教師崗位職責【精】
在現在社會，越來越多人會接觸到崗位職責，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責1
第一條為充分發揮教師的積極性、創造性，激勵教師提高教育教學水平、學術水平及履行相應職責的能力，努力完成本職工作，根據教育部有關文件及我校情況，特制定我系教師崗位職責。
第二條我系根據教學任務設置各級教師職務崗位。教師職務設助教、講師、副教授、教授。各級教師職務實行聘任制，并有明確的崗位職責和聘任期限。
第三條在各級崗位上的教師必須遵守國家法律法規和學校的規章制度，貫徹國家的教育方針，完成學校規定的教學、教育、管理等方面的工作任務，服從系教學、科研及公益工作安排，認真做好崗位職責所要求的各項工作。
1、所有教師均應積極參加系內組織的各項政治學習、業務學習和教研室活動，無私交流教學經驗，積極發表有益的觀點和意見。
2、要認真準備好每一節課。按時上下課，認真組織課堂教學，堅持使用普通話，講解清楚，板書合理、規范。每位在崗教師，每學期應完成聽課不少于12課時。
3、努力鉆研業務，不斷提高專業業務素質和教學水平。通過自修、進修和校內繼續教育等多種形式，提高自己的綜合業務水平。骨干教師在培養和提高青年教師方面要起到傳、幫、帶的作用。高級職稱的教師要認真做好指導、提高初級職稱教師的.工作，新參加工作的教師，一定要跟隨一位老教師做好聽課、輔導、批改作業的助教工作。
4、對擔任班主任的教師要嚴格執行《班主任工作暫行條例》。
5、對承擔含有上機實驗性課程的教師要嚴格按時隨班上機，并認真做好學生的實驗輔導工作。
6、對參加實驗室工作的教師要嚴格執行《實驗室工作暫行條例》。
第四條助教崗位職責
1、根據工作需要，每年承擔一至二門課程的講授工作，承擔輔導、答疑、批改作業、實踐課等教學工作。
2、根據工作需要，參加教學法研究、教育教學改革實踐、社會服務、教育教學管理工作和擔任學生的思想政治工作。
第五條講師崗位職責
1、每年系統地擔任二門或二門以上課程的講授工作，根據工作需要，承擔輔導、答疑、批改作業、實踐課等教學工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業設計（論文）。
2、參加科學研究、社會服務和管理工作，參加教學法研究、教育教學改革和課程建設工作，參加編寫教材和教學參考書。
3、根據工作需要，協助教授、副教授做好有關教學、科研等方面的工作。
4、根據工作需要，擔任學生的思想政治工作或教學、科學研究等方面的管理工作。
第六條副教授崗位職責
1、指導實習、社會調查。根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業等教學工作。
2、掌握本學科的學術發展動態，參加科學研究、學術活動、社會服務和管理等工作。根據需要，擔任科研課題負責人或項目負責人。
3、主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參加教學法研究和課程建設。
4、指導學生畢業設計（論文）。根據需要，指導青年教師自修提高，并幫助青年教師提高教學水平和業務素質。
5、根據工作需要，擔任學生思想政治工作及系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。
第七條教授崗位職責
1、系統地擔任一門基礎課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應為專業基礎課），組織課堂討論，指導實習、社會調查。根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業等教學工作。
2、指導和培養青年教師。
3、掌握本學科發展動態和本專業發展方向，提出具有重大學術意義的研究課題。領導或參加本學科教學、科研工作及專業建設、學科建設工作。
4、指導教育教學改革、教材建設和教研室工作，主編、主審教材和主持教學法研究。
5、主持科研項目，每年應有科研成果發表或出版（論文、教材、專著等）。
6、根據需要，擔任系、教研室等管理工作及學校公益工作。
第八條系教學任務的安排工作原則上由教研室主任負責安排，任課教師要服從教研室工作需要和安排。
第九條對沒有完成好當學期教學任務的教師，教研室主任有權在下學期教學任務安排中進行調整，對不服從調整的教師，教研室主任有權不予聘任。對未完成學期教學任務或因自己原因沒有被聘任的教師，取消當年年終考核資格。對學生反映教學情況較差的教師，取消下學期的任課資格，并根據其以后表現再做安排。
教師崗位職責2
1。擔任藝術團專業舞蹈教學、編排工作。
2。按教學計劃和教學大綱要求，認真鉆研教材、編寫教案、認真備課、保質保量完成教學任務。
3。參加舞蹈教學培訓及舞蹈教研活動，不斷提高教學質量。
4。積極主動和學生家長溝通，綜合各方建議，維護好同家長的關系。
教師崗位職責3
1、請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;
2、請您擁有標準流利的普通話表達能力;
3、希望您具有三年及以上從教經歷;
4、我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業學府的優秀應屆畢業生(含本科、碩士、博士)。
教師崗位職責4
崗位要求：
1、普通話標準，熱愛書法教學，看好教育培訓行業發展
2、具有較強的.溝通能力、語言表達能力、學習能力
3、喜歡小朋友，富有親和力，具備愛心、責任心和奉獻精神
4、認可公司文化，有較強的敬業精神
崗位職責：
1、接受入職培訓及專業培訓，完成培訓考核
2、負責學校硬筆書法課程設計、講授工作
3、負責日常硬筆書法教學工作和學生維護工作
4、負責學生每天的出勤情況的匯總和出勤情況負責
教師崗位職責5
崗位職責：
1、入職7天內熟練掌握公司介紹、價值觀、課程設置內容
2、入職3個月內完成幼兒樂高積木課程在職帶薪培訓
3、積極主動完成課程助教工作，當日填寫助教明細表
4、做到有課必教案、每個課程主題至少3種搭建方法、查閱課程相關資料
5、3個月內通過公開課考核，帶班上課
6、負責3—6周歲幼兒樂高積木課程教學
7、負責每次課與家長分享孩子課程學習知識點，溝通孩子能力提升情況及課上表現
8、負責自己的'教室衛生、每日消毒、整理教具
9、負責完成中心安排的競賽、冬夏令營、市場活動等日常工作
如果你是一張白紙，我們可以幫助你演繹絢麗的畫片！
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任職要求：
1、學歷：大學本科及以上
2、年齡：20—28周歲
3、性格：樂觀開朗、積極主動、沉著穩重
4、習慣：執行力強、有始有終
5、能力：領導力、解決問題的能力、學習能力
6、工作經歷：應屆畢業生或工作年限三年內
教師崗位職責6
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
3、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的.代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
5、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
教師崗位職責7
1、美術書法相關專業畢業，從事藝術教育培訓工作2年以上，有豐富的教學經驗。
2、國畫專業教師優先。
3、素描色彩、版畫、陶藝、兒童畫、少兒色彩美術、硬筆軟筆書法等。
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1、國家規定五險、各類帶薪假期；
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教師崗位職責8
一、有“園興我榮、園恥我辱”的集體主義意識，發揚“團結、競爭、求實、奉獻”園風和“嚴謹、踏實、勤奮、創新”的教風。
二、熱愛幼兒、尊重幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒和家長服務，作風正派、以身作則，要求孩子做到的自己先做到，注重潛移默化的影響，嚴謹體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
三、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，遵循幼兒發展規律，結合班級幼兒特點及個體差異，制定班級各類保教工作計劃，并組織實施，做好分析總結。
四、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有水平上有所發展。
五、為幼兒創設一個科學的、與保教相適應的有利于幼兒主動活動的生活和教育環境，并為幼兒提供充分的'活動和表現能力的機會和條件，進班前做好一切準備工作，嚴格執行一日作息制度，不斷提高保教質量。
六、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，貫徹好幼兒園保教結合的原則，管理好本班幼兒生活、配合后勤人員做好本班衛生保健工作，注意幼兒健康安全情況。
七、積極參與幼兒園的各項工作，認真參加政治和業務學習及教研科研活動，主動承擔任務，不斷提高自身的業務水平和能力。
八、有目的地做好家園聯系工作，有計劃地進行家訪并做好記錄，利用多種形式主動向家長宣傳教育方法，匯報幼兒在園情況，虛心聽取意見，共同配合完成保教任務。
九、二位搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作及記錄，溝通思想，交流情況，統一教育方法，實行教育上的一致性，共同做好班級工作。
十、認真負責保管好班級所有財產，并做到物品堆放整齊有序。
教師崗位職責9
1、熟悉量子貓科學課程體系，了解量子貓科學教育文化及教學理念，積極展現與傳播;
2、具有服務意識及銷售意識，了解產品知識，配合參與家長接待工作;
3、愛護使用實驗器材和其它公共硬件設施;并按規定嚴格管理;
4、積極配合公司、門店活動的執行;完成領導安排的其它任務;
教師崗位職責10
崗位職責:
1、負責在校小學生的長笛聲部授課;
2、負責授課前教案的編寫工作;
3、及時分析授課過程中存在的問題,不斷總結、創新改進授課技巧;
4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的'反饋工作。
崗位要求:
1.本科及以上學歷,音樂表演、音樂教育專業;
2.形象氣質佳,具有很好的專業演奏及教學能力、組織能力、溝通能力;
3.具備交響樂/管弦樂團排練經驗者優先;
4.樂于從事器樂教學工作,有責任心,有耐心。
5、全職、xxx不限。
教師崗位職責11
一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的.精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。
二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。
四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。
五、積極主動的協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。
教師崗位職責12
一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展；
二、具有良好的職業道德規范；
三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；
四、制訂學期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；
五、認真進行課堂教學，要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質量；
六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；
七、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；
主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣；
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的`行為、活潑開朗的性格。
新年新氣象，新的學期，新的風貌，為了提高自身的修養素質和動作能力，也為了嚴格要求自己，在此我承諾一下幾點。
1.按時完成本園領導的安排及其它安排，遵守園內的各項規章制度，服從上級領導的指令。
2.認真備好每節課的教學內容。（尤其是教具及游戲）
3.了解每個幼兒的情況（尤其新生），抓好幼兒的生活常規，以培養幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態度。
4.時刻關心孩子的身體健康，認真做好及配合好保育工作。
5.經過家訪電訪方式，多與家長溝通，聽取家長合理的意見，共同教育幼兒。
6.不管任何時刻，全面關注幼兒，個別幼兒個別教育，讓孩子都在同一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快樂健康地樂園.
1、執行幼兒園微笑教育要求，做到與幼兒蹲下來講話，抱起來交流，不體罰或變相體罰幼兒，侮辱幼兒，諷刺挖苦幼兒，做孩子的“媽媽老師”，堅決不能有損害幼兒身心健康的行為。
2、不違反上課紀律，不酒后上課；上課期間不接打手機，不發信息；不擅自讓幼兒停課；組織幼兒戶外活動不放任自流，教師湊堆閑聊；值班期間堅決不離開孩子等。
3、不向幼兒（或家長）推銷教輔資料，幼兒讀物；不向家長索要禮品；，不進行有償家教；不為社會舉辦的培訓班做招生中介等。
4、講誠信，在迎接上級督導檢查等工作中不弄虛作假，不教幼兒講假話等。
教師崗位職責13
教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創造性勞動，把學生培養成為合格的.企業預備人才。為了更好地規范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺提高自身從業素質，以優秀的思想、理論，扎實的專業知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改、組織學生參加學業評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。
三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，并做好評價。
四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業建設。
五、參與并完成學校指派的業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。
六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導；師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。
教師崗位職責14
一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課、參加集體活動，積極維護學校的正常教育教學秩序。
二、按照大綱要求和教研組制定的教學計劃，按時完成教育教學任務，努力提高教育教學質量。
三、非班主任教師經常主動與班主任聯系，教書育人，加強對學生學習的目的性教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。
四、遵循教育教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真撰寫經驗總結或實驗報告。
五、按照教務處、教科室、教研組的統一安排，積極組織和輔導學生，開展學科課外活動，開拓學生的視野，激發學生的學習興趣，提高學生的整體素質。
六、根據學校要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺。
七、按照學校的要求，認真進行政治理論學習、新教育理論學習和學科專業知識學習，積極學習外校教改經驗，了解教育教學改革信息；認真參加校內外的教研活動和規定的文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，積極主動地參加學校組織的`互聽互評活動，取長補短，共同提高．
八、按照學校的要求，認真參與學校組織的各種類型的競賽輔導。美術教師要配合學校中心工作，做好學校環境的布置、宣傳等工作；音樂教師要負責組織和輔導學校的文化娛樂活動，學生文藝活動興趣小組；信息技術教師要負責組織和輔導學校的信息技術興趣小組；同時各學科教師還要加強本學科特長生的訓練和培養．
九、完成學校分配的其他任務。
教師崗位職責15
1、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業，不斷提高思想政治素質和業務素質，遵守師德規范，增強道德修養，教書育人，為人師表，敬業愛生，樹立團結、勤奮、求實、進取的工作作風。克服拜金主義、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。
2、承擔學校安排的教學任務，遵循教學規律，努力學習教育理論和本學科的知識，積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新，認真總結教育、教學經驗，努力提高業務水平。認真訂好學科教學計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現代的教學模式和方法。
3、根據自己的個性，精心設計個性化教案。備課時先要明確每課的教學目標，重點，難點，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發揮學生的`積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發學生獨立思考和創新思維。在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課指導下，充分發揮個人在教學上的創新和使用現代教學設備的能力。
4、深入課堂研究，轉變教學觀念，屏棄陳舊的教法，充分發揮學生在課堂上的主體地位，尊重學生的發言權，鼓勵學生大膽發言，培養學生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的能力以及科學精神和創新思維習慣。
5、結合學生的特點、差異和學科的特點，設計適量、有效、難易恰當的作業，格式要規范，對學生的作業，教師要認真、及時批改，并以各種形式為學生的作業給予肯定與表揚。
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