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《假如給我三天光明》讀書筆記

時間:2024-04-16 15:53:50 讀書筆記 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀書筆記

  當細細地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。到底應如何寫讀書筆記呢?以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀書筆記,希望對大家有所幫助。

《假如給我三天光明》讀書筆記

《假如給我三天光明》讀書筆記1

  20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而,這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

  創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

  《假如給我三天光明》是海倫凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看讓她的生命變的有價值的人,第二天想看光的變換莫測和日出,第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味藝術世界。

  然而,她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界里,要想與他人進行有聲語言的交流是不可能的,因為上帝把每一條出口都向她緊緊關閉。但是,海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂,但是,我們應該明白,這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學發聲,要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動,而這往往是不準確的。為此,海倫不得不反復練習發音,有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴,就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了,全家人驚喜地擁抱了她,連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的`呼喚,跑到跟前直舔她的手。

  她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。試想一下,如果現在我們站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,我們會怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒有好好珍惜呢?我的答案是,學會感恩吧!

  一個生命的誕生,是一個奇跡,而一個生命的延續,卻不是一件容易的事,也不是自己單獨可以決定的事,既然如此,難道不該心存感激嗎?感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量,感謝無條件深愛你的父母,感謝開車送你上班的人,感謝擁擠的馬路上避讓你的人,感謝讓你有衣可穿的工人,感謝教你知識的老師,感謝接受你、信任你,給你責任感和榮譽感的領導,感謝每天和你配合的同事,感謝給你治病的醫生,感謝給你送信的郵遞員,感謝清掃的工人,感謝所有對你講信用、講道理的人,感謝所有和平的擁護者和維護者,感謝所有科學、醫學的研究者,感謝所有的藝術家和夢想家,感謝守時的晝夜。感謝適時的風雨,感謝美麗的風景感謝美妙的音樂,感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎?

  對擁有的感到慶幸,對所有愛你的人表示感謝。平心靜氣的想想這些,然后由衷的說一聲:“太謝謝了!”今后的人生不會縮短,但是在路的兩邊,風景已經改變。事事感謝,時時感恩,用“感恩”的柔光鏡來看世界,世界會更美好。

《假如給我三天光明》讀書筆記2

  近段時間我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她9個月流失視覺和聽覺后,就與這個世界流失了溝通,流失了聯系,這個的幼小生命不了解如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的日常,教會她認字,才使她張開了心靈的眼部。對知識對世界強烈的渴求,使她在常人很難去想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著。

  假如給她三天光明,第1天,海倫要看人,他們的善良、溫厚與友誼使她的日常值得一過。首先,海倫希望長久地注視她親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當海倫還是個小孩的時間,她就來到了她面前,為海倫打開了外面的世界。海倫將不僅要看到她面龐的輪廓,以便她能夠將它珍藏在她的記憶中。

  第2天,海倫要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景。海倫想去自然史博物館,看看哪里她以前只能用手摸的許多展品,海倫還要去藝術博物館,她經過手了解地了解了古代尼羅河國度的諸神和女神,阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使她愛不釋手。海倫重見光明的第2晚,她要在劇院或電影院里度過,她想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采,或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!

  在第3天,海倫想去群眾常去的地方。首先,她站在繁華的街角,只看看人,試圖憑借對他們的觀察去了解一下他們的日常。從第5大街起,作一番環城游覽——到公園大道去,到貧民窟去,到工廠去,到小孩們玩耍的.公園去,她還將參觀國內外人居住區,去一次不出門的海外旅行。

  到了午夜,海倫擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了,她將她這三天來見到的都深深地記在了心中。

  海倫從小就日常在聾啞世界里,但她卻沒有自暴自棄,仍然很專心的去學習知識,最后以優異的成績畢業于哈佛大學德吉利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,創建了一家家慈善機構,為殘疾人造福。再想一想我們,天天日常在花香鳥語、陽光燦爛的世界里,有什么緣故不學習?海倫又聾又啞卻可令畢業于哈佛,而有許多人卻考不上大學,這是為什么?僅有聾子才珍惜聽力,僅有盲人才了解能見光明的幸運,健全的人往往不了解珍惜自我擁有的一切。

  想想自我飯來張口,衣來伸手,有時還挑肥揀瘦,動不動就和媽媽生氣,學習上不精益求精,馬馬虎虎,真是不應該。為什么要到流失時才去醒悟,才去嘆息,才呈現覺得光明實在太寶貴呢?我讀了這篇文本后,決定以海倫為榜樣,好好地學習,好好地日常,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現時的幸福時光,不辜負上帝賜予我的明亮眼部,和一切美好的東西。

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