素質拓展訓練,也對鄭州大學校學生會和提前上崗的大一新生進行了素質拓展訓練。在這個過程中,我看了很多,聽了很多,學了很多,感悟也很多。

  首先,談一下我個人的收獲。作為一名教練,要有團隊意識,有組織協調能力。不僅要組織協調自己所帶的學員,還要和總教練,和其他教練,和不同隊之間進行協調,要相互配合。做每個項目都要有時間意識,注意進度,要和其他隊的進度盡量保持一致,保證整個拓訓過程的進行。教練要保持穩定的心態,做長期的活動是每一天都要有亮點,帶動學員的積極性,讓整個活動連貫的進行。在項目開展前,教練自己的準備很重要,要準備自己今天所有的項目:如何開展,如何分享,分享時說什么……這些問題都需要提前準備好,只有準備充分,臨場時才會有話可說,不會冷場。主教和助教之間要配合默契,隨時交流本隊學員的情況。

  就具體項目而言,做“交解千千結”、“神秘結”、“太空椅”、“同心竿”等項目時,教練的分享和引導很重要;做“直呼其名”時教練要帶動氣氛,調動學員們的.積極性,讓他們盡快融和;做大型項目時,要多讓學員自己分享,讓他們切身的談一下自己的收獲。

  在實戰拓訓過程中,我自身也存在許多問題:首先,氣場太弱;其次,總結能力差,許多話想說卻說不出來;再次,缺乏主動性,控場能力差;另外,在生命之旅室內引導過程中,對語氣的控制、情緒的帶動和轉化、不同板塊的鏈接都不成熟,缺乏鍛煉。這些多需要我在以后的素質拓展訓練中加以改正。

  從總體上來說,我們的拓訓也存在很多問題。教練之間、總教練和教練之間的配合不密切,在項目討論過程中及項目進行過程中,“聽誰的”這個問題一直沒有解決,我們缺少一個絕對統一的聲音,總教練和教練之間缺乏協調,部分教練各行其是。有的項目進行的過于形式化和模式化,整個過程都很僵硬,帶給學員到收獲很少,我們要考慮學員的心理狀態和體力狀況。另外,物品的回收和保管工作我們存在失誤,許多小物品我們保存不完整,這在以后的拓訓過程中要絕對避免。

  暑期進行的綜合素質拓展訓練意義重大,我們要不斷對外進行拓訓活動,擴大鄭州大學教育系知行拓訓營的影響力,同時我們要不斷發現問題,不斷改進,讓我們的團隊越來越強。

  拓訓部招新在即,我們的任務很多,但我相信,只要我們不斷努力,團結在一起,加強拓訓部核心教練的培養,我們拓訓部一定會做出更大的成績,我們的明天一定會更好!

訓練工作總結12

  一個月以來,在大隊黨委的有力指導和大力支持下,我們中隊黨支部上下一心,積極準備,精心安排,周密組織,以打造現代化消防鐵軍為基礎,以創建鐵軍中隊為核心,嚴格要求,嚴格訓練,下面對這一階段的訓練工作做以下總結:

  一、精心安排,積極籌備。

  明確目標,理清思路。總結訓練經驗,結合我中隊現有人員的特點,召開全體軍人大會進行動員部署,把近期工作精神傳達到了每一名官兵;同時我中隊還在全隊范圍內掀起了“爭創鐵軍中隊,爭創業務精兵”的倡議,有效保證了訓練的開展。

  二、科學部署,保障有力。

  科學、合理的施訓和嚴密的組織為練兵的開展創造了良好的前提。通過開展各種類型的實戰訓練,不斷提高各戰斗員之間的相互協調能力和滅火作戰能力,將體能、業務、理論融為一體,不斷提高官兵的綜合素質。中隊利用操課和晚上時間進行業務理論學習和體能訓練,加強體能訓練力度,通過加強業務理論學習和體能訓練,不僅增強了官兵的業務理論知識和身體素質,也進一步增強了中隊戰士之間的'實戰協作能力。

  三、嚴格訓練,嚴格要求。

  為了保證優異的訓練成績,在訓練中嚴格貫徹“三狠”方針。一是狠抓訓練時間、內容、質量的落實,充分利用節假日等一切可利用的時間抓緊進行強化訓練;一是狠抓個別同志孤僻動作的改正,對于個別同志在以前訓練中養成的老習慣,進行徹底的改正是他們掌握更快的動作要領;一是狠抓訓練技巧的掌握,在動作熟練的基礎上進一步提高標準掌握技巧,力求短時間出效益,避免盲目蠻干,簡單粗暴。通過這幾項方針的落實減少了訓練中的盲目性和隨意性,促進了訓練質量的提高。

訓練工作總結13

  一學期的工作即將結束,這一學期中,在完成課堂教學的情況下,利用業余時間組織學生進行田徑訓練。在學校各級領導的關心和各科老師的支持下,我校田徑隊員從幼稚走向成熟。下面將本學期的訓練工作總結如下:

  一、得到領導支持,取得老師配合

  本學年伊始,在校長的組織與幫助下,各學科老師的支持下,繼續進行田徑隊的訓練工作。在訓練前認真制定每周的訓練計劃,從二~六年級中挑選運動員,并同各班班主任了解訓練隊中學生的學習情況,同家長取得一致認可。訓練開始后,經常與領導和教師間去聽取訓練隊的意見和建議,對提到的問題進行一一處理。如果學生學習成績下降,就采取短時停訓的`辦法,促使其提高學習成績;對品質薄弱的隊員,進行思想教育,勒令其改正。

  二、積累訓練經驗,開展系統訓練

  田徑隊訓練隊員主要以跑為主,其中分為短跑和中長跑,還有投擲項目。在訓練過程中,邊找資料,邊做記錄。然后針對每個學生的特點進行分項,編寫行之有效的訓練計劃。

  三、一分耕耘,一分收獲

  在日常訓練工作中,每天都是學生管理班以后的時間進行訓練,從周一到周四,每天如此。老師們沒有怨言,更沒有遺憾。在節假日中,老師們犧牲了自己的休息時間,每天半日2個半~3個小時的訓練是異常艱苦的,但老師們靠著一種堅強的毅志,為的是每一個學生和學校的榮譽,做到盡心盡力,盡職盡責。功夫不負有心人,在區運動會成績總分大大超出前一次的成績,提高了十幾分。但離目標還很遠,需要繼續努力。

  四、存在不足

  1.學生參加業余學習班過多與訓練時間沖突。

  2.運動量安排不夠適當。

  3.學校場地與比賽場地不符,學生比賽難以適應。

  4.學生比賽經驗不足,心理素質和意志品質差。

  5.學生條件不錯,但不愿意參加訓練,得不到家長的有利支持。

  以上是本學年度田徑隊訓練工作的一個簡要總結,在今后的訓練工作中,要發揚優點,改進不足,為學校體育工作發揮自己的最大力量。

訓練工作總結14

  時光荏苒,轉眼間高三工作已經結束,一年來,在學校領導的關心支持和體育組其他教師的幫助協作下,高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績,回想一年來和學生一起頂風冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感覺確實有許多值得留戀的東西,現將高三體育備課組在工作中的一些心得和不足總結如下:

  一、領導重視,搶前抓早

  高三的體育高考生訓練是在20xx年6月開始進行的,歷時10個月。但今年高三體育考生有一個的特點—我校第xx屆體育特長生的參與。因此,體育高三備課組的三位老師及時商討拿出了體育高考生的訓練方案,得到了體育教研組長胡明珠老師,教務處姜際龍主任,劉先群副主任,校長室吳菊文副校長的大力支持,為以后的體育高考的訓練工作奠定了良好的基礎。

  二、嚴格管理,率先垂范

  大量實踐證明,一個隊伍想要取得好的成績,必須有一個嚴格的管理,為此,在訓練之前的動員會上,高三體育備課組制定了比較詳細的管理制度,對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求,使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。雖然有了紀律約束,但有些學生平時對自己要求不嚴格,時常有意無意地違反規定,針對這種現象,組訓老師首先嚴格要求自己,每天早來晚走,做學生的表率,建立起了良好的師生關系,然后針對不同個性的學生耐心細致地做他們的思想工作,經過努力,取得了良好的效果,確保了訓練工作能夠順利、高效地進行。

  三、科學訓練,悉心指導

  高三體育考生參加專業考試需要考四項身體素質,分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠。要想在短短的看似一年,其實不足十個月的訓練時間里迅速提高學生的身體素質,使每個學生都能達到自己理想學校的專業錄取分數線,難度可想而知。因此,必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃。制定這樣的計劃對教練來說也是一個考驗,訓練量小了,身體素質提高不明顯,達不到預期的目的;強度大了,身體恢復不過來,影響第二天訓練,還容易帶來傷病。而且每個學生的優勢項目也不一樣,有的學生鉛球成績好,100米和800米差,有的學生800米成績好些,鉛球成績差等,針對這種情況,組訓老師首先是給不同類型的學生制定了不同的訓練計劃,然后在每天的訓練結束后及時反饋,詢問并記錄下每個學生的訓練感受,及時調整訓練的量和強度,經過努力,短時間便制定出了比較科學合理的訓練計劃,讓學生能夠吃的飽、吃的'好。對于技術含量要求較高的項目,如鉛球,我們三位指導老師采取統一講解和個別指導的方法,給學生分析原地推鉛球的技術動作,耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作,使學生在短期內便建立了正確的技術概念,但我發現有些同學在實踐中動作變形,通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,為此組訓老師決定給他們吃小灶,加強上肢和腰腹肌力量,經過一段時間的有針對性訓練,這些學生的鉛球成績有了明顯提高。對于那些100米成績較差的'學生,組訓老師主要在提高他們的步長和步頻上下功夫,也取得了較好的效果。

  四、培養良好的訓練作風

  在日常訓練中,除了系統地進行運動技術訓練外,組訓老師還要培養他們的組織紀律性,為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優良品質,同時要培養頑強拼搏的訓練作風,加強隊員的集體凝聚力,讓他們為自己能成為訓練隊的一員而感到自豪。

  五、要保證強有力的文化課程學習

  文化課程是最后高考成敗的關鍵,一般體育生的文化功底總是差一點,把文化課程學習還是要放到第一位,保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的,所以要十分重視文化課的學習,保證文化課學習的質量,始終把學習放在首位。對于成績下降的學生要及時處理,停止訓練先保證文化課才是硬道理。教練要積極和各科任老師經常聯系配合抓好體育生的文化課。

  六、分析不足,找出差距

  隨著科學技術的不斷發展,一些高新技術逐漸應用到社會的各個領域,體育專業測試也如此,100米測試由手動計時變成了電子計時,今年又有更新,考試全程都有電子監控,要求非常嚴格,給學生帶來很大的心理壓力,許多學生在測試中出現違例,影響了大多數學生的正常發揮。這也給我們教練員提出了警示,要求我們在平時的訓練中動作更加規范,細節的把握上更加嚴格。同時更要加強心理素質訓練,讓學生學會在測試中調節好自己的心理,克服緊張情緒,能夠隨機應變,力爭超常發揮自己的水平。

訓練工作總結15

  一個學期的教學工作飛逝而過,綜觀本學期的教育教學工作,我們的形體訓練教學課通過大家的共同努力,在課程的實施與開展的過程中獲得了很大的收效。現就將我校本學期形體訓練教學工作的情況做如下總結:

  1 扎實開展好常規教學工作:

  我與孩子們已經在一起有半年的時間了,我們的`教學環境已經逐步完善、教學質量已經逐步提高。同時逐漸熟悉十個班內的孩子,與孩子們可以融洽的相處,所以學生的形體訓練課能夠比較規范和系統的進行教學。

  本學期,我能夠扎根一線教學,認真揣摩研究教材,結合我校的校本課程教學實踐,查找了大量的教學資料,并將其和形體訓練課有機地融合在一起。在工作中發揚了新營人扎實、團結、協作的工作作風,在工作中認真地克服了教學方面的困難,認真地上好每一節形體訓練課,并真正地將形體訓練的教學工作的側重點體現在工作中,不僅使形體訓練課真正地起到了感受美、傳達美、體現美、表現美的教育意義,同時也使參加形體訓練課的所有孩子 都真正地通過課程的學習與訓練在身體等各方面都不同程度地受益匪淺。

  本學期我將《小白船》音樂教學與形體訓練教學有機的融合,通過課堂教學和學校舞蹈隊訓練雙渠道對學生進行形體訓練方面的訓練。學期末結束前,所有參與校本課程學習的孩子們參與了組內的評價,也已經從各方面有了顯著的提高,這也是校本課程的工作實施最大的收獲。

  2、扎實做好形體訓練的訓練工作

  在單周上校本課程之前,我都會叮囑孩子們在校服里面穿上寬緊合適的衣服,以便在形體訓練課上更好地展現自己。再者,在課堂上對動作到位的孩子,及時的給與口頭上的表揚,并帶領其他孩子一起來舞動;對態度不是很認真的孩子,及時的叮囑與鼓勵。在被激勵的隊伍里面,孩子們都爭先恐后的來領舞,感受到孩子的努力與韌勁,我非常的欣慰。

  教師的全員參加及在訓練中相互協助的工作作風即保證了訓練質量,也為學生的安全做了有利的保障。

  通過老師和孩子們的共同努力,我們結束了一個學期的工作。在未來的歲月里,我們將繼續傳承優良傳統,共同努力使孩子們快樂、健康的成長。

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