托管服務致家長的一封信（精選19篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的托管服務致家長的一封信，歡迎大家分享。
托管服務致家長的一封信 1
親愛的家長朋友們：
您們好！
感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解、支持。我們深知，我們的昨天浸入您無限的信任與厚愛！我們的明天也將寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的`第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心。孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。
我們始終相信我們老師的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。您的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美！養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕松愉快的心情。
作為幼兒園老師，我們時刻牢記著自己肩負的職責，處處提醒自己要用快樂的心去迎接每一天，因為我們快樂，孩子才會快樂;用真心去關愛每一個孩子，因為我們愛他，他才會愛我們;我們會積極與孩子們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者;他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……
作為老師，我們愿同您們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 2
尊敬的家長：
大家好！
很高興，我們兩位老師能陪伴孩子們度過小班上學期的生活與學習。感謝你們一直以來對小(6)班的信任，讓孩子們能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣,在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們認真地培育、關心每一個孩子，讓他們健康愉快地度過每一天。
感謝你們，全體家長：
感謝你們對我們工作的`支持。
感謝你們對我們工作的理解。
感謝你們對我們工作的認可。
正因為有了你們的理解、支持與認可，使我們對工作更加充滿希望、充滿動力。
人們常說：只有充滿希望、充滿動力的事業才會蓬勃發展，永遠充滿朝氣。我們相信在新學期里，孩子們依然會像早晨的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機！
衷心祝愿祝大家家庭和睦，萬事如意！春節快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 3
尊敬的家長朋友們：
你們好！
感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無限的信任，中四班的明天也將寄托您殷切的希望。
上學期在您的'大力支持和配合下，我園的各項工作取得了長足的進步，尤其是我園的親子教育、幼兒社會實踐、日常等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力等綜合的素質也得到了較好的發展，他們對周圍的世界更加好奇、更為關注。
中秋節，幼兒園大廳里掛著一串串您與孩子親手制作的燈籠;圣誕節您又把在家和孩子共同制作的圣誕吊飾帶回園裝慰問;您還經常讓孩子帶回各種各樣制作玩具的廢舊材料，您的每一個幫助都讓我們老師為之感動，謝謝您，親愛的家長！
您的每一次關注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參與，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義;正是由于有了您的信任和參與，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。
希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 4
親愛的各位家長：
大家好！
隨著時間的飛逝，暑假就要到了，在此預祝您們：天天快樂！合家幸福！工作順利！萬事如意！
一學期來，在我們的共同努力下，孩子們的生活自理能力有了很大的提高，在豐富多彩的`幼兒園生活中，孩子們各種能力和社會性也得到了發展，寶寶們點點滴滴的進步都離不開家長們的大力支持與幫助。在此，我們全體老師衷心地向您們說聲“謝謝”。本學期，我園得到了上級主管部門的信任與支持，得到了廣大家長的理解和鼎力支持，使我園和各項工作圓滿完成，并取得了一定的成績。本學期我園被評為零陵區“優秀幼兒園”。在此，感謝各位家長對我園工作的理解，同時也希望各家長一如既往地繼續支持我園的各項工作，攜手共育，給孩子們創造一個良好的生活、學習和發展空間。
剛剛過去的這一個學期，有您和孩子的支持，我園順利地通過了各種檢查，零陵教育局領導對我園和我園的孩子們都給予了很高的評價；有您和孩子們的支持，我們眾志成城，共同有效地預防H7N9等疾病的肆虐。相信在我們共同努力和您們的大力支持下，我園將一定取得輝煌的成績，給孩子們一片更加燦爛的明天！
為了讓孩子們度過一個安全、健康、快樂的暑假，我們特向您提出以下建議，懇請家長密切配合。建議您在暑假里合理安排孩子們的作息時間，我們給您幾點建議：
1、抽空與孩子親密相處，增進您與孩子的情感。
2、外出游玩時，提醒孩子注意安全。
3、請多關注您寶寶的學習、生活，與他們多交流，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下
度過一個充實、快樂而有意義暑假。
敬祝各位家長：身體健康！家庭幸福！萬事勝意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 5
尊敬的家長：
您好！
孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關系到孩子的一生，也維系著家庭的幸福。孩子是祖國的未來，是我們的`希望，為了孩子的安全，家庭的幸福，特呼吁幼兒家長配合幼兒園做好以下工作：
一、建議您不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。
二、假如您家離學校不遠，建議您鼓勵孩子步行上學、放學。
三、請帶好幼兒接送卡。
四、要經常教育孩子
1、自覺遵守紀律
2、不在車內打鬧
3、嚴禁在車輛行駛中身體探出車外
4、在車子停穩后再上下車
五、發現有不合格的車輛接送幼兒，真誠地請您及時告知，有責任要求該車輛停止違法行為。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，為孩子的安全撐起一片平安的藍天。
xx幼兒園
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 6
尊敬的各位家長：
您們好！
新的學期已經開始，我們很開心又能攜手共同陪孩子走過人生中的重要旅程香河灣幼兒園開園八年來，獲得社會各界的廣泛贊譽，我們倍感欣慰。
這是對香河灣幼兒園教師團隊辛勤付出的高度肯定成績的取得離不開家長朋友的支持與配合，良好的家園共育是教育成功的有力保障，我們希望在新的學期家園共育再創佳績！
但我們也有一份擔憂，就是怕社會的不良風氣會影響香河灣幼兒園教師師德師風隊伍的建設，以及教師團隊的純潔與高尚！所以，今天特擬信一封，送于各位家長：請您一定尊重教師的'人格，不要給教師送禮！
您的感佩之情我們完全理解，但物質來往有損您和老師之間的純粹友誼，更損壞老師在學校社會的形象，更嚴重者會給孩子的心理產生巨大的影響，驕縱依賴自卑······
這一顆小小的惡性種子給孩子一生所帶來的惡劣后果可能是您始料未及的！
所以，如果您有此念頭，請務必打消！在香河灣幼兒園是堅決不允許的！如果您真的愛您的孩子，陪伴便是最好的方法，積極做好家園共育工作，便是孩子最珍貴的禮物！
一句老師您辛苦了或一封感謝信便是老師們最難忘的禮物！
最后，感謝您的理解與支持！讓我們攜手共同抵制這種不良風氣的產生，讓純潔之風吹拂香河灣幼兒園這方凈土！
鹽湖區至德·香河灣幼兒園
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 7
尊敬的家長：
你們好！
校園安全工作近幾年來一直成為家、園、社會共同關注的頭等話題，近日連續發生校園槍擊、砍傷、走失事件又一次讓大家揪心！結合校園安全工作的管理制度、上級有關部門的工作指示與要求以及我園現存的隱患與困難，現提出以下幾點注意事項，望各家長予以重視并配合執行：
1、明確了解幼兒園的園門開放時間：上午7：20—8：50；下午4：40—5：50；入園遲到者一律由幼兒本人自己進班級，家長不得陪同；非開門時間遇有特殊事務者，請自行電話聯系園部、班級老師或與保安聯系，由班級老師帶至園門口；
2、無論入園或離園，請務必配合——自覺刷卡或簽名登記（包括遲到幼兒）；
3、從班級接走幼兒后請不要在園內逗留、玩耍，否則安全自負；5：20分保安一定執行清場工作；
4、建議：非常希望家長能放手讓孩子學會獨立，將寶貝送到園門口刷完卡后，站在門外看孩子自己晨檢、自己參加英語角以及自己進班級，孩子的可挖掘能力很強，真的不需要我們包辦太多；（提被子時除外）
5、根據上級要求，現做個別調整：接送卡請由家長本人保管，作為家長自己下午接孩子時的入園憑證——即來園接孩子時家長需刷卡或登記后方可入園進班；
合作心語：為避免人多等待、擁擠，以及個別易急躁家長情緒的.緩解，現將在園幼兒的離園時間進行分批分流，敬請各位配合：
小小班、小班——4：40開始；
中班——4：50開始；
大班——5：00開始。
調整后自然需要大家新的適應過程，但最終都是為了這群天真、可愛的孩子，希望大家給予全力的理解、支持與配合！謝謝大家！
xx英語幼兒園幼兒園
20xx年12月28日
托管服務致家長的一封信 8
尊敬的家長朋友：
您好！
20xx年的樂章已經奏響，在您的關心和大力支持下，我園已順利完成了這學期的各項工作，在此，謹向您及您的家人致以衷心的感謝。
寒假即將來臨，為了使您的孩子度過一個平安而有意義的寒假，過一個祥和而愉快的'春節，我們建議您做到以下幾點：
1、與孩子一起制定寒假一日生活作息表。讓孩子養成良好的寒假生活習慣、學習習慣。
2、督促孩子堅持鍛煉身體，每天有一定的戶外活動時間并進行適當的體育鍛煉。例如：跳繩、游泳、溜冰、拍球等。
3、讓孩子承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺凳子、擺碗筷等等。
4、將孩子們的寒假經歷（如拜年）通過文字、繪畫、相片等方式記錄下來，在開學時交給老師與大家共同分享，并存入幼兒成長檔案。
5、陪同他們一起閱讀課外書籍、一起聽英語磁帶、故事磁帶；一起畫畫；耐心傾聽他們的傾訴等等。
6、培養孩子講文明、懂禮貌，遵守公共秩序、交通規則，不亂扔垃圾、不亂踩草坪，同時注意自己保護。
7、做好寒假幼兒安全教育工作，做好防電、防火、防毒、防溺水等防范工作。
寒假放假時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。開學時間：20xx年xx月xx日，請您按時送幼兒來園！
下學期收費須知：
為了規范幼兒園的管理，方便家長交費，請您將幼兒的學費以現金的方式存入指定銀行，憑“現金繳款單”于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期間到我園財務室注冊。
1、開戶銀行：xx農村商業銀行大朗支行
2、戶名：xx市大朗鎮中心幼兒園
3、賬號：xx
4、地點：大朗美景中路568號（大潤發對面）
收費標準：（5個月/學期，單位：xx元）
注：
1、我園自20xx年8月開始，按市一級幼兒園收費標準收足借讀費130元/月，20xx年8月之前一直未收足（120元/月）借讀費，因此，20xx年7月之前入讀的幼兒按原收費標準不變。
2、本學期全體幼兒伙食費在原來的基礎上增加150元/每學期。
3、如有疑問請致電中心幼兒園財務室，聯系電話：xx
謝謝您的配合！
最后預祝各位家長和小朋友們新年快樂！萬事如意！
xx鎮中心幼兒園
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 9
尊敬的家長朋友們：
新年好！
根據上級相關文件精神，為幫助家長解決關于子女課后看護的后顧之憂，結合我校實際，擬于開學后開展課后服務。學校提倡條件允許的家庭自行執行午、晚監護，讓學生更大的.空間進行自主學習和休息，保持學習興趣與激情。確有課后延時服務需求的學生，秉著家長自愿、學生自愿的原則，向班主任提出報名申請。為確保服務質量，現將有關工作說明如下：
1、服務原則
給確有需求的學生提供服務，家長、學生雙方均自愿參加。
2、學生要求
學生在校能嚴格遵守各項規章制度，能在老師的看護指導下自覺學習。課后服務期間，不得無故請假，服務時間結束指定家長準時接，不得委托校外托管人員，不得早退。
3、家長要求
學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內接走孩子。
4、服務內容
根據學生特點及上級“雙減”工作指示精神，采取“輔導學習+社團拓展“相結合方式。
5、服務時間
午托：11：30至13：50，計2課時；
晚托：（低年級）15：25——17：15，計2課時
（高年級）16：20——17：30，計2課時。
6、收費標準
嚴格按照xx市發展和改革局、xx市教育局相關文件公布的收費標準執行。請您根據以上說明于開學后向班主任提出申請，具體情況請關注此后的相關通知。
xx托管
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 10
尊敬的各位家長：
新學期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構。我們也將繼續盡心做好相關教育服務，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“積極做好教育”的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內，按照學生年級分教室。確保學生作業準確優秀完成的基礎上，還培養他們的效率意識，養成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業的懂教育的機構，孩子很容易養成作業拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業教育帶來的效果。
在開學的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業中，我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節奏，主要表現在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調整狀態，如調整作息時間與上學同步；適當控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應性作業；有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機構都抱著先搶到學生再說的想法），但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的'適應了新學期的學習。
2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統工作過的優勢，確保每位教師都是來自于一線的優秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業進步！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 11
尊敬的各位家長：
您還在為每次接孩子上下學感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發愁嗎？沒關系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質、專業化的學生托管及課程培訓服務機構。本托管中心距xx較近。托管中心環境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學設備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氛圍之中。飲食方面我們托管中心也為學生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學生一日三餐兩點服務�；锸橙澦卮钆洌瑺I養豐富，每餐保證“四菜一湯”。并有專業的生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的輔導老師具有豐富的輔導經驗，專業的教學方案以及較強責任感，能夠耐心細心地督促學生完成家庭作業，有效地提高學習成績，為邁進高等學府打好穩定的基礎！
xx托管中心以“培養習慣”和“提高能力”為兩大托管目標；以“安全、健康、益智、快樂”為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數學天地、語文部落、英語沙龍、營養餐飲、自由空間”等托管服務。
xx托管中心致力于“服務家庭，造福社會，讓學生舒心，家長放心！”，愿與家長、學生、老師們一起，傾力打造xx市小學生托管服務的一流品牌！
招生對象：x至x年級學生
學生托管服務內容：
1、放學接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點，孩子們能及時的'、有規律的吃到營養飯菜。
3、學習輔導，有專門的輔導老師督促孩子完成當天的家庭作業，并給予糾正。
備注：我們有多款服務，任您選擇。
課程培訓服務內容：我們的優秀教師針對學生學習的薄弱方向進行單科輔導，高效地提高學生學習成績。
我們的環境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學生或英語專業畢業生，朝氣蓬勃、有愛心，有責任感。既能為孩子們的放學后生活和家庭作業做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設計健康活動調節孩子們的學習壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 12
尊敬的各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育服務項目，它是集學校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學、教、管、養等多種職能，幫助家長培養好自己的子女，使學生成為更加凸顯個性適應社會的新人�！皟炟愃继亍蓖ㄟ^三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結出了具有優貝思特獨特的教育理念，公司以“關注孩子考分，更注重孩子素質培養”為服務宗旨，老師不但重視孩子的.學習輔導和營養搭配，而且更加重視孩子的行為習慣培養和心理品質的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養習慣”。一旦學生養成了良好的學習習慣，好的學習方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習慣是人在神經系統中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息”�？梢�，良好的習慣對人一生的影響，所以我們應該重視。作為家長，更要幫助孩子養成良好的寫字、作業、閱讀、作文、學法、記憶、思維等學習習慣和飲食生活習慣，習慣的養成要抓準時機，用對方法，最后良好的習慣定內化為素質。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個好學生、好孩子、好公民，共同創造輝煌的未來。
xx托管教育連鎖機構，正是建立在這樣一個基礎上，旗下六個托管中心幫助您解決眾多十分擔心的種種問題，實實在在的解決孩子的學習、飲食生活、行為習慣和身心健康等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家”的溫馨。安全、衛生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業的發展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！讓我們攜起手來，以責任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 13
尊敬的各位家長：
您好！
為進一步滿足新時代中小學生和家長對課后托管服務的迫切需求，幫助家長解決實際困難，促進中小學生健康成長，增強教育公共服務能力，根據《教育部辦公廳關于支持探索開展課后托管服務的通知》及省、市、縣相關文件精神，研究決定，我校于本學期開展課后托管服務工作。
一、服務對象
我鎮1-6年級確有需求的`家庭和學生提供服務，由學生家長自愿報名參加。
二、服務原則和內容
1、遵循“自愿參加、公益普惠、服務公開、安全實效”原則，認真按照上級要求做好課后托管服務工作。
2、課后托管服務以基本看護為主，合理提供一些課后作業輔導、文體和游戲活動、閱讀活動、綜合實踐和興趣拓展等服務內容。根據參與學生實際情況，適當組織學科基礎較弱的學生進行補習輔導，對部分學有余力的`學生進行拓展學習，但不講授新課，不超前教學。在做好學生安全防范工作和取得家長支持同意前提下，適當組織學生到學校周邊開展形式多樣、豐富多彩的校外綜合實踐教育活動。
3、實施托管服務人員以學校精心選撥的優秀教師為主。
三、服務時間
20xx年10月-20xx年1月（不含雙休日），服務時間分為兩種：每天提供服務2個課時（作業輔導及特長培養）或每天提供服務1個課時（作業輔導）。
四、收費標準
根據《關于興國縣中小學課后托管服務收費標準及有關事項的通知》文件規定，本次課后托管服務收費標準是每生120元/月或每生420元/學期，選擇每天一課時的每生60元/月或每生210元/學期。
五、報名流程
1、報名：10月3日前在班主任處預報名
2、簽訂協議：在開班之前學生家長填寫紙質申請表并簽訂托管協議書。
六、安全管理
1、服務期間，學校和家長共同做好學生安全教育和管理工作。校內安全由學校負責，校外安全由監護人負責。
2、學生站路隊回家，如特殊情況由家長接送。
七、工作咨詢
如有疑惑，請聯系班主任咨詢。
xxx學校
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 14
尊敬的各位家長：
你們好！
為了更好地促進學生全面的個性發展，培養學生綜合素質，落實立德樹人根本任務，瑤海區中小學三點半課后服務個性化課程將在本學期繼續開展。我校為提升學生全面發展、挖掘學生潛能、促進學生多元成長，按照“政府統籌、學校主體、平臺管理、多元參與、學生自愿”的原則開展普惠托管+個性化課程相結合的課后服務。請家長們根據學生需求選擇適合學生時間段的個性化課程及普惠托管課程。
為了進一步提高中小學課后服務質量，20xx年春季學期學校課后服務將根據實際情況推進三段式課后服務，即“1+X+1”的模式：
第一時段“自主學習”，學生自主完成家庭書面作業，確保小學生作業不出校，初中生難題不出校。
第二時段“X”，學生可自主選擇參加學校社團、“個性化課程”、作業輔導等，滿足學生拓展興趣愛好、補差補缺等多種需求。
第三時段“溫馨陪伴”，有特殊需求的學生繼續在學校接受延時托管服務。
（注：各位家長請謹慎操作，報名過程中退掉的課是不可以重新再選的。如：某家長將已報名成功的'A課程點擊退課了，事后再想報A課程是報不了的。此設置是為了保證選課名額不被惡意占用導致浪費。）
現通知如下：
本次報名開始時間為：2月10日中午12:00，截止時間為：2月12日12:00，請家長在規定時間內完成報名。
1、個性化課程系統會根據提交訂單的時間先后順序自動選擇每門課程的入選同學，報滿截止；
2、個性化課程是由教體局遴選且通過審查的第三方校外培訓機構所提供，請家長報名時確認好課程是否為學生需求且想要學習的，并了解清楚課程收費和教具、教材費用；
3、具體選課報名請下載“課后三點半家長端”APP，上學期使用過APP報名普惠托管的家長無需重新下載；
4、請家長在選課開始前先登錄APP熟悉操作流程及課程介紹，報名開始后直接進入“個性化課程”、“托管班”、“社團”模塊即可報名。
xxx學校
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 15
尊敬的家長：
您好！
為落實國家減負工作，減輕家長負擔，減輕孩子作業負擔，滿足小學生課后托管需求，我校按上級要求本學期開展課后托管服務。
一、托管服務原則：
我校托管服務遵循“家長自愿”原則，學生是否參加托管，由學生家長與學生自愿選擇。
二、托管服務時間和地點：
本學期每周5天，每天2小時，夏季從18:00-20:00結束。冬季17:30-19:30結束。地點設在本校內。
三、托管服務內容：
一二年級學生30分鐘作業輔導、鞏固練習，30分鐘課外閱讀，1小時綜合素質拓展性課程（校級或年級）。三至六年級學生1小時作業輔導，1小時綜合素質拓展性課程（校級或年級）。
四、托管服務費：
按教育局、物價局審批標準收取。堅持成本收費原則，按照每天參加時長收費，標準為1小時每學期200元。2小時即繳費400元，開學初一次性收取，開具財政統一票據。
五、托管服務報名：
有需求的.`家長先報名再填寫《課后托管服務協議書》，參加托管的學生請家長在夏季20:00、冬季19:30接學生。如孩子不需要參加學校托管服務，請家長按（夏季18:00、冬季17:30）到指定地點準時接孩子回家，以免學生影響正常的托管秩序和放學時間段后出現任何安全事故，學校已履行告知義務和職責。
六、其他
嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加課后服務，嚴禁不開展課后服務而收費或以課后服務名義亂收費，嚴禁擅自提高收費標準、擴大收費范圍、跨學期預收。
xxx學校
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 16
親愛的家長朋友們：
您還在為每次下午不能按時接孩子放學感到煩惱嗎?您還在為孩子的學習成績發愁嗎？您還在為孩子在家不自覺完成作業不知所措嗎?您還在為孩子晚上在家打游戲無計可施嗎？您還在為孩子的不良行為習慣操心嗎?開發區白鷺小學課后托管服務來幫您!
為切實做好我校學生課后服務需求,解決學生放學早、家長接孩子、輔導作業難的問題，根據上級文件要求，現結合我校實際，從20xx年秋季開始實施課后延時服務。
1、托管服務對象
面向開發區白鷺小學1-6年級平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女、孤兒、留守兒童、現役軍人子女、輔導作業有困難等群體。
2、托管服務內容
為學生提供學習活動場所。學校托管提供學生看管服務，不組織集體授課補課。學校教師將以專業的素養、特有的`耐心、執著的精神，放飛家庭的希望、澆灌祖國的花朵。以“作業輔導"和"提高能力”為兩大托管目標;以“安全、健康、益智、快樂”為四大托管宗旨;開辟了“作業輔導、快樂運動、心理活動、益智游戲、手工制作、閱讀天地”等托管服務項目。
3、托管服務時間
每周一到周五，一至六年級每天1小時，每學期每生200元（具體按州教育局通知收費標準執行）。
4、審批程序
家長自愿申請，提交課后托管服務申請表，由班主任進行審核通過后，在班級進行課后托管服務公示，審核通過的家長與學校簽訂相關協議等材料，學校將根據報名情況統籌安排托管服務。
5、托管要求
1、有意愿托管的家長配合學校填寫《托管服務申請表》，公示通過后簽訂《托管服務協議》、《托管安全責任書》《托管服務承諾書》，教育學生到校后服從學校管理，遵守學校紀律。
2、在校托管期間一二年級學生必須按時由家長親自接送。嚴禁孩子獨自到校、回家，家中有事，家長必須提前履行請假手續。
3、嚴禁學生帶手機、管制刀具、玩具、食品、飲料等違禁物品到校。
4、嚴禁學生在學校追逐打鬧，發生校園欺凌事件。
5、不服從學校管理，不遵守學校紀律，且帶來安全隱患的學生進行勸退。
xxx學校
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 17
尊敬的家長：
您好！
根據《浙江省教育廳等九部門關于進一步做好義務教育階段學校課后服務工作的實施意見》（浙教基〔2021〕38號）文件精神，結合我校實際，特組織開展放學后校內托管服務工作。現將有關事項通知如下：
一、托管服務工作定位
放學后校內托管服務是指在學校完成正常的教育教學任務之外，基于學生家長自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學生所在學校為主，具體承擔的具有公益性、非普遍性的托管服務。校內托管服務不屬于基本公共服務范疇，但它是體現教育為民服務，政府為民辦實事的一項重要舉措。
二、托管服務時間
托管服務時間為工作日，每天托管服務時間不少于2小時。
三、托管服務對象
托管對象為對托管有需求的`學生。
四、家長申請程序
1、自愿申請
根據自愿原則，由家長向班主任報名，原則上參加托管的時間為一學期。
2、班級初審
班主任對班級內自愿申請參加托管服務的學生進行資格初審，將符合申請條件的學生名單匯總上報學校。
3、簽訂安全責任書
符合條件的學生由家長與學校簽訂托管服務安全責任書，明確責任與義務。
五、托管服務內容
校內托管服務內容采取“1+x”的模式進行（“1”指課后作業輔導，“x”指體藝等拓展課程）。
六、收費標準
參照上級文件執行。
七、托管服務具體安排
9月1-2日（周三、四）學生家長到班主任處預報名。
9月3日（周五）托管學生家長與學校簽訂托管服務安全責任書。
9月6日校內托管服務正式實施。
xxx學校
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 18
尊敬的家長：
您好！
為認真貫徹落實中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函（20xx）28號）和省、市、縣有關文件精神，我校將于20xx年秋季全面開展課后托管服務工作，現將學校課后托管服務工作相關安排告知于您，請您根據家庭實際情況確定是否參與，并做好學生的接送安排，協助學校順利開展本項工作。
一、服務對象
我校一至六年級有課后托管服務剛性需求的學生。
二、服務原則
堅持“自愿有償、公益普惠、安全第一”的原則。由學生、家長自愿選擇參加，充分利用學校設施、設備的有利條件，科學規范管理，堅持安全第一、以人為本、服務至上，竭誠為家長、學生做好服務。
三、服務時間與課程內容
1、服務時間：從20xx年9月1日開始（實際以班主任通知為準），每周一至周五（法定節假日、寒暑假除外）。
�、佟拔缤小保ㄉ衔绶艑W至下午上學前）：“午托”重點是午餐、自主閱讀、作業輔導、組織班級休息等；
�、凇八狞c半托”（下午正常放學至當地正常下班時間后半小時內或校內晩餐前）：重點是組織開展各類社團活動（如學校特色項目女生腰鼓、男生軍鼓等）、作業輔導、體育運動等；
�、邸巴聿凸芾怼保褐攸c是做好學生就餐管理與服務；
2、其他類服務：如“晩托”“周末托”“寒暑假托”暫時沒推行，今后視實際情況而定。
四、收費標準
中小學幼兒園學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展校內課后托管服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的`原則組織實施�？h財政按基層統計報表在校生數對所在學校每生每年增加核撥公用經費30元；同時，向家長進行服務性收費，根據上級文件，向家長收取服務性費用標準如下：
1、周一至周五學習日收費標準：
“午托”初中、小學每生每月80元x4.5個月=360元；（午餐費按實際開支另行收取，每學期預收800元，學期末多還是少補。）
“四點半托”小學一、二年級每生每月40元×4.5個月=180元，小學三至六年級每生每月30元×4.5個月=135元；
“晚餐管理”小學每生每月20元x4.5=90元；（晚餐費按實際開支另行收取，每學期預收700元，期末多還少補。）
“晚托”小學每生每月60元。
家長和學生根據需求選擇種類繳納，每學期繳納1次（按4.5個月計算）。學生午餐、晚餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。
2、周末收費標準：每個周末提供托管服務1天，分上午、下午兩個類別，學生及學生家長可根據自身需求選擇“上午、下午”的一個或兩個類別參加托管服務，每生每個類別每學期收取服務費180元。
課后托管服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，是學校工作的一項重要內容。目前，此項工作處于起步與探索階段，需要得到每一位家長的支持與配合。我們將不斷優化課后托管服務工作，滿足學生全面發展和個性化需求，促進學生身心健康發展。再次感謝您的支持！
xxx學校
20xx年xx月xx日
托管服務致家長的一封信 19
尊敬的家長朋友：
為緩解課后部分家庭無法及時接孩子、孩子在家無人照料、孩子課后作業無法指導完成、孩子參加各種培訓課業負擔過重等問題，更好地為學生和家長服務，讓家長的“操心事”變成“暖心事”，根據教育部《關于做好中小學課后服務工作的指導意見》和《興國縣中小學生課后托管服務實施細則（試行)》的'精神，經討論研究決定，我校自本學期第三周起開始實施課后托管服務。為確保此項工作的順利進行，現將相關事項告知如下：
一、基本原則
1、家長自愿報名參與。課后托管服務，以學生家長和學生自愿報名為主，學生家長如有需求必須向學校提出申請，經學校審核通過后方可參與。
2、公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等服務事項，主動接受學生、家長和社會監督。
3、發展學生素質，不加重學生課業負擔。我校將課后托管服務與“學生課業減負”相結合，與體育活動、藝術實踐、主題閱讀有機融合，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質提升。
二、服務工作內容
1、服務對象。七、八、九年級凡是有需求的學生都納入課后托管服務。
2、服務主體。校內課后托管服務的主體是學校教師及熱愛教育事業、有責任心的教育志愿者。
3、服務時間。每周一至周五下午放學后到18：00前（具體時間學校將根據道路交通、天氣變化等實際情況彈性設置）。學生在校期間，學校將組織專任老師負責管理至約定時間，家長必須在約定時間前按時來接孩子，或由孩子自行回家，路上注意交通安全。
4、服務場所。學校內教室、操場和功能室。
5、服務內容。依據實際情況，學校將以集中組織學生開展自主作業、體藝活動、藝術實踐、主題閱讀、專題教育等課程，促進學生全面發展。
6、服務費用。收費120元/生/月或540元/生/學期（學校將依據實際上課情況進行計算，按實收費），對家庭經濟困難學生予以適當減免。
7、服務流程。學校宣傳－班主任調查摸底—家長書面申請—學校審核—簽訂服務協議—開始課后托管服務。
8、其它說明：
�、偃缬鎏厥馇闆r，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任請假。在課后服務期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。
�、谡埣议L填好回執并交回班主任，如果不需要服務，請在每天下午按放學時間（16：40）接回孩子。
xxx學校
20xx年xx月xx日
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