- 相關(guān)推薦
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇),歡迎大家分享。
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)1
最近好像和以前不太一樣,這次的疫情比每一次都要離我們更近。老師,學(xué)生,導(dǎo)員,志愿者,每一個(gè)人都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力,努力支撐著師院這個(gè)大家庭。
但是,病毒迫近,學(xué)校封閉,快遞禁取、浴池關(guān)閉、超市物資短缺等問題讓在校學(xué)生愀然不樂、憂心忡忡,在這種艱難環(huán)境下心理問題也隨之來(lái)。煩悶、焦躁、抑郁,失眠、易怒、脫發(fā),我們?cè)撛趺疵鎸?duì)疫情期間產(chǎn)生的心理困擾和情緒波動(dòng)呢?
今天,高淑艷老師為我們進(jìn)行《“疫”起同行、呵護(hù)心靈》心理健康教育專題講座,讓我體會(huì)到了不一樣的感覺。其中,每天記錄讓自己開心的三件事讓我印象最深刻,因?yàn)槲乙苍谖⒉┐蚩ㄟ^一天中讓我開心的幾件小事,今天天氣很暖,太陽(yáng)很好;今天媽媽說(shuō)我瘦了;今天的電影好好看。事情很小,甚至可能每天都會(huì)發(fā)生,但每一次記錄,內(nèi)心就會(huì)多一次雀躍,隔天在回顧的時(shí)候就會(huì)感到暖融融的,在面對(duì)更困難的任務(wù)時(shí)也有了一份不被打敗的`力量。
疫情終有被消滅的一天,而愛不會(huì)。聚沙成塔,集腋為裘,讓我們一起攻克難關(guān),遠(yuǎn)離焦慮,用愛溫暖更多的人。
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)2
如今,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心。對(duì)此,我作為心理委員也積極參加了“抗擊疫情安心行動(dòng)”公益講座。
在此次講座中主要講到了面臨病毒感染的重大危機(jī)事件的不確定性、與生命安全相關(guān)、突發(fā)性和對(duì)個(gè)人的影響,這些都會(huì)使人內(nèi)心受到不同程度的創(chuàng)傷,恐慌心理等。
那么面對(duì)這樣的`心理影響,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、做好自我覺察,樹立信心,并且多看些積極新聞;
2、安排好飲食起居;
3、加強(qiáng)身體鍛煉;
4、做好自我時(shí)間管理,積極做好復(fù)學(xué)各方面的準(zhǔn)備;
5、增加生活情趣,起到對(duì)負(fù)面心理的緩解和調(diào)節(jié)作用。
最后,我想說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該重視自己的心理健康,做到在關(guān)鍵時(shí)候能適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒。
希望疫情就此停止,愿所有人都健健康康,平平安安!
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)3
疫情防控期間,我們都會(huì)在不同程度上感覺到心理的壓抑感。但我們要保持積極情緒,積極情緒可以提高人體的機(jī)能,能夠促進(jìn)人的'活動(dòng),能夠形成一種動(dòng)力,激勵(lì)人去努力。其次,規(guī)律作息,放松冥想。放松下來(lái)從好的睡眠開始,一般情況下,放松下來(lái)更容易入睡。還可以進(jìn)行身體鍛煉,可以在寢室拉伸、練瑜伽等。疫情防控期間,同學(xué)們可以利用這段時(shí)間,好好規(guī)劃和提升自己。
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)4
為了緩解學(xué)生疫情期間的'學(xué)習(xí)及生活壓力,我院于周三下午舉行了“疫”起同行,呵護(hù)心靈的心理健康教育講座,讓我了解到很多緩解壓力的方法。
當(dāng)前,抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期,在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中,每個(gè)人都是都不孤島,此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力,帶著信念與勇氣,同時(shí)間賽跑、與病魔較量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),積極配合疫情防控政策,出門戴口罩,不聚集,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),相信不久之后,我們便可以進(jìn)行線下課程,取得抗疫戰(zhàn)役的勝利!
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)5
疫情仍然嚴(yán)峻,而在此情況下,學(xué)生們的`心理健康問題尤為重要。在觀看完此專題講座后,我有了一些感悟。
在疫情下,我們?nèi)詰?yīng)積極向上,樂觀地面對(duì)困難。要學(xué)會(huì)情緒管理,適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力。不要因?yàn)橐恍┬∈戮驮固煊热耍獙W(xué)會(huì)理智面對(duì)問題。多花一些時(shí)間和家人、朋友聊天。作息要規(guī)律,作息不規(guī)律精神氣就會(huì)變差,心情也會(huì)變差。
最后,我們一定要攜手前行,保持積極的心態(tài)戰(zhàn)勝疫情,相信我們的國(guó)家!
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)6
正當(dāng)疫情期間,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理,讓自己的心態(tài)積極起來(lái),正是因?yàn)樵谝咔槠陂g,我們更應(yīng)注重我們自己的`身體健康,以及態(tài)度調(diào)整,不要因?yàn)橐咔樵颍刮覀兊男那榻乖旰蜔⿶灒梢酝ㄟ^一系列的自我調(diào)整機(jī)制,媒體,與朋友進(jìn)行有效溝通,向父母吐露心中瑣事等來(lái)開導(dǎo)自己,讓自己的心情變得愉悅。根據(jù)疫情防控,我們遵守佩戴口罩,及時(shí)通風(fēng)消毒等措施來(lái)增強(qiáng)自己的責(zé)任感。通過觀看本次宣講,我學(xué)習(xí)到可以通過很多種方式來(lái)調(diào)節(jié)自己,讓自己的心理和身體如何保持更好的狀態(tài),每天的好心情都是自己創(chuàng)造出來(lái)噠!
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)7
在疫情嚴(yán)重的當(dāng)下,我們的'生活方式和心理狀況發(fā)生了很大的變化。為此我院特邀專家為學(xué)生開展心理健康教育專題講座。以下是我觀看講座后的心得體會(huì)。
疫情期間,許多抑郁,煩躁,焦慮壓著我們喘不過來(lái)氣,每天生活在恐懼中。但是我們要相信寒冬終將過去,春天總會(huì)到來(lái)。所以我們要以積極的情緒去面對(duì)生活,平靜愉快的度過現(xiàn)在,才能對(duì)未來(lái)充滿希望。專家講了很多例子來(lái)說(shuō)明積極情緒的重要,還教我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)積極情緒,看完講座的我深刻認(rèn)識(shí)到了心理講座的重要性,以后也會(huì)用積極的情緒去面對(duì)生活。
大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)(通用8篇)8
通過參加公益講座,作為一名班級(jí)心理委員我的感觸頗多,用三個(gè)詞來(lái)概括,分別是自信、感動(dòng)和使命。
一是道路自信和制度自信。我為“生在中國(guó),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,以人民為中心,為人民服務(wù)”而感到自豪。自內(nèi)蒙古疫情發(fā)生以來(lái),國(guó)家和地方政府高度重視,果斷采取專項(xiàng)措施,上下一心,戮力同心,共克時(shí)艱,突顯中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信和制度自信。
二是心懷感恩,前路坦蕩。在疫情大考面前,萬(wàn)眾一心,齊心抗疫,每個(gè)人都是抗擊疫情的參與者,沒有身外人。無(wú)論是沖在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、還是留守后方保障人民生活的工作人員,他們都是最美逆行者,因?yàn)橛兴麄兾覀儾虐踩U缫曨l中看到的`一句話:“我們最大的幸運(yùn),是生活在這片土地上,總是被最勇敢的人保護(hù)得很好”,確實(shí)是這樣,致敬每一位為抗疫付出行動(dòng),無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔的人。每每看到這里,總是熱淚盈眶,也正是因?yàn)槿绱耍覀兠總(gè)人都要多一分寬容,多一分理解,多一分體諒,多一分支持!沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去,沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)到!只要我們齊心抗疫,勝利必將屬于我們!
三是使命在肩,強(qiáng)國(guó)有我!作為時(shí)代新青年,我們應(yīng)該肩負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的使命!不負(fù)國(guó)家!
【大學(xué)生疫情期間心理總結(jié)】相關(guān)文章:
疫情期間學(xué)生心理輔導(dǎo)總結(jié)12-10
疫情期間心理健康疏導(dǎo)總結(jié)(通用6篇)12-23
疫情期間對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)方案(精選5篇)06-19
疫情期間心理援助方案范文(精選16篇)12-13