語文備課組總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的語文備課組總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文備課組總結1
時光荏苒,本學期的教學工作接近了尾聲;我們一年級語文組在校領導的關心下,語文老師立足崗位、勤奮敬業、團結協作,較好地完成了本學期語文教學的各項任務。在學期結束之際,我謹代表語文組各位教師同仁對本學期工作作一簡單的回顧、總結,并從中汲取經驗,以便今后能更好地開展工作。
黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋;首先,我冒昧的給予我們老師同仁深深的敬意。因為在你們的心底里,裝載的不僅僅是一個家,更有那么一個班級大家庭是你心底永遠的牽掛;生活離不開它,所以你得盡責;殊不知,當萬家燈火,家人共聚天倫之際,依稀看見我們多少的教師同仁在多少個日日夜夜里,筆耕不輟的伏案備課,書寫著學期的計劃、豐富著教學的`內容,因為你們多了份重擔在肩上。我不是要特意高歌我們多么的高尚,只是想說我們一直在做好自己的本職工作的同時,必須明白身為一名教師,春蠶絲盡、蠟炬成灰是我們不變的精神所在;所以說“累,是應該的;做,是必須的”。
本學期語文組切實把握語文學科教改方向與重點,以課例研究和校本教研為抓手,樹立新課程環境下的教學質量觀,不斷優化教學策略,提高課堂教學效益,積極探索素質教育的有效途徑,不斷提高語文教學質量。
為保證新課程標準的落實,每位教師緊扣重點,同時教師間教法切磋,學情分析,教師之間互學互促,在有限的時間吃透教材,每位老師根據本班學生情況撰寫教案,把課堂教學作為有利于學生主動探索知識的學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展,把課堂真正作為教學改革的實踐地,把語文教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。同時,我們積極利用各種教學資源,并抽出白天休息時間或晚上空隙做好教學課件,盡量使課堂教學更生動、更有趣?梢哉f全體語文組教師都是從點滴入手,在了解學生的認知水平的基礎上,查找資料,精心備課,努力創設寬松愉悅的學習氛圍,激發學生的興趣,在教給學生知識的同時,更教會了他們求知、合作;課外的安排上,教師們分層設計好內容豐富的課外作業,由學生獨立思考,讓學生夯實所學知識。每個細節、每項工作,教師們都是扎扎實實做好常規工作,做好教學的每一件事,最終切實抓好單元過關及考試質量檢測。整個一學期以來,語文組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無聞地奉獻,在下學期的工作安排中,語文組將繼續關注課改,聚焦課堂,同時確立共同的研究主題,互相探討,積累課堂中的真實案例,關注教師專業成長,促進本備課組語文教學的整體提升。
語文備課組總結2
本學期,我們一年級語文備課組在學校的領導下,根據學校語文教研組工作計劃,全體成員能認真學習教育教學理論,研究教材教法,團結協作,較好地完成了本學期制定的計劃,現簡要總結如下:
1、學習新課課程理念,轉變教師的教育觀念。由于我們正處于課程改革的浪潮中,所以每位教師都有機會發揮自己的創新意識,但如果沒有正確的理論作指導,就有可能誤入歧途。我們清楚地意識到理論學習的重要性,因此本學期我們依然加強教育教學的理論學習,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重尊重學生的需要,培養學生的自學能力。
2、開展集體備課活動,提高教師的備課質量和教學效益。備課組成員能積極參加每周的.教研活動,,活動中人人能集思廣益,各抒己見,及時交流自己的經驗,有效地提高教師的備課質量和教學效益。
3、認真開展說、看、評活動,提高教師的業務水平。組內教師輪流上課,授課者課后認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。從而不斷提高課堂教學水平。4、轉變備課模式。充分發揮網絡的功能,組織好本組老師在博客上備課,評課、寫反思、后記的工作。
5、從學生的角度來講,我們以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,提高他們的綜合水平。組織了各種形式的語文活動,激發學生對語文學習的興趣,如為擴大學生的閱讀面,各班學生自帶書籍互相傳閱,解決學校圖書不足的問題;再如普通話比賽,朗讀比賽等,都有力地促進了語文教學。盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。
總之,備課組成員勤于研究,勇于實踐,大膽實踐先進的教學理論,以創新思維鉆研教材,設計并組織教學,發揚從實求活,從嚴求新的教風。從教學實踐中我們不斷認識到,只有誠心誠意地合作,才能創造出優良的成績。但是,教學之路任重而道遠,我們備課組全體成員將會繼續努力,揚長避短,把各項工作做得更好,全面提升學生的語文素養,為學校建設作出應有的貢獻。
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