學期計劃

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【熱門】學期計劃范文十篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的學期計劃10篇，歡迎大家分享。

【熱門】學期計劃范文十篇

學期計劃篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實普教科、區教研中心教育工作意見，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇于創新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。

　　二、工作目標：

　　本學期我們將以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍；以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量；以培養學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發展；以科學管理為手段，進一步優化教學常規管理。

　　三、主要工作措施

　　（一）規范教學常規，提高教學質量。

　　本學期教導處將繼續加強加強教學常規管理，積極試行層層負責制，明確教導處，教研組職責，有效開展各項工作。

　　在深化有效備課的基礎上，強化有效作業設計研究。以課題研究、教師論壇、作業設計比賽等形式來完善、規范作業設計環節，推廣具有典型性和代表性的優秀作業設計，牢固樹立“輕負擔高質量”的教學理念，為教師引領課改方向。

　　1、改革備課模式，優化教學過程。

　　備好課是上好課的前提和基礎。針對以往高耗低效，教師孤軍奮戰的缺點，可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導教師分工協作，重點突破，備出精品，集體交流，實現智慧共享，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。而年輕教師必須備詳案，掌握規范的教案書寫形式。

　　2、加強課堂管理，提高教學效率

　　我們要進一步深化基礎教育課程改革，不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索，努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式，充分運用現代化教學手段和各種教具，鼓勵學生勤奮學習、獨立思考、追求新知，養成良好的學習習慣。基于此，教導處將繼續對課堂教學進行隨堂聽課，抓好常態教學。聽課后及時與執教教師進行交流與溝通，肯定其優點，指出其不足與改進措施，并將聽課情況與單周三在教師例會上予以通報。

　　每位教師一學期聽課節數不少于15節，教研組長聽課不少于20節。

　　3、加強質量監控，優化教學管理

　　質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發展的基礎。對語文、數學、英語等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”（及格率，優秀率，提高率）的原則，注重教師平時的教學效果。本學期學校內教學調研工作，既要發現成績，總結經驗，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學校素質教育再上新臺階。深入研究后20%學生學業水平提高的有效方法和途徑。

　　做好小學畢業生的學業質量檢測，進一步探索有效的學習質量評價體系。

　　（二）加快教師專業發展，提升教師隊伍整體素質

　　學校發展的動力是教師，課程的最終實施者也是教師。教師的專業成長和業務素質直接關系到學校的辦學質量和品味，因此，組織教師，尤其是青年教師進一步學習、研究《基礎課程改革綱要》和各學科《課程標準》在教師隊伍建設上我們將遵循“以老帶新，新老共進”的原則，切實抓好學校骨干教師和青年教師的成長，為教師成長搭建平臺。具體措施有：

　　1、加強師德師風建設。

　　結合學校政治學習，引導教師樹立“為人民服務”和“讓群眾滿意”的宗旨，關注每一個學生的發展，為學生的發展服務。不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規范行為，杜絕一切體罰和變相體罰現象，在社會上樹立良好的師表形象。

　　2、創設良好的骨干教師成長環境。

　　繼續高度重視骨干教師的培養，對事業性強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。

　　3、加強青年教師培養力度。

　　（1）常規培訓

　　組織教師進一步學習、研究《基礎課程改革綱要》和各學科《課程標準》，在學習培訓中更新教育觀念。

　　鼓勵教師參加高層次學歷培訓，提高教育科研的能力和科研信息的能力。

　　（2）專業培訓

　　核心學科中心組活動：本學期語、數、英、綜合組活動將繼續開展，在制定好具體計劃的基礎上，扎實開展各中心組活動。各教師爭取在活動時展示一節公開課，在反復研討的過程中不斷提高自身的課堂教學水平。

　　（3）校本培訓

　　根據校本教研示范校的評估標準來嚴格要求我校校本教研工作的開展。把校本教研與課題研究、廣場路聯盟校青年工作站的活動開展相結合，努力創建區級校本教研示范校。

　　開展校本教研集中培訓和分組培訓相結合。本學期將開展“有效的課堂提問”作為專題培訓。集中培訓為雙周的周三，一學期一般不少于6次；各教研組分組培訓活動一般不少于8次。在校本培訓中摸索前行，對傳統的教研活動有所改進，在校本教研方面邁上新臺階。

　　教研組活動：本學期將開展“

　　先進教研組”的評選，開學初認真制定各組活動計劃，教研活動要保證時間，保證質量，在組長的帶領下認真開展好每一次研討活動。分管領導也深入到每個組內，及時了解活動開展情況。

　　選拔推薦優秀教師參加各類課堂教學觀摩、各類教學基本功競賽，將選拔推薦和準備參賽的.過程變為教師研究、改革課堂教學的過程。努力為教師提供參與競爭的機會，促使教師在專業成長的平臺上脫穎而出。

　　（4）外出培訓。

　　學校將有計劃地請專家、名師來校講座、上示范課，拓寬視野，提高認識。通過請進來，走出去實現理念的刷新、行為的改變。

　　本學期學校將繼續為教師提供外出聽課的機會。

　　（三）推進素質教育，提高學生綜合素質

　　1、背誦經典古詩文，彰顯書香校園特色。

　　本學期，引導學生多讀課外書，同學們在閱讀的過程中，可以記錄下自己的點滴感想，或是摘抄下優美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。大量開展背誦經典古詩文活動，小學生必背古詩七十首應爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。

　　2、開展各類活動，提高學生素質

　　本學期，將開展四到六年級鋼筆練習，四到六年級的數學計算能力比賽，一到三年級鉛筆練習、手抄報比賽、藝術節等活動。各項比賽（練習）要精心備戰、及早訓練。以此突出學生的個性發展，拓寬學生的發展空間，提高學生綜合素質。

　　3、開展安全教育，提高安全意識

　　本校四周馬路縱橫，近些年時不時發生交通安全問題，在開學初的始業教育中，要重點強調這方面的安全教育。

　　4、加強衛生管理，美化校園環境

　　要改變以往亂、臟、管理無序的局面，開學初，要求各班主任制定班級衛生管理的制度，形成衛生人人負責、人人管理的有效規章制度。

學期計劃篇2

　　一、指導思想

　　遵照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以實施素質教育為核心，緊緊圍繞學校“聚合正能量、實現新跨域”的工作總目標，以“實施素質教育、規范辦學行為、提高教學質量、打造窗口學校”為根本任務，以加強常規管理，關注課堂教學，深化教學研究，提升教師素質為工作主線，不斷提升課程實施水平，使我校教學管理向規范化、精細化邁進，教學質量再上新臺階。

　　二、主要工作

　　（一）、強化過程管理，提升服務等級。

　　1、課程管理。

　　一是進一步規范辦學行為，認真貫徹《xx省普通高中課程設置方案》等文件的有關精神，規范課程開設、課時計劃、作息時間和學生課后作業。嚴格執行國家新課程計劃，開足開齊規定課程，開發校本課程和地方課程，深入開展研究性學習課程。二是抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。嚴格按照省素質教育要求，根據學校人事變動和實際工作需要，做好秋季學期課程安排；抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結；維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。三是進一步規范理科實驗室及理科實驗教學的管理。在本學期，配齊化學和生物實驗員。

　　2、教研組、備課組管理。繼續加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。備課組長要根據學生實際，抓好集體備課環節，認真指導編寫好高質量的教學案，依據大綱、考綱，精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

　　3、學籍管理。嚴格執行學籍管理的有關規定，統計高二、高三學生異動情況，核實高一新生在校人數，并切實做好20xx年入學新生學籍注冊工作，抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業的'相關資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化、規范化和精細化。

　　4、考試管理。認真組織好期中、期末、高三調考、成人高考、學科競賽等模塊測試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作；開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

　　5、規范實習教師管理。本學期，因學校人事變動和發展需要，教務處將進一步做好和規范實習教師考評工作。近一段時間來，地理和歷史學科，從xx大學引進了4名實習教師；昨天，武漢音樂學院派來了6名實習教師；下周，三峽大學還將派來包含語文、數學和體育3門學科在內的共5名實習生。同時，今年實習的時間也較往年要長，比如三峽大學的實習時間就延長至3個月。為更好的幫助實習教師能更快更好成長，教務處將具體指派指導教師，要求制定指導計劃，組織學校領導、教研組長、備課組長和年級主任等專家一起聽課評課。

　　（二）、狠抓教學常規，提高教學質量。

　　1、落實《xx市七中教學常規管理辦法》要求，加強教學常規的日常檢查。重點檢查教師坐講坐教、學生上課睡覺、遲到早退等不規范行為，檢查結果每天及時通報。同時，在開學初、期中和期末三個階段各檢查一次教師教案。

　　2、繼續加強集體備課的深度。集備要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的研究。每次集備活動應有中心發言人，就內容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上傳有關材料。

　　3、狠抓“三不”，精細化上課。教師上課要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。并能充分利用多媒體教學，提高課堂效率，做到精細化上課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。注重培養學生良好的學習習慣和自學習慣。要重視課堂基礎，突出學生核心，提高教學質量。

　　4、作業布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。在重視基礎訓練的同時，還要注重分層次教學的要求；在嚴格控制作業量的同時，加大對典型試題的練習和講解。

　　（三）、搭建發展平臺，打響教育品牌。

　　1、扎實做好評教評學工作。

　　2、繼續開展優質課競賽暨20xx年xx七中“課內比教學”活動。以教研組為單位開展初賽，選出參賽代表進行決賽。進一步抓好骨干教師隊伍建設，開展好首席教師、骨干教師示范課活動。在活動過程中，各學科要繼續夯實“122高效課堂”和基于小組合作學習的六環生本課堂模式，并積極探索“分層走班制”教學模式的內涵，切實提高課堂效益。

　　3、選派教師參加各類教學交流活動。按照“走出去，帶回來”的方針，學校將盡最大努力，盡可能多的組織安排各學科優秀教師“走出去”，參加各類學術活動和學校間的交流，把外面、兄弟學校間好的、優秀的經驗和做法“帶回來”，從而努力提高七中的教學教研水平。

　　（四）、強化創新意識，深化素質教育。

　　1、進一步規范研究性學習課程的建設和管理。規范研究性學習課程的開設，把研究性學習作為評價年級工作的重要方面。規范課題庫的建設，加強對研究性學習課題研究的指導和評價，力爭多出優秀成果。

　　2、踏實做好校本課程建設和選修課的開展工作。進一步推進校本課程的編寫和開設，積極提倡和鼓勵教師承擔選修課程。

　　3、嚴格做好高三學生畢業準備工作。教務處將會同年級組指導完成高三年級學生學分清理工作，進一步檢查學生畢業信息，完善學生檔案。

　　（五）、樹立服務意識，加強交流合作。

　　1、加強與兄弟學校之間的校際交流。做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為教學一線服務。

　　2、協同校辦，做好教師績效考核。

　　3、在分管校長的領導下，認真搞好教學、教輔用書的征定和發放工作，保證教育教學的正常進行。

　　4、完成上級交辦的各類創建工作。

　　本學期，教務處將按照上級教育行政部門的要求，在學校領導的指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，進一步提高我校教學質量和管理水平。

學期計劃篇3

　　現在又到了09年了，對于教學方面來說，過完農歷年已經是第二學期了。我們小學共有六個年級，15個班，每個班都有一個經驗相對豐富的班主任。新的學期為將這些班級帶好，我校做出了小學班主任學期工作計劃：

　　一、小學班主任工作計劃基本情況：

　　我校在體育和美術方面各一專職教師，多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現在去年在區運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法，養成了“兩操一活動”的良好習慣，學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想象能力。

　　二、小學班主任工作基本要點：

　　1、體育

　　以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法，培養一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。

　　2、美術

　　以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極優化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發學生們的'民族自尊心和自信心，啟發學生們大膽動手和動腦的想象、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。

　　三、小學班主任工作計劃具體措施：

　　1、體育

　　① 嚴格按常規要求上好每一節課，保證學生每天運動量。

　　②教學方面制定班主任工作計劃，認真備課、精心組織每一節課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，并積極參加“三課”活動。

　　③ 堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。

　　④ 為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

　　⑤ 繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。

　　⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學生生活中，體育技能技巧。

　　2、美術

　　① 嚴格遵守校紀校規，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量。

　　② 精心組織每一節課，提前制定教學計劃和學習目標，并積極參加“三課”活動，認真練習基本功。

　　③ 堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。

　　④ 積極開展課外美術活動。

　　⑤ 認真實施素質教育，進一步優化美術課堂教學。

學期計劃篇4

　　一、指導思想

　　堅持以省、市、縣教育主管部門制定的政策法規為依據，以全面提高我縣小學階段教育教學質量為根本宗旨，為基層小學及廣大小學語文教育工作者辦實事；以培養和指導基層小學語文教師為已任，努力苦練內功、外樹形象，培養和帶領我縣小學語文教師在實施新課程改革的征程中勇立潮頭，取得實效。

　　基本工作思路

　　1、繼續搞好“小學低年級寫話教學實踐與研究”課題研究工作，本課題自去年立項以來共有12所小學近80位小學語文骨干教師參與研究與實驗經過共同努力，現在已經到攻堅階段。因此，要加大研究的力度，以開展不同形式的研討活動為平臺，積極做好寫話課題的資料收集整理工作，準備明年上半年專家驗收。

　　2、每月定期組織開展小學語文特級教師、教壇新星與骨干教師送教下鄉及教學視導工作，幫助基層小學教師提高課堂教學水平。

　　3、督促檢查各鄉鎮中心校小學教育教學管理領導組對轄區內小學各項工作是否按教育局20xx年193、194號兩個文件精神積極開展工作。

　　4、督促和指導各鄉鎮中心校開展實施小學教師新課程理念下課堂教學達標活動。

　　5、深入基層小學進行教學業務指導，督促檢查小學開齊課程、開足課時。

　　6、做好小學教學質量抽測工作。

　　7、組織舉行縣第七屆教壇新星的評選工作。

　　8、參與實施本期末教學質量檢測工作。

　　9、組織全縣小學生寫字比賽活動并選撥到市參賽。

　　附：20xx年秋學期小學語文學科教研活動安排

　　九月份

　　1、制訂本期教研工作計劃。

　　2、組織城關地區六年級新課程培訓工作（9月14目）。

　　3、到龍潭中心小學舉行小學低年級寫話課題負責人會議，觀摩寫話教學、總結上期課題研究工作，安排本期課題研究有關工作。（9月21日）

　　4、到有關鄉鎮檢查各中心校落實縣教育局20xx年193、194號文件精神執行情況（9月26—29日）

　　十月份

　　1、召開有關人員座談會，了解落實縣局20xx年193、194號兩個文件精神的.意見反饋，搜集有關信息，為局黨委提供決策依據。（10月12日）

　　2、組織特級教師、教壇新星到花園、馮井、曹廟等鄉鎮中小心學送教下鄉活動。（10月26—29日）

　　3、組織三——六年級寫字競賽活動（三、四年級鋼筆字、五六年級毛筆字）（10月20日）。

　　十一月份

　　1、組織舉行縣第七屆小學語文學科教壇新星的評選工作。（11月上旬）

　　2、到烏龍中心小學舉行小學低年級寫話課題現場觀摩研討及經驗交流。

　　3、組織特級教師、骨干教師到臨淮、臨水、三流等鄉鎮送教下鄉活動。

　　十二月份

　　1、到有關鄉鎮研調落實縣局20xx年193、194號文件精神落實情況（12月10——12日）

　　2、制定期末試卷。

　　3、組織特級教師、骨干教師到夏店、岔路、河口鎮送教下鄉活動。（12月20—23日）

　　4、檢查督促各鄉鎮中心校開展小學教師課堂教學達標活動實施情況。（12月27—29日）

　　20xx年元月

　　1、在城關一小舉行寫話課題總結交流會議。

　　2、組織學期末考試工作，做好試卷分析。

　　3、總結本期小學語文教研工作。

　　注：以上有關活動如遇特殊情況，予以調整。對涉及到有關單位的請積極做好準備工作，逐項落實到位，務求實效，對不按要求造成后果的，將通報批評。

　　霍邱縣教研室小學語文研究會

　　20xx年九月六日

學期計劃篇5

　　懷著某種特殊的心情，踏入了大學校門，不知不覺，一年就快過去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無聊空虛。看著上學期做的各種計劃，做了許多之前想做的事，學了許多之前不懂的知識，這讓我覺得充實滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內疚。

　　帶著這樣的復雜的心情，我又開始重新規劃我今后的大學生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標能否達到，至少有了方向，有了前進的動力，即使失敗也會有所收獲。

　　我的目標、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩定的工作，一種簡單、安定的生活。而事實上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強，才可能得到的。而大學，是鍛煉你，提高你的能力的最好時機，因而，剩余三年的大學生活，一定得好好規劃，認真走好每一步。以下，便是我所做出的規劃：

　　之后三年需實現的目標：

　　1．加強學習與專業相關的知識，掌握必要的專業技能

　　2．養成閱讀的好習慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界

　　3．爭取成為黨員

　　4. 至少參加三次較大規格的比賽，并努力獲得獲獎證書

　　5. 至少獲得一次獎學金

　　6. 過省二級和國家二級計算機等級考試

　　7. 英語過四、六級

　　8. 順利完成學業，獲得學士學位證及畢業證書

　　9. 突破自己性格方面的缺點，使自己變得更加開朗、樂觀、堅強

　　10. 爭取考研，或者找一份相對不錯的工作

　　11. ??

　　以上便是我目前所確立的剩余三年的.大學目標，有些其實自己毫無把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會有所收獲。下一步，我便要根據我所確立的目標，制定一些實際可行的具體計劃。

　　1. 認真學習各類課程，保證每門成績在80分以上

　　2. 選修一些自己感興趣的課程，培養自己的興趣愛好，拓展知識面

　　3. 堅持每周至少讀一本好書，培養心性，陶冶情操

　　4. 堅持每天自習兩小時，進行預習和復習，而不是一天到晚守著電腦

　　5. 每天至少學習半個小時英語，為四、六級做好充分準備，爭取大二第一學期過四級，第二學期過六級

　　6. 努力學好計算機方面的知識，在這學期順利過省二，大二第一學期爭取過國二

　　7. 積極參加一些有意義的活動，結交更多的朋友，培養自己的社交能力

　　8. 把握機會，參加一些較大規格的比賽，賽前加強訓練，努力提高紫身能力與水平，在比賽中吸取經驗和教訓，爭取獲得好的成績

　　雖說計劃趕不上變化，但如果沒有計劃，我們的生活只會是一團糟，渾渾噩噩的度過這大學四年，看不到希望，觸不到未來。而制定了計劃卻不去實施，也只是白忙一場。為了夢想、為了實現目標，我一定要堅持做到以上的幾點，讓我的大學生活過得充實、自在、有意義，讓我的未來變得豐富多彩。

　　不管怎樣，我們要學著去管理好我們的生活，試著去掌握自己的人生，讓自己在未來的某個時間，回想起這些歲月時，不那么悔恨、不那么遺憾！

學期計劃篇6

　　1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

　　2.在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

　　3.游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的.時候，應立刻報告老師。

　　4.游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

學期計劃篇7

　　一、指導思想：

　　根據《幼兒園工作規程》要求，建立關于幼兒園各項安全防護制度，建立幼兒園接送制度，防止發生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。

　　二、班況分析：

　　我班現有幼兒40名，其中男生23名，女生17名。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，雖然經過一學期的集體生活，但還需進行培養訓練。

　　三、工作目標：

　　1、進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。

　　2、防止幼兒意外事故的發生。

　　四、具體實施方案：

　　1、一日活動中的.體現。

　　①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

　　②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

　　③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。

　　④進歺時的安全衛生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發現并及時處理。

　　⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　　⑥幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理。

　　2、家長工作中心體現。

　　(1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

　　(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

　　3、教師工作中心體現：

　　①教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

　　②及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

　　③經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

　　總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

學期計劃篇8

　　一、基本情況

　　四年級中隊共25人，其中留守兒童4人。有的女生常耍家里唯我獨尊的牛脾氣，拉幫結派，鬧情緒；有的男生是外校踢來的問題學生，稍有不順，就拍桌子，瞪眼珠，或舌戰或赤膊斗毆；有的留守兒童則意志薄弱，愛哭鼻子，弱不禁風。故本團隊意識不強，組織紀律相對較差，給團隊工作提出新的挑戰。

　　二、指導思想

　　本中隊以社會主義核心價值觀為指導，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為導向，牢牢抓住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于樂的教育形式，對學生進行愛祖國、愛勞動、愛學習 “三愛”教育，幫助學生構建合作團隊意識，明確學習目標，樹立正確的人生觀和世界觀。

　　三、工作要點

　　1.加強中隊隊委建設。抓好隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的`隊干。提高隊干的整體素質，提高班隊集體建設的水平。

　　2.以《小學生守則》《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有班隊特色的活動，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好

　　習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導隊員逐步養成良好道德風范。

　　3.環境衛生。組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　4.文明禮貌。教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　5.課間紀律。教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　6.深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

　　7.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　8.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

　　9.開展形式多樣的少先隊主題教育活動。重溫入隊誓詞，幫助隊員不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，

　　熟悉少先隊的組織生活，強化隊員光榮感、使命感教育，形成人人為少先隊添光彩的良好局面。

學期計劃篇9

一、現狀分析：

本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學生現有303人。開學初，在學校各級領導的科學指導下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩定了。本學期我們還將繼續發揚以往“團結、愉快、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創新。使年級組各項工作再上一個新臺階。

二、指導思想：

1、以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養走進21世紀的現代人”為宗旨。

2、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

3、在素質教育的前提下，以“為學生的終生發展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。

三、工作重點：

1、充分體現年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態度投入到工作當中去。

2、本學期加強以學生為本的教育教學理念，以試點班“學生自我發展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質量”為教學指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。

3、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

4、配合德育處，結合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。

5、加強對新教師 “學生安全教育”的培訓，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發生。

6、根據孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創新能力的培養。

7、為幫助新教師盡快適應外校教學理念和教育機制，采取老教師與新教師結對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。

四、工作目標：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領班主任認真學習學生自我發展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的'能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀科組努力。

五、工作措施：

1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體現多勞多得，多創多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。

2、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發展”教育模式工作打好基礎。

3、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。

4、真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

5、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內教師意見和建議上報有關部門和領導。

6、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經驗，減少事故的發生。

六、本學期兩次活動簡介：

1、 “捏出手中的童話”。活動目的：實踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創新意識，形成創造能力的基礎。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。

2、“在外校，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育，讓學生從小養成良好的學習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，從而培養他們強烈的集體榮譽感和團結向上的凝聚力。而且向學校各級領導以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學校學習生活情況，來擴大學校的知名度。