小學生感謝信(通用15篇)
在人們越來越注重自身素養的今天，感謝信的使用者越來越多，在寫作上，感謝信具有一定的要求。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生感謝信，希望對大家有所幫助。
小學生感謝信1
尊敬的黃鴻年先生：
您好！
我是受惠于您捐贈的綿陽市警中街·中新友誼小學的一名學生。您無私的捐贈為我們學校裝飾了現代化的多功能會議室，在此，我僅代表我們五年級五班的全體師生誠摯地向您道一聲感謝：感謝您慷慨無私的捐贈，感謝您對我們受傷心靈的呵護，感謝您向我們傳遞愛與善的接力棒！
“5.12”已經過去，4年來，縱然我們也曾為災難所帶來的恐怖景象而驚懼，縱然我們也曾為失去家園和親人而心傷，但更多的時候，是一種不離不棄、不屈不撓的精神在支撐著我們的.生活和學習。無論板房如何簡陋，無論地震的陰影多么深重，來自新加坡至真至善的援助，讓中新友誼小學如同一座豐碑，永遠的矗立在警小人的心中；讓“世界童窗”敞開她廣闊的胸懷，接納每一個融入其間的懷感恩之心、行至善之行的警小學子。
如今，您又慷慨解囊，個人出資近30多萬元人民幣為我們學校裝飾現代化多功能會議室。裝飾好的會議室寬敞明亮，四周墻壁粉刷得潔白如雪，地面純實木地板一塵不染，真讓人不忍心踩上去。會議室前面是寬大的領導席位，LED字幕橫掛墻壁，臺左放置著一個電子設備控制臺，臺右正立著現代化投影。正前方墻壁上印著我們學校的標示圖，正后方墻壁上掛著潘校長親自提筆的“讓愛川流不息”匾。整個會議室的格調高雅，顯得莊重而又大氣。會議室門上，“黃鴻年先生捐資”七個大字醒目耀眼。
我們知道，這裝飾會議室的每一塊磚、每一塊板里都凝聚著黃先生您博大的愛，您讓愛心、善行跨越國界傳遞到了我們手中，我們藉此接過您愛與善的接力棒，從收獲走向希望，在言傳身教的歷程里、身體力行的過程去中厚重她的含義，發揚她的精神。
祝您好人一身平安！
此致
敬禮！
xxxx
20xxx年6月
小學生感謝信2
親愛的媽媽：
您好！
謝謝您把我帶到這個美麗的`世界，教我做人的道理。謝謝您對我無私的愛。
在我學習感到困惑時，您會為我送上一杯香濃的牛奶，幫我解疑；當我學習有進步時，您會教育我不要驕傲，激勵我繼續努力……
記得我7歲那年，我的腳不小心扭傷了，腫得像一個大蘿卜。是您著急地背著我去醫院看醫生，弄得很晚才睡覺。好長一段時間，都是媽媽您背我上學和放學。
媽媽，感謝您對我無微不至的愛，謝謝您！
祝您身體健康、工作順利！
XXX
XXXX年XX月XX日
小學生感謝信3
尊敬的xxx公司的叔叔、阿姨：
你們好
在這春暖花開的季節里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。
我是五龍背小學三年一班的隋東初，我的.爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。我感謝五龍背小學的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今后的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。
尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。
在以后的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
小學生感謝信4
尊敬的皇爺檳榔的叔叔阿姨們：
你們好!
我是來自益陽市安化縣古樓鄉完小的受資助學生夏文浩。
首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的'感謝!這次的愛心資助，讓我們感受到了你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易，它溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校、為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。
最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發自內心的祝愿：好人一生平安!
學生：
xx年x月x日
小學生感謝信5
宋慶齡基金會：
我叫周興盟，今年12歲，家住湖北省XX市黃土崗鎮伍家河村周家店3號。
我讀二年級時，爸爸因病去世，第二年，爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命。可是不久媽媽又改了嫁，我隨母親去了養父家，養父已有兩個孩子，我常常和這兩個孩子鬧矛盾，讓我傷心的是，每當我們有了矛盾時，媽媽總是打我，不問青紅皂白。
我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸，他們既傷心有同情，于是在我讀三年級的時候，叔叔就把我接到了他家。
我在叔嬸家，這家身份窮，叔叔家本有兩個孩子，加上我的.到來，僅靠叔叔一人外出務工，供給我送兄妹倆人讀書，全家五口人常常不能解決溫飽。
我萬分感謝基金會對我莫大的幫助，我不會忘記你們給我的溫暖。我一定會發奮努力；刻苦讀書，長大后報效我的國家，也算是對你們真誠援助的報答。
楊柳河中心小學五年級學生周興盟
xx年6月1日
小學生感謝信6
題 解
感謝信是受到別人的幫助，用書信形式對別人表示感謝的書信。這也是常用的應用文體形式之一。
理 由
為什么要學寫感謝信呢？
任何人都有需要別人支持、幫助的時候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓，可見感謝別人的支持是中華民族的優良傳統。所以，感謝別人的幫助，有時用書信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因為這么做在對別人風格肯定的同時，也有利于自己思想素質的提高，何況，寫感謝信還是一種鼓勵先進，宣傳先進，促進精神文明的發展呢？對同學們來說，也是學習應用文的一次實踐過程，與自己的語文學習也是一致的。因此，不論從什么角度說，都應該重視學寫感謝信。
操作指導
怎么寫感謝信？
感謝信的基本格式同表揚信、慰問信一樣，只要懂得一般書信的格式，也就能寫出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優秀的感謝信。想寫出高質量的感謝信，必須注意幾點：
首先是目的、態度問題。能否寫出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態度做起。每個人或單位受到別人的幫助時，都應真誠地感謝。因為別人幫助你時，付出了物質的和精神的代價，也等于你無償地占取別人的部分物質和勞動，怎能不感謝呢？只有出于真誠的謝意，信才會寫得具體、真摯。但是，許多感謝信寫得蒼白無力或華而不實，其原因有時寫信是為了敷衍交差，走走形式。有的.呢？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實。這兩種目的、態度寫出的感謝信都不會有好效果。對于走走形式的感謝信，別人會有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對我們這么冷漠啊。”對于虛飾浮夸的感謝信，別人看了，會覺得那是對自己的諷刺。所以，寫感謝信不妨先查查自己的目的和態度。
第二，感謝信應敘事具體，評價得當，感情真摯。感謝信的內容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評價得當，即指出其意義，但評價要與敘事一致，不能事小，而評價寫得過分的高；也不能事大，評價又太低，要分寸得當。一般來說內容應寫清是誰給了幫助？什么幫助？這幫助對自己的意義和影響是什么？最后表示自己的態度，在這些內容中，都應在字里行間有真情，有實意，使人感到真摯。
第三，感謝信一般用毛筆抄在紙上，貼在墻上，供人閱讀。所以用詞要通俗，條理要清晰，文筆要簡潔。如寫得又長又羅嗦，且用詞古怪，誰肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢？所以寫感謝信時，要注意寫得通俗、簡潔。
訓 練
同學們從幼兒園到小學，已有幾年了。這期間，你從一個不懂事的娃娃成長為一個小學生，從不識字、不會算數到能看書、寫字、做數學作業，從知之不多，到懂得許多道理，這里面包含了老師多少勞動和汗水啊！請以此為材料，寫一封給老師的感謝信。
小學生感謝信7
尊敬的領導：
您好！
非常感謝領導對我學業的支持和物質幫助！
我是一名大二學生，過去一年的小學生活讓我學到了很多，也成長了很多，同時，我也深深體會到父母的艱辛。社會在發展，人們的物質生活和精神生活得到了更多的滿足，可是對于人口眾多的農業大國中國而言，仍存在許多貧困的農村家庭，仍存在應經濟困難而面臨輟學的小學生。
當然，值得慶幸的是我們成長在人情味十足的愛心年代，國家沒有忘記那些即將與書本擦肩而過的棟梁之才，企業更沒有忘記他們對社會的責任感。太陽雨集團是一個值得信賴的品牌企業。近年來在創造良好效益的同時更是熱心公益。愛心奉獻汶川大地震，熱心關注牽手殘奧會，更是對新一代的'小學生給予了很大的支持。
金錢是物質的補給，更是精神的撫慰。作為一名面臨就業的小學生，我會始終銘記社會的關懷和貴單位的幫助，在踏入社會之后學以致用，回饋幫助我的人。
再次由衷的'感謝貴單位的資助！
此致
敬禮！
小學生感謝信8
敬愛的老師：
你好！
一轉眼，我已是六年級的學生了！我們就要畢業了！好舍不得同學、老師哦！！尤其是老師，因為老師給予我的愛是數不勝數的！！
啊！我的老師啊！是你的辛勞讓我們認識了許許多多的`知識！！看到我的本子上的一個個勾，我就會想起你批改作業的情景！深夜，你在發出亮光的燈下認認真真的看著我們的作業。你即使是多么想睡覺，可你卻依舊在那桌子上批改作業！！當我們做錯事時，你語重深長的告訴我們下次不學再犯同樣的錯誤！當我們做好事時，你就會親切的對我們說：“你們做得好！繼續發揚！！”
你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時候也會幫助我們！
XXX
20xx年XX月XX日
小學生感謝信9
敬愛的xx市xx同鄉會的叔叔阿姨們：
您們好!
首先祝您們身體健康!工作順利!全家幸福!天天心情愉悅!
我是xx縣岱崮鎮井旺莊村小學三年級學生，叫公海超，感謝xx市xx同鄉的叔叔和阿姨和xx吧及在xx受委托辦理此次資助貧困學生活動奔走的叔叔們.他們于6月7日下午冒著酷暑給我們岱崮鎮的6名受資助學生送來了資助款(小學生400元;初中生600元)使我們這些因家境困難上不起學的學生解了燃眉之急.讓我們對上學又充滿了信心，更讓我們感到了來自社會各界對我們貧困學生的.關愛。
我們一定努力學習，不辜負您們對我的殷切企望。以更優異的成績回報您!長大以后做一個對社會有用的人。
我們全家再次向您致謝!我也代表受資助的學生們向您們致謝!謝謝叔叔阿姨!
此致
敬禮
敬祝：xx市xx同鄉會的叔叔阿姨們：
身心健康!
一切順心如意!
受您資助的學生：xxx
20xx年4月25日
小學生感謝信10
親愛的甜甜女兒：
你好！
第一次鄭重的給你寫信，首先感謝班主任王老師，是她給我提供了一個和你說說心里話的機會，讓我們母女以這種方式交流；也謝謝紅旗小學培養了你，讓我有一個引以為豪的好女兒。
現在的你已經是一名一年級的小學生了，想想時間過得真快，不知道什么時候起，那個還在身邊撒嬌、口口聲聲叫媽媽、媽媽的小丫頭慢慢長成了一個小姑娘，媽媽由衷的為你高興。由于媽媽總覺得自己學上得不多，文化程度不高，所以對于你，總是有太多的要求，也總是希望你優于別的孩子，無形之中，總是會拿你的缺點去和別的孩子的優點比較，對你也有那么多的不滿意。批評過你、教育過你、罵過你、也曾動手打過你，我用自己的方式和你相處，認為我所做的一切都是為了你好。也一直以為你是一個凡事都要依靠媽媽、不會體貼大人、也不懂事的孩子，可是靜下心來思考，你畢竟只有六歲，還是一個不懂事的小孩子，我怎么能用一個成人的眼光來審核你？
不由想起生活中你點點滴滴的好，前一段時間外婆生病，每次吃飯，你總是有模有樣地給外婆夾菜、卷餅，扶外婆慢慢走路，別的小朋友都跑到院子里去玩游戲，你總是先到外婆身邊陪外婆說話聊天，每隔一會兒就會跑過來細心叮囑外婆走路要慢點兒，問還需要自己再做點什么。外婆逗你說：“你怎么忽然這么懂事了？”你一臉認真地說：“我生病了，外婆也是這樣照顧我的，現在外婆生病了，我就要照顧您，讓您快快地好起來。”外婆說，她最大的幸福就是有你這么一個懂事孝順的外孫女。有時候，我在家里洗衣服，你也會拿起一只只襪子，在水池里揉著、搓著。襪子沒有洗干凈，還常常把自己的衣袖弄濕，還把地板上濺的到處是水。我就會生氣地沖著你大吼，斥責你立刻出去。你總是委屈地看著我，眼淚汪汪地走出去，又拿著掃帚這里掃掃、那里刷刷。看到這一幕幕，媽媽也在思考，也再反思，也許媽媽對你的期望太高、希望太多，從而掩蓋了你那么多優點，你善良、懂事、孝順、聰明。可是媽媽卻很少表揚你，批評你太多，在這里，媽媽想對你說：“甜甜，對不起！”還要鄭重地說：“甜甜，你最棒，你是媽媽的驕傲！”我要大聲地告訴全世界：“我最大的幸福和快樂，就是我有一個優秀的女兒，請大家記住她的名字，她叫——羅欣怡！”當然，我更感謝紅旗小學，感謝孩子的班主任王老師，是老師們的辛勤付出和悉心教導使得孩子從小樹立正確的思想觀。在這里，請允許我代表一年級三班全體家長向老師們道一聲：你們辛苦了！
也想對女兒說：甜甜，人是慢慢成長的.，媽媽希望你能在成長的路上發揚優點、改正缺點，做一個有責任、有擔當、有愛心的人；做一個對社會有所貢獻的人，健康快樂的成長，這是我和爸爸最大的心愿！感謝我們的生命中有了你的出現，謝謝你，羅欣怡！
祝：學習進步！快樂成長！
愛你的媽媽：xxx
xx年xx月xx日
小學生感謝信11
尊敬的基金會領導：
特向您們表示崇高的謝意和祝福！我是一名農村殘疾兒童，是黨和人民把我送進了學校讀書，一同與小朋友們享受了黨和人民關懷照顧，今天你們又為我們殘疾兒童送棉被，我感動得熱淚盈眶。這是你們給我的照顧，是你們給我的'溫暖，是你們給我們殘疾兒童的幫助，我在學校里決心努力學習，長大為祖國作貢獻，作為對你們的真誠感謝！
木子店古城中心小學張校銳
xx年5月28日
小學生感謝信12
尊敬的皇爺檳榔的叔叔阿姨們：
你們好！ 我是來自益陽市安化縣古樓鄉完小的受資助學生夏文浩。
首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝！這次的愛心資助，讓我們感受到了你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易，它溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校、為社會做力所能及的事，才不辜負你們的.期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。 最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！
此致
敬禮！
小學生感謝信13
尊敬的阿姨：
您好！
最近身體好嗎？生活愉快嗎？我是xx同學，我今年已經是五年級的學生了。感謝您給我的補助，給我的學習用品，生活用品等在這里深深地表示感謝，感謝您讓我能安心地學習，感謝您對我的關心和愛護。對我學習的支持與鼓勵。我一定會好好學習，我一定會給您一份優異的'答卷！
您的一份愛心，就像一汪清泉澆灌著我，是您用愛心澆灌祖國的花骨朵。雖然我還小，但是我很懂事，我從五個月大的時候媽媽就去世了。我爸爸為了我一家人，他一天忙個不停的勞動。爺爺70多歲了，患有高血壓，每一天都要吃藥。奶奶也有64歲了，患有風濕性關節炎，他們幾乎什么都不能做，所以一家的勞動全是爸爸干。每次看到爸爸，我就對自己說”我一定要好好學習，我多么想幫爸爸做點勞動。“可是我年齡還小，又能干什么呢？
社會之所以如此溫暖、和諧，是因為有像你這樣的好心人的存在，你們讓社會形成了良好的社會風氣，是你們讓我們這些學生在無助時得到了安慰，讓我們感覺到社會的美好！滴水之恩當涌泉相報，尊敬的孫阿姨您給予我的幫助，我終身難忘！我還會爭作愛的接力者，將這愛傳遞下去！是您讓我懂得了這些！
我最近的學習狀況很好！上課認真聽講，課下自己找時間學習，彌補自己的漏洞與不足。各學科都有所進步，同學之間也很團結，
我現在最主要的是好好學習，學習能改變我的命運！我要努力學習，我要通過學習來改變我的人生，改變我貧窮的家庭生活。現在的困難不算什么，我要把困難都踩在腳下，積極樂觀地面對生活中的挫折！
我一定盡最大努力去學習，因為有了您的支持，我必須好好學習，我絕不辜負您以及我家人對我的期望！
再次感謝您們對我的幫助，我一定會好好學習，天天向上，成為合格的祖國接班人！
祝您們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
學生：中心小學五年級xx
20xx年xx月xx日
小學生感謝信14
叔叔阿姨你們好，非常感謝你們對我的關心和幫助，是你們的愛心帶給我更多的希望。當我們全家感到無奈和憂慮時，是你們及時伸出了援助之手，使我們擺脫了憂慮。當我們家對未來感到無奈和憂慮時，是你們給了我們希望。現在我的父母能安心地工作，安心地教育我，使我得到更多的愛，這一切都你們給予我的。這是XXX小學的貧困小學生許文佳同學寫給農村信用社南湖支行黨支部的一封感謝信。一年前，農村信用社南湖支行黨支部全體黨員積極組織參與手拉手、獻愛心活動，資助許文佳同學，給買學習用品，幫她交午餐費。據許文佳同學所在班級的老師反映，該生雖然家境貧寒，父母都是殘疾人，但從小十分懂事，學習也很用功，成績在班里一直名列前茅，積極參加校內外各項活動，是一個樂觀向上、有進取心的好學生。聽到這些消息，再看著信中那充滿感激之情的一字一句，農村信用社南湖支行黨支部的黨員們頓時都感到無比的高興和欣慰。
小草感謝漫漫春暉，大樹感謝深藏泥土的根系，高樓感謝默默承重的.地基，江河感謝源頭涓涓水滴。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義;草木有情，禽獸知禮，人為萬物之靈，更應心存感激。看到孩子從小能對幫助過自己的人心懷感恩，XXX小學的老師也深感自豪。這也說明該校一直以來開展的感恩教育已經根植進學生幼小的心田。
小學生感謝信15
親愛的王老師和張老師：
你們好！
作為您兩位老師六年的學生，首先我要對您兩位，由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對我的無私的愛，感謝你們對我的寬容與理解，感謝你們每天對我的照顧，感謝你們對我的悉心教導，感謝你們隊我的栽培之情……六年的師生情，使你們在我的心中的形象，漸漸高大起來。由起初嚴厲的老師，到后來慈愛的母親，直至如今純潔的天使！王老師，張老師，你們知道嗎，在我的心里，你們就是守護我的天使！
王老師，您是我的語文老師，也是我的天使。王老師，自從踏進四班，我就對語文產生了濃厚的興趣。我喜歡語文，更喜歡您。我喜歡那一個個跳動的漢字，喜歡看著它們有條不紊地排好隊，喜歡由它們拼湊起來的那一篇篇美妙的文章，喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂或傷心的深奧的文章，喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣，我愛上了語文，愛上了寫作，更愛上了您鼓勵我的那迷人的笑容。當我把新出爐的作文遞到您手中時，您總會露出鼓勵的笑容，嘖嘖稱贊。望著您燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。當我的作文有不足之處時，您還會給我耐心指導，幫助我修改文章。在您與我的共同努力下，我已經有八篇文章發表在報刊上。我想說，這一切都要歸功于您，感謝您對我的培養！
王老師，您還記得那次嗎？那次，我要去市里面參加演講比賽，特別緊張。您看出了我的忐忑不安，就沒有讓我多練習，而是不停地鼓勵我，不斷地支持我，讓我拋開壓力，發揮自己的全部水平對待這次比賽。望著您期望的眼神，我在心底暗暗下決心，一定要全力以赴，不辜負您的期望。在路上，您悄悄在我耳邊說：“加油，比賽時你就把臺下的觀眾都當成大白菜就行，千萬別緊張。”聽了您的`話，我忍俊不禁地笑起來。您也笑了，露出淺淺的酒窩，很迷人，很溫柔。看著您慈祥的臉龐，我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽，我獲得了二等獎。這都要感謝您，是您給了我勇氣，是您給了我希望，是您給了我自信！謝謝您，王老師！
張老師，您是我的數學老師，也是我的天使。起初接觸數學，并沒有太濃厚的興趣。但自從您擔任了我們的數學老師，我們全部都毫無征兆的愛上了數學。原本很死板的數學問題，經您一說，就變得生動有趣。原本令人費解的數學問題，經過您繪聲繪色的一番講解，令我們恍然大悟，原來這道題是如此簡單。您在講課時是那么的幽默，但每句話都又能一針見血地找出我們的疑惑。您的話，總能讓我們忍俊不禁，又能令我們了解每道題的含義。可最近我的數學成績不知怎的，一落千丈。然而，您非但沒有指責我，反而還鼓勵我。可您越是對我好，我就越內疚。有時，我真想哭，張老師，您為什么對我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。張老師，感謝
您對我的理解！
張老師，您還記得那次嗎？那次，在您的課上，我偶然開了小差，與同桌竊竊私語著，討論那些與學習無關的事情。令我沒想到的是，這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤，勃然大怒地說：“牛明佳，你下課來我的辦公室！“我頓時羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進去。下課時我來到辦公室里，您并沒有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是語重心長地教導我：“ 牛明佳，你不要因為成績好就不專心聽課。你如果總是這樣，無論成績再怎么好也還是會下滑的。我在課上批評你，就是希望你能夠吸取教訓，以后認真聽課，別再犯這樣的錯誤了，老師相信你。”我似懂非懂地點了點頭，放學了，這句話還在我的耳畔響起。如今，您的諄諄教誨已銘刻在我的心中，我把它作為我的警鐘，時刻警戒著自己。
張老師，王老師，六年走來，除了感謝，還是感謝。但六年的栽培，一個謝字怎得了！我的話雖不多，但都是我的肺腑之言。張老師，王老師，那么就是我的Angel，就是我的天使。我很幸運，遇上了兩位守護我的天使老師。遇見那么，是我此生最美的風景！
敬祝兩位Angel
身體健康
你們的學生牛明佳
【小學生感謝信】相關文章：
小學生感謝信11-08
有關小學生感謝信08-27
小學生感謝信15篇01-06
小學生感謝信(15篇)01-12
小學生受資助的感謝信12-13
小學生家長感謝信03-20
小學生給老師的感謝信11-19
小學生一封感謝信11-24
關于小學生感謝信11篇01-19