中學生法制教育基地建設方案（通用6篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中學生法制教育基地建設方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學生法制教育基地建設方案1

　　為了進一步加強我校學生的法制宣傳教育。增強廣大師生的法律意識和法制觀念，促進青少年健康成長，學校決定開展法制教育周活動；結合我校實際，特制定本方案：

　　一、指導思想。

　　堅持“以人為本”的科學發展觀，面向全體學生，積極推進我校師生法制教育工作，增強師生法律意識和法制觀念，提高他們明辯是非的能力，依法自我保護的能力、預防違法犯罪的能力和抵御社會不良風氣影響的能力。

　　二、教育活動主題。

　　增強法制觀念，預防違法犯罪，構建和諧校園，服務科學發展。

　　三、組織領導。

　　1、組長：xx。（校長）

　　2、副組長；xx。

　　3、組員；xx、xx、xx、xx、和高一高二年級班主任。

　　四、活動安排。

　　1、加強對老師法制教育，組織教職工學習有關《義務教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關法規，掌握必要的教育法律法規知識。

　　2、上好一堂法制教育主題班會課，各班班主任要本周一第八節開展一次法制教育主題班會課，要求準備學習材料并組織學生撰寫心得體會。

　　3、各班出刊一期普法教育專欄板報。學校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，

　　4、組織一次以普法律教育為主要內容的書法、繪畫比賽。各班組織學生積極準備參賽作品于本周四前交到教育處，學校將組織專人進行評選并進行表彰獎勵。

　　5、學校將利用學校、家庭、社區資源及網絡等媒體，創新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　五、活動要求。

　　1、高度重視，精心組織，各班要在學校統一安排下，逐步落實本次活動的各項工作。

　　2、整合資源，綜合治理。各班要把本次專項教育活動與“文明校園”創建活動、“安全教育活動”結合起來，學校各分管部門要密切配合，充分發揮各職能作用，使本次活動開展有聲制定了有色見成效。

　　3、統籌兼顧、合理安排，根據學校各年級各班的實際，統籌兼顧、合理安排，有計劃、有步驟地完成好本周的各項工作。

　　中學生法制教育基地建設方案2

　　一、活動目標

　　為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人違法犯罪，促進未成年人德、智、體全面發展，，學校將通過一周的法制宣傳教育體驗活動，使學生在活動中了解《預防未成年人犯罪法》的有關法律知識，提高學生的法制觀念和法制意識，推動學校法制建設的進程。

　　二、活動時間

　　20xx年10月27日－11月27日

　　三、參與活動人員

　　全校師生

　　四、活動安排

　　1、通過學校晨會課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預防未成年人犯罪法》，使學生了解《預防未成年人犯罪法》有關法律知識，提高法制觀念和法制意識。

　　2、請XX區法制教育輔導中心的益慶堂老師作題為《學好法律知識，增強免疫能力》——學習《預防未成年人犯罪法》輔導報告。

　　3、召開一次“遵紀守法從我做起”為主題班會：以班為單位，緊密結合學生思想生活實際，選擇發生在學校周圍的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育。（11月20日前將主題班會材料交政教處）

　　4、舉行以法制教育為主題內容的全校性的黑板報評比。（11月7日評比）

　　5、舉行以法制教育為主題內容的電腦小報或手抄報制作評比（預備、初一、初二年級11月14日前將5副作品交政教處）

　　中學生法制教育基地建設方案3

　　一、時間：

　　20xx年11月26日下午第三節

　　地點：七年級二班教室

　　二、活動目標

　　1通過觀看有關是否該遵守交通法規的幽默的法制短片，引發同學思考：是否可以因為某些原因而不遵守法律規范？

　　2通過自由辯論的形式，讓正反兩種觀點進行交鋒，使同學們在討論中看清問題的本質，了解到不僅要知法，更要信法，進而守法。

　　3在明確了守法的重要性之后，通過知識競賽的形式，使同學們在寓教于樂中掌握基本的法律常識，為嚴格守法打下基礎。

　　4評選“法制之星”，作為班級法制活動的帶頭人，帶動全班同學乃至全年級、全校同學一起做知法、信法、守法的好學生，好公民。

　　三、活動程序

　　老師：各位同學上午好！今天的這堂班會我們要一起討論一個嚴肅的話題——法制。那么法律對于大家來說具體是什么呢？

　　學生：法律是約束、規定人們行為的內容。

　　老師：在開始嚴肅之前，讓我們先來看一段輕松幽默的法制短片，討論一下法律在我們現實生活中的具體適用情況。

　　1觀看幽默的法制短片

　　以夸張搞笑的形式為違反交通法規的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學們觀看后果然出現了一些意見分歧。

　　老師：這部短片向我們表達了兩種不同的觀點。那么我們是必須遵守法律法規，還是應該在適當的時候靈活變通一下呢？不知道同學們各自都持有怎樣的看法。

　　學生1：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。

　　學生2：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時可以靈活變通。老師：大家的說法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開展一次小型的辯論會吧。請支持馬凌的同學坐在我左手邊，支持孫亦文的同學坐在我右手邊。

　　2自由辯論

　　圍繞幽默的法制短片展開辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規。同學們自主分成兩組，由主持人宣布規則，進行自由辯論。辯論結束后由在場老師做評委，對同學們提出建議和指導。

　　老師：那么下面我宣布一下規則。兩方可自由派出辯手，一方發言結束另一方即可接上，一方累計發言時間不得超過3分鐘。最后由兩方各自派一人進行1分鐘的總結陳詞。好，那么我們就開始吧！

　　中學生法制教育基地建設方案4

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，以《道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》及《池河中學安全工作預案》根據，認真貫徹落實上級文件精神，扎實開展我�！跋�防、交通安全及法制教育”活動，強化教育和管理，培養師生的安全意識，增強自我防范能力，防止各類交通安全及火災的事故發生，為促進教育事業健康發展，構建和諧社會創造良好的環境。

　　二、活動目的

　　活動以“關愛生命，平安出行”為主題，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育、消防知識法制教育進校園為抓手，通過多種形式的活動，促使學生牢固樹立交通安全意識和法制意識，營造學交通法、守交通規則、預防火災的良好氛圍，切實預防各種不安全事故的發生，保障和促進少年兒童健康成長，確保師生的生命安全。

　　三、組織領導

　　為保證我校安全教育活動周的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的活動組織領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動安排

　　1.繼續完善我校交通安全管理制度和學習制度。部署交通安全教育工作，組織全校師生學習新頒布的《道路交通安全法》及《消防法》相關交通知識。

　　2.重視學校宣傳陣地的宣傳作用。不失時機地利用學校廣播站、櫥窗、以及班級板報對學生進行交通安全、消防知識法制意識及緊急避險知識教育的宣傳。學校在醒目處懸掛固定安全宣傳標語，在校園周邊懸掛有警示語標志的橫幅，組織向全校學生發起《遵守交通規則，從我做起》、《認真學習消防知識》、《安全工作重于泰山》等各種倡議活動。

　　3邀請本校法制副校長等人為我校全體師生作專題報告

　　A、請縣消防隊有關人員講解消防及緊急避險知識

　　B、請交警隊鐘澤武隊長講解交通安全知識

　　4、沈校長總結講話

　　5、進行消防滅火現場演示及緊急避險知識互動

　　6、緊急避險消防演練（緊急疏散）。方案附后

　　五、活動要求

　　1、每位同學于11月11日寫好一篇法制心得體會，交給班主任。各班挑選兩篇較好的于11月14日上交政教處.

　　2、在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用，各班于11月14日前辦好一期“與法同行，健康成長”法制教育板報，政教處組織相關人員進行檢查。

　　3、“法律伴我行”的征文比賽活動，并利用自習課或班會課以班為單位組織學生收看法制教育視頻。各班與11月14日交政教處進行評比，評出一、二、三等獎數名。不參加的班級適當扣分。

　　4、緊急避險消防演練時，全體師生必須各就各位，一切行動聽指揮，杜絕任何不安全事故

　　六、活動時間：

　　1、報告會時間定于11月7日進行

　　2、其他活動在11月7日到11月21日兩周內完成

　　中學生法制教育基地建設方案5

　　活動目的：

　　加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效的樹立和維護學校的'學風以及社會的穩定發展。

　　活動方法：知識學習、觀看事例、 參予討論

　　班會時間：20xx年6月3日

　　班會地點：教室

　　參加人員：全班同學及班主任

　　主持人：班主任

　　班會主題：法律與我們同行

　　主要內容：

　　一、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　二、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

　　活動過程

　　一、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　二、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。

　　三、討論怎樣處理以下行為。

　　1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

　　2、 有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

　　3、 一販子正誘騙一群中學生吸煙。

　　4、 有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

　　5、 朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　四、班主任老師總結。

　　五、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

　　中學生法制教育基地建設方案6

　　活動主題

　　法律伴我成長

　　活動目標

　　通過多種形式的活動，學習有關法律常識，增強自我意識，學會用法律武器保護自己的合法權益及人身安全。

　　活動準備

　　1、隊員搜集學習相關的法律知識及案例。

　　2、教師準備有關案例及相關資料。

　　活動時間

　　9月17日

　　指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

　　活動過程

　　一、談話導入

　　安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

　　二、小組 討論

　　1、集會、做操時，我們要注意什么？

　　a集會、做操時要做到快、靜、齊。

　　b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

　　c. 集會時要專心聽，做操時動作要規范。

　　（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

　　2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。

　�、� 上、下樓梯不擁擠。

　　② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

　�、� 無事不上樓。

　　3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）

　　4．學生不得爬窗臺、欄桿

　　5．上廁所時應該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。

　　6．學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

　�、� 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

　�、� 不能爬圍墻。

　�、鄄荒芘缹W校周圍的建筑。

　　(三)師生齊做安全選擇題

　�。�1） 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

　�。�2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。

　　（3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。

　�。�6）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

　�。�7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以

　�。ㄋ模┡氖謱W兒歌

　　小學生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線類你別靠.

　　走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.

　　集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.

　　有火災一一九，有盜情一一零. 安全歌人人記，都平安大家樂!

　　三、總結

　　我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

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