校園活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-08-29 03:14:35 策劃我要投稿

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校園活動(dòng)策劃(匯編15篇)

校園活動(dòng)策劃1

　　為豐富學(xué)生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大？美麗校園”，展現(xiàn)我校學(xué)子團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)性的舞臺(tái)，校學(xué)生會(huì)將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏？歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與。

校園活動(dòng)策劃(匯編15篇)

　　一、活動(dòng)主題

　　“微笑師大；美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　報(bào)名時(shí)間：x月x日—x月x日

　　比賽時(shí)間：x月x日

　　作品評(píng)選時(shí)間：x月x日—x月x日

　　作品展覽時(shí)間：x月x日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　報(bào)名地點(diǎn)：（x主校區(qū)）東、西區(qū)食堂門口；

　　比賽地點(diǎn)：（x主校區(qū)）x廣場(chǎng)；

　　作品展覽地點(diǎn)：（x主校區(qū)）x廣場(chǎng)。

　　四、報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)

　　1、參賽對(duì)象：

　　個(gè)人組：我校全體在校學(xué)生，分專業(yè)組與非專業(yè)組（專業(yè)組包括：藝術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)，藝術(shù)教育系美術(shù)專業(yè)；傳媒學(xué)院：動(dòng)畫專業(yè)；教管學(xué)院：幼教專業(yè)）；

　　團(tuán)體組：在x月x日之前由各學(xué)院聯(lián)絡(luò)員分別上報(bào)團(tuán)體組名單（注意：報(bào)名分專業(yè)組和非專業(yè)組；專業(yè)組學(xué)院可上報(bào)10人非專業(yè)組學(xué)院可上報(bào)5人）；

　　校級(jí)組織團(tuán)體組：于x月x日前由各個(gè)校級(jí)組織上報(bào)自己的團(tuán)體組名單（每組5人）。

　　2、個(gè)人組報(bào)名方式：

　　個(gè)人組參賽選手采取自由報(bào)名方式，報(bào)名時(shí)需在報(bào)名點(diǎn)填寫選手姓名、學(xué)院、電話等相關(guān)資料。

　　3、聯(lián)系信息：

　　聯(lián)系地址：x校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心xx學(xué)生會(huì)辦公室

　　聯(lián)系電話：xxxx

　　聯(lián)系人：xx

　　五、比賽流程

　　報(bào)名結(jié)束后等待通知，x月x日下午正式開賽。選手依次對(duì)號(hào)入場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)老師宣布開賽后進(jìn)行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進(jìn)行整理、評(píng)選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在x廣場(chǎng)面具展覽T臺(tái)秀上由團(tuán)委老師給獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)和頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　六、作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、個(gè)人組：

　　專業(yè)組及非專業(yè)組：各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

　　2、學(xué)院團(tuán)體組：

　　專業(yè)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品；

　　非專業(yè)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品；

　　3、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮。

　　2、參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面具，如果認(rèn)為工具及顏料不適用的選手可自備。）

　　3、參賽選手必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成自己的`作品，過時(shí)間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場(chǎng)。出賽場(chǎng)時(shí)將工具和顏料放入統(tǒng)一地點(diǎn)。

　　4、選手在比賽前半個(gè)小時(shí)（x月x日下午）可到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行簽到和領(lǐng)取選手編排號(hào)，如比賽開始后的半小時(shí)才到者則視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　5、工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

　　6、比賽結(jié)束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。

　　7、為了便于作品的評(píng)審及保管，評(píng)獎(jiǎng)?wù)褂[后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動(dòng)中心208室，為辦公室新的布置裝點(diǎn)新的色彩。

校園活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)名稱

　　風(fēng)飄書香滿校園

　　二、活動(dòng)背景

　　當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間，4月23日世界讀書日活動(dòng)打算。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

　　三、活動(dòng)意義

　　今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)，規(guī)劃方案《4月23日世界讀書日活動(dòng)打算》。

　　四、活動(dòng)宗旨

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境。

　　2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。

　　3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化。

　　五、活動(dòng)概述

　　1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

　　4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

　　5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)流程

　　（一）準(zhǔn)備工作

　　1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫（部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的'信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開展活動(dòng)！

　　2、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià)）

　　3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。

　　（二）宣傳工作

　　1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

　　2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

　　（三）主要內(nèi)容

　　1、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售（活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式）。

　　2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目，對(duì)同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

校園活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語和英語寫點(diǎn)什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時(shí)，提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達(dá)水平。更重要的是希望通過此活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.27——20xx.5.10

　　三、活動(dòng)安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

　　各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

　　(二)第二階段：體驗(yàn)感恩和寫作階段(4.30------5.3)

　　1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開心!

　　每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的`日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對(duì)媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

　　2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節(jié)前夕(五一回家)，對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

　　3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

　　4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記。

　　(三)第三階段寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)

　　寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動(dòng)所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對(duì)母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。

　　(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

　　學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

校園活動(dòng)策劃4

　　一、整體情況

　　圣誕節(jié)晚會(huì)目標(biāo)：XX大學(xué)的風(fēng)采、擴(kuò)大XX科技大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)、XX工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院行政管理研究會(huì)的影響。

　　地點(diǎn)：XX

　　主辦單位：共青團(tuán)XX工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

　　晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合

　　二、工作人員和項(xiàng)目組

　　工作人員

　　顧問：XX教授

　　項(xiàng)目組：

　　（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　組長：

　　組員：

　　任務(wù)：

　　a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

　　c、主持人的'選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；

　　b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

　　d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；

　　（2）第二項(xiàng)目組：宣傳組

　　組長：

　　組員：宣傳部、公關(guān)部（外聯(lián)部）兩部理事

　　任務(wù)：

　　a、利用海報(bào)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳

　　b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像

　　（3）第三項(xiàng)目組：公關(guān)組

　　組長：

　　組員：公關(guān)部（外聯(lián)部）、宣傳部二部部員

　　任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾

　　給予贊助商的服務(wù)工作。

　　b、聯(lián)系晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家及食堂等

　　（4）第四項(xiàng)目組：禮儀組

　　組長：

　　組員：主席團(tuán)行政助理、公關(guān)部、禮儀部

　　任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；

　　b、到校禮儀隊(duì)確定禮儀隊(duì)（人數(shù)待定）；

　　c、物品購買及工作證制作：包括晚會(huì)小禮品及請(qǐng)柬、攝影

　　大賽禮品等；

　　d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接

　　待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　e、聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影人員；

　　（5）第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

　　組長：

　　組員：行政部理事

　　任務(wù)：a、監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建及時(shí)及質(zhì)量；

　　b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

　　（6）第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

　　任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

　　三、各階段任務(wù)及工作分配

　　晚會(huì)前三個(gè)階段：

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商

　　；①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門提供節(jié)目和從陜西科技大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)各學(xué)院收集節(jié)目兩個(gè)渠道。另外，從校外邀請(qǐng)專業(yè)節(jié)目表演作為補(bǔ)充。確定主持人

　　②贊助商確定：由公關(guān)組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

　　③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

　　本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購買。

　　①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定西安工業(yè)大學(xué)圖書館禮堂。到陜西科技大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)各學(xué)院選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

　　②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播宣傳。

　　③舞臺(tái)確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，聯(lián)系制作公司。

　　④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

　　本階段主要完成晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、媒體報(bào)道確定、工作證制作、費(fèi)用收集。

　　②末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

　　③領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、工作證制作、場(chǎng)地確定及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

　　④費(fèi)用收集：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會(huì)開始前收齊。

　　晚會(huì)當(dāng)日流程：詳見晚會(huì)當(dāng)日工作流程（附錄1）

　　晚會(huì)后期工作：

　　（1）為演員分發(fā)小禮品

　　（2）費(fèi)用處理

　　（3）書面總結(jié)

　　（4）VCD制作及網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　四、節(jié)目單

　　節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注（資金預(yù)算及用途）

校園活動(dòng)策劃5

　　摘要?jiǎng)?chuàng)建書香校園，激發(fā)幼兒閱讀興趣已經(jīng)成為全國各園所不斷研究和創(chuàng)新的課題。在前期幼兒園書香校園環(huán)創(chuàng)賞析的基礎(chǔ)上，今天給大家?guī)頃阈@活動(dòng)策劃及開展的指導(dǎo)要點(diǎn)，推進(jìn)園所書香校園建設(shè)，為幼兒愛上閱讀、快樂閱讀、持續(xù)閱讀做出努力。

　　關(guān)鍵詞：書香校園;活動(dòng)策劃;活動(dòng)開展

　　奕陽教育研究院周x

　　書香校園活動(dòng)種類豐富，包括園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)性閱讀活動(dòng)、大型閱讀節(jié)活動(dòng)、綜合性主題閱讀活動(dòng)、讀書月活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)、親子閱讀活動(dòng)、捐書活動(dòng)、圖書義賣活動(dòng)等等。

　　每種活動(dòng)都能營造出濃濃的書香校園氛圍，并讓幼兒感受到閱讀的樂趣，提升閱讀的能力。下面以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)閱讀活動(dòng)、大型閱讀節(jié)活動(dòng)及綜合性主題活動(dòng)為主，詳細(xì)地探討書香校園活動(dòng)策劃及開展的原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

　　幼兒園書香校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括“書”和“香”兩個(gè)方面，其中“書”既包括園所墻面、走廊、班級(jí)圖書角等閱讀空間，也包括圖書、期刊、影音資料、書寫資料等閱讀材料。“香”是隱性的，指的是一種溫馨美好的閱讀氛圍。

　　“書”和“香”兩者是相輔相成的，“書”設(shè)置的科學(xué)合理能夠更好地營造出“香”，促進(jìn)幼兒熱愛閱讀的情感。而“香”的營造能讓幼兒沉浸在“書”中。創(chuàng)建科學(xué)合理的“書香校園”我們可以從以下幾方面出發(fā)：

　　一是把握好園所墻面創(chuàng)設(shè)的原則。園所墻面的開放性帶給幼兒、老師及家長最直觀的感受，所以墻面創(chuàng)設(shè)主題要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和心理認(rèn)知水平進(jìn)行提前合理規(guī)劃，并讓幼兒積極參與進(jìn)來，同時(shí)要注重墻面創(chuàng)設(shè)具有記錄、展示、交流和操作的功能性。

　　二是把握走廊創(chuàng)設(shè)的多樣性。走廊是連接各班級(jí)之間的橋梁，也是幼兒的重要活動(dòng)區(qū)，需要充分利用起來。可在走廊設(shè)置寶寶書屋、“圖書救護(hù)站”、親子書吧、創(chuàng)意劇場(chǎng)等。

　　在寶寶書屋，圖書的種類要豐富，故事、兒歌、童謠、說明文等都要有，讓孩子在多元體裁的路徑下，愛上閱讀，提升閱讀能力。

　　在“圖書救護(hù)站”給幼兒提供修補(bǔ)圖書的膠水、剪刀、紙、筆等工具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的意識(shí)及解決問題的能力。

　　親子書吧面向在園幼兒及家長，提供合適的圖書，讓家長和幼兒共享閱讀之美。而在創(chuàng)意劇場(chǎng)，給幼兒提供豐富的服裝、道具，搭建一個(gè)舞臺(tái)，便于幼兒將圖書中的故事或延伸出來的故事表演出來。

　　三是把握班級(jí)圖書角設(shè)置的合理性。首先位置的選擇要安靜舒適、光線充足、空間適宜;其次圖書角材料的投放要考慮到座位、書架符合幼兒的身心發(fā)展;接下來提供的圖書要適宜，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)提供的圖書種類要豐富。最后和幼兒討論圖書角使用規(guī)則及閱讀圖書規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　二、常規(guī)性閱讀活動(dòng)

　　常規(guī)閱讀活動(dòng)是建設(shè)書香校園的基礎(chǔ)性載體，是幼兒在園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，具有持續(xù)性，對(duì)幼兒長期的語言發(fā)展有至關(guān)重要的作用。它包括集體閱讀教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域閱讀活動(dòng)，也包括來園后、午睡前及離園前的閱讀活動(dòng)。

　　它的組織形式多樣，我們首先來了解一下集體閱讀教學(xué)活動(dòng)策劃及開展的一些原則和要點(diǎn)。需要遵循的原則包括：一要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)及心理認(rèn)知水平;二要根據(jù)不同年齡段幼兒的閱讀需求采用相對(duì)應(yīng)的教學(xué)法;三要明確集體閱讀活動(dòng)以幼兒理解、鑒賞、反思及運(yùn)用為最終目標(biāo)。

　　需要把握的要點(diǎn)包括：一是閱讀材料的選擇與開發(fā)。閱讀集體教學(xué)活動(dòng)順利的開展離不開優(yōu)秀的閱讀材料，幼兒園在引進(jìn)或開發(fā)閱讀材料時(shí)要把握材料是否具備兒童性、趣味性、功能性及多元性。二是分析閱讀材料的教學(xué)價(jià)值點(diǎn)，圍繞幼兒進(jìn)行價(jià)值篩選和價(jià)值分配。三是做好閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。四是做好反思和總結(jié)。

　　區(qū)域閱讀活動(dòng)的策劃及開展，需要遵循的原則是自愿、有序。由于區(qū)域活動(dòng)是一種自主性活動(dòng)，我們不能強(qiáng)迫每位幼兒都進(jìn)入閱讀區(qū)，但可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)閱讀，并要意識(shí)到閱讀區(qū)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)極為重要。

　　首先，在幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)前，和幼兒討論制訂相應(yīng)的閱讀區(qū)使用規(guī)則，如一次可進(jìn)入的人數(shù)、圖書的拿取、歸還，閱讀時(shí)輕輕翻、小聲討論，不打擾到別人等，并用幼兒一致認(rèn)同的圖示解釋規(guī)則。其次，教師需要細(xì)致觀察、適時(shí)介入、適宜指導(dǎo)，輔助幼兒順利完成閱讀。最后，深化幼兒自主管理，可設(shè)置圖書管理員，由每位幼兒輪流擔(dān)任。

　　來園后、午睡前和離園前的閱讀活動(dòng)散落在幼兒一日生活的間隙環(huán)節(jié)，可為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣持續(xù)助力。其開展遵循自愿原則，重點(diǎn)發(fā)展幼兒的自主閱讀能力。而老師可給予適當(dāng)指導(dǎo)。

　　三、大型閱讀節(jié)活動(dòng)

　　大型閱讀節(jié)活動(dòng)可結(jié)合世界讀書日開展。辦好一場(chǎng)閱讀節(jié)要明確各階段的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以籌備工作要思慮到位。在閱讀節(jié)準(zhǔn)備階段，為了確保閱讀節(jié)活動(dòng)開展的深度、廣度和時(shí)效性，園所需要進(jìn)行大量的.準(zhǔn)備工作，包括制定閱讀節(jié)方案、張貼閱讀節(jié)海報(bào)、召開閱讀節(jié)的啟動(dòng)儀式、向家長發(fā)布倡議書等。而班級(jí)需要根據(jù)園所的計(jì)劃制訂班級(jí)計(jì)劃，并突出本班的活動(dòng)亮點(diǎn)。

　　大型閱讀節(jié)活動(dòng)的開展應(yīng)遵循以下原則：主題明確、資源整合、多方參與。開展要點(diǎn)可從園級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、教師活動(dòng)四個(gè)方面探討。先要明確開展閱讀節(jié)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題;明確活動(dòng)指導(dǎo)小組成員;制定好閱讀節(jié)活動(dòng)步驟，包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)的組織實(shí)施。

　　園級(jí)活動(dòng)可開展閱讀節(jié)開幕式、“捐書活動(dòng)”、義賣活動(dòng)、互換圖畫書活動(dòng)等。通過多種形式打通園所和家庭、班級(jí)和班級(jí)、老師和幼兒、家長和幼兒、幼兒和幼兒的聯(lián)系，讓各個(gè)主體都能參與到閱讀節(jié)濃濃的氛圍之中，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

　　各活動(dòng)把握好活動(dòng)主題，確定好活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、負(fù)責(zé)人、參與人員，征得幼兒和家長的理解和配合，引導(dǎo)幼兒積極參與。

　　班級(jí)活動(dòng)可開展“誦讀童謠”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活動(dòng)，每種活動(dòng)的活動(dòng)形式和活動(dòng)流程，教師可結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)的難易程度進(jìn)行選擇并給予指導(dǎo)。“誦讀童謠”活動(dòng)較適合小班。

　　老師先引導(dǎo)幼兒一起搜集自己喜歡的童謠，讀一讀。老師幫助幼兒調(diào)整發(fā)音、語氣、語調(diào)、情感，然后組織幼兒上臺(tái)表演并給予鼓勵(lì)。

　　“我是故事大王”活動(dòng)對(duì)幼兒的口語表達(dá)能力要求較高，較適合中班幼兒。教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的故事讀本進(jìn)行講述，可以是完整復(fù)述，也可以是仿編或者續(xù)編。幼兒可以請(qǐng)老師或家長對(duì)讀本故事的基本內(nèi)容、基本情節(jié)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理。教師組織幼兒上臺(tái)講故事并給予評(píng)價(jià)。

　　“我是小小表演家”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒針對(duì)可表演的讀本進(jìn)行劇本改編，包括角色認(rèn)識(shí)、人物間的對(duì)話。教師充分利用資源為幼兒準(zhǔn)備服裝、道具，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行彩排、表演。

　　家長活動(dòng)可設(shè)置“爸爸媽媽講故事”、親子自制圖畫書、好書推薦等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長參與到閱讀節(jié)活動(dòng)中來，共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)家長、孩子和教師之間的感情。“爸爸媽媽講故事”先通過家長群告知活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，征詢家長意見，并邀請(qǐng)部分家長來園給幼兒講故事。

　　親子自制圖畫書活動(dòng)，先指導(dǎo)家長了解自制圖畫書的方法和形式，待幼兒和家長制作完成后，進(jìn)行集中展示并邀請(qǐng)家長參觀。而好書推薦活動(dòng)，可在各班級(jí)開設(shè)一專門版塊，引導(dǎo)1-3位家長每周分別推薦一本好書，寫上書名、主要內(nèi)容、推薦理由等。

　　最后，面向教師的活動(dòng)，可鼓勵(lì)教師積極研習(xí)專業(yè)書籍、參加征文活動(dòng)和賽課活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力。教師活動(dòng)可劃分小組，選出小組負(fù)責(zé)人，定期交流學(xué)習(xí)心得，撰寫成文章并進(jìn)行評(píng)比。而閱讀節(jié)活動(dòng)的開展空間不限于在幼兒園內(nèi)部，也可以擴(kuò)展到圖書館、社區(qū)、家庭中。在閱讀節(jié)結(jié)束后，可進(jìn)行閱讀節(jié)成果展示并進(jìn)行表彰活動(dòng)。

　　四、綜合性主題閱讀活動(dòng)

　　綜合性主題閱讀活動(dòng)主題鮮明，可形成書香校園的一道靚麗風(fēng)景。此活動(dòng)的開展必須遵循以下原則：一是活動(dòng)主題聯(lián)結(jié)幼兒已有經(jīng)驗(yàn);二是引導(dǎo)多主體積極參與。我們以無錫市長安實(shí)驗(yàn)幼兒園“民間故事游趣節(jié)”這一主題閱讀活動(dòng)為例，看看是如何策劃和開展的。

　　首先確定“民間故事”這一主題是否符合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)幼兒和家長搜集、整理民間故事，讓幼兒分享自己喜歡的民間故事。然后確定本屆活動(dòng)的開展形式，是欣賞民間故事讀本、影音資料，還是講述民間故事大賽?

　　長安實(shí)驗(yàn)幼兒園是以《三借芭蕉扇》《獵人海力布》和《老鼠嫁女》三個(gè)民間故事為載體，開展了富有趣味性、自主性、游戲性的美術(shù)區(qū)域活動(dòng)。幼兒通過繪畫、泥塑等再現(xiàn)了故事主要人物和主要情節(jié)。最后收集整理幼兒的作品進(jìn)行集中展示，營造出濃濃的書香氛圍，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

校園活動(dòng)策劃6

　　一、背景和目的

　　隨著新時(shí)代下科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，人們獲取信息的方式也變得多種多樣，從以往通過電視、廣播、雜志、報(bào)紙等傳統(tǒng)渠道獲得信息，到現(xiàn)在可以利用以移動(dòng)終端為主導(dǎo)的新媒介隨時(shí)隨地的接收到來自全球的海量信息。而這其中海報(bào)作為被廣泛接受的大眾化傳播方式，以鮮明直接傳播信息的優(yōu)勢(shì)受到大眾的青睞。優(yōu)秀的海報(bào)設(shè)計(jì)作品不僅可以向大眾宣傳預(yù)設(shè)的信息，還可以令其獲得美的享受與藝術(shù)的熏陶。為了進(jìn)一步宣傳CASHL豐富的資源、便捷的服務(wù)與優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，CASHL華東地區(qū)發(fā)起“知識(shí)世界的傳送帶” -CASHL宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，旨在增加讀者對(duì)CASHL的了解和使用，發(fā)揮CASHL的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和服務(wù)優(yōu)勢(shì)，從而更好滿足讀者的文獻(xiàn)需求。

　　主辦單位：CASHL全國中心復(fù)旦大學(xué)圖書館、CASHL華東北中心南京大學(xué)圖書館、Emerald出版社

　　參賽對(duì)象：CASHL所有用戶，包括圖書館館員、高校師生

　　二、作品主題

　　突出CASHL的優(yōu)勢(shì)資源、介紹CASHL的高效服務(wù)、宣傳推廣CASHL在各高校的應(yīng)用

　　1、CASHL服務(wù)介紹

　　2、CASHL優(yōu)勢(shì)資源

　　3、CASHL宣傳推廣

　　三、作品要求

　　1、作品創(chuàng)作形式不限，可以軟件制作（使用軟件不限），可以手繪制作；

　　2、使用軟件制作的參賽作品，規(guī)格須為80cm×120cm大小，且為豎排版，格式為JPG，分辨率不低于300dpi，顏色模式為RGB，作品大小不超過10M，并提供作品的.源文件或矢量文件，只接受電子版文件；

　　3、手繪制作的作品，水彩、素描、漫畫、油畫均可，為A3尺寸，掃描或拍照后以電子版的形式提交；

　　4、參賽作品的角落或任意位置必須出現(xiàn)開世覽文的官方LOGO;

　　5、參賽作品文件名應(yīng)統(tǒng)一命名為：作品名稱+作者姓名；

　　四、參賽須知

　　1、本次大賽面向各高校圖書館館員、各高校師生征集；

　　2、作品一律以郵件方式發(fā)送，郵件標(biāo)題固定格式為：CASHL宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽@創(chuàng)作者姓名+高校名稱；

　　3、郵件內(nèi)容為：參賽作品+創(chuàng)作者姓名及聯(lián)系方式+創(chuàng)意說明文檔（作品介紹）；

　　4、作品中不可出現(xiàn)具體圖書館名稱；

　　5、所有參賽作品必須原創(chuàng)；

　　6、所有參賽作品的署名權(quán)及相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有，CASHL管理中心具有使用權(quán)；

　　7、作品提交：發(fā)送到指定郵箱：qhwang@fudan.edu.或illadmin@nju.edu.

　　五、大賽時(shí)間

　　投稿時(shí)間：7月2日—9月30日

　　作品評(píng)選：10月1日—10月15日

　　獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉：10月16日

　　頒獎(jiǎng)：20xx年11月23日前上海

　　六、報(bào)名方式及作品提交

　　1、填寫《參賽作品意向報(bào)名表》（可在大賽網(wǎng)站下載），發(fā)送到指定郵箱：qhwang@fudan.edu.或illadmin@nju.edu.

　　2、郵件標(biāo)題為：CASHL宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽@創(chuàng)作者姓名+高校名稱；

　　3、咨詢方式：qhwang@fudan.edu. 021-65643176

　　illadmin@nju.edu. 025-89682201

　　七、評(píng)委與評(píng)選

　　1、評(píng)審辦法：由CASHL華東南區(qū)域中心復(fù)旦大學(xué)圖書館、CASHL華東北區(qū)域中心南京大學(xué)圖書館，以及Emerald出版社進(jìn)行匿名初審，并組織專家進(jìn)行終審。

　　【專家評(píng)委】復(fù)旦藝術(shù)教育系的老師評(píng)選創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

　　人氣獎(jiǎng)通過CASHL微信平臺(tái)由大眾評(píng)出。

　　2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

　　A、創(chuàng)意性：作品內(nèi)容立意新穎，設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙；

　　B、藝術(shù)性：畫面美觀和諧；

　　C、品牌性：突出CASHL特點(diǎn)，彰顯CASHL服務(wù)特色，提升讀者對(duì)CASHL的認(rèn)知度；

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(擬)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)名稱

　　數(shù)量

　　獎(jiǎng)金

　　特等獎(jiǎng)

　　1500

　　創(chuàng)意獎(jiǎng)

　　1000

　　設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

　　1000

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　500

　　人氣獎(jiǎng)

　　300

　　1、獲獎(jiǎng)作品將在CASHL主頁、官方微博、微信、華東南、華東北地區(qū)圖書館官微發(fā)布；

　　2、獲獎(jiǎng)作品將做成海報(bào)合集，作為CASHL宣傳資料發(fā)布；

　　3、優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)量將根據(jù)參與者數(shù)量的最佳30﹪進(jìn)行評(píng)選，最多不超過20名。

　　九、頒獎(jiǎng)

　　20xx年11月上海

校園活動(dòng)策劃7

　　笑臉迎母校六十華誕，笑臉迎健康生活每一天，

　　尋找八中“最美的笑臉”，用照片定格最美的瞬間，用笑容記錄最美的回憶！

　　即日起，我校開展“最美的笑臉”征集活動(dòng)。

　　只要你參與活動(dòng)，秀出你最美的.笑臉，就有機(jī)會(huì)獲得“上墻”的機(jī)會(huì)。

　　（一）征集時(shí)間

　　20xx年xx年xx日——20xx年xx月xx日。

　　（二）征集方式

　　1.照片要求：人物笑臉照片，可以是個(gè)人，也可以是集體，但必須是原創(chuàng)，能體現(xiàn)八中學(xué)子樂觀向上、開拓進(jìn)取、豁達(dá)健康、真誠友善的良好形象；不得使用美圖秀秀、美顏相機(jī)等修改相片。

　　2.投稿須知：每人至多只能上交1張相片，照片必須以班級(jí)、姓名的格式命名，可用WORD文檔形式附上笑臉背后的故事，學(xué)校將擇優(yōu)刊載。

　　3.投稿方式：投稿者可直接將相片及文稿直接拷貝到團(tuán)委會(huì)，也可發(fā)送至郵箱：發(fā)送時(shí)word文檔、照片必須以附件形式發(fā)送！

　　4.投稿者須對(duì)所提交的照片涉及的肖像權(quán)及版權(quán)全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　5.學(xué)校擁有對(duì)入選作品的全部知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可以以宣傳、出版、展覽等形式對(duì)該作品進(jìn)行修改使用。

　　6.未盡事宜由政教處、心理咨詢室負(fù)責(zé)解釋。

校園活動(dòng)策劃8

　　項(xiàng)目名稱：校園拍賣

　　活動(dòng)內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對(duì)象，再兼大一大二大三年級(jí)的閑置生活用品為對(duì)象進(jìn)行一次拍賣活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：拍賣地點(diǎn)選在財(cái)大南校籃球場(chǎng)

　　方式：先和校方協(xié)商籃球場(chǎng)地事宜，再以向各年級(jí)宿舍派發(fā)傳單和張貼海報(bào)的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請(qǐng)一支歌舞表演團(tuán)隊(duì)。

　　盈利模式：以贊助費(fèi)和競拍者的競拍資格費(fèi)（即會(huì)費(fèi)）為收入來源，對(duì)提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。

　　受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基矗

　　2）。提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

　　3）競拍者得到了自己想要的物品。

　　4）廣大師生會(huì)從中得到娛樂，放松心情。

　　5）舉辦方即我和我的團(tuán)隊(duì)從這個(gè)策劃及實(shí)施的過程中得到了豐厚的回報(bào)。

　　財(cái)務(wù)核算：

　　成本：1.傳單及海報(bào)的印制費(fèi)用

　　2.可能還有給校方的場(chǎng)地費(fèi)。

　　3.請(qǐng)歌舞團(tuán)的'費(fèi)用。

　　4.去拉贊助和請(qǐng)歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。

　　5團(tuán)隊(duì)成員之間及團(tuán)隊(duì)成員與外界人員之間的通信費(fèi)。

　　6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi)。

　　拍賣時(shí)間：選在大四學(xué)生賣舊書的那段時(shí)間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

校園活動(dòng)策劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校的藝術(shù)教育為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

　　二、訓(xùn)練目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫水平。

　　三、訓(xùn)練方法：

　　1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的'表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

　　3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以素描和速寫畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　4、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員，出好班級(jí)板報(bào)，美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。

　　5、進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵(lì)那些有新意的作品，同學(xué)之間

　　可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，完美構(gòu)思。

　　六、采取的措施：

　　（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

校園活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)背景：

　　為創(chuàng)建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動(dòng)，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會(huì)干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動(dòng)，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來。

　　二、活動(dòng)目的：

　　清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

　　三、活動(dòng)意義：

　　開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

　　四、承辦單位：

　　機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)

　　五、活動(dòng)開始時(shí)間：

　　xx年4月17日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓

　　七、活動(dòng)流程：

　　第一階段：前期工作準(zhǔn)備：

　　1、組織召開會(huì)議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動(dòng)，以確保活動(dòng)的'順利進(jìn)行。

　　2、場(chǎng)地的劃分：合理分劃各個(gè)區(qū)域，確定各班級(jí)負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。

　　3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的`繁瑣。

　　第二階段：活動(dòng)的進(jìn)行：

　　1、到時(shí)在操場(chǎng)上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，保證人員按時(shí)到位。

　　2、人員來齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個(gè)負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。

　　3、活動(dòng)完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

　　第三階段：活動(dòng)的總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后，做好活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰，并寫到活動(dòng)總結(jié)中。

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)；

　　1、注意遵守活動(dòng)紀(jì)律。

　　2、活動(dòng)用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

　　3、突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)保“衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！

校園活動(dòng)策劃11

　　活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。

　　活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

　　活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20 —10—21

　　活動(dòng)策劃人：715班

　　1、活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。

　　弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的`責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動(dòng)主題： “健康成長，快樂童年”

　　3、活動(dòng)時(shí)間：20xx—10——————20xx—11

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

　　5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明：南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

校園活動(dòng)策劃12

　　一、活動(dòng)前言

　　根據(jù)中共廣東省委十屆八次全會(huì)提出的建設(shè)“幸福廣東”精神，并熱烈慶祝我校建校55周年，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年努力提高自身綜合素質(zhì)，全面活躍我院團(tuán)的工作，院學(xué)生分團(tuán)委決定在近期開展“幸福校園”主題團(tuán)日競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、 “幸福一刻”

　　幸福就在每個(gè)人的身邊，重要的是你是否有發(fā)現(xiàn)它的眼睛和感受它的心靈。本項(xiàng)活動(dòng)旨在讓團(tuán)員學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊幸福的事情，比如同學(xué)師生之間的關(guān)懷，每件小事中的快樂，這都是生活在校園里的幸福。發(fā)現(xiàn)幸福，共創(chuàng)幸福校園。

　　2、 “分享一刻”

　　懂得分享才是人生最快樂、最能感受幸福的一件事情，把每個(gè)小組在“幸福一刻”的活動(dòng)分享給團(tuán)支部的其他成員，不僅能把快樂傳遞給大家，同時(shí)能增強(qiáng)班級(jí)凝聚了，讓團(tuán)員們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)友誼，同時(shí)讓團(tuán)員們更加深入了解“幸福”的真正含義。

　　3、 “放松一刻”

　　作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)享受幸福的校園生活。在忙碌的學(xué)習(xí)中放松一下，和團(tuán)員們一起共同參與活動(dòng)，既可以提高學(xué)習(xí)效率，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓身心得到放松。

　　三、活動(dòng)主題

　　感受校園生活的幸福，分享幸福的快樂，共創(chuàng)幸福校園。

　　四、活動(dòng)形式

　　1、 “幸福一刻”

　　用照片記錄幸福。九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組可以根據(jù)自身實(shí)際、也可以自由發(fā)揮，在校園內(nèi)外尋找一處認(rèn)為最讓自己覺得幸福快樂的地方，以拍攝照片為形式，用4—6張照片組成一個(gè)連環(huán)畫故事，每張照片的內(nèi)容要銜接，要把故事的核心內(nèi)容表達(dá)出來，故事必須以“幸福”作為大前提，具體主題可自定，故事內(nèi)容不限，可以是感動(dòng)、搞笑、有趣的故事。

　　2、 “分享一刻”

　　在課室舉辦一次分享會(huì)。在“幸福一刻”活動(dòng)中，本團(tuán)支部九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組都拍攝了用4張照片組成的故事，同時(shí)每張照片配以100字的文字介紹。為了讓同學(xué)們了解其他小組的故事，特定舉辦此次分享會(huì)，每個(gè)小組以PPT形式展示自己的.故事內(nèi)容，時(shí)間不超過3分鐘，并以投票形式選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。同時(shí)為每個(gè)小組準(zhǔn)備卡紙、膠布、剪刀等，讓他們把自己的成果張貼在課室里面，供給其他同學(xué)觀賞。

　　3、 “放松一刻”

　　組織團(tuán)員在三元里校區(qū)進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)，在游戲中放松身心，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。游戲包括“3多足少”、“大樹與松鼠”、“五毛和一塊”、“ 正話反說”、“ 暗殺特務(wù)007”。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、 “幸福一刻”：XX年10月8號(hào)——XX年10月17號(hào)

　　2、 “分享一刻”：XX年10月18號(hào)上午3、4節(jié)課

　　3、 “放松一刻”：XX年10月13號(hào)上午八

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、 “幸福一刻”：校園里面以及三元里周邊地區(qū)

　　2、 “分享一刻”：新課室樓203

　　3、 “放松一刻”：三里校區(qū)操場(chǎng)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　13中醫(yī)本科團(tuán)支部全體成員

　　八、活動(dòng)流程

　　（一） “幸福一刻”

　　1、確定人員。九個(gè)小組組長通知組員并講解活動(dòng)內(nèi)容，通過協(xié)商選出每組參加的隊(duì)員，每組至少5名隊(duì)員（包括組長）。

　　2、確定主題以及故事內(nèi)容情節(jié)。小組討論后，構(gòu)思出小組認(rèn)為切合活動(dòng)主題的故事情節(jié)。

　　3、拍攝。尋找地方，拍攝照片，并把核心內(nèi)容表現(xiàn)出來。

　　4、在活動(dòng)中感受幸福，增進(jìn)與同學(xué)之間珍貴的友誼。

　　（二） “分享一刻”

　　1、通知小組用照片內(nèi)容制作展示PPT，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

　　2、團(tuán)干負(fù)責(zé)把每個(gè)小組的照片沖曬出來并分發(fā)給小組，打印100字的文字介紹。

　　3、舉辦分享會(huì)，讓九個(gè)小組派代表輪流上臺(tái)展示活動(dòng)。展示過程中可以進(jìn)行投票，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。

　　4、用卡紙、膠布等讓小組把照片粘貼在課室墻壁上，布置課室的同時(shí)，能讓同學(xué)們觀賞其他小組的成果。

　　（三） “放松一刻”

　　1、大樹與松鼠

　　游戲規(guī)則：

　　（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；輔導(dǎo)員或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　（2）、輔導(dǎo)員喊“獵人來了”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其它的大樹；輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人要淘汰。

　　（3）、輔導(dǎo)員喊“著火了”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人要淘汰。

　　（4）、輔導(dǎo)員喊“地震了”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導(dǎo)員或插其它沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人要淘汰。

　　注意事項(xiàng)：

　　1）只允許兩棵“大樹”和一只“松鼠”搭配

　　2）更換位置時(shí)不能和相鄰的小組進(jìn)行換位

　　3）最后沒有結(jié)成2棵“大樹”和一只“松鼠”的組合則接受懲罰

　　4）跑動(dòng)時(shí)注意安全

　　2、正話反說

　　游戲規(guī)則：

　　主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　　3、五毛和一塊

　　游戲規(guī)則：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛（mm）先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　4、 3多足少

　　游戲規(guī)則：

　　1）把全體團(tuán)員分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組4人。

　　2）一雙手和腳各代表一分，即一個(gè)人有4分。當(dāng)帶領(lǐng)者講出一個(gè)數(shù)字，各組便要以最快時(shí)間來組合。最慢的為輸。例如：帶領(lǐng)者說：“我要3”，而小組有4人，那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。

　　備注：帶領(lǐng)者要預(yù)先計(jì)算好一個(gè)的數(shù)目，如小組只有3人，數(shù)目便不可大于12。

　　5、暗殺特務(wù)007

　　游戲規(guī)則：

　　參加者分成2組，每組暗中分配各人一個(gè)號(hào)碼，由1開始（若是10人一組便是1—10，若是12人一組便是1—12）、各人記住自己的號(hào)碼後，兩組一字排開（千萬不要順序），兩組面對(duì)面站好、人數(shù)要求： 16人以上（一定要雙數(shù)）

　　游戲開始，同學(xué)們同時(shí)問主持："暗殺特務(wù)哪一位？"，主持人便要回答： "暗殺特務(wù)00x"，這時(shí)，不是號(hào)碼x的人都要立即蹲下，剩下每組一個(gè)007站著，跟著2人要斗快清楚說出對(duì)方的名字，先說的可代表自己組得一分、然后所有人重新站起，開始另一回合：" 暗殺特務(wù)哪一位？" 主持人答："、暗殺特務(wù)。“

校園活動(dòng)策劃13

　　活動(dòng)主題：

　　大家一起來Happy

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx—5—17晚6：30—9：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　知行樓中402

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　生藥0911全體同學(xué)

　　活動(dòng)目的：

　　已是大二的我們即將離開校園，班級(jí)同學(xué)難得聚集在一起，通過此次團(tuán)輔，能夠讓大家更加緊密地凝聚在一起，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的交流，融洽情感，鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)和展現(xiàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過舉辦生動(dòng)活潑、豐富多彩的小游戲活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識(shí)，營造大學(xué)校園健康活潑向上的心理氣氛。從而培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。

　　活動(dòng)流程：

　　1、在同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，進(jìn)行開場(chǎng)前的ppt展示“11件小事讓生活更開心”

　　2、待到同學(xué)們坐定后，以一視頻“一瓶黃河水”正式開始。讓同學(xué)們體味“開心”的哲學(xué)般闡釋。

　　3、游戲環(huán)節(jié)：

　　1）首先進(jìn)行趣味心理測(cè)試，活躍下全場(chǎng)氣氛。

　　2）“我的五樣”游戲規(guī)則：在一張紙上寫下你生命中最重要的`5樣?xùn)|西（不分先后）分4次按輕重順序依次刪除4樣（在刪除項(xiàng)目上劃線越明顯越好）當(dāng)然要保持一個(gè)清醒的頭腦開始。最后留下一樣。讓人明白誰是自己生命中最重要的。

　　3）猜五官游戲說明：

　　a、兩人面對(duì)面

　　b、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”

　　c、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

　　d、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換、

　　4）心心相印（背夾球）規(guī)則：雙手不能碰到球，球掉了得從起點(diǎn)重新開始游戲。注：不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯賤，每犯一次，比賽成績加2秒。

　　5）球行萬里規(guī)則：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每位隊(duì)員手拿一本書弄成半圓行作為球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全地到達(dá)指定地點(diǎn)為止。游戲人數(shù)10左右。

　　6）快樂問答規(guī)則：兩位隊(duì)員需帶上隔音耳機(jī)，并各自于“問題版”和“答題版”中隨意挑選問題和答案，若能對(duì)上正確答案的組合便可得分，得分較多的一組獲勝。

　　4、歡樂K歌由主持人播放音樂，同學(xué)們隨意開唱。最后一首《祝你一路順風(fēng)》真情獻(xiàn)唱送給即將離開的專轉(zhuǎn)本的同學(xué)們，歌曲進(jìn)行時(shí)，播放ppt“專屬我們的記憶”（班級(jí)同學(xué)的照片集錦）。

校園活動(dòng)策劃14

　　一、規(guī)劃序言

　　唱歌是一種極好的表達(dá)情感的方式。讓我們的歌唱出青春和每一顆心。我們商會(huì)的人充滿熱情，決心用最簡單最真誠的方式歌唱。比賽還為學(xué)生提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們唱出贊美和享受，唱出我們年輕人的熱情和活力，唱出我們商會(huì)人士的風(fēng)采，唱出欣欣向榮的學(xué)校的贊歌。

　　為了全面提高協(xié)會(huì)會(huì)員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)協(xié)會(huì)豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生的蓬勃精神；為了營造清新文明的校園文化氛圍。于是策劃了“商業(yè)協(xié)會(huì)k歌校園游”。

　　二、規(guī)劃總體規(guī)劃

　　(1)活動(dòng)主題:商業(yè)協(xié)會(huì)k歌校園行

　　(二)活動(dòng)目的.:深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

　　(3)活動(dòng)時(shí)間:12月21日(18: 00-21: 00)

　　(4)地點(diǎn):老干中心

　　(5)主辦單位:商業(yè)協(xié)會(huì)

　　(6)活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

　　三、規(guī)劃的意義

　　1.為學(xué)生提供一個(gè)展示才華、展示完美人生的舞臺(tái)

　　2.在音樂中體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，展示學(xué)生的青春活力

　　3.k歌比賽是針對(duì)其他社團(tuán)和學(xué)生會(huì)部門，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

　　4.互相合作，互相學(xué)習(xí)，共享資源，共同進(jìn)步

　　5.增進(jìn)相互了解，拉近心與心的距離

　　6.讓幸福伴隨我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕輕起舞

　　7.促進(jìn)商會(huì)內(nèi)部成員的交流，鍛煉商會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神

　　四、活動(dòng)流程

　　1.前期策劃(負(fù)責(zé)人:歌舞組)

　　1)計(jì)劃應(yīng)詳細(xì)

　　2)負(fù)責(zé)安排的細(xì)節(jié)

　　2.預(yù)宣傳(負(fù)責(zé)人:宣傳組)

　　1)學(xué)校宣傳板宣傳-2張(策劃前言、一般意義及其他相關(guān)內(nèi)容)

　　2)校園10張海報(bào)(貼在一個(gè)宿舍門口和人流量大的宣傳欄)

　　3)手工口頭宣傳——到各個(gè)部門的班級(jí)和宿舍

　　3.預(yù)動(dòng)員(負(fù)責(zé)人:學(xué)院部門)

　　1)與其他部門溝通

　　2)向成員解釋活動(dòng)的重要性和意義

　　4.預(yù)先安排(見人員分配)

　　5.現(xiàn)場(chǎng)鏈接(參見競賽流程)

　　6.后期整理(負(fù)責(zé):剪輯組和錄制組)

　　1)校報(bào)校風(fēng)記者站(寫文章)

　　2)組織你的活動(dòng)和經(jīng)歷

　　3)活動(dòng)記錄

　　五、玩家要求

　　1.每位參賽者準(zhǔn)備一首歌。

　　2.歌曲的形式不限(民族、流行、美聲等。)來競爭

　　3.防寒服和伴奏道具的自我準(zhǔn)備

　　4.在比賽前2天向主持人報(bào)告歌曲名稱和相關(guān)信息

　　5.上報(bào)后，不得隨便取消

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng):一名(授予榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　二等獎(jiǎng):三等獎(jiǎng)(授予榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　三等獎(jiǎng):五名(授予榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　優(yōu)秀獎(jiǎng):四項(xiàng)(授予榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

　　七、法官的安排

　　電力部文學(xué)藝術(shù)部長

　　電力部文藝部長

　　建設(shè)部文學(xué)藝術(shù)部長

　　信息部文藝部長

　　經(jīng)濟(jì)管理系文藝部長

　　機(jī)電工程系文藝部長

　　商業(yè)協(xié)會(huì)理事會(huì)主席

　　商業(yè)協(xié)會(huì)理事會(huì)副主席

　　歌手大賽一等獎(jiǎng)獲得者

　　八、參賽人數(shù)

　　按部門總數(shù)的20%報(bào)名

　　九、預(yù)算(見下文附錄)

　　十、有關(guān)注意事項(xiàng)

　　1.主持人關(guān)注整個(gè)活動(dòng)過程的時(shí)機(jī)

　　2.主持人在互動(dòng)交流中應(yīng)注意會(huì)場(chǎng)氣氛，使之輕松愉快

　　3.主人不應(yīng)該有冷點(diǎn)

　　4.主持人善于即興發(fā)揮，穿著得體，談吐幽默和諧

　　5.座位擺放整齊有序，不能有空座

　　6.注意游戲時(shí)間，不能有拖延和雜亂

　　7.協(xié)會(huì)所有成員都佩戴工作證，并盡最大努力統(tǒng)一著裝

　　8.協(xié)會(huì)成員應(yīng)在幫助調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛方面發(fā)揮主導(dǎo)作用

　　9.場(chǎng)地布置簡潔、細(xì)致、優(yōu)雅

　　10.運(yùn)動(dòng)員將在活動(dòng)開始前15分鐘就座并抽簽

　　11.活動(dòng)當(dāng)天，協(xié)會(huì)將提前半小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)

　　12.開始前播放節(jié)奏輕快的歌曲歡迎觀眾

校園活動(dòng)策劃15

　　一、活動(dòng)主題：

　　青昱文學(xué)社“校園才子（女）”大型征文比賽

　　二、活動(dòng)背景：

　　為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開展形式多樣的校園活動(dòng)，豐富校園文化生活，全面提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)文學(xué)社在我院的影響力，提升大家對(duì)文學(xué)的興趣和愛好，切實(shí)提高大家的文學(xué)創(chuàng)作水平，為青昱文學(xué)社創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的和諧局面。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月12日—10月27日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)中心前、2C206

　　六、活動(dòng)范圍：

　　負(fù)責(zé)人：王喆

　　參與人：全院師生

　　七、活動(dòng)設(shè)置：

　　1、賽制：分初賽和決賽，初賽為自由發(fā)揮，決賽為現(xiàn)場(chǎng)筆試

　　2、征文范圍：

　　（1）初賽不限主題，不限時(shí)間，不限體裁，凡本人原創(chuàng)作品均可；

　　（2）決賽以“人生若只如初見”為主題，自由發(fā)揮，800字以上

　　3、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：

　　（1）初賽從宣傳之日起到10月20日，10月20日專人在活動(dòng)中心前統(tǒng)一收稿；

　　（2）決賽在10月24日20：00﹣10：00，地點(diǎn)2C206

　　4、報(bào)名方式：本人攜帶原創(chuàng)作品在活動(dòng)中心前登記報(bào)名（注：青昱文學(xué)社會(huì)員均免費(fèi)參加，非會(huì)員須交5元報(bào)名費(fèi)）

　　5、決賽人數(shù)：根據(jù)初賽作品數(shù)量，確定50人或30人決賽名單，決賽名單10月24日在活動(dòng)中心前以展板公布

　　6、初賽評(píng)分細(xì)則：

　　7、決賽評(píng)分細(xì)則：

　　8、關(guān)于初賽評(píng)分：

　　（1）時(shí)間：10月22日18：00；

　　（2）地點(diǎn)：2C203；

　　（3）方式：文學(xué)社內(nèi)部組織評(píng)委

　　9、關(guān)于決賽評(píng)分：

　　（1）時(shí)間：10月27日18：00；

　　（2）地點(diǎn)：2C20

　　（3）方式：由指導(dǎo)老師和文學(xué)社評(píng)委一起評(píng)定

　　10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　（1）本次征文比賽不設(shè)一二三等獎(jiǎng)，男生組設(shè)三個(gè)“校園才子”稱號(hào)，女生組設(shè)三個(gè)“校園才女”稱號(hào)，獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金（獎(jiǎng)金50元，所有報(bào)名費(fèi)全部作獎(jiǎng)金支出）；

　　（2）所有獲獎(jiǎng)作品均會(huì)在《青昱文報(bào)》上刊登；

　　（3）獲獎(jiǎng)選手名單以展板形式在活動(dòng)中心前展出

　　11、頒獎(jiǎng)：

　　（1）頒獎(jiǎng)時(shí)間：11月1日；

　　（2）頒獎(jiǎng)方式：到班頒發(fā)

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、10月13日早上文學(xué)社所有干部全部進(jìn)班宣傳，宣傳班級(jí)只限大一新生

　　2、10月12日前宣傳部須做好宣傳展板和宣傳海報(bào)，辦公室須寫好廣播稿，展板展出時(shí)間為10月12日和13日，廣播稿廣播時(shí)間為12日和13日中午，外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系其他社團(tuán)寫預(yù)祝展板

　　3、10月20日前，宣傳部須做好初賽收稿展板，辦公室須寫好初賽收稿廣播稿，展板展出時(shí)間為10月20日，廣播稿廣播時(shí)間為10月20日中午和下午

　　4、10月20日由活動(dòng)部負(fù)責(zé)在活動(dòng)中心前收稿

　　5、10月23日的`初賽評(píng)委由社長團(tuán)確定名單，初賽審稿由社長團(tuán)負(fù)責(zé)

　　6、10月23日前宣傳部須做好決賽名單的展板，辦公室須寫好決賽廣播稿，展板展出時(shí)間為10月23日，廣播稿廣播時(shí)間為10月23日中午和下午