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幼兒園遠程研修總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的幼兒園遠程研修總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
今年暑假中,我有幸走進了幼兒園教師遠程研修平臺,參加了山東省幼兒園教師遠程研修活動。遠程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家,緊密接觸的通道。在這里,我可以隨時聆聽專家的講座,可以下載專家科學的教育理論和精美的課件,可以學習先進的教學方法,可以欣賞令人耳目一新的園所環境,可以聚精會神地研究課例、案例。遠程研修中,我有幸結識了許許多多的同行,領略了他們的風采;也發現了自己在教育教學過程中的一些不足,還找到了許多解決問題的辦法。
這六天匆忙有序,也讓我受益匪淺。現將這段時間參加遠程培訓的情況總結如下:
一、我的收獲
1、重新認識了自己的責任,以從事的幼教事業而自豪。
這次遠程教育研修激發了我對幼教事業的熱愛,“干一行,要愛一行”,我無怨無悔。研修期間,我深深地被奮斗在幼教戰線的這群人的敬業所感動:老專家的視頻準備充足,有理有據,課件精美,指導性強;指導老師在短短的幾小時內平均閱讀100多位學院的作業,還要寫出評語,并擇優推薦;各位學員8:00準時上線簽到,50多歲已病休在家的大姐也不甘落后,寫作業,寫評論,及時認真??如此感人的細節我無法一一描述,但我每天都在感動之中。于是,我奮起直追,也積極投身網絡研修的學習當中,認真看網絡學習視頻,積極參加討論,自覺上交作業。我也在充實自己,讓自己具有豐富的知識含量,扎實的教學基本功,讓自己獲得社會的尊重和家長的認可。
2、讓自己的教研水平和綜合實力有了新的提高。
在研修過程中,我通過認真觀看各個專題視頻,通過學習解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,對在生活中怎樣關心孩子,在教學中怎樣合理設計教案,在戶外活動時怎樣安全駕馭幼兒,怎樣裝飾教室等一系列問題都有了解決方案。通過學習,我認識到了自己的不足,我雖然教過不同的班級,對不同年齡段的孩子和教材有了一個初步的了解,但體會尚淺。因此在以后的工作中,我會借助今天的平臺,讓自己的教育活動更科學、更人性化、更符合家長的要求和社會的需求。
3、充分認識到“人生而有涯,而知而無崖。”的真諦,主動學習、主動探索。
在研修過程中,我與專家、指導教師、同行多方交流,探討了幼兒一日活動中的各種問題,鼓舞了學習信心,也學習他人的成功經驗。如果只是憑借我們多年來在教學過程中累積的經驗,我們就很快就會面臨“黔驢技窮”的窘境。所以我們要不斷學習,業余多讀書,讓自己能真正成為研究者和創造者。
二、我的努力
六天的研修活動,我堅持每天在線學習6-8小時,認真研討,研討發言77條,發表評論70余條,每個專題都認真地按要求完成作業,作業撰寫達7篇,發表文章10篇,受到廣大學員、專家、指導教師的關注,《游戲是兒童的天使》《海上生明月,天涯共此時》獲得了縣指導教師的推薦,《找準幼兒的“最近發展區”》同時獲得省市指導老師的推薦。總之,世間自有公道,付出總有回報,我的努力一定會結出碩果。
三、 今后的打算
今后我將努力做到:
1、 做到“有德”。我將繼續熱愛幼教事業,忠于職守,淡泊名利,有一顆愛孩子的紅心,真心對學生好,愛生如子,著眼于幼兒一生。
2、 做到“有能”。我將以積極熱情地參與教學活動,讓自己的課堂充滿活力。為此,我將努力拓寬自己的業余愛好,給自己制定學習計劃和鍛煉計劃,不止愛說,還要愛表演,愛運動,身心健康,全面發展。
3、 做到“有勤”。我將積極參加教改教研 開拓創新教學思路,認真備課,認真觀察孩子,并因材施教,不讓一個孩子掉隊。我要創新教學新思路,把學到的教學理念、教學方法運用到課堂教學中去,并加以驗證和改進。經常進行聽課、評課,通過備、上、聽、評、研討和交流互動,
4、 做到“有績”。我將積極參加教育教研活動,在專業上提升自己。我將用心關愛孩子,得到家長和社會的認可。我還要積極利用課程資源,開發新的課程資源,最大限度地發揮教材所提供的空間。
總之,我一定珍惜本次學習研修的回憶,繼續認真學習,利用業余時間給自己“充電”,為將來更好的從事教學工作打好基礎。我將借助遠程對接的平臺,放飛自己的希望。
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