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《學校規范管理整改方案及措施》
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的《學校規范管理整改方案及措施》，希望對大家有所幫助。
《學校規范管理整改方案及措施》1
為進一步加強學校管理，規范學校辦學行為，深入實施素質教育，根據省市區教育部門有關規定，現就我校進一步貫徹執行連云港市中小學辦學行為規范工提出如下行動方案。
一、指導思想
認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和《江蘇省中小學辦學行為規范》、《連云港市中小學辦學行為規范的行動方案》精神，切實端正辦學思想，堅決制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規范學校辦學行為，力求在我校建立起穩定的適應素質教育要求的教育教學秩序，逐步構建有利于學生全面發展、有利于學校規范辦學、有利于教育科學發展的長效機制，辦好人民滿意的教育。
二、目標任務
嚴格執行省、市、區關于規范中小學辦學行為的“五嚴”規定，維護學校正常的教育教學秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的重點問題，嚴肅治理學校辦學不規范行為，確保不規范辦學行為明顯減少，確保學校管理水平明顯提升，確保素質教育明顯深化。
三、工作原則
一是堅持突出重點、有序推進。當前，要以禁止亂辦班、推動安全工作、規范學收費行為為重點。逐漸形成全校齊抓共管、整體推進的工作格局。
二是堅持強化督查、嚴格問責。強化督導檢查，推進工作落實。嚴肅處理重大違規事件，做到有報必查、有查必糾，有責必懲。嚴格責任追究制度，對有令不行、有禁不止、頂風違紀的個人要實施責任追究。
三是堅持標本兼治、長效治理。既要集中時間、集中力量、集中精力盡快解決好學校辦學行為中的突出問題，務求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機制上下功夫，著眼學校長遠發展、著眼學生全面發展、著眼教育科學發展，著力構建規范辦學行為的長效機制。
四、主要步驟和具體措施
為確保全校“規范辦學行為”工作取得重要實效，將分三個階段實施：
第一階段：宣傳發動，全面部署
1、迅速組織學習討論。召開學校規范各完小辦學行為工作會議，動員組織全校教職員工迅速開展省廳《規范》學習、大討論，將《規范》的.學習納入暑期教師繼續教育的內容。要求每一名教師領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。
2、廣泛開展輿論宣傳。要加大對社會各界和學生家長的宣傳力度，引導他們積極支持我校規范中小學辦學行為的各項改革，讓人民群眾及時了解規范辦學行為的背景、內容及我校的重要工作舉措，營造有利于深入實施素質教育的社會輿論氛圍。
3、積極引導學生家長。以減輕過重課業負擔、規范辦學行為為專題，通過舉辦家長學校、召開家長座談會、“致學生家長的一封信”等多種形式，幫助廣大家長確立科學的成才觀和科學的家庭教育觀，引導他們從關注單一片面的升學競爭轉向重視孩子全面素質的競爭，爭取他們對減輕學生過重的課業工作、對我校規范中小學辦學行為工作的理解和支持。
第二階段：自查自糾，集中整治
1、抓緊制訂整改方案。根據縣教育局制訂下發的“貫徹執行連云港市中小學辦學行為規范的行動方案”，我校要結合實際，認真排查突出問題，研究提出我校規范辦學行為、深入實施素質教育的目標任務、政策措施和工作要求，制定出詳實具體的整改落實方案和實施細則，上報縣教育局。
2、全面推行公開承諾。本著主動負責的精神，提出本校貫徹省教育廳規定的具體舉措，通過媒體向社會公開承諾；要研究提出本學校規范辦學的工作目標和具體措施，對執行好規定向全體師生和家長作出誠信承諾，主動接受社會各方面的監督。
3、開展自查自糾活動。認真對照“規定”，針對辦學行為中存在的問題，認真開展自查自糾，找原因，形成自查報告上報縣教育局。
4、集中進行專項整治。開展集中整治行動，特別是針對當前容易發生的問題，重點要針對好亂補課、亂排課、亂辦班、亂使用教輔資料、亂收費等問題，結合實際，迅速展開專項整治行動，力爭做到早行動、早落實、早見效。重點解決暑假違規補課問題，嚴禁任何學校暑假期間以任何形式補課，嚴禁任何學校提前開學。認真落實各項安全措施，落實“七個一”的工作任務和具體要求，即：召開一次安全工作緊急會議；認真組織開展一次學校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會；開展一次《安全在我心中》征文比賽或以安全為主要內容的演講比賽；出臺一套學校安全工作的制度和措施；發一封致學生家長書。建立規范教育收費工作的長效機制，嚴格執行教育收費的“四項”制度，即：學校收費預審制度，收費公示制度，收費監督員制度和責任追究制度。加強對教輔資料和作業的管理，實行公開透明的招投標，真正實現既滿足教學需要，又切實讓利于學生。
第三階段：示范引導，督查推進
1、深化教育教學改革。組織全校教師開展切實轉變教育觀念大討論；教導處組織德育方案、課程方觀摩；召開課程改革總結交流會、德育工作研討會等。
2、提升規范管理水平。進一步推動規范中小學辦學行為、深入實施素質教育。積極創建和諧校園，不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班。嚴格執行中小學教師職業道德規范，有效制止有償家教。
五、實施要求
1、切實加強組織領導。堅持主要領導負總責、分管領導具體負責、各有關部門齊抓共管，確保思想認識到位、措施落實到位。成立塔山鎮第二中心小學規范中小學辦學行為工作領導小組，定期研究解決影響中小學辦學行為的突出問題。
2、全面落實整改措施。要突出問題，認真落實整改措施，全面提高我校規范管理水平。要認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，制定切實可行的制度和措施，自覺糾正違規辦學行為，規范學校內部管理，真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。
《學校規范管理整改方案及措施》2
為進一步規范學校的辦學行為，提高辦學效益，特制定如下方案及措施。
一、學校管理存在的問題：
1、各項規章制度有待進一步完善。以往制定的規章制度與現在的需要存在著一定的差距，需要不斷修定完善。
2、人事問題。與以往相比，學校教師逐年減少，影響了管理工作的有效運行，同時也給學校管理帶來了很大的難度。
3、素質問題。以目前學校師資隊伍的整體素質，要想大面積提高教育質量比較困難，領導隊伍和教師隊伍都需要加強學習，樹立終身學習觀念。學校在這方面還需要多思考，充分調動大家的積極主動性，讓他們把學習當作一種樂趣。
4、工作檢查與指導力度不夠，落實有待進一步加強。
5、學校環境建設需要加大資金投入，進一步改善學校辦學條件。
二、整改措施
1、明確責任，狠抓落實。
為了讓學校不斷進步和發展，學校將各項工作統籌安排，分解任務，層層落實責任，人人職責明確，時時規范管理。校長主抓全面工作，教導處主抓教學管理、教師管理、檔案管理，科研管理，總務處主抓后校園管理、勤管理。各部門突出重點，落實工作職責，切實把各項工作落到實處。
2、強化督查，力求實效。
積極開展學校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學校行政具體分工，加大督導檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結合的.方法，開展督導檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。
3、建章立制，長效管理。
進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設置方案。全面、客觀地分析學校管理的現狀，找準問題、差距與不足，認真開展自查自糾，堅持用創新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，逐步形成配套完善的長效管理機制，學校逐步走上依法管理、自主管理和創新管理的軌道。建立起完善的激勵機制，形成正確的導向，推動學校各項工作的前進。
4、加強校本教研學習，使之形成長效管理機制。
總之，要針對自查和征求意見中發現的突出問題，按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，查找差距、分析原因，完善措施、規定整改時限、落實整改責任，切實解決實際問題。
《學校規范管理整改方案及措施》3
由于在前期的材料管理工作中，新進施工隊對流程上的不清楚。應急材料及立項文本材料的走向；拆舊材料移交及歸檔；自購材料的處理都存在很多細節問題�，F根據網絡部及采購中心要求把材料管理方面的一些細節及時限要求做一個規范，各縣施工隊伍可按照執行。
一、材料請領：
1、已立項并已出設計文本工程：
施工隊接新的文本后，在三個工作日內進現場查看并與設計圖紙及設計主材表核對無誤后由施工隊隊長簽字確認后交材料部工作人員（包含自購材料），由材料部工作人員上物資系統，并通知網絡部點網上流程。如在收到已出設計文本通知后三個工作日內施工隊不能按時提交材料流程的，逾期按每個文本每天100，00元進行考核。已立項已出設計文本工程原則上不允許增補及退料，如因設計原因產生，需施工隊自行與設計部門協商出設計變更，材料部工作人員見設計變更后可增補，退料則需施工隊自行把該文本所需退料歸入其他已立項文本后方能處理。
2、自購材料：
設計文本中的自購材料部分，需施工隊在照設計提供材料后由采購中心分離其中那些允許自購的部分并下零星采購訂單后方能確定，施工隊需接到訂單或材料部人員通知后按照相應的文本編號、帳套系統、單位名稱、品名規格、數量及同期信息執行價來開據發票，多開數量或單價、多開品名、單位名稱中有一字不符的'都視為廢票。而施工隊接訂單后需在要求的工作日內開據發票返回材料工作人員處，逾期按每個文本每天每100，00元考核。
3、應急工程項目：
未立項的單項工程項目無法走網上流程的部分，施工隊在接應急委托后3個工作日內根據設計圖紙與實際施工現場復核后填寫材料清單交材料部通過網絡部走紙上流程，如設計無圖紙或其他情況無法定點材料走流程的，需與材料部溝通回復原因，以便材料部與主業網絡部協商延后流程時間的原因（原則上超出時限要求的委托流程，網絡部是不會簽字的），所以各施工隊在接應急委托時需積極配合盡快報上材料流程。如在3個工作日內不能報上材料流程又無回復無因由的按每個委托每天每100，00元進行考核。
二、流程跟蹤：
1、已立項并已出設計文本工程：
清查已走流程的文本是否下定單給廠家，是否到貨，并在到貨的第一時間內到物流中心開回材料單通知施工隊前來領材料。
2、應急工程項目：
跟蹤到貨時間并于立項后的第一時間內上補網上流程。
3、已出票（包含應急手工票及已立項文本的正式票據）文本及委托材料的領用時限要求：施工隊接通知后2個工作日內必須到材料部領取料單據，并于5個工作日內到庫房領取材料，因很多材料由于借料原因，已開單據也會存在庫房無貨的情況，需各施工隊在庫房領取材料時核對清楚，已開票據而沒有領到材料的情況需及時的反饋回材料部，以便材料部及時的補訂及掌握各流程材料的到貨情況，如無回復則視為不差材料或施工隊已領取。而施工隊沒有按時限通知到材料部工作人員處領取單據或沒有按時到庫房領貨，或通知后延時的，按100，00元每天每文本/委托考核。
三、核對：
已完工的文本，由材料部工作人員通知施工隊進行核對，施工隊在接通知后的2個工作日內必須配合處理，提供所領取的材料清單與材料部存檔的該文本清單、主業財務上提取相關文本的入帳金額、網絡部提供的單項工程信息表上從材料的品名規格、數量及價格上核對是否吻合，核對無誤后由施工隊核對人員及材料部核對人雙方簽字確認并注明簽字時間，以備后查。如施工隊在接通知后2個工作日內沒有與材料人員配合處理該文本的，按每個文本每100，00每天進行考核。
四、拆舊材料的移交及歸檔：
文本中的拆舊材料，施工隊需按照文本編號的設計圖紙所標明的品名、規格及數量進行上交，并具備相應的移交手續及簽收人，并復印后交材料部工作人員處存檔，以便材料部工作人員在后期的材料單據簽字中能掌握該文本的拆舊材料情況，方便送審中單據簽字，而設計中有拆舊材料部分，材料部工作人員沒有收到施工隊所交的拆舊材料表，那么在單據簽字這個環節所耽誤的時間按200，00元每天每文本考核施工隊。
《學校規范管理整改方案及措施》4
為了規范學校管理，提高辦學效率，根據我校實際情況，列出以下整改方案：
一、硬件：
因未重建，部分硬件設施還有待整改。
1、伙食團添置鍋爐，解決學生打開水、洗澡，節約用煤。
2、購買一體機，原油印機損壞。
3、排除安全隱患：
①后上石堡、泥土威脅教學樓安全。沒到暴雨季節，學校領導、老師徹夜不眠。向上級有關部門申請將該石堡納入校安工程。
②伙食團統一管理。學�；锸硤F管理工作，學校領導花費大量時間、精力管理、督促，影響了其它工作開展。
③健全門衛管理。
�、茱嬘盟芾怼W校水井、水池均在校外，沒到夜晚脫離視線，成為管理死角。除了對其定期消毒以外，還有專人對這些地方加蓋、加鎖，每天早晨要巡視、查看。
�、萁虒W樓、教師住宿樓、學生住宿樓防漏。學校利用災后維修資金對這三棟樓進行了維修補漏，時間一長又會滲漏，向上級申請報告從根本上解決漏雨水問題。
�、藿虒W樓的維修加固。教學樓經受了地震，但不一定能經受下一次，申報校安工程解決。
�、甙踩逃W校師生安全意識有待進一步加強。特別是個別教職員工，安全意識淡薄，出工不出力。加強安全責任落實、檢查、督促、考核。
二、軟件：
1、加強校園文化建設，進一步美化、凈化、亮化校園，強化人文教育。學校愿景是學校文化建設重要內容，它需要全校師生經過漫長的修煉、修為，形成獨特的辦學思路，將學校愿景融化于辦學思路里。一所學校的文化品位不能只從說教的角度建立。為此，我們需從“建立學校共同愿景”、“導引成員系統思考”、“改善成員心智模式”、“加強成員團隊學習”、“激勵成員自我超越”五個方面開展學校愿景建設工作。
2、加強教師培訓。從學校實際出發，對教師最好的培訓是校本課程開發，校本課程的決定，不能也不應該由一個人完成。我們的資源只有共享，其價值才能得到更加充分的'實現。共享有形資源固然重要，共享無形資源——————經驗、智慧等，才更有價值。轉變教師對檢查的認識，目的不是引起領導與教師的對立，而是學術交流，長此以往形成學校教育管理中的通用軟件教育理驗，讓教職員工清楚先進的教學實施并不必然導致先進的教學理驗。
3、優化績效考核方案：
�、侔嘀魅蔚钠赣门c管理。實行競聘上崗，減少班主任每周考核分值，拉大最終考核差距。改變班級管理松、撒、亂現象，改變班級好壞一個樣、前面后面一個樣。領導干部不擔任班主任。
�、谥袑痈刹抗芾�。要求意識到位、嘴到位、腿到位、手到位、眼睛到位、責任到位、考核到位；反對只站位子不挑擔子、反對作風浮夸不深入實際、反對討好賣乖怕講實效。
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