實用的活動方案匯總五篇

　　為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為大力推進陽光體育運動，磨練中小學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，進一步提高中小學生身體素質，根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發〔20xx〕x號）、《xx省學生體質提升計劃（20xx—20xx年）》和《xx市教育局關于開展全市中小學生陽光體育冬季長跑活動的`通知》（臨教函〔20xx〕xx號）要求，經研究，決定在全縣中小學校開展20xx年中小學生陽光體育冬季長跑活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　我運動、我健康、我快樂。

　　二、參加對象

　　全縣中小學生。

　　三、活動時間

　　20xx年11月21日至20xx年4月10日。

　　四、活動要求

　　（一）高度重視，積極發動。各學校要充分認識開展冬季長跑活動對增強學生體質，促進身體健康的重要作用，要把冬季長跑活動納入工作計劃，建立長效機制，保證學生每天的體育鍛煉時間，圍繞主題、加強宣傳、積極發動，組織好學生冬季長跑等體育鍛煉活動。各學校要于11月2日前舉行學校冬季長跑啟動儀式。

　　（二）因地制宜，合理安排。各學校要因地、因校制宜科學合理安排冬季長跑的時間和距離，把陽光體育大間和冬季長跑等體育鍛煉活動結合起，制定操作性強的實施方案。冬季長跑活動在小學五、六年級及其以上年級學生中開展，中小學校以班級為單位進行組織。教育部規定每天長跑距離基數（推薦）為：小學生1000米，初中生100米，高中生20xx米。學校的長跑活動應在校園內組織進行，不得在校外公路上進行，避免發生交通安全事故。

　　（三）精心保障，確保安全。各學校要制定冬季長跑等體育鍛煉工作計劃，建立每日體育鍛煉制度，列入學生作息時間，納入教學計劃和余體育項目。同時，在時間安排、器材設備、知識培訓、教師指導和安全防范等方面給予切實保障。要做好長跑活動的安全預案，加強學生長跑鍛煉和比賽活動中的安全保障和醫務監督，嚴格執行健康體檢和健康詢問制度，對不適宜長跑的學生要安排適宜的體育鍛煉。要加強體育運動的安全防范措施，利用國旗下講話、主題班會對師生進行安全教育。

　　（四）加強宣傳，認真總結。各學校要指派專人將開展冬季長跑活動的情況及時上報教體局普教科要開設主題專欄，宣傳本學校開展活動的工作經驗。要做好本校開展冬季長跑活動情況記錄工作，認真總結冬季長跑活動開展情況，形成活動總結，連同開展活動的影像、照片、檔等材料按照規范存檔備查。各學校要將活動總結電子版于20xx年4月10日前報送至縣教體局普教科。

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　電子郵箱：

　　20xx年11月2日

活動方案 篇2

　　設計意圖：

　　在日常的戶外體育活動中，我發現孩子們對"滑板"這一活動器械十分興趣，每次活動時他們首先選擇的就是"滑板"。為了能滿足孩子們的這一興趣、培養他們的探索精神，我設計了《有趣的滑板》這一體能活動，并以"小小巡警"這一幼兒喜愛的角色貫穿游戲始終，通過到巡警隊訓練--探索表演駕駛摩托車本領--演習和"搶救兒童村"等游戲形式，讓幼兒在活動中感受滑板帶給他們的樂趣、掌握玩滑板的技能，學習巡警叔叔的勇敢精神，培養他們的合作能力和創造能力。

　　一、 活動目標

　　1、讓幼兒通過滑板滑行及從高處往下俯沖的練習發展幼兒手臂，頸部的肌張力，提高動作的協調性和靈活性。

　　2、養成團結，協作和克服困難的意識與能力；激發幼兒對巡警的熱愛和崇敬的情感。

　　二、 活動準備

　　布置"兒童村"、"小橋"、"醫院"、"倉庫"等情境，滑板、滑梯，長方形綢布，娃娃，財產，障礙物，錄音機，錄音帶。

　　三、 活動過程

　　（一） 帶幼兒開摩托車到巡警隊參加軍訓的游戲形式引入課題。

　　"小朋友，你們喜歡巡警叔叔嗎？今天我們也來當個小小巡警一起到巡警隊參加軍訓好嗎？"

　　（評析：以幼兒喜愛的人物角色引題，易調動幼兒參與活動的積極性，引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動作了鋪墊。）

　　（二）幼兒隨音樂用滑板滑進場內，做軍事模仿操。

　　（三）表演駕駛摩托車本領的形式進行滑板探索活動。

　　（評析：將帶有輪子的滑板想象成摩托車從而進行表演，既是游戲線索的'延伸，同時又激發了幼兒強烈的表現欲和探索興趣。）

　　1、個人探索滑板的玩法，教師觀察各種玩法，并簡單小結。

　　⑴"小小巡警們都經過了軍訓，現在隊長要請大家把駕駛摩托車的本領表演給大家看，好嗎？"

　　⑵幼兒探索滑板的玩法，教師介入其中，發現幼兒有創造性的表演，及時給予鼓勵。

　　⑶集中幼兒："隊員們，現在有誰愿意把駕駛摩托車的本領表演給大家看？"

　　（評析：在這一探索環節中，教師以隊長身份介入游戲，易于觀察、引導孩子，對幼兒創造性的表演給予及時的肯定，在幼兒有了一定經驗的基礎上，讓幼兒單獨表現符合幼兒年齡特點，能調動幼兒繼續探索的興趣。）

　　2、師引導幼兒兩人合作，探索兩人或多人合作的玩滑板的方法。

　　"這幾個小隊員表演得很棒，很有創意，現在我們大家再練習練習，看誰能想出更有創意的表演。"

　　"你們看，這兩個隊員他們一起表演，真不錯?

　　"大家快看，這幾個小隊員們連成了一條長龍！"

　　（評析：教師的語言給幼兒以鼓勵，推動的作用，能激發幼兒產生更多新的玩法。）

　　3、從幼兒的多種滑板玩法中引入駕駛摩托車（滑板）從高處往下俯沖。

　　⑴個別幼兒示范，引導討論從高處往下滑的方法。

　　⑵幼兒練習從高處往下俯沖，過"小橋"的練習。

　　（評析：此處設計意在為后面的游戲作鋪墊，兩種不同的滑行路線充分考慮了幼兒的年齡特點和差異，供能力不同的幼兒選擇。）

　　4、游戲《 搶救"兒童村" 》

　　"隊員們，剛剛接到任務，前幾天'兒童村'連下了好幾場大雨，洪水把'兒童村'的財產都沖走了，許多小朋友還生了病，情況緊急，需要我們馬上去搶救。"

　　"去兒童村的路有兩條，你們可以自己選擇，有些財產比較大樣，隊員們要想辦法把任務完成得又快又好，大家出發吧！"

　　⑴搶救娃娃。單人通過滑板俯沖和滑行至"兒童村"搶救娃娃，將娃娃送到醫院。

　　⑵搶救財產。單人通過滑板俯沖和滑行至"兒童村"，兩人合作搶救財產，將財產送到倉庫。

　　（評析：這一環節將活動引向了高潮，多數幼兒顯得有目的性，對較大的娃娃他們想出了背在背上滑行的辦法；有的幼兒在沒有同伴合作的情況下將好多的財產疊起來放在滑板上運走。既省時間又達到目的；有的幼兒兩人或多人合作將剛才的訓練運用到游戲中，迅速的完成了任務。）

　　5、歡呼勝利

　　教師和幼兒一起跳起歡樂的軍中舞蹈，歡慶勝利。

　　總評：

　　活動內容生活化、游戲化，大大激發了幼兒參與活動的積極性和主動性，體現了新《綱要》中指出的"用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高協調性、靈活性"的精神。其次，教師為幼兒創設了寬松的環境，在幼兒主動嘗試的過程中既面向全體又關注個體差異，為每個孩子提供了一個"最近發展區"，改變了"一刀切""一個樣"的動作要求。采用幼兒個體的、伙伴合作的、集體游戲等多種組織形式，靈活變化，讓幼兒充分發揮自己的想象，創造性的開展游戲。再次，環節的安排上充分體現了科學性，整個活動從"扮演角色、活動身體→自由探索、交流玩法→增加障礙、層層遞進→解決問題、集體游戲→游戲結束。" 環環扣緊，充分考慮到幼兒的運動強度和練習密度，更重要的是幼兒在活動中獲得了積極、愉快的情感體驗，同時也培養了幼兒的合作能力及關心他人的良好品質，進一步促進幼兒身心和諧全面發展。

活動方案 篇3

　　為認真貫徹落實《國務院安委會辦公室關于開展20xx年全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》和省、市、縣“安全生產月”活動的指示精神，繼續深入開展“安全生產年”各項活動，進一步營造濃郁的安全文化氛圍，切實提高全民安全法制觀念和意識，推進全鎮安全生產工作各項措施的'落實，現結合我鎮實際，特制定20xx年XX鎮“安全生產月”活動方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為統領，充分發揮社會化宣傳教育的特殊功能，面向社會、面向基層、面向大眾，大力宣傳國家安全生產法律法規和方針政策，大力宣傳生命至上、安全為天的社會化安全意識，努力營造全社會關愛生命、關注安全的輿論氛圍，為我鎮經濟發展和社會和諧穩定創造良好的安全環境。

　　二、活動主題

　　生命至上、安全發展。

　　三、活動時間

　　安全生產月活動于20xx年6月1日至30日。其中:6月16日為安全宣傳咨詢日。

　　四、活動形式

　　(一)、加強安全月活動的領導

　　各村、鎮直單位要加強對活動的領導，做到統一部署，指定專人負責，落實必要的經費，確保活動正常有序地開展。

　　(二)、加強宣傳報道力度

　　充分利用廣播、電視、宣傳車等各種輿論工具，宣傳本次活動的主題：“生命至上、安全發展”，及時報道各地安全月活動的情況。

　　五、活動內容：

　　1、開展“全國安全生產月”咨詢日活動。

　　2、開展安全生產標準化活動。各危險化學品、交通運輸、煙花爆竹、建筑施工等企業要普遍開展安全質量標準化活動，推動安全生產規范化個標準化。

　　3、開展創建“交通安全示范村、學校、單位”活動。

　　4、開展安全生產志愿者服務宣講活動。各村、各單位組建以單位領導、黨員、技術骨干、法律服務工作者為主體的“鑄安”志愿者服務隊，入單位、場所進行宣傳。

　　5、開展安全監督檢查活動。以“全國安全生產月”活動為契機，認真組織開展安全大檢查，及時排查治理事故隱患。

　　六、具體活動安排

　　㈠認真做好安全生產宣傳咨詢日活動，利用6月16日宣傳咨詢日通過公共場所發放宣傳品，舉辦安全知識展覽，開展現場咨詢。

　　1、活動時間：定在6月16日(具體時間上午8：00—11：00)

　　2、活動地點：鎮政府門口和農貿市場門口設兩個咨詢點。

　　㈡在全鎮范圍內開展一次安全生產大檢查

　　㈢在主要街道懸掛宣傳橫幅，各單位1—2條安全生產宣傳標語。

　　㈣各單位出一期安全生產方面內容的黑板報、宣傳櫥窗，開展一次安全生產知識講座。

活動方案 篇4

　　一、指導思想:

　　以培養學生的創新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學氛圍,激發少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學生在活動中充分體驗學習科學的.樂趣,能力獲得進一步發展,科學文化素養得到進一步提升,推進我校生命課堂素質教育的深入發展。

　　二、活動主題:走進科學走進夢想

　　三、活動時間:20xx年5月9日(暫定過了五一的第一周星期五下午)

　　四、參加對象:全體學生和老師(評委)

　　五、活動內容:

　　畫一幅科學幻想畫

　　作品要求:

　　(1)少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術表現形式。

　　(2)少年兒童在理解的科學知識的基礎上,通過科學的想象,運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。

　　(3)科學幻想畫比賽面向全校學生,畫種不限,參賽作品規格為39*54CM(長沙晚報的一個版面大小),作品要在背面貼上標簽(班級、姓名、作品名稱以及創意簡介30字以內)。

　　六、評獎辦法:

　　每班評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。(當場評比當場發獎狀,獲獎作品由班主任統一回收交給科學老師,周五下午不上課)

　　七、展評要求:

　　各班同學可利用業余時間在家里每人畫好一幅科幻畫,于星期五下午帶到操場雙手舉在胸前展示,由班主任和配班老師及學校領導下班級組織展評。

　　八、獎品設置:

　　給獲獎學生頒發獎狀;給評委老師每人一提紙。

活動方案 篇5

　　活動主題:珍惜資源、持續發展

　　一﹑活動目的

　　提醒人們重視保護地球的環境,制止生態惡化,使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。

　　二、活動對象:全體學生

　　三、活動時間:9月2日——9月14日

　　四、活動內容:

　　1、“變廢為寶”作品評比:參與對象:每班均要參加;比賽形式:每班利用身邊的廢棄物品,如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等,至少制作兩個有用的'作品。學生寫好制作的設想和作用。

　　2、水資源保護知識競賽:以班級為單位開展,上報五名競賽優秀的學生名單。

　　3、金點子、金問號征集:三至五年級每班3名;內容為關心自然,關愛家園。根據日常學習生活中、周圍環境里或社會上存在的現象、發生的事件而產生的問題、想法和建議等。

　　4、開展“彎彎腰,撿起一張廢紙,還校園一片潔凈”的活動,從點滴做起,人人爭做“綠色環保小衛士”。

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